党员联户积分建设方案9篇

党员联户积分建设方案篇1

　　企业文化是一种信念的力量，道德的力量，心理的力量。这三种力量相互融通、促进，构成了企业文化优势，这是企业战胜困难，取得战略决策胜利的无形力量。

　　个性是在当它的力量十分雄厚的时候，能够产生较强有力的经营结果，无论是在市场上的竞争，还是为客户带给服务，或是激励职工共同奋斗，企业文化均能够成为企业的指导思想。企业要生存发展就务必寻求更科学、更系统、更完整的管理体系。企业文化带给了必要的企业组织结构和管理机制，当代企业要持续平稳和持续发展，应开发具有自我特色的企业文化。企业文化作为一种以加强企业管理，强化企业凝聚力、企业理念、企业精神为核心的文化，对于企业的经营和发展起着愈来愈重要的作用。加强企业文化建设既有强烈的现实好处，又有深远的历史好处。

　　企业文化建设的实施方案：

　　1、以人为本的原则

　　以人为本就是把人视为管理的主要对象和企业最重要资源。企业文化模式务必以人为中心，充分反映人的思想文化意识，透过企业全体人员的用心参与，发挥首创精神，企业才能有生命力，企业文化才能健康发展。一方面，企业文化作为一种管理文化，它需要强调对人的管理，并把强调“人”的重要性有机地融合到追求公司的目标中去。另一方面，企业员工不仅仅是企业的主体，而且还是企业的主人，企业要透过尊重人、理解人来凝聚人心，企业文化要透过激发人的热情，开发人的潜能，来极大地调动人的用心性和创造性，使企业的管理更加科学，更有凝聚力。

　　企业文化建塑过程中，要正确处理好企业领导倡导与员工用心参与的关系。务必做到每一个环节都有员工参与，每一项政策出台务必得到广大员工认可，自始至终构成一个全员参与、相互交融的建设局面，从而实现员工价值升华与企业蓬勃发展的有机统一，实现国有资产保值增值和员工全面发展的有机统一。

　　2、讲求实效的原则

　　进行企业文化建设，要切合企业实际，贴合企业定位，一切从实际出发，不搞形式主义，务必制定切实可行的企业文化建设方案，借助必要的载体和抓手，建立规范的内部管控体系和相应的激励约束机制，逐步建立起完善的企业文化体系。要以科学的态度，实事求是地进行企业文化的塑造，在实施中起点要高，要力求同国际接轨、同市场接轨，要求精求好，搞精品工程，做到重点突出，稳步推进。要使物质、行为、制度、精神四大要素协调发展、务求实效，真正使企业文化建设能够为企业的科学管理和企业发展目标的实现服务。

　　3、重在领导的原则

　　要树立“管理者首位”思想，领导干部要率先垂范。企业文化在很大程度上表现为企业家（群体）文化，从必须好处上说，企业文化是企业家理念的升华，企业家是企业文化的倡导者、缔造者、推行者，不仅仅个人的理念要领先于他人，更重要的是能把领先的理念转化为企业的理念、企业的体制、企业的规则。各级领导干部在企业文化建设中，要先学一步，学深一些，带头思考，带头实践，时时事事给员工做出榜样，要在企业文化建设中有创新、有建树。各级管理领导者，都应明确自我的主角定位，承担起应负的职责，并善于集中群众的智慧，调动起全体员工的用心性、创造性，依靠全员的力量投身企业文化建设。

　　4、系统运作的"原则

　　企业文化建设作为一项战略性、长期性的工作，它是一项庞大的、复杂的系统工程，决不能凭空想像一蹴而就，要树立“打持久战”的理念。

　　企业文化是企业的“铸基”和“铸魂”工程，需要坚持不懈的努力。它的建设是一个渐进过程，务必运用系统论的方法，搞好整体设计，分步推进，分层次落实。务必明确总体目标和阶段性目标，管理层就应做什么、怎样做，实践层就应做什么、怎样做，只有上下戮力同心，协调运作，才能把企业文化建设的任务落实到实际工作中去。

