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    细心、用心、知心、爱心、耐心

    时间:2022-08-17 22:10:03 来源:千叶帆 本文已影响


      摘 要:班主任工作是一项非常有意思的工作,班主任不但要勤劳和有智慧,还要做到细心、用心、知心、爱心、耐心,要具备这“五心”,才能使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。
      关键词:班主任;细心;用心;知心;爱心;耐心
      班主任工作是一项非常有意思工作,班主任不但要有智慧,还要做到细心、用心、知心、爱心、耐心,要具备这“五心”,才能使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质。以下是我总结管理班级的一些朴实的方法。
      一、课前做到“三个看”,要做到细心
      所谓“三个看”,就是上课前看学生是否到齐;地上是否有垃圾;桌椅是否整齐。学生是否到齐,关系到孩子的安全问题,安全问题是一切工作的重中之重,绝对不能忽视。地上是否有垃圾;桌椅是否整齐,关系到一个班的班容班貌,班容班貌直接影响这个班的班风,没有良好的班风,学生就没有一个好的学习氛围,没有好的学习氛围,那学生又怎么会积极学习呢?有一次,我们班的一个孩子因为没有带校卡来上学,所以不敢进学校,他在学校门口的一棵大树下偷偷地躲着。上课的时间到了,我去到教室先看孩子们有没有到齐,结果发现他没来,及时给家长打电话,家长马上去找孩子,在大樹旁找到孩子。幸好我细心,发现他没来,及时告知家长,不然孩子可能会偷偷地回家,那就有可能会发生危险了。
      二、利用好课间的十分钟,要做到用心
      每节下课后,我都留在班里陪孩子们度过课间的十分钟,用心把握好这十分钟,看看孩子们在玩什么,提醒孩子们不能追逐打闹,找一找上课表现不好的孩子聊天,表扬一下有进步的学生,这样既可以及时纠正学生存在的缺点,鼓励学生发扬优点,又可以拉近我和孩子们的距离,何乐而不为呢!记得有一次课间时,有两个孩子拿着铅笔在画脸,幸好被我看见了,我及时地叫停了他们,给他们说了事情可能会发生的后果。后来,我还特别地给他们上了一节有关于铅笔的危害的班会课。
      三、利用好每一节思品课,要做到知心
      星期一,学生的纪律会比较散漫,所以星期一的思品课一定要,要抓住他们的心理来设计教学环节。上课时,要及时地整顿纪律,先对班级上周的班风和学风进行总结,并提出本周的寄望;对上周有进步的同学进行表扬;对表现不好的同学进行劝告。记得开学第二周的思品课,我在课上表扬了第一周爱劳动的同学,让学生指出他们值得学习的地方,鼓励学生向他们学习。第二天,就有许多学生向爱劳动的同学学习,他们争着擦书柜,倒垃圾,擦地板等。到了第三周,我就表扬了这些同学,并给他们盖了小红花。从此以后,爱劳动的孩子更多了。
      四、要疼爱你的学生,要有爱心
      要让学生怕你不难,让学生敬佩你就比较难了。如果你整天骂学生,学生会怕你,但是不会敬佩你。其实对于犯错的学生,我们应该多关注,多疼爱,多交流,让学生感受到老师对他的重视和关爱,那学生就会乐于接受自己的错误,改正自己的错误。俗语云:骂出来的孩子心和嘴都不服,管出来的孩子嘴服,疼出来的孩子心服。要想你的学生服你,敬佩你,你首先必需疼爱他们。由于我经常和孩子们聊天,关心和爱护他们,所以我们相处得非常好,我和他们的关系是亦师亦友,非常和谐。
      五、与家长交流,要有耐心
      (一)利用开家长会,和家长拉近距离
      每次家长会,都是和家长交流的好机会。其实,很多家长没有配合好老师的工作,没有培养好孩子的行为习惯和学习态度,并不是他们不愿意去做,而是他们不知道要怎么做?我们可以利用家长会,给家长一些建议和方法,帮助他们找到解决问题的办法。也可以让一部分比较配合老师工作或者培养孩子比较有方法的家长来发表意见,这样可以让那些找不到方法的家长吸取到方法和经验。
      (二)利用现代电子技术,凝聚家长与家长,学生与学生,老师与家长,老师与学生的团结和互助的关系
      我们可以利用校讯通,Q群,微信等现代技术的力量,让家长与家长,学生与学生,老师与家长,老师与学生之间团结和互助起来。
      具体的方法有:
      1.我会经常利用校讯通把孩子的表现私发给每一个家长,让家长能够及时知道孩子在学校的表现,能够及时地对孩子进行引导作用。同时,也能让家长感受到老师的用心,增进家长和老师的感情。
      2.我会经常在Q群和微信里展示优秀作业和孩子们做好事的相片,让学生相互学习,相互进步;有时,我还会发一些家长对班集体无私奉献的相片,营造一个温暖而又团结的氛围,以感动其他家长,增强家长与家长,孩子与孩子的凝聚力。
      (三)耐心地倾听家长的心声,用心地和家长的沟通
      当家长在教育小孩感到力不从心时,我会耐心地倾听他们的苦闷,根据他们倾诉的实际情况,给出他们适当的建议,并用竹子的故事鼓励他们:竹子用了4年的时间,仅仅长了3cm,在第五年开始,以每天30cm的速度疯狂的生长,仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实,在前面的四年,竹子将根在土壤里延伸了数百平米,做人做事亦是如此,不要担心你此时此刻的付出得不到回报,因为这些付出都是为了扎根,等到时机成熟,你会有意向不到的惊喜!人生需要储备!多少人没熬过那三厘米!希望你不要气馁,继续努力。但如果家长抱怨没空陪孩子时,我会跟他们说奥巴马的故事:第一次当选总统时,奥巴马说竞选中有一件事他很自豪,在长达21个月的选战中,他没有错过一次孩子的家长会。几天前听米歇尔演说,她谈到丈夫,至今仍每晚和女儿一起吃晚餐,耐心回答她们的问题,为她们在学校交朋友的事儿出谋划策!想想身边那些说没时间陪孩子的父亲,比奥巴马忙很多吗?
      其实,班主任的工作说难不难,说容易也不会容易。它需要我们细心一些,用心一些,知心一些,爱心一些,耐心一些,才能把它做好。
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