尊师重道论文对比论证:尊师重道的意义是什么?
时间：2019-02-25 12:10:01 来源：千叶帆 本文已影响人
尊师重道不仅应该是我们必备的道德修养，而且应该成为我们的自觉行为。以下是小编为大家整理分享的尊师重道论文对比论证，欢迎阅读参考。
尊师重道论文对比论证
在我国的传统中，尊师重道的观念由来已久。自三代以来，就有了尊师重道的观念。作为一种社会意识，尊师重道的观念长期影响着中国人的思想和行为，成为了中华民族优秀传统精神的一个组成部分。今天，我们重温尊师重道这一传统精神，并继承和发扬它，对于促进我国社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。
一、尊师重道的涵义
“尊师”是指尊敬师长，“重道”是指重视老师传授的知识和道理。尊师重道就是指尊敬师长、尊重知识、尊重人才、重视教育、追求真理。
《礼记·学而》中说道：“凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。”郑玄注：“严，尊敬也。尊师重道焉。”意思是：凡是为学之道，以尊敬老师最难做到。老师受到尊敬，然后学问才会受到尊重，学问受到尊重，然后民众才懂得敬重学业。此后，“尊师重道”被人们广泛引用，流传至今。唐代文学家韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。”“是故无贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。”明确指出“师”不仅指传道、授业、解惑的老师，而且包括一切能教给我们知识、技能和智慧的人。“道”在中国古代思想里有多种含义，如：法规、规律；一定的人生观、世界观、政治主张或思想体系；万物产生、变化的总规律等。此处的“道”是指知识和道理。“尊师”与“重道”联系紧密，不可分割。“尊师”而不“重道”或“重道”而不“尊师”都是不可想象的。今天，尊师重道已经成为了中国优秀传统文化的一个组成部分，体现着我们民族的智慧，丰富着我们的精神世界。
二、尊师重道的现实意义
尊师重道的传统在中国流传了几千年，但是在“文革”中这一传统却遭到了严重破坏。随着改革开放的深入和社会主义现代化建设事业的发展，尊师重道的观念近年来有所恢复。虽然如此，但是在现实生活中尊师重道观念淡薄、师生伦理衰落的现象仍然存在，甚至有一段时期，“读书无用论”甚嚣尘上。究其根源，既有社会风气、家庭教育的原因，又有教师自身的原因。随着社会的发展进步，人们逐渐认识到尊师重道在个人道德修养的培养、社会主义精神文明建设和构建社会主义和谐社会中所具有的重要意义。
1.尊师重道是道德修养的起点。古语云：“一日为师，终身为父”，“人有三尊，君父师也”。老师教给我们知识和做人的道理，像父母一样关心我们，不辞辛劳，不求报偿，无私奉献。我们应该像尊敬父母一样尊敬老师，接受老师的教育。一个人如果不懂得尊师重道，他就不会去尊敬父母、朋友和同学，不会接受别人的意见，也就不能养成良好的道德品质、建立良好的人际关系、提高自己的学识素养，就会在生活中处处碰壁。
2.尊师重道是社会主义精神文明建设的重要内容。社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育、科学、文化建设。尊师重道的本质是尊重老师、尊重知识、尊重人才、尊重教育。但在现实生活中，尊师重道的观念已经很淡薄了，很多学生不懂得尊敬老师，甚至认为教师传授知识和学生接受知识是一种商品买卖关系，根本不需要尊敬老师，于是我们看到了很多学生漫骂老师，甚至殴打老师的现象。而社会和家庭也缺少尊师重道的精神和风气。因此，提倡尊师重道，有利于在全社会形成尊敬教师、尊重知识、尊重人才、重视教育的社会风气，从而引导人们培养正确的人生观、价值观，促进社会主义精神文明建设。
3.尊师重道是社会文明进步的标志。《荀子·大略》中说道：“国将兴，必贵师而重傅……国将衰，必将贱师而轻傅。”这说明是否重视教师的地位与国家的兴衰存亡关系极大。当今世界的发达国家，无一例外都十分重视教育，尊重教师。在一些国家，甚至只有一流人才才能进入教师队伍。教师学历高，当然工资水平也高。而高素质的教师队伍又保证了高水平的教育质量。在我国，虽然法律规定了教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，但教师实际收入远低于公务员收入，以至于大量优秀人才不愿意加入教师队伍。而一些地方教师要求增加工资的呼声日益高涨，甚至引发一系列事件，构成了社会的不稳定因素。当前，我国进入了社会主义建设的新时期，党中央提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标。这一伟大目标的实现有赖于全体国民素质的提高和社会主义物质文明、精神文明的同步发展，而物质文明、精神文明的同步发展要求我们必须重视对包括尊师重道在内的中华优秀文化的继承和弘扬。一个文明进步的社会，必定是尊敬教师、尊重知识、尊重人才、重视教育、追求真理、崇尚正义的社会。可见，尊师重道既是社会主义现代化建设和构建社会主义和谐社会的客观要求，又是社会文明进步的标志。
三、培养尊师重道的精神
尊师重道不仅应该是我们必备的道德修养，而且应该成为我们的自觉行为。我们怎样才能做到尊师重道呢？
1.关心、体谅老师。老师是人类文明的传播者，为了学生的成长呕心沥血，在学生的成长过程中发挥着不可替代的作用。全社会都应该关心老师、体谅老师，形成尊师重道的良好社会氛围。
2.尊重老师的劳动。教师的工作是非常繁重而又复杂的，每一堂课都凝集着他们的心血和汗水。老师不仅教给我们知识和技能，而且教给我们做人的道理。我们讲尊师重道就是要认真学习老师教授的知识，实践老师传授的道理，把所学到的知识用来服务社会，为国家做出贡献，成就一番事业。
邓小平同志说：“我们要提高人民教师的政治地位和社会地位。不但学生要尊重教师，整个社会都应该尊重教师。”为了提高教师的地位、在全社会倡导尊师重道的风气，从1985年开始，我国政府规定，每年的九月十日为教师节。《教育法》《教师法》等一大批旨在促进教育发展的法律法规相继颁布和实施，教师的社会地位、工资待遇正逐步得以提高，尊师重道的风尚已初步形成。
二十一世纪的竞争就是人才的竞争。今天，我国社会主义现代化建设进入了关键时期，我们要在激烈的竞争中实现后发赶超，继承和发扬尊师重道的优秀传统文化精神已成为现实发展的迫切需求。
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