　　5、突出特色的原则

　　企业文化是一门应用性、实践性很强的科学，是在必须社会文化背景下的管理文化。工作中务必运用创新的方法去思考，去实践。搞好企业文化建设关键在于突出企业的鲜明个性，追求与众不一样的特色、优势和差别性，培育出适应知识经济时代要求的，能够促进企业整体素质提高、健康发展，具有自身鲜明特色的企业文化。因此，在企业文化建设过程中，务必牢牢把握企业历史、现状、未来的实际状况，重视挖掘提炼和整理出具有企业鲜明特色的文化内涵来，走出一条具有本企业特色的企业文化建设之路。

　　6、追求卓越的原则

　　建塑企业文化，要表现出21世纪一流的水平，使企业员工都欣赏这一模式，并在这种体现卓越的企业文化模式中与企业产生共鸣。在卓越的企业文化模式里，人人都追求卓越，个个都表现出卓越的绩效。但是，企业文化发展到必须程度，企业往往容易满足现状，失去新的追求，变得保守起来，使企业文化的“文化力”减弱，也使企业丧失对卓越的追求。因此，塑造企业文化，务必坚持卓越的原则，使企业和员工始终感到总有一股追求卓越的激情在激励着他们，激动人心的目标一个接一个地出现，即使是在其他企业都感到满足的时候，企业仍能持续创新上的不满足，崇尚革新，与时俱进，不懈地追求完美和第一，从而促进企业文化的健康发展。

党员联户积分建设方案篇2

　　为了满足农村经济社会发展的需要，转变基层党组织的职能，建立农村公共服务平台和完善农村公共服务体系，更好地为党员群众提供优质服务，结合我乡实际，现就农村党员群众服务中心建设工作（以下简称农村党群服务中心），提出如下实施方案。

　　一、农村党群服务中心的建设标准

　　农村党群服务中心依托现有村级组织活动场所建设，按照综合性服务平台的要求进行改建，必须具备六个基本功能室和必要的内外部软硬件设施。

　　（一）基本功能室

　　1、综合会议室（党员活动室）。主要用于为党员活动、村民议事、教育培训、人口学校等，提供会议、学习、培训和活动的场所。主要作用是经常开展党的理论学习、“三会一课”、远程教育、党内会议等党务活动；开展村民民主议事决策活动，全面实行村级事务“421”管理模式，提高村务管理水平；举办各种科技培训、新型农民培训；用于人口和计划生育工作方面的培训。应开通农村党员干部远程教育站点，配备投影仪、电视机、音响等电教设备、满足需要的会议桌椅，室内墙面悬挂党组织职责、村委会职责、三会一课、民主生活会、发展党员和党费收缴、党员教育培训等相关制度图版。

　　2、为民服务室。主要用于为党员群众提供服务和处理村级日常事务。主要作用是为群众提供代办服务，及时办理群众反映的属于本村范围内的服务事项。为民服务室布局为开放式集中办公、一站式服务，一般要设立党群服务、民生工程、计划生育、代办服务等窗口。党群服务窗口主要用于党员关系接转、流动党员证办理、党费收缴、政策咨询等；民生工程窗口主要用于由村级经办的社保、低保、医保手续办理，涉农补贴办理等；计划生育窗口主要用于生殖保健证、二孩准生证、流动人口证办理等；代办服务窗口主要用于为群众提供代办服务、代领证件等。要安排村干部值班服务，公开岗位职责和服务承诺，室内墙壁上公示服务范围、服务项目、服务流程等内容，做到简明清晰，方便党员群众办事。根据工作需要，各村应配备电脑、打印机、电话、休息等候设施等服务设备。除村书记外，一般不单独设立办公室，其他村两委干部都要在为民服务室集中办公。

