党史学习教育群众性主题宣教总结10篇

党史学习教育群众性主题宣教总结篇1

　　历史是最好的教科书，是党员干部的一门必修课。近日，按照市委、区委部署要求，xx新区法院掀起了开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的热潮。

　　发放一批“参考书”促进深学细悟

　　区法院机关党委、政治部系统梳理开展党史学习教育的学习资源，精心选取并采购一批重点学习书目，已发放至院党组成员、院机关党委成员、各支部（总支），为各部门加强理论学习提供参考，引导干警认真研读相关原著，在深学细悟上不断深入，以历史涵养初心使命，确保思想上有提升、工作上有担当。

　　绘制一张“路线图”细化工作任务

　　区法院党组、机关党委第一时间加强学习、积极谋划、统筹安排，扎实做好党史学习教育的起步开局工作。

　　根据市委、区委的统一部署和市高院的相关工作要求，区法院结合工作实际第一时间制定了《中共xx省xx新区人民法院党组关于开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的实施方案》（以下简称《实施方案》），明确了开展党史学习教育的总体要求、目标任务、主要举措和组织领导，提出要严格按照要求精心组织学习教育，推进“线上”学习，精准施策分类实施，探索新型教育培训模式，加强学习教育宣传，激发广大党员、干警干事创业的精气神，切实担负起党和人民赋予的崇高政治责任和神圣职责使命。

　　为帮助各党支部（总支）更好把握党史学习教育的任务要求，区法院在制定实施方案的基础上，在内网发布专项工作提示，进一步明确学习内容，加强工作指导，要求全院通过党组中心组集中研讨学、各党支部（总支）精心组织学、主题党课学全面抓好学习教育的开展，推动形成上行下效、整体联动的教育氛围，确保学习教育落到实处。

　　成立一个领导小组确保抓严抓实

　　根据《实施方案》要求，区法院成立党史学习教育领导小组，负责全程抓好本院学习教育的开展。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。办公室设立综合材料组、宣传联络组、督促整改组三个专项小组，各责任部门在院党组领导下，协同抓好具体谋划和推进落实，确保学习教育质量。

　　开展一场动员会明确目标任务

　　4月27日下午，区法院召开党史学习教育动员会，要求深入贯彻落实市委、区委党史学习教育工作部署要求，切实抓紧抓实抓好。院党组书记，其他党组成员、审委会专职委员、各部门中层副职以上领导参加会议。会上，院党组成员对近期开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育工作作了部署。会议强调，要提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重要意义；要明确工作要求，扎实抓好各项任务的落实；要加强组织领导，确保取得扎实成效。

　　组织一次畅谈会发挥青年力量

　　为进一步引导青年干警知史爱党、知史爱国，发挥干事创业的青年力量，4月30日，区法院举行“绽放法治青春 建功而立xx”—“五四”青年畅谈会。青年干警围绕党史学习教育、青年成长与职业发展、青年正向激励作用等内容交流了工作和学习体会。

　　《政工信息》特编发“五•四”青年专刊，与全院干警共同分享座谈会上的思辨与见解，巩固和深化党史学习教育，持续推进青年学习活动不断向好发展。

　　组织一次专题学习推进先学一步

　　5月11日，区法院党组（中心组）以上率下，示范带动，按照“先学一步，学深一层”的目标，组织开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”专题学习。院党组成员、副院职管理人员、审委会专职委员、各部门负责人参加会议。

　　会议指出，要通过学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，做到不忘初心、增添信心、坚定决心，做到坚持中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量，写好新的篇章。

　　学习“党史”，不忘初心。要深刻理解与把握中国共产党的初心与使命，更好地坚持党的领导；进一步明确初心、牢记使命，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。

　　学习“党史”，增添信心。要进一步明确道路、理论、制度、文化的正确与可贵，进一步坚定“四个自信”；坚持中国道路，坚定伟大成就基础上的中国特色社会主义道路自信；不断地解放思想，开拓前进，进一步坚持中国特色社会主义理论和中国特色社会主义制度；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神，坚定中国特色社会主义文化自信。

　　学习“党史”，坚定决心。要在对历史的深入思考中汲取智慧，要有所学、有所悟、有所行、有所效，联系实际把所学所悟体现在抓审判执行工作方面，把所学所悟用在提升队伍凝聚力上面，以创造历史的方式，致敬我们光荣的历史；要通过学习“党史”，明确我们面临的形势、任务以及目标、短板，以坚定的决心勇于担当新使命，全力推动区法院各项工作实现高质量发展。

　　此次党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育将不划阶段、不分环节，贯穿全年工作全过程。接下来，区法院将继续深入推进党史学习教育各项任务内容，引导全院党员、干警学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入法院工作中，创造出经得起历史检验的工作实绩，助推区法院各项工作实现高质量发展。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇2

　　大道之行向未来

　　在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平23日前往北京展览馆，参观“伟大历程 辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”。他强调，70年来我国取得的历史性成就、发生的历史性变革，充分说明只有中国共产党才能领导中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义，只有中国特色社会主义道路才能引领中国走向繁荣富强。

　　70年前，新中国的成立，开启了中国历史新纪元，是开天辟地的一件伟大壮举；70年间，中国发展一路向前，发生了翻天覆地的伟大巨变。回首七十载的光辉奋斗历程，得益于对中国特色社会主义伟大道路的探索、积淀和选择；展望新时代的光荣奋斗征程，离不开对中国特色社会主义伟大道路的继承、发展和完善。值此新中国成立70周年之际，着眼中国特色社会主义道路的探索、选择和发展来总结过往、展望未来，可以深切感受到这条道路的无比正确与伟大光荣。

　　站在70年的时间节点，回看开天辟地的伟大壮举，源自于对伟大道路的探索和积淀。新中国的成立，在中国历史和世界历史上都是一件开天辟地的大事件，它彻底结束了近代以来中国被侵略奴役的屈辱历史，标志着中国人民从此站起来了并成为了国家的主人，开辟了中国历史的新纪元，具有彪炳史册的重要意义和影响世界的巨大作用。正如习近平总书记所深刻指出的，建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业，是五四运动以来我国发生的三大历史性事件，是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。

