学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇5篇
时间:2023-01-24 21:05:06 来源:千叶帆 本文已影响人
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇5篇
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇篇1
“七月三十夜色浓,一大会议正进行,突然闯进一个人,惊得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大纪念馆,卢湾一中心小学三(5)班学生黄业凯边打着快板,边为前来参观的游客声情并茂地描绘着一大会议的场景。
“最初我们希望孩子们的讲解能为更多同龄人服务,但事实证明,每当小讲解员‘登场’,各年龄段的观众都会目不转睛围在他们周围。”一旁的吴蓉瑾欣慰地笑着说。
16年来,这些“传承路上的小不点”,讲解足迹已遍布周边的孙中山故居、周公馆、韬奋纪念馆等红色场馆。尽管小讲解员换了一批又一批,但作为校长的吴蓉瑾始终面带微笑地陪伴在他们身边,守护着他们的每一次精彩绽放。如今,“中共一大纪念馆讲解”已经成为卢湾一中心小学的一门必修课程,全校1330名学生不仅可以用普通话、英语、快板、沪语等进行讲解,还能够通过立体书、绘本、信息化云剧场等开展讲解。
回忆这段难忘经历,不少已步入大学的“小讲解员”依旧心存感激,“作为中国的年轻人,必须要了解我们国家自己的历史和文化。尽管多年过去,但那一段段讲解词始终铭记在我的脑海中。感谢吴老师的教导,早早在我心中种下了红色的种子,让我时刻牢记红色历史、永远爱党爱国。”
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇篇2
“七月三十夜色浓,一大会议正进行,突然闯进一个人,惊得大家全愣神……”在今年新落成的中共一大纪念馆,卢湾一中心小学三(5)班学生黄业凯边打着快板,边为前来参观的游客声情并茂地描绘着一大会议的场景。
“最初我们希望孩子们的讲解能为更多同龄人服务,但事实证明,每当小讲解员‘登场’,各年龄段的观众都会目不转睛围在他们周围。”一旁的吴蓉瑾欣慰地笑着说。
16年来,这些“传承路上的小不点”,讲解足迹已遍布周边的孙中山故居、周公馆、韬奋纪念馆等红色场馆。尽管小讲解员换了一批又一批,但作为校长的吴蓉瑾始终面带微笑地陪伴在他们身边,守护着他们的每一次精彩绽放。如今,“中共一大纪念馆讲解”已经成为卢湾一中心小学的一门必修课程,全校1330名学生不仅可以用普通话、英语、快板、沪语等进行讲解,还能够通过立体书、绘本、信息化云剧场等开展讲解。
回忆这段难忘经历,不少已步入大学的“小讲解员”依旧心存感激,“作为中国的年轻人,必须要了解我们国家自己的历史和文化。尽管多年过去,但那一段段讲解词始终铭记在我的脑海中。感谢吴老师的教导,早早在我心中种下了红色的种子,让我时刻牢记红色历史、永远爱党爱国。”
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇篇3
从教27年,吴蓉瑾送走了一届又一届学生。每个学生毕业时,她都会赠送一张有自己联系方式的卡片作为纪念,上面写着“有困难找‘云朵妈妈’,任何烦恼都可以。”27年来,学生们毕业、工作、成家、为人父母、甚至有些学生又把自己的孩子送到了吴蓉瑾手里,但很多人依旧会把吴蓉瑾当作那个时刻牵挂他们的“云朵妈妈”,那个有了喜悦就想急着与她分享,有了困难又不惧向她求助的“云朵妈妈”。
吴蓉瑾的微信好友都知道,只要她人在学校,她的微信朋友圈里,每天必然会有两张照片。一张是清晨“爱的学校”,一张是夜晚“爱的走廊”,分别是她到达学校和离开学校时拍摄的教学楼和办公室走廊。但有一点很多人并不了解,对于广大学生和学生家长而言,吴蓉瑾藏在照片背后的“潜台词”其实是:“只要‘爱的走廊’还没出现,说明我人在学校,你们就可以随时来找我。”多年来,除了在校和已毕业的学生、家长会来找吴蓉瑾,甚至很多其他学校的学生、家长也会慕名来到“爱的学校”,希望吴蓉瑾能够帮助他们解决难题。