　　3、计生服务室。主要用于育龄妇女环孕检、优生优育、生殖保健。应配有药具柜、手术床、制度图版等。

　　4、社会管理室。主要用于司法调解、警务、信访排查、综治维稳等工作。建立重要事项报告制度和突发事件处置预案，维护村级和谐稳定。应配有相关制度图版、办公用品。

　　5、图书阅览室（农家书屋）。主要用于党员群众阅读学习。应配备书柜（书架）、阅读桌椅、及一定数量的党报党刊、党建、农业技术、文学、艺术、科普生活保健等类书籍。有条件的村，可配备电脑，开通电子阅览服务。室内墙面可张贴图书借阅管理制度、读书名言警句等。

　　6、文化娱乐室（妇女儿童老人关爱室）。主要用于村民文化娱乐活动。主要作用是组织群众性文体组织，经常开展健康向上的文化娱乐活动，丰富群众文化生活。依托群团组织，组织青年、妇女、空巢老人、留守儿童等经常开展活动。兼备妇女之家、青年之家、留守儿童之家、老年之家的作用。应配备制度图版、桌椅、棋牌、电视机、音响设备等。

　　（二）拓展功能室

　　各村党群服务中心除必须设立以上六个基本功能室外，也可以结合本村实际，创新设立其他功能室，如：

　　1、医疗卫生室。主要用于为群众提供基本医疗保健服务。

　　2、谈心说事室。主要用于接待党员群众来访说事和谈心谈话。室内布置装饰应简洁舒适，室内墙面可张贴问候语和说事谈心的相关制度。

　　3、档案资料室。主要用于存放村级各种档案资料。应配备档案柜、档案盒等设施，对村级各项工作、各类人员等规范建档，并定期整理。

　　4、专业协会室。主要用于农民专业合作社、专业协会开展办公、提供服务等，选准发展项目，大力发展村级集体经济，引领群众兴办产业、增收致富。配齐制度图版、办公用品。

　　（三）必须具备的设施

　　农村党群服务中心还必须具备其他软硬件设施，具体要达到“六个一”。

　　1、一个党员群众服务中心标识。“XX村党员群众服务中心”或XX村党群服务中心”标识，做到醒目、美观。

　　2、一套村级组织标识。在服务中心大门两侧悬挂村党组织、村民委员会标识牌。村级配套组织、经济组织、服务组织等需要挂牌的，一般制作成尺寸较小的方型牌匾，集中悬挂于室外墙面。注意防止村级组织挂牌过多过杂。各功能室都要制作标识牌，悬挂在各功能室门上。

　　3、一面国旗。在服务中心屋顶或门前设置旗杆，升挂一面国旗。

　　4、一个党务、村务公开栏。主要用于定期公开村级党务、村务，开展政策宣传、信息发布等，及时反馈村民群众反映问题和事项的办理情况。公开栏建设要用铝合金框架，有机玻璃或钢化玻璃封面。

　　5、一个活动场地。在服务中心周边规划一定面积的活动场地，根据村实际情况，配备篮球架、乒乓球桌、体育健身器材等设施，满足群众开展文体活动和召开村级大型会议需要。

　　6、一个服务群体。党群服务中心工作任务主要由村干部承担，村干部不能满足工作需要时，可以结合无职党员设岗定责、或吸纳热爱公益事业的群众、离退休人员等方式，让他们义务参与党群服务中心的服务工作。

　　二、农村党群服务中心建设的计划

　　采取示范先行、逐步推广的办法。今年“七一”前，李楼村先行建立示范点；十月一日前，土北、李集、东周、西周要完成党群服务中心建设；其他各村确保20XX年底全部建成使用。以后，新建、改建、扩建的村级组织活动场所，一律按照农村党员群众服务中心的标准设计、建设。