　　近代以来，曾有无数仁人志士为中华民族的救亡图存而奋斗过、努力过，但最终都因为没有找到正确的道路而相继以失败告终了。最终，历史的重任落在了中国共产党身上，国家独立和民族解放得以实现。新中国之所以能够在中国共产党的努力下得以建立，正是得益于在中国共产党的正确领导和坚强领导下，全体中国人民对正确奋斗道路的艰辛探索和不断积淀。这条正确道路就是中国特色社会主义伟大道路。俄国“十月革命”一声炮响，为中国送来了马克思主义，中国共产党应势而生，并逐渐成为了领导中国人民争取国家独立和民族解放的中坚力量。在革命战争年代，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，针对中国具体国情、中国革命实际特点，创造性地运用和发展了马克思主义，成功开创了一条由新民主主义通向社会主义的革命道路。通过艰苦卓绝的斗争，最终取得了新民主主义革命胜利，实现了民族独立和人民解放，建立了新中国，为开辟中国特色社会主义道路奠定了坚实的理论基础和实践基础。

　　新中国成立后，中国共产党继续带领全体中国人民继续在探索社会主义建设道路方面进行了不懈努力，通过社会主义改造在中国确立了社会主义制度，实现了中国历史上最深刻、最伟大的社会变革，为后来开辟中国特色社会主义新道路奠定了重要基础。

　　站在70年的时间节点，感悟地覆天翻的历史成就，得益于对伟大道路的选择和继承。“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步，以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。”新中国成立前夕，毛泽东同志对全党发出谆谆告诫。毫无疑问，这里所说的“更长的路程”、“更伟大、更艰苦的工作”，就是沿着正确的道路向前进，不断解放和发展社会生产力，为实现共产主义而不断奋斗。历史的进程不断向前推进，尽管出现了短暂的波折和动乱，但“正确的道路”终究也在日渐明晰起来。

　　1978年，以党的十一届三中全会为重要历史转折点，以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体，力挽狂澜、拨乱反正，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，并把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放，成功开辟了中国特色社会主义新道路。此后，以江泽民同志为代表的中国共产党人，面对复杂多变的国内外形势，以及世界社会主义运动遭受严重挫折的考验，坚定信心、激流勇进，坚持了中国特色社会主义道路，并把这条道路成功推向21世纪。以胡锦涛同志为代表的中国共产党人坚持和发展了中国特色社会主义道路，并以改革创新精神努力把中国特色社会主义事业推向前进。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，顺应时代发展要求，把握时代发展大势，坚持理论与实践相结合，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家各项事业取得了历史性成就、发展发生历史性变革，对于实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦产生了重大而深远的影响，推动中国特色社会主义道路在新时代越走越宽。

　　历史和实践都充分证明，70年间地覆天翻的历史成就，得益于对伟大道路的选择和坚持，中国特色社会主义道路是历史选择的正确道路，是中国共产党带领中国人民在长期实践中，不断探索并逐步开辟出来的唯一正确道路，是实现国家富强、民族复兴、人民幸福的必由之路。

　　站在70年的时间节点，展望前途光明的奋斗历程，离不开对伟大道路的坚持和发展。“道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题，道路就是党的生命。”习近平总书记从关乎党的事业兴衰成败，乃至关乎党的生命的角度，高度重视和评价道路问题，可见道路问题的极端重要性和重要影响性。事实上，道路问题关乎党和国家事业发展全局，关乎民族复兴伟大征程，更关乎人民幸福的实现进程。站在新的历史起点上，面对前途光明的奋斗历程，诚如习近平总书记所言，“必须坚持走中国特色社会主义道路，不断坚持和发展中国特色社会主义”。这是对“中国向何处去”这个问题的坚定有力、科学精准回答。

　　向外看，无论国际形势如何变化，要坚定“风景这边独好”的道路自信。“鞋子合不合脚，只有穿的人知道。”中国要走什么样的道路，是由开辟中国特色社会主义道路的中国人民来决定的。70年的光辉奋斗历程和举世瞩目的历史成就，足以证明中国特色社会主义道路的无比正确性。因此，无论世界形势如何风云变幻亦或是波谲云诡，我们都要坚定道路自信，保持政治定力，紧紧坚守中国特色社会主义道路不放松、不走偏、不懈怠，任其“千磨万击”我自坚劲无比，任其“狂风骤雨”我自岿然不动，做到“以不变应万变”，抢抓发展机遇，实现伟大梦想。

　　向内看，改革发展稳定任务依然繁重，要增有“苟日新，日日新，又日新”清醒认识。科学社会主义不是一成不变“一定之规”，而是不断向前发展着的伟大科学。中国特色社会主义起源于科学社会主义，本身就是对社会主义的发展，故而也仍将不断发展和完善。既解放思想，又实事求是，既不墨守陈规，也不改弦易帜，是推动理论创新发展的重要辩证法和方法论。坚持和发展中国特色社会主义道路，需要解放思想、实事求是，需要勇于变革、勇于创新，要坚持从社会主义初级阶段这个最大实际出发，根据事业发展需要明确改革的目标、方向和任务，坚守改革的原则、底线和规矩，做到该改的、能改的坚决改，不该改的、不能改的坚决不改，让中国特色社会主义道路越走越宽广。

　　“七十载惊涛拍岸，九万里风鹏正举。”激励人心的辉煌属于过去，前途光明的拼搏指引未来。我们相信，在中国共产党的坚强领导下，坚定不移地走好中国特色社会主义道路，我们就一定能够大踏步向前进，早日把我国建设成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，最终实现中华民族伟大复兴中国梦！

