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    管理机制的构成的案例 完善“六进”工作机制,做好公寓育人大文章

    时间:2019-02-03 05:39:47 来源:千叶帆 本文已影响

      摘 要:公寓文化建设是高校学生管理工作的一项基本内容。良好的公寓文化对保障校园秩序稳定、学生和谐成长有着极大的促进功能,并对提高学生素质教育有重要意义。文章通过完善“六进”工作机制,发挥学生公寓管理育人、服务育人和环境育人功能,从而推动高校的学生工作迈向更高的台阶。
      关键词:“六进”工作机制;公寓文化建设;育人体系
      
      一、以育人为本,明确公寓文化的内涵和建设思路
      
      高校围绕育人的整体目标,将“和谐文明、提升素质”作为学生公寓文化的基本内涵,力求师生关系和谐沟通、同学关系和谐共振,以及学生与公寓环境的和谐互动,倡导守纪自律、尊重他人、服从集体的基础文明意识,在公寓管理服务的工作过程和环节中引导学生提升综合素质。
      在长期的教育实践中,我们不断探索,不断总结,逐渐在学生公寓文化建设方面形成了如下思路:
      ――坚持学生为主。在学校主导公寓文化建设方向的基础上,充分发挥学生会、学生党团组织的自我教育、自我管理和自我服务功能,广泛吸收学生参与公寓文化建设的全过程,增强学生对公寓文化的认同感,培养“家园”意识;
      ――坚持适度从严。以制度规范为基础,对参与公寓文化建设的老师、学生严格要求,严格管理,保证公寓管理服务规范有序,促进学生自我约束和自觉养成,形成优良的公寓学风;
      ――坚持服务为重。针对学生思想、学习、生活上的实际困难和需求,广泛开展咨询和服务,组织老师和学生骨干走进学生,各项服务贴近学生,寓思想政治教育于解决学生实际问题的过程中;
      ――坚持齐抓共管。构建在学生工作处的领导下,由学生公寓管理服务中心对公寓文化建设统筹规划,学院宣传、后勤、保卫、团委等部门密切配合,各系深度参与的工作体系,各系、各部门依职责协同做好思想引导、行为管理和各项服务。
      
      二、逐步完善“六进”工作机制,构筑公寓文化建设合力
      
      1、辅导员工作进公寓
      适应学分制改革的形势,主要通过两种形式组织辅导员工作进公寓。一是学院在各学生公寓区开辟辅导员值班室,采取轮流值班和长期入住相结合的方式,安排全体辅导员轮流在各公寓区辅导员办公室值班,要求辅导员深入学生公寓,了解学生思想动态,对学生进行教育管理,及时汇报、沟通、处理学生宿舍出现的紧急事项和突发事件。二是由各系组织辅导员或专业教师,开展下寝室谈心、与寝室结对帮助等活动,及时解决学生的思想问题,并针对性地开展思想引导和学业辅导。
      2、学生“三自”组织进公寓
      学院成立了院系两级学生公寓自我管理委员会,以“倾听学子心声,维护学生权益;传播公益理念,培育公寓文化;营造校园文明,服务同学生活”为宗旨。该组织成立后,可协助公寓中心做好公寓内务纪律的日常检查,并举办各种富有影响的学生活动,创办学生公寓文化刊物,是公寓文化建设的基本桥梁和纽带。
      3、党员责任进公寓
      在学生公寓管理服务中心的指导下,由各系学生党支部联合学生公寓自我管理委员会在各楼栋设立党员工作站,对本楼栋的学生党员和入党积极分子进行培养、教育和管理。学生党员都编入党员工作站工作,原组织隶属关系不变。党员工作站站长、党小组组长兼任本楼栋楼长、层长,协助公寓管理员进行楼栋日常管理,并作为学生公寓自我管理委员会成员列席相关会议。党员工作站在党员发展、党员评优中有推荐权和否决权,在调动入党积极分子的积极因素,发挥党员先锋模范作用方面起到了重要作用。
      4、团工作进公寓
      各系成立学生公寓团工委,隶属系分团委领导,实现团的组织和团内思想政治工作覆盖公寓。该组织以“服务广大同学,加强寝室管理”为职责,组织团员青年在学生公寓开展团内活动,参与公寓管理和文化建设。公寓团工委的骨干成员在相应的楼层(单元)中通过推优、自荐等程序民主选举产生。公寓团工委的工作模式延伸了团组织的工作臂膀,强化了共青团工作在公寓阵地的实效,是对党员责任进公寓的有力呼应。
      5、文化活动进公寓
      各大高校每年举办的大学生公寓文化节,将公寓文化建设和大学生素质拓展有机结合起来,如文明寝室评比、主题辩论赛、公寓楼栋命名,以及各系结合专业组织的各项活动等等,都吸引学生广泛参与。这些活动突出了高校“创文明公寓,建和谐宿舍,展学子风采”的主题,既丰富了大学生的课余生活,展示学生团结向上、积极进取的精神风貌,又寓思想政治教育于文化活动之中,营造了团结、温馨、和谐、活泼的文化氛围,对于提高学生的综合素质起到了“画龙点睛”的效果。
      