　　三、加强组织领导统筹实施

　　乡党委成立土陂乡农村党群服务中心建设工作领导小组，组长由乡党委书记韩永辉担任，乡党委副书记刘峰、韩学勇担任副组长，成员有组织委员姚迪、宣传委员李宗义、纪委书记刘泉、乡党政办主任李明海、财政所长姜永明组成，领导小组下设办公室，办公室主任由韩学勇担任。各村要把建好、管好、用好农村党员群众服务中心，作为基层组织建设年的重大项目和重点任务，加强组织领导，抓好协调安排，形成工作合力，克服畏难情绪，主动出击不推不卸，勇于作为不等不靠，直接推动任务的落实。同时，要求各部门要加强组织协调，按照“统一规划、统筹实施、各尽其责”的原则，整合各部门项目和资金用于建设农村党员群众服务中心，各支部要依托农村党员群众服务中心推进业务工作，服务基层群众。

　　乡党委委将把农村党群服务中心建设纳入20XX年度党建工作考核的重要内容，建立并落实目标管理、阶段通报等推进机制，形成创先争优的良好格局。在规定时间内建成并验收掉的村，乡党委采取以奖代补方式，给予村适当补助，进度缓慢，没能按要求时间完成任务的，将对村支部书记直接问责，并在年度党建工作考核中直接扣分。

　　为进一步密切联系群众，完善便民服务体系，促进社会和谐稳定，根据《市委办、市政府办关于推进南昌市城区“三个中心”标准化建设的实施意见》（洪办发〔20XX〕号）的文件要求，结合全区实际，特制定本实施方案。

党员联户积分建设方案篇3

　　2020年，是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年。新的一年，局党组将继续把党风廉政建设作为一项重要工作常抓不懈，严格落实上级党委关于党风廉政建设的工作要求，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，突出工作重点，加大工作力度，狠抓任务落实，以更大的决心、更高的自觉、更扎实的作风，旗帜鲜明地加强党风廉政建设。现结合实际，制定方案如下：

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神为指导，贯彻落实新时代党的建设总要求，紧紧围绕局中心工作，坚持问题导向，深入推进全面从严治党，严肃党内政治生活，加强党内监督，强化监督执纪问责，严明纪律规矩，压紧压实“两个责任”，践行“四种形态”，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，营造风清气正的良好政治环境。

　　二、主要内容

　　（一）加强政治建设，强化责任落实

　　1.强化政治责任担当。党组要强化主体责任，真正把党风廉政建设当作分内之事、应尽之责，常研究、常部署。党组书记要带头身体力行，扛起抓落实的政治责任，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重要环节亲自协调，当好全面从严治党的“明白人”“责任人”“带头人”。党组班子成员要认真履行“一岗双责”，切实抓好分管领域党风廉政建设工作，确保党风廉政建设与业务工作一同部署、一同落实、一同考核。

　　2.推进责任压力传导。按照一级抓一级、层层抓落实的工作格局，党组书记与党组班子成员、班子成员与各分管股室负责人层层签订《党风廉政建设责任状》，强化经常性监督检查，将党风廉政建设责任压力延伸到每一个业务股室、传递到每一位党员干部。引导广大党员干部始终牢固树立“四个意识”，提高政治站位，增强政治担当。

　　3.坚持民主集中制。不断完善并严格遵守领导班子议事规则和决策程序，认真落实“三重一大”事项集体决策制度。主要负责同志要带头发扬民主，善于发挥集体智慧，严格按程序和规矩办事，不搞“一言堂”或个人说了算。领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，在研究工作时充分发表意见，决策形成后一抓到底，不得违背集体决定自作主张、自行其是。坚持讲原则、讲规矩，共同维护坚持党性原则基础上的团结。

　　（二）强化学习教育，紧拉思想防线

　　1.加强政治理论学习。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，持续推进“两学一做”学习教育常态化制度化。要通过党组中心组理论学习和“三会一课”等学习，注重利用微信公众号，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，保证十九大的各项决策部署落到实处。

　　2.注重法纪警示教育。定期组织党员干部参观法纪教育和红色革命基地，观看廉政教育警示片，深刻剖析十八大以来查处的典型案例，通过典型案例的警示、身边事例的教育、法规法纪的震慑，增强党员干部反腐倡廉意识，培养守法自觉性，力争通过警示教育，坚定党员干部的理想信念，提高管理水平。