党史学习教育群众性主题宣教总结篇3

　　党史学习教育开展以来，苏州深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合苏州实际，统筹谋划党史学习教育，引导党员干部从百年党史中读懂初心使命、汲取信心力量，满怀信心扛起“争当表率、争做示范、走在前列”的重大使命，努力打造向世界展示社会主义现代化的“最美窗口”。

　　信心和力量源于马克思主义真理性的理论底气，要以共产党人的政治自觉感悟思想伟力、铸就信仰之魂。学党史、感悟思想伟力，就是要从党的百年非凡历程中，深刻领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深刻理解马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，深刻认识在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想就是真正坚持和发展马克思主义，从而引导党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。苏州是马克思主义的早期传播地，也是党的创新理论的成功实践地。邓小平同志最早在这里印证“小康构想”，习近平总书记在这里提出“勾画现代化目标”“为中国特色社会主义道路创造一些经验”的殷切期望。省委希望苏州努力打造向世界展示社会主义现代化的“最美窗口”，我们开展党史学习教育，要自觉与贯彻落实习近平总书记对江苏、对苏州工作系列重要讲话指示精神结合起来，努力做到知其然、知其所以然、知其所以必然，确保苏州改革发展始终沿着习近平总书记为我们指引的方向不断前进。

　　信心和力量源于党与人民心连心的坚实根基，要以共产党人的政治本色牢记宗旨使命、站稳人民立场。回顾党的百年发展历程，在革命斗争时期，尤其是在抗日战争和解放战争中，党团结带领苏州人民开展了艰苦卓绝的斗争，谱写了可歌可泣的历史华章。改革开放以来，在“让人民过上好日子”的信念指引下，我们实现了经济社会的持续快速发展。进入新时代，我国社会的主要矛盾发生了变化，但我们与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，全心全意为人民服务的根本宗旨不能变，必须始终坚持以人民为中心的发展思想，出实招、办实事、解难题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。以“人民对美好生活的向往”作为奋斗目标，注重从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，集中力量、铆足干劲，下大力气解决一批群众“急难愁盼”问题，全力提升人民群众幸福指数。以“保护和激发市场主体活力”为工作导向，全力打造稳定公平透明可预期的最优营商环境，持续擦亮“苏州最舒心”营商服务品牌，特别是要把走访民营企业这项活动走深、走实，形成长效机制，切实为企业解决实际发展难题。

 

 

党史学习教育群众性主题宣教总结篇4

　　为深入开展中共党史学习教育，xx镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。

　　融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作+自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。

　　创新学习教育形式，“云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。

　　党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。

　　开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇5

　　按照本次民主生活会有关要求，本人紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标，深入开展交心谈心、意见征询，聚焦主题、紧密联系个人实际，重点对照带头深刻感悟“两个确立”的重要意义、带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题、带头践行以人民为中心的发展思想、带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验、带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个带头，进行了深刻查摆和反思，剖析了问题表现和症结，明确了改进方向和措施。现将检视剖析情况汇报如下。

　　一、存在的主要问题

　　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。虽然我能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，但是对习近平总书记的思想还没有完全做到融会贯通、系统掌握，在学习基本观点、基本理论上比较重视，但把整个理论系统联系起来掌握还不够。一是学思践悟还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于信访工作重要指示批示精神学习理解没有做到系统性、经常性，没有把信访制度史学习与四史融合起来，存在以干代学、以会代学现象，集体学习多、个人自学少，浅层学习多、深度研讨少，感觉自己对习近平新时代中国特色社会主义思想的整体框架缺乏系统的归纳整理。二是政治能力提升不够。对于国内国际“两个大局”认识不足，工作中还不能有效抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，致使解决信访工作手段不多。比如，推进解决XX上访问题过程中，对深层负面效应预判不全面，成效也不明显。

　　（二）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责、担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，不折不扣把党中央、省委和市委决策部署落实到位方面。一是攻坚克难魄力不够。对信访工作作为经济社会发展“晴雨表”“压力阀”的重要性认识不深，遇到“骨头案”“钉子案”等疑难信访问题时存在畏难情绪，没有从改革、发展、稳定大局中去分析研判、推动解决。比如，对XX区XXX、XX区XXX等反映涉及体制改革的历史遗留问题，虽经多次协调研究，但因过于复杂棘手，缺乏一抓到底的精神，目前问题仍未彻底攻克。二是创先争优斗志不够。没有通盘思考推动信访工作高质量发展的牵引和抓手，对人民满意窗口、信访工作示范县创建缺乏足够重视，工作局限于点上情况，未从面上打造亮点，更好服务群众的水平不高，未实现信访工作“三无”县创建成果巩固提升。比如，在信访工作示范县省级创建方案出台后，未及时谋划全市创建目标和路径，各区县信访重点工作推进参差不齐，无显著成果。三是久久为功韧劲不够。做事时有急躁之风，未能很好坚持不浮不躁、蹄疾步稳的心态，较为缺乏时不我待、水滴石穿的精神，存在工作可以“慢慢来”、条件可以“等等看”、有点成绩就“歇歇脚”、发力用劲“软绵绵”的现象。比如，在探索建立疑难案件三级会办机制时，没有沉下身心抓好基层调研、制度设计等环节工作，仅停留在想法层面，未从长远角度推进落地落实。

　　（三）带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事解难题，有效保障改善民生，增强人民群众获得感幸福感安全感，确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是调查研究听民情不够。下基层主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心群众“急难愁盼”，没能认真做到角色转换、与群众打成一片。比如，转任信访局长前，听说过XX区近几年“两拖欠”问题较为突出，但任职到岗后没有经常前往当地项目现场走访调查，情况掌握不够主动具体，在群众频繁上访后才跟进开展分析研判。二是关心基层解难题不够。在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和检查，不够全面系统，与群众谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，帮助群众解决实际困难不够到位。比如，帮扶村XX镇XX村卫生室破旧停用已久，群众一直有迫切需要，但平时前往帮扶时没有用心倾听，直至后来村里作书面报告，才着力协调解决修建资金。三是统筹协调提质效不够。没有创造性地抓好市直部门信访工作统筹，促进全市信访工作业务总体提升不够，在充分发挥信访维稳联动机制及其指挥部作用上有差距。比如，承担信访联席会议办公室主任工作职责以来，对市直成员单位只重点调度了_100周年、全省旅游两会等期间信访维稳工作，没有倾注精力抓基础业务协调指导。