最近一周,吴蓉瑾很忙。但她还是想抽空约一个已毕业多年的女生小陈来学校见个面。“前两天我在她朋友圈看到一条动态——‘我把我最爱的人弄丢了’。当时我就问她怎么了,原来她男朋友刚跟她分手,前一阵她还把工作给辞了。所以我想让她来学校聊聊,看看能不能帮她找份合适的工作……”吴蓉瑾告诉记者,既然看到了,就不能当没看到,即便再忙,也要想办法关心她。
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇篇4
“去屏化”、“无感知”、“护隐私”地采集学生学习过程的相关数据,勾画学生的数字“学习画像”,是吴蓉瑾正在探索的新课题,她期待着信息技术与教育教学的深度融合,深入分析学生特点,借助技术的力量更好地实施大规模因材施教,借助新技术关注人的全面发展。放学后,学校会议室常常灯火通明,老师们一起研究教学数据。比如,以往只能看到学生的学习结果,但借助新技术,就可以知道在学习过程当中,思维模式是怎样的,甚至细微到这个孩子在做题过程中,笔触停顿了几次。从单科目分析,拓展到多科目全面立体调研,当这些细节被关注,就可以更好地调整教学策略。无论技术如何发展,培养好学生是不变之道。
上海市中小学学业质量绿色指标”综合评价结果显示,学校在保持学业水平领先的同时,学生学习兴趣指数持续上扬,学业负担指数持续下降,信息化助力教育教学作用显著。目前,学校二年级以上学生都已具备简单的编程能力,在国家级信息科技相关竞赛中共获奖30个。
“我乐在其中,我觉得很幸福”
“想起四年前,看着孩子背着书包走进学校大门时我惴惴不安的情景。当时新校园刚刚启用,还有一群来自于五湖四海、刚刚毕业的青年教师,而自己的女儿又是完全零基础入学,女儿会不会不适应,学校的发展会怎样,让我感到非常迷茫与担忧。今天的她,尊敬师长、成绩优异、自信、乐观、勇敢,各方面都表现突出,成为我心目中理想的模样。为女儿高兴的同时,心中更多的是感恩。太多像我一样的学生家长感谢学校为孩子们营造了这么好的学习环境,感谢吴校长兢兢业业对学校改革发展倾注了大量心力……”隽先生的孩子就读于嘉定区与黄浦区合作开办的嘉定区卢湾一中心实验小学。
作为特级校长,吴蓉瑾受组织委派流动兼任这所学校校长三年。学校刚开办时,家长都不愿意把孩子送来,全校只有六个教学班,整个校园空空荡荡、冷冷清清的。而现在它已经成为家门口的好学校。她还多次到青海、贵州贫困地区开展教学、培训。只要学生需要,尽己所能。
不过,出差再远,吴蓉瑾都有个原则:尽量将外出课程安排在下午。因为这样来得及当晚赶回,第二天一大早站在校门前。记忆犹新的一次,吴蓉瑾出差时间长了点,到校那天早上,好几个小朋友问她,“你怎么没有在校门口等我们?”“我没有看到你,云朵妈妈我很想你!”听到这样的话,吴蓉瑾心底甜甜的,也软软的。
学习时代楷模吴蓉瑾先进事迹心得10篇篇5
“爱”与“责任”是对教师要求中被提得最多的两个词,也是师德的最重要的组成部分,而且,“责任”也源自于“爱”。因为我们爱自己的岗位,所以有责任把自己的本职工作做扎实;因为我们爱孩子,所以有责任为他们的成长奠基;因为我们爱祖国,所以有责任为国家培养更多优秀人才。从这个意义上说,教师就是世间最有爱心的人,教师的爱心应当比太阳更温暖。
不要歧视任何一个孩子,不要用简单粗暴的方式教育孩子,不要摧残一个孩子的自尊心,不要只用成绩去评价一个孩子的优劣,不要忽视一个孩子的兴趣、特长的培养,不要让人的天性自小就被我们扼杀,不要让孩子幼小的心灵就感受到了世界的不公,不要让民主和自由在我们的教育下沦为禁区……
关心每个孩子,哪怕是最调皮的孩子。关心他们的学习,耐心帮助他们扫清学习上的障碍;关心他们的思想,及时把他们引向正确的人生轨道;关心他们的"身体,保障并鼓励他们积极参与体育锻炼;关心他们的心理,找到他们最敏感、最脆弱的神经;关心他们的能力,让他们经受更多的磨练;关心他们的环境,既让他们沐育阳光,也学会防范风霜雨雪……像对待自己的孩子一样,引导他们健康成长,尽我们最大的责任,奉献我们博大的爱心。
老师们,有理想、有本领,可以让我们站到一个更高的高度,去充分展示才智,为事业做出更大的贡献,让我们的人生更有价值;有道德、有爱心,则让我们脚踏实地,认真做好每一项工作,关心每一个学生的成长,让每一个孩子成才。我们也只有具备了“爱心”、“细心”、“耐心”、“责任心”这些品质,才可能提高我们的能力,实现我们成为名师、名家的理想。
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