　　3.加强意识形态学习。加强对意识形态领域的理论学习，注重分析研判，进一步提升做好新形势下意识形态工作的能力，牢牢掌握意识形态工作的领导权、主动权，唱响主旋律、坚守主阵地、凝聚正能量，发出好声音。

　　4.强化理论指导实践。引导党员干部联系实际读原著、学原文、悟原理，在学深、悟透、弄通下功夫。持之以恒固本培元、凝神铸魂，切实增强党员干部的政治定力，引导全体党员干部用党的政治理论知识武装头脑、指导实践、推动工作。

　　5.注重家教家风培育。齐家是廉洁之基，廉洁是齐家之始。家风连着党风和政风，同时深刻影响着社会风气。要求全体党员干部特别是领导干部，注重家教家风培育，言传身教当好表率，以良好的个人品质感染教育家人，使得家庭成为拒腐防变、永葆本色的坚实防线。

　　（三）推进组织建设，规范纪律执行

　　1.规范党支部建设。坚持树立党的一切工作到支部的鲜明导向，着力把党支部主体责任压实。坚持以提升组织力为重点，加强党组班子建设和党支部建设，特别要改进和加强各党支部的管理，继续认真落实党建目标责任制，加强各党支部党建工作的考核。

　　2.从严管理党员。按照“控制总数、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，坚持把政治标准放在首位，严格执行发展党员程序、优化发展党员结构，严格把好党员发展质量关，做好党员发展工作。发挥党支部战斗堡垒作用，坚持党的根本宗旨，认真贯彻党的群众路线，自觉做好职工工作，切实发挥政治引领作用。

　　3.强化监督关口。正确运用监督执纪“四种形态”，充分发挥局党组主体作用，建立健全谈心谈话机制，对苗头性、倾向性问题及时咬耳扯袖，提出告诫、提醒和引导，尽量把问题解决在萌芽状态，防止小错铸大错，在做好“当下改”的同时，完善“长久立”制度体系。

　　4.严肃政治生活。严格执行《新形势下党内政治生活若干准则》，自觉用好批评与自我批评，开展积极健康的思想斗争，切实提高党内政治生活质量。严格落实民主生活会、组织生活会制度，认真检视剖析问题，确保党员干部在监督的环境下工作，在约束的状态下干事，在法治的轨道上履职。

　　（四）深化作风建设，筑牢防腐根基

　　1.驰而不息纠正“四风”。持续抓好中央八项规定精神的落实，坚持从小事抓起，紧抓重要节日时间节点，强调纪律要求，实现警示提醒常态化。坚决整治享乐奢靡之风，紧盯老问题，密切关注新动向，严查隐形变异“四风”问题，防止享乐主义和奢靡之风反弹。坚持从班子成员做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，层层立标杆、作示范，形成“头雁效应”。

　　2.树牢纪律规矩意识。纪律是党的生命线，也是严肃党内政治生活的根本保障。党员干部要严格执行《党内政治生活的若干准则》，坚持把纪律和规矩挺在前面，树立规矩意识，增强纪律自觉，筑起纪律和规矩的坚固防线，坚决在法纪之下行使权力、履行职责、开展工作。严格按照《中国共产党党内监督条例》，多层次多形式开展警示教育，细化廉政风险防控工作，堵塞存在的“盲点”“漏洞”，让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

　　3.健全规范制度运行。以党章为根本依据，继续把制度建设贯穿于全面从严治党的全过程。细化主体责任清单和“一岗双责”清单，签订《廉政风险防范承诺书》，切实推动党风廉政建设工作有序开展。进一步完善党建工作基础台账，确保资料齐全、整理规范，不断提高党建工作的制度化、规范化水平。加强机关日常管理，严格落实机关各项制度，强化制度意识，用严格的标准推动制度执行，强化日常监督，坚决杜绝制度执行上的做选择、搞变通、打折扣现象，把强化机关制度管理作为一项经常性、长期性任务抓实抓细。