　　（四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力，提高能力本领，敢于斗争、善于斗争，不断取得新的胜利和荣光。一是综合素养修炼不够。在理论学习上，满足于看过了、了解了，对党的十九大及历次全会提出的新思想、新方位、新矛盾、新举措，学得不深不透，党建与业务双向促进效果不明显。比如，提出了“党建+信访”机关党建品牌创建计划，但内涵外延与工作实践揉合不够，具体抓手不明确，目前尚未取得实质进展。二是以上率下示范不够。作为单位“一把手”，在发挥“抓大事、谋大局”方面作用有差距，未能更好地带头武装思想、带头学习贯彻、带头强化措施，上下联动不够。比如，开展领导干部学党史上党课时，虽有学习感悟宣讲，但结合信访工作谈落实较少，没有把学习成效真正转化为全市信访工作举措。三是革故鼎新水平不够。就任信访局长后，虽然在业务突破上取得了一定的成效，但在加大改革创新力度、增强革新探索勇气等方面不足，革故鼎新的好思路、好办法不多。比如，信访“三项建议权”由来已久，然而地方配套的责任落实体系有所缺位，虽有心积极推动完善体制机制，但限于工作难度，还没有形成一定成果。

　　（五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，旗帜鲜明讲政治，严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义，加强对“一把手”监督和领导班子监督，坚决同一切违规违纪违法现象作斗争方面。一是学以致用结合不够。在抓学以致用过程中，没有始终坚持自我思考、自我比较、自我总结，学习上不善于“钻空子”，运用上易造成“花架子”。比如，在推进建立信访维稳联动机制时，没有很好融会贯通，在制度与做法的综合分析、归纳概括、总结提炼上，没有一体推进发现问题、研究问题、解决问题，联合指挥体系还不完善。二是与时俱进把握不够。工作中创新动力不足，由于个人知识和能力所限，对理论政策知识储备更新不及时，创新工作的思路和具体方法缺乏，容易思想僵化和墨守成规。比如，对上级业务主管部门修订施行的系列新制度新规定，没有及时研究学习宣传，对“三跨三分离”等工作规则掌握滞后，没有做到未雨绸缪。

　　二、剖析问题产生的根源

　　经过认真剖析问题根源，自己感到主要有以下几个原因。

　　（一）深入学习武装的主动性不够强。一是总忙于工作事务，觉得没有时间学习，有时看不进去、深不下去，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质，导致对政策理论的掌握理解肤浅，不深不透。二是对最新理论成果学习不深入、不系统，理解把握的不够全面，在主观上放松了自己对政治理论学习的要求。三是对重大理论与实践问题，有时候没有做到先学先用、真学真用，在实践中，遇到一些困惑时难以从理论上找到依据，缺乏理论对实践的指导。

　　（二）践行初心使命的坚决性不够强。一是在部署谋划工作中，没有牢固坚持以人民为中心的发展思想，以信访工作服务中心大局的站位不高。二是有些工作听取群众意见不够，停留在下几次基层、与群众谈几次心、开几次座谈会层面上，没有真正和群众打成一片。三是有时也调查了也研究了，但成果出来之后，因为推行困难多或推行成本大，没有及时付诸实践，在为民服务上常局限于自己的工作职责，没有努力解决好人民群众牵肠挂肚的一些问题。

　　（三）锤炼党性修养的自觉性不够强。一是总觉得受党教育多年，有较高的政治觉悟，党性修养也会随着提升，不知不觉中对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，有时以日常事务性的工作代替了经常性的党性锻炼。二是自认离群众较近，在保持同群众密切联系上方式不够丰富，群众观点和群众路线坚持得不够好。三是参加党内政治生活不够严肃，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力有所减弱，导致各种问题容易趁机滋生。

　　（四）勇于担当作为的积极性不够强。一是有时遇到矛盾、困难和问题，没有第一时间想如何设法化解克服，没有真抓实干、攻坚克难、坚忍不拔、奋发有为的姿态。二是存在自满自足情绪，陶醉于已有成绩，没有保持前有标兵、后有追兵的危机感，境界不高。三是在工作中投入常规性的精力多，对如何推进工作创新、推进创新管理抓得还不够实，在解放思想上有时步子也不够大，存在一些顾虑，工作中有怕得罪人、求稳怕乱的思想。

　　三、努力方向及整改措施

　　接下来，我将坚持聚焦问题、强化整改、务求实效，进一步坚定理想信念、宗旨意识，不断转变工作作风、强化廉洁自律，确保检视出的问题见底清零。

　　（一）用理论武装头脑，做政治过硬的表率。一是锚定学习目标。持之以恒加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，着力提高自身政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升政治素质、业务能力和道德水平，衷心拥护“两个确定”、忠诚做到“两个维护”。二是强化学习效果。认真学习领会好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等权威读本，经常性读原著、悟原理、真实践，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”。三是注重学习方式。每周五利用例会组织干部职工集中学习，带头参加中心组集体学习，采取以会代训的形式组织学习，适时带头走出去开阔眼界，提升新形势下业务工作水平，同时坚持搞好自学，在原原本本地通读原著的基础上联系实际深入思考，进一步做到融会贯通。