      三、引导和管理并重,努力培育公寓文化建设的特色
      
      在逐步实施“六进”工作的过程中,坚持教育、管理和服务并举,在师生互动的和谐氛围、适度从严的行为文化、人本化的服务文化中完善公寓育人体系。
      1、畅通师生沟通渠道,共建和谐家园。
      在认真组织教师和学生党团干部下寝室与学生谈心交流的同时,高校还应通过多条渠道加强与学生的沟通,发挥学生在和谐公寓文化建设中的主体作用。一是每年举办一次公寓管理民主论坛,让学生代表与公寓管理服务人员现场交流。二是开辟 “大学生公寓在线”留言信箱和聆听“学生呼声”的栏目,及时解答学生提出的问题。三是在学生公寓区、教学楼等地开设了“院长信箱”,便于学生反馈意见。四是通过组织公寓管理员与学生共同参加的活动,融洽师生关系,增进师生情谊。
      2、以制度规范为基础,积淀形成适度从严的行为文化。
      学生只有养成遵守规则的意识和习惯,才能经受市场风浪的考验。制定完备的《学生公寓管理制度》,从学生入校起就与其签订入住协议,对学生在公寓的行为坚持适度从严管理,具体包括对寝室内务卫生每天检查,对学生在公寓的违纪行为随时巡查,并将有关情况及时反馈、定期通报;对学生配备电脑实行许可证管理,如沉迷网络游戏致使成绩下降则取消许可证;集中安排住宿,原则上不准学生校外租房;制定安全用电管理办法,对用大功率电器和违章用电的学生进行批评教育甚至处分,等等。在从严管理的同时,学院结合文明寝室评比活动树立了一大批和谐温馨、学风优良的寝室典型并广泛宣传。
      3、提升服务质量,形成以学生为本的服务文化。
      学院按照标准化公寓的要求,配足宿舍管理员、卫生员、保安员和维修工,并明确了各项工作的服务标准。学院着力推行服务承诺制,就公寓管理服务人员的仪表态度、不讲“忌”语、服务完成时间等方面的要求向学生作出明确承诺。如服务质量不符承诺要求,学生可电话或当面反映。从入校起,学院就给每个学生发放《学生公寓服务手册》,让其了解有关服务项目的指南。同时,学院不断完善服务设施,尽量满足学生的需求。
      
      四、对高校学生公寓文化建设的思考
      
      1、准确把握公寓文化建设的内涵是开展工作的先导。
      学生公寓的文化建设,不是简单的管理工作,也不是简单地组织几次活动,而是服从于学校总的人才培养目标,以营造和谐文明的育人氛围、培养学生人格和素质为主要任务。因此,逐步完善“六进”工作机制,有效搭建工作平台,使公寓文化建设由“虚”转“实”,成为育人的有效载体。尤其必须坚持适度从严管理并从典型激励、警示教育、氛围营造等方面加强引导,就是站在全方位育人的宏观视野,提升公寓文化建设品味,着力培养学生的文明修养、集体观念和守纪意识,促进学生的全面发展。
      2、提供优质服务是增强公寓文化建设实效的基础。
      立足公寓阵地做好服务学生的各项工作,切实解决学生学业、生活和心理等方面的实际问题,才能将思想政治教育落到实处。高校在加强公寓内部管理、完善设施条件的基础上,还可推出“一站式”服务和服务承诺制,在公寓集中开展个别心理咨询,以及从细微处着手为学生提供人性化的服务等等,这些举措都能有效促进和谐的生校关系、生生关系构建,增强公寓文化的育人实效。
      3、师生共同参与和沟通互动是提升公寓文化影响力的关键。
      学生是公寓文化建设的主体,教师是公寓文化建设的主导。在公寓文化积淀的过程中,在学分制“同课不同班、同班不同课”的大背景下,师生之间的参与互动更显得尤为重要。高校应以“六进”为总揽,着力发挥学生组织和学生骨干的“三自”作用,广泛开展学生喜闻乐见的文化活动,通过辅导员下寝室、公寓民主管理论坛等渠道加强师生沟通,使公寓文化的影响力触及学生个体,深入学生内心,从而形成良好的整体氛围。■
      
      参考文献
      [1]关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发[2004]16号)
      [2]王哲强.高校学生公寓标准化管理研究[M].青岛:中国海洋大学出版社,2006
      [3]陈瑞萍.略论高职院校宿舍文化建设[J].经济与社会发展.2006,(5)

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