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    [幼儿关心他人的社会教案]幼儿关心家人教案

    时间:2019-02-26 00:26:39 来源:千叶帆 本文已影响

      幼儿关心他人的社会教案怎么写?许多人并不是很清楚了解,以下是小编整理的相关范文,欢迎阅读。

      幼儿关心他人的社会教案一

      目标:

      1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到很多的困难,激发幼儿愿意帮助别人的情感.

      2、发展幼儿的想象力,积极地帮助盲人设计一些能够便于他们生活的用具.

      准备:已录制好的片段、画纸、蜡笔等过程:

      (一)导入引起兴趣

      1、在我们的生活周围还有哪些人需要我们的帮助?为什么?

      2、幼儿讲述,老师出示已收集好的资料和图片.

      (二)观看录象、交流讨论

      1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)

      2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?

      3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓励幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)

      4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?

      5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过马路时没有人提醒……)

      6、观看录象片段三:王爷爷和胡奶奶觉得现在外出时过马路和乘车子有很大的困难,请我们小朋友来帮王爷爷和胡奶奶想想办法,怎么样使他们在过马路和乘车子时又快又安全?(幼儿相互讨论)

      (三)操作延伸

      1、鼓励幼儿设计一些便于盲人的用具.

      2、你觉得盲人在日常生活中还有哪些困难,可以怎样来帮助他们?

      幼儿关心他人的社会教案二

      活动目标:

      1、通过欣赏故事,知道同伴之间要互相关心、互相帮助

      2、增强幼儿的人际交往能力。

      3、教育小朋友要关爱他人、关心身边的每一个人。

      活动准备:

      小斑马图片、故事《一个空瓶子》PPT、公益广告视频。

      活动过程:

      一、谈话导入:(课件1)

      小朋友,你们认识它吗?小斑马生病了,住进了医院里,特别难受,今天有好多朋友要来看它,你们猜猜,都有谁会来?

      二、观看课件

      (2),了解故事内容,初步感知关爱。

      (1)(放课件)提问:小斑马病了,都有哪些好朋友来看它了?

      (2)长颈鹿的礼物是用什么做的?它在送礼物时,还说了一句什么话?

      (3)大河马带来了什么礼物?它对小斑马说些什么?

      (4)小狮子为小斑马准备的礼物是什么?

      (5)小狮子的礼物真的是一个空瓶子吗?瓶子里装着什么?

      小朋友,听了这个故事,你们喜欢谁送给小斑马的礼物?(幼儿讨论后回答)

      教师小结:小狮子的这份礼物最特殊,也最用心。它把小斑马想去地方的声音收集起来装进了瓶子里,也把自己的爱心装了进去,让小斑马感到了快乐,也感受到了朋友的关爱。

      三、观看公益广告,了解关爱他人,助人为乐的事情,提升幼儿生活经验。

      1 师:小朋友,小动物都知道关心同伴,你们也能做到,是吗?那怎样做才是关爱他人呢?先看看我们身边的大人们是怎么做的。(课件3)

      2、师:接下来,看看短片中的这些小朋友是怎样做的?(课件4)提问:短片中的妈妈为奶奶做了什么?小朋友又为妈妈做了什么?

      (课件5)提问:下雨了,阿姨没伞,小朋友是怎样做的?

      (课件6)提问;影片中的盲人老爷爷想听什么?小朋友们是怎么做的?

      小结:(课件7)在平时的生活中,老师希望我们大家也能像影片中的小朋友那样,用自己能做到的方式去关爱家人,关爱身边的人,关爱身体有残疾的人.

      四、发散:在平时生活中,我们小朋友都做过哪些关爱让人、帮助他人的事情呢?(幼儿自由回答)

      小结:关爱他人,帮助他人都可以让人感到温暖,感到快乐,同时自己也快乐!

      五、手语游戏《心在一起》(课件8)

      师:小朋友,只要我们心在一起,世界就会充满爱。

      游戏玩法:教师播放音乐,与幼儿一起做手语。音乐完后,幼儿在胸前xx心状,跟老师学说:爱心一小步,道德成长一大步!

      六、活动结束:(课件9)

      师:小朋友,关爱别人,帮助别人,你们能做到吗?那就让我们带着自己的爱心,向幸福出发!

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