　　（二）用实干扛紧职责，做勤政善为的表率。一是筑牢责任感。始终坚持爱岗敬业、勤奋工作、乐于奉献，经常进行自我检查、自我监督、自我评价，以源源不断的动力和激情认清形势，创造性地统筹做好信访工作。二是夯实必胜心。保持攻坚克难、战胜困难的信心和勇气，锤炼坚韧不拔、百折不挠的意志，进一步推进信访工作规范化、制度化，通过艰苦扎实的工作，千方百计解决困难。三是提振执行力。干部就意味着干事，为事业的发展干而不是为自己干，这是衡量党员干部党性修养的试金石，务必坚持高标准、严要求，专心致志、全身心地投入，以更好的精神状态，尽心尽力地多干实事，多为群众谋福祉。

　　（三）用初心担当使命，做践行宗旨的表率。一是秉持群众观点。始终坚持从群众中来、到群众中去，始终出以公心、以身作则、秉公办事，不分关系远近，一律按制度办事，真正做到“为民解难、为党分忧”。二是保持公仆情怀。始终坚持心系群众的公仆情怀、敢于担当的务实作风、忘我工作的敬业精神，用自己的一言一行，诠释党员干部的“初心”和“使命”，彰显共产党员的先进性。三是坚持锻造队伍。通过推动夯实党建基础，提升基层党员干部队伍的能力素质，激励全体信访干部凝聚起一个精诚团结、奋勇前行的信访工作队伍，矢志不渝做好送上门的群众工作。

　　（四）用纪法管严身心，做清正廉洁的表率。一是始终挺纪在前。把纪律建设摆在更加突出位置，坚持纪严于法、纪在法前，做到理想牢固、政治坚定，严守“六大纪律”，杜绝“七个有之”。二是始终严于律己。坚持严格要求自己，永葆廉洁品质，示范做到想群众所想、急群众所急，严防公权私用、挥霍享受，坚决不慕虚荣、不谋私利。三是始终廉洁齐家。保持俭朴方式、健康情操、正派作风，模范遵纪法、守公德，并严格教育、管好配偶和亲属，坚持做到克己奉公、廉洁齐家。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇6

　　为持续深化xx师范大学党史学习教育，为学校发展凝聚奋进担当之力。4月16日，xx师范大学党委书记许继荣在xx省干部现场教学基地（xx）为学校全体院级党组织书记和“双带头人”教师党支部书记作党史学习教育宣讲报告。

　　报告会上，许继荣围绕“深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述，充分认识开展党史学习教育的重大意义”“认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献”“深刻把握开展党史学习教育的重点”“开展党史学习教育，要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，增强‘四个意识’、坚定‘四个自信’、做到‘两个维护’”等方面进行了深刻阐释。 ；

　　许继荣指出，风雨百年路，奋斗铸辉煌。我们党成立100年来，团结带领全国各族人民，万众一心、艰苦奋斗，取得了举世瞩目的伟大成就，创造了彪炳史册的辉煌业绩。在庆祝中国共产党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，是以习近平同志为核心的党中央，立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，为动员全党全国满怀信心投身全面xx社会主义现代化国家而作出的重大决策，具有极其重要的现实意义和深远的历史意义。 ；

　　许继荣强调，我们学习党史就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全校党员干部师生学党史、悟思想、办实事、开新局。学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义xx规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性。学史增信，就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念。学史崇德，就是要通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心。学史力行，就是要通过学习教育，加强党性锻炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平。 ；

　　许继荣要求，一要在提高政治站位、加强组织领导上下功夫见实效。各院级党组织要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，切实承担起主体责任，把学习教育紧紧抓在手上，主要负责同志要亲自抓、率先垂范，履行好第一责任人职责。二要在强化理论武装、提升政治能力上下功夫见实效。要认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察xx重要讲话指示精神，紧密结合学校实际，突出学校特色，守牢立德树人初心、开拓教育发展新局。三要在强化政治引领、把握正确导向上下功夫见实效。要坚持马克思主义历史观，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，引导党员干部树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，压紧压实意识形态工作责任制。四要在牢记初心使命、为师生办好实事上下功夫见实效。坚持“学党史、干实事”“学党史、解难事”“学党史、谋大事”“学党史、创新事”“学党史、长本事”，紧紧围绕落实立德树人根本任务、促进学校改革发展稳定，落实好“我为师生办实事”实践活动。五要在加强统筹推进、促进事业发展上下功夫见实效。结合学校实际，积极创新载体方式，促进党史学习教育和中心工作紧密结合，防止“两张皮”，把学习教育的成果转化为“十四五”开好局、起好步的强大动力，以高标准、高质量的党史学习教育成效推进学校高质量发展，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。（范龙超 朱婉慧）

党史学习教育群众性主题宣教总结篇7

　　今年是建党100周年，院党委及老干二支部组织了学习党史的活动，意义深远，受益匪浅。学习党史让我们忘不了无数革命先輩在炮火硝烟中前赴后继，为祖国的解放事业奋不顾身。曾经的苦难，曾经的悲怆，让人难忘；今天的成就，今天的伟业，让人自豪。

　　中国共产党在民不聊生，破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强的新中国，这一百年的发展历程充满艰辛和坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，这其中凝聚着无数革命领导人的智慧和力量。

　　一、党的先进性贯穿于不同时期

　　回顾党的历史，我们可以清楚地看到：在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命的具体实践相结合的科学理论———毛泽东思想指导党的建设，中国共产党党员始终站在革命的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅洒热血，前赴后继，英勇奋斗直至革命斗争的最后胜利；在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义、毛泽东思想同中国的改革开放和现代化建设实践相结合，形成了科学指导思想———邓小平理论和三个代表、科学发展观重要思想，指导我们党走出了一条建设中国特色的社会主义道路。在这期间，党的先进性表现为，始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志为中华民族的伟大复兴，率先垂范、积极进取、开拓创新，团结全国各族人民，一心一意搞建设谋发展，实现了经济全面协调可持续性发展。这是党在新的历史条件下先进性的生动体现。

　　二、学习党史坚定四个自信

　　1、道路自信。中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。这一道路既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设，既坚持四项基本原则，又坚持改革开放，逐步实现全体人民共同富裕。

　　2、理论自信。学习党史进一步坚定我们的理论自信，理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得一次又一次重大历史性提高，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中国的崛起和民族的复兴供给了源源不断的强大精神力量。

