高校理工科学生知识产权保护研究

时间：2022-09-02 12:45:05 来源：千叶帆本文已影响人

　　摘要自改革开放几四十年以来，我国的经济实力、军事实力、政治地位综合实力都得到了很大的提高，制造业、医疗行业、餐饮、建筑等各行各业都在这些年里取得了不同程度的发展和进步，同时为我国酝酿了良好的政治、文化、法律的环境氛围。在这样的大环境下，我国的教育事业呈现出稳步发展的趋势，高校的学科建设、文化建设和团队建设也需要进一步发展。目前我国正加强知识产权的建设工作，而各大高校则是国家创新建设体系中的关键部分，高校作为知识创新和技术研发的主要源头之一，其有责任担负自主知识产权的重要任务。高校学生作为学校的一部分，其保护知识产权的应用水平与国家加强知识产权建设工作有着密切的联系。为了进一步促进国家加强知识产权建设工作的进行，进一步保护高校理工科学生的自主知识产权。本文对高校理工科知识产权的保护进行简单探究，提出一些建议，以供参考。
　　关键词高校理工科知识产权学生
　　作者简介：曾兴，武汉工程大学2014级过程装备与控制工程专业本科生。
　　中图分类号：D923.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.03.223
　　高校作為国家知识建设和技术创新的重要基地，其在知识产权保护方面的教育情况和保护完善程度与国家加强知识产权建设工作是否能够有效开展并取得成效有着直接的关系。因高校在“产、学、研”这三个方面具有较强的影响力、也一直处于一个重要的位置，且各类人才较为集中、为科研工作的开展提供了最为有利的条件，具有点多面广的特点。在知识不断进步的过程中也一定会被推到社会的中央，成为知识创新、进步的重要源泉。高校理工科学生团队的科研创新能力关系到这所高校的科研层次、关系到国家社会的发展，同时高校理工科学生的知识产权保护是促进国家知识产权建设的重点，我们也应朝着学生知识产权保护的方向进行探索研究，促进我国知识产权事业的进一步完善，为国家知识产权的加强建设工作提供相应的人才，同时也是加强高校学生知识产权保护的重要手段。
　　一、国家知识产权加强战略对高校的要求
　　当今时代以知识和技术为尊，放眼国际不同国家之间的竞争以知识产权的竞争为主。一些发达国家以大量的知识产权武装自己，并将知识产权的建设当作国家发展的重要内容，这一战略简单来讲就是站在国家利益的高度自主制定各种知识产权保护和激励制度保护、促进、创新本国的知识产权，从而使本国在国际市场上的竞争力一定程度地得到提升。
　　（一）提高知识产权创造保护能力
　　在我国以农业为主的时代，高校的位置在经济社会外围;重视工业的经济时代，高校处于经济社会的边角;而到了今天的知识经济时代，高校则是一路向前来到了经济社会的中央。从这里不难看出知识经济的到来使各大高校在经济社会的地位和发挥出的作用越发地增强，在这一时代，知识推动经济发展、知识创造大量财富，人们所处的社会也从以往的以物质为资源发展为至现今以知识为资源。高校地位从经济社会边缘向中央的移动也较好地体现了知识经济的特点，同时也间接的体现了知识经济时代知识产权保护的重大意义。
　　当前我国的技术人才一般聚集在知名高校和优秀的科研机构，而普通的企业对高新技术的掌握、消化能力和对技术的革新能力都不足，因此我国高校肩负着为国家和社会培养高素质高能力人才，推出实用性强、技术水平高的科研成果的重任。同时高校还要加强知识和科研成果向实际生产力方向转化的能力以及对高校知识产权的保护，校企联合就是科技与生产相结合，这是日后发展的大趋势，同时也是对知识产权保护更进一步的挑战。
　　高校是知识经济时代的宝藏，高等院校所进行的学科建设、人才培养、信息交流、环境建设等内容为其对新知识新技术的探索研究提供了绝佳的场所。作为知识经济时代人才的提供单位，高校以传播知识培养人才的方式促进知识经济社会的发展，同时科学研究的进行和知识产权的创作保护为我国许多高新技术企业提供了重要资源。
　　众多实践表明，我国高等院校已然成为知识产权的重要发源地和辐射点，高校开展对知识产权的保护管理和研究是高校进一步发展学术创新和技术革新的重要方式。因此，提高我国高等院校对知识产权的保护管理、深入对知识产权保护的深入研究是践行国家加强知识产权建设战略的必经之路。
　　（二）加强知识产权教育
　　高等院校学生知识产权的保护研究是在践行国家加强知识产权建设战略，而这一过程需要对高校知识产权人才进行培养教育，不仅需要优秀的专业知识产权人才作为背后支撑，也需要一个工科技术拿得出手又能熟知知识产权保护的复合型人才。高校进行知识产权方面的专业教育在提高全体学生知识产权素养的同时更能为将要踏入工科研究岗位的学生提供专业的专利知识和知识产权保护的重要内容，在此基础上可以更加容易地开展高校知识产权的创造和保护工作。

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