　　3、制度自信。学习党史进一步坚定我们的制度自信，制度决定发展。对于一个国家，走什么路、坚持什么体制，运用什么制度，有怎样的制度设计，就有怎样的发展模式和发展状态。从三十多年前的计划经济体制到改革开放之后的社会主义市场经济体制，中国式的制度探索与创新，不断推动中国经济社会向前发展，为实现中华民族的伟大复兴奠定了坚持的制度基础。

　　4、文化自信。中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党、全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。这一文化源于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。

　　改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。中国特色社会主义道路是实践途径；中国特色社会主义理论体系是行动指南；中国特色社会主义制度是根本保障；中国特色社会主义文化是精神力量。四者统一于中国特色社会主义伟大实践。这是中国特色社会主义最鲜明的特色。必须坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

　　三、不忘初心实现中国梦

　　历史发展的进程无可辩驳地证明，没有中国共产党就没有新中国，没有中国共产党就没有富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化中国。

　　常言道：“以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，以史为鉴对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从某种意义上讲，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验教训中汲取营养；才能了解中国共产党苦难辉煌的历程；才能明确中国共产党和中国未来的发展方向；才能把握今天，创造明天；才能凝聚实现“中国梦”的强大动力。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇8

　　一年来，我积极主动想事、干事，本着对组织、对岗位高度负责的态度，聚焦主业，务实担当，较好地完成了上级党委赋予的任务。但距上级的要求、同志们的期待，仍有很大差距和不足。

　　下面，对照这次民主生活会的主题，结合自身实际，剖析如下：

　　一、存在的突出问题

　　(一)对表新时代，思想境界有差距。作为党的领导干部，深知学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义和现实意义，也做到了带头学、带头讲、带头做，但是受个人理论水平制约，距离学懂、弄通、做实的要求还有差距。有时认为只要看过、学过就行了，对怎么学、学到什么程度缺少一个整体计划，系统性、研究性学习还远远不够，影响了理论学习效果。比如，通过学习，虽然对新时代的深刻内涵、新思想的精神实质、新论断的核心要义等有了新的认识和体会，但是还缺乏深层次的理解和把握。

　　(二)对标新要求，工作标准有差距。认真执行党中央决策部署，是第一位的政治要求。在这个问题上，我一直是旗帜鲜明、态度坚决、不打丝毫折扣。但细细反思，在严格党内政治生活、坚持党性原则等方面，还是缺乏见底到边、较真碰硬的作风和韧劲。比如，落实党委议事决策制度不严格，受日常工作繁忙这一因素干扰较大，有时不能及时研究重大问题，有时又因为上会议题多而赶进度，没有充分听取班子成员的意见建议，影响了民主集中质量。

　　(三)对照新标准，自我要求有差距。走上领导岗位以来，我一直告诫自己：处于特殊位置，不搞特殊待遇;负有特殊责任，没有特殊权力。但有时觉得自己是一名老党员，党性观念强、底线思维牢，是非观、大局观从未偏移，作风方面不会出问题，因此不自然就忽视了党性修养的锤炼，思想上也不自然就会有宽松现象。特别是受社会一些庸俗思想的影响，放松了自我要求。

　　二、存在问题的主要原因

　　(一)理论学习抓得不够紧。面对不断发展的形势任务，自己虽然能够认识到理论学习的重要性，也尽可能抽出时间加强学习，但主观上的积极性、主动性，投入学习的时间、精力都有所下降，学习不系统、不全面、不深入，真正把学到的知识应用到实际工作中的还不多，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想，还没有深刻地理解领会，以致于指导实践谋划工作的视野不够开阔。

　　(二)思想改造抓的不够实。近年来，随着改革开放的深入，面临的形势任务、所处的环境发生了时代性的变化，思想文化日趋多元多样。在这个过程中，自己虽然牢记是一名共产党员，但在潜移默化、日久天长的影响中，还是不自觉地放松了警惕、降低了标准，对一些不良现象、不正之风总认为是社会大环境造成的，没有旗帜鲜明地去反对和抵制。这些都是与党章的要求，与共产党员的本色相违背的，都是有损于事业和个人的。

　　(三)自我约束抓的不够严。自重、自省、自警、自励、慎独、慎初、慎微，这些挂在嘴边、响在耳边的教诲应该是党员领导干部的座右铭和护身符。对照这些要求感到自己在一些方面放松了。特别是作为领导干部，恭维的话多了，批评建议少了，在这种情况下，没有很好地自我提醒、自我告诫，面对不良苗头，更多地是随大流。这都是有损于党员领导干部形象和风气的。

　　三、下步整改措施

　　(一)对党忠诚不变色。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务来抓，带领党委班子和全体党员，始终在政治立场、政治方向、政治原则上同以习近平为核心的党中央保持高度一致，真正把对表看齐的政治要求内化于心，外化与行，以新思想引领新征程，以新姿态奋进新时代。

　　(二)求真务实转作风。强化党委书记第一身份是党的书记、最大的政绩是抓好党建、首要职责是管党治党的理念，抓管理、立规矩、严问责，推动党风廉政建设党委主体责任刚性落实，始终保持从严洽党、从严治警的高压态势。坚持把改进作风、提高效能作为永恒的主题，进一步转变观念、更新理念，深入研究面临的新情况新问题，把握规律、掌握主动，不断创新工作模式，提高服务保证效能，凸显政治工作生命线地位。

　　(三)严守底线做表率。倍加珍惜组织对自己的信任和培养，心存敬畏、手握戒尺、为政清廉，常给自己念紧箍咒，任何时候都不忘政治纪律这条生命线，不触法律这条高压线，不碰党纪这条警戒线，以良好的言行和品性立起好样子。主动接受组织的监督，自觉养成在放大镜、聚光灯下行使权力的习惯，决不因私利废公事，决不为私事弃公道。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇9

　　根据会议安排，紧扣本次民主生活会的党史，现将个人对照检查情况汇报如下：

　　一、参加党史教育情况

　　1、主要收获。一是通过和全体党员干部一起读原著、学原文、悟原理，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要论述，深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和实践要求，真正做到用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。二是通过党史教育学习，全面检视了自己的“四个意识”牢不牢、“四个自信”足不足、“两个维护”强不强，不断坚定共产党人的政治信仰和价值使命，通过认真学习领会，自觉把思想和行动统一到中央决策部署和习近平总书记的重要讲话要求上来，始终严格政治纪律和政治规矩，在新时代中展现应有的政治担当，思想觉悟和政治担当显著增强。三是通过学习切实增强政治担当自觉，补足理想信念的“钙”，养足了共产党人的“精气神”。增强了担当本领，不断引导全镇党员干部进一步扎实工作作风，锤炼工作能力，着力提升群众工作方式方法，切实把各项工作任务落实落地，为全镇脱贫打下坚实的基础。四是始终站稳群众立场，聚焦民生领堿问题整改，督办全镇领导干部解决一大批涉及群众生产生活的难题，干部为民服务的作风得到显著改善，党群干群关系持续改善。五是我能始终正确对待公与私，正确处理自身利益与党和人民利益的关系，一心为公、甘于奉献，始终保持共产党人的政治本色。从严约束自己，持之以恒贯彻落实中央八项规定、实施细则和县委实施办法精神，自觉远离各种低级趣味和不良嗜好。认真履行“一岗双责”，教育、引导、督促我镇的党员干部“明纪畏矩”，推动党内生活“遵规守纪”，推动责任部门“违纪必究”，使守纪律、讲规矩成为党员干部的政治习惯，促进全镇政治生态的不断净化。

　　2、参加党史教育情况。一是开展学习情况。本人自觉参加政府机关党支部党史党日活动x次，参加了党史读书班活动，深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉加强理论自学，完成了规定的学习任务。本人能够自觉参加党史教育研讨交流会，并带头发言，真正触动思想，直击灵魂。三是领办的民生实事共2件，目前已经全面落实到位。

　　二、存在的主要问题及问题的主要表现

　　1、深入领会看齐意识不够。在工作中虽然能够按照要求落实工作任务，但是对标先进典型做的还不够，深入研究各级要求做的还不够，导致少数工作成效不明显。

　　2、引领群众树牢敬畏精神不够。日常与群众打交道中，重点向他们宣讲xx政策、宣讲党和国家各项方针政策，但是引导群众敬畏法律、遵守规矩、争做合法公民方面做的不够。

　　3、为民服务有差距。随着经济社会的发展，群众的诉求越来越多，但是受本地财力、政策因素等影响，少数群众的诉求难以解决，为民服务上还存在不足。

　　4、思想建设抓的不够均衡。因日常工作任务较多，对班子成员的思想建设抓的不够，主动与班子成员交心谈心做的不够，实时掌握班子成员的思想动态还不到位，一定程度上影响了工作任务落实。

　　5、加强干部能力素质不够。日常提工作要求的多，开展政策和业务培训做的还不够，导致少数干部不会担当、不善担当、不愿担当。

　　6、净化基层社会环境仍需加强。对基层的一些无理取闹的现象，加强教育管理不够，一定程度上影响了基层社会风气。

　　三、存在问题的原因分析

　　1、理论武装上存在差距。对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习没有做到深研细读、入脑入心，对有些理论虽反复学习，但“钻劲”还不够，有些理论并未吃透精神实质，学用结合做得还不够深入，用党的最新理论成果和习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践推动工作等方面还有差距。

　　2、党性砺炼上存在短板。对照查摆的问题，表面上看是落实具体工作的问题，实际上是党性锤炼不够的问题。平时认为自己党龄长，多年来受党教育，党性修养坚定、政治觉悟较高，但有时放松了党性锻炼，党性修养提高还不够快，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈。

　　3、思想教育上存在不足。思想上认识不足，认为在基层，抓具体工作是主要的，各级的安排部署都要基层来落实，因而重视业务工作落实，缺乏深入细致的思想工作。有时与班子成员、村、镇直单位负责人沟通交流，也多是注重具体工作安排、任务进度、存在问题、困难等方面，涉及思想层面的沟通、交流较少。对些因工作失误、失职等原因受到处理的干部，只是简单的进行组织处分、纪律处分，没有很好的进行思想原因剖析和深刻思想交流，使他们从思想上认识到错误。

　　四、有关情况说明

　　（一）x年度民主生活会后个人整改措施落实情况：一是针对在思想政治方面存在的突出问题。本人不断加强对党的理论学习，强化理论修养。思想上、行动上坚决和党中央保持高度一致，始终坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。始终贯彻班子例会学习制度，平均每周集中学习2次以上，对党的重大理论创新成果和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习入脑入心。x年以来，坚持引导全镇党员干部认真开展党内政治生活，规范化地开展了各项党内活动，“党史主题党日活动”、“组织生活会”程序更加严肃认真，进一步强化了党的政治纪律，维护了党的政治规矩。5月份以来，对照x标准，启动了x普查工作，全面对标检查中央决策部署落实情况，确保党的各项方针政策落到基层一线。

　　（二）针对在精神状态方面存在的突出问题。研究制定了《关于进一步规范村干部交通补贴和物业补贴的通知》，对村干部交通、通讯给予补助，为每村配备了1名村干部助理，进一步激发了村干部担当作为。成立了“重点工作督查专班”，对各类工作任务进行全覆盖督办，严格落实“一岗双责”，进一步强化干部的担当作为，坚持对各类工作的长抓、严管和做实，确保各项任务件件有着落，事事有回音。开展了干部专题培训，组织了专题学习，进一步提升了干部的业务能力素质。三是针对在工作作风方面存在的突出问题，坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，防止“四风”问题反弹，用比一般干部更高的标准和更严的要求抓好自身作风建设。在今年3月份主持召开了乡村振兴誓师大会，启动了作风建设，将全年各项工作任务具体到人到村。同时，将x年作为了“作风建设年”，狠抓干部作风建设，培养党员干部求真务实、干净纯洁的工作作风和生活作风。

　　（二）个人重大事项报告情况：本人每年能够如实报告个人的收入及房产情况。

　　（三）本人配偶、子女及其配偶不存在经商办企业情况，无利用名贵特产类特殊资源谋取私利间题。

　　（四）个人需要回应和说明的问题：本人不存在巡视反馈组织约谈函询等问题，未受过问责处理，无其他应说明情况。

　　五、今后努力方向和改进措施

　　1、加强理论学习。树立终身学习意识，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，经常对标对表，及时校准偏差。加强对习近平总书记重要讲话精神的学习，努力在学深悟透上、把握内涵上下功夫，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”。注重协调好工作与学习的关系，摒弃以干代学的思想观念；坚持理论联系实际的学风，把理论学习与实践探索结合起来，不断丰富自己的知识储备，开拓自己的视野，提升驾驭全局的能力水平，带领全镇人民群众过上好日子。

　　2、严守纪律规矩。坚持以身作则，带头执行中央八项规定和省市县委关于加强作风建设的一系列制度措施，始终把纪律和规矩挺在前面，始终尊崇党章，严格执行《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》，严肃开展党内政治生活，开展批评与自我批评，持续加强党性锤炼和道德养成，确保自身正、自身硬。坚持抓党建带队伍，打造一支信念过硬、政治过硬、能力过硬、作风过硬的党员干部队伍，全面保障和服务好全镇经济社会发展工作。3、坚持务实担当。时刻牢记使命，带头做敢干事、干实事的干部，切实在党史教育中坚守为民务实担当，推行说了办、定了干、干就干好的实干作风。主动谋好事、积极干实事、努力干成事，以钉钉子精神抓落实，对各类决策部署和工作任务，一抓到底、常抓不懈，不达目的不罢休，加强督办，对重点工作每天听汇报，一周一通报，倒逼干部整顿工作作风，改进工作方法，端正工作态度，强化履职担当。

党史学习教育群众性主题宣教总结篇10

　　我是一名中共党史本科毕业生，读党史，是第一志愿第一专业。大学四年，热爱党史，尽管在党史方面没有科研成绩、学术成就、优异成绩，但是就是发自内心的热爱，从未改变。

　　读党史，很多人本是差异；第一志愿第一专业，更难令人理解；大学四年从未后悔；从始至终，更难改变。

　　学习党史，并没有纵深的研究，也没有学富五车，也许就是一本《中共党史简明教程》，几堂党史专题课程，几场党史研究讲座，几次遗迹参观，几次党史活动经历，几篇浅薄的论文，然后一纸文书，毕业了。

　　这样，我依然热爱这门专业。毕业后，选取了中国基层党建网，原因很简单，在可选取范围内和专业最为对口。每一天，浏览各大门户网站，或许最新党史党建研究动态，依然只是粗浅的关注。

　　其实，我在历史学习方面，本来就不甚擅长；学习党史，也没有太多天赋。我是一名普通的学生，但是想法却总难切合实际，我没有思考学习一门专业能够带给我一技谋深之长，也没有思考在某一领域到达巅峰。这有悖于常理按照目标和规划前进，因为我的坚持只是因为自我认为就应坚持，我的行进方向，也只因为两字:感觉。

　　时至今日，我依然认为，一向以来的“水到渠成”是就应的和必然的。或许，从哲学的角度来说，一切发生的都是必然的，这样的人生轨迹的确没有问题。但稍稍深入一点分析，这样的必然是“漂”的结果，只是因为自我满足而不显窘迫。

　　因为“漂”，我不太善于总结得失，正如之前所说，本来没有规划，自然没有参照，难以权衡。其实，随着年轮的增长，也许我的思考开始稍稍的深入一些，如开始对于一些事物缺少基本的正误决定而是依靠喜好，这样，也反映了事物的两面性，如爱憎分明是江湖义气的体现但不必须正确。

　　因为“漂”，相对于本身，没有真正的增长与成长，因为不是累加，只是漂流。也许因为每个人多少都会有自我效能感，因而每个人都能找到光华的面子，在广阔天地下熠熠生辉，但是内心真实的空虚，自身最能真切的感知。因为借口最没法交代的，就是自我，所以，我不能为自我辩解。 copyright tz365.cn

　　人无完人，在我还能不断犯错的成长经历中，深切的意识到，对于党史的学习有多么浅薄。因为没有借口，我不能把浅薄归结于专业学习的天赋不足或客观因素等；更因为“漂”，那些震颤心灵的党的历史，在很多情境下，被尘埃遮蔽。

　　其实，我想，我还是太爱自我，因为我不会“头悬梁，锥刺股”，只想着就应在现有的基础上再深入一点学习，再多一点反思，每一天能够有那么一点点进步，“漂”的更远一点，便能消除对自身的不满于自责。

　　简单本无罪，但简单不等于能够固步自封、不思进取。原则上，我是一个求上进的青年，从步入学堂的那一天起，就是一个本着“好好学习，天天向上”精神的好青年。

　　从当下的角度来看，我对过往的庸庸碌碌的理解是，对于很多就应做的、就应理解的，那个情境那个时刻，我没有理解。这样，可能又能够再次归结为天赋问题，但是，我认为，用死板和不善于发挥主观能动性来解释更适合。

　　在不久之前，我意识到，这样是不对的。因为没有一个完整正确无误的规划给我做参照，也没有谁有义务一向不断提醒我该怎样走怎样做。这个时候，我突然明白，自我已经是成年人了，早已年满18周岁，享有很多权利，同时很多义务，还有职责。

　　那么，我至少就应对自我负责。

　　党史带给我的很多，但是被我用的极少。

　　以上，且当是对自我的一点浅反思。

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