　　4.扎实推进“三务”公开。做好“三务”公开网络平台上报工作，增强工作透明度，拓宽民主监督渠道，保证责任分工到位、保障措施到位、监督指导到位，切实将“三务”公开与文体旅游广电工作相结合，与改进工作作风相结合，与提高工作效率相结合，与净化思想境界相结合。

　　三、保障措施

　　（一）加强组织领导。成立党风廉政建设工作领导小组和办公室。党组书记、局长任组长，对全局党风廉政建设和反腐败工作负总责。分管领导对分管工作负领导责任，具体包括：作风建设、党风党纪教育、岗位廉政教育、廉政学习活动、廉政文化活动及监督检查等方面工作。各股室、二级单位负责人任成员，负责抓实党风廉政建设工作落实。

　　领导小组下设办公室，负责制定党风廉政主题责任清单，组织相关工作督查，汇总党风廉政建设工作开展情况及其他日常工作。

　　（二）强化监督检查。全体干部职工要按照责任分工要求，细化目标，强化措施，促进工作落实。相关人员要积极配合工作，按时保质保量完成党风廉政建设工作任务，局党风廉政建设工作领导小子将不定期对落实情况进行检查督导，对落实不力、敷衍了事的个人和部门给予批评通报，并督促整改。

党员联户积分建设方案篇4

　　一、指导思想

　　以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十八大、十九届一中二中全会精神和科学发展观为指导，以崇廉敬俭为宗旨，以培养人文精神为核心，以强化素质教育为目的，以树立正确的人生观、价值观为导向，立足学校实际，突出至德小学特色，大力加强廉政文化基础设施建设，拓展校园廉政文化领域，创新校园廉政文化内容，规范校园廉政文化模式，努力构建具有至德特色的校园廉政文化体系。为创建清廉、高效、平安、和谐的育人环境奠定坚实的基础。

　　二、领导机构

　　组长：

　　副组长：

　　吴春玲（副校长）

　　郑义华（工会主席）

　　成员：各处室负责人

　　三、廉政文化建设的主要内容

　　1、紧密结合争先创优活动贯彻落实，积极开展全方位、多层次、宽领域的校园廉政文化建设活动。

　　（1）充分利用元旦、春节、国庆等喜庆节日，开展崇尚廉洁、形式多样的文体活动，在公共场所悬挂横幅，将廉政文化融入其中。

　　（2）充分发挥校园网、广播、校报、宣传橱窗、校务公开栏等传播媒体的作用，广泛宣传反腐倡廉的政策法规、活动内容、工作成效和先进典型事迹。

　　（3）在显要位置设立党纪条规警示标语口号，时刻提醒师生敬廉崇洁，使广大师生得到廉政的教育和熏陶，真正起到廉政文化育人、廉政文化规范人的作用。

　　（4）开展“一把手”带头讲廉政课、带头廉洁自律、带头履行监督职责并自觉接受监督的“三带头”活动。

　　（5）积极响应上级号召，组织开展“反腐倡廉宣传教育月活动”，通过各种活动提升广大党员干部和全体教师“廉洁从教”的高尚师德。

　　（6）将廉政教育纳入学校师德师风教育的范畴，加强对教师的政治思想教育，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。将廉政文化的精髓融入良好师德师风的创建活动中。

　　（7）结合上级工作精神，以“廉政文化进校园”活动为载体，不断深化党风廉政建设。

　　2、结合学校德育工作和团队工作，开展全员动员、全体参加的反腐倡廉活动。

　　（1）将“反腐倡廉教育”作为学校德育教育的组成部分，安排周四的法制教育课一学期至少一次专门讲“反腐倡廉”。

　　（2）合理安排，组织学生观看“反腐倡廉”录象片，谈体会、写感受。

　　（3）结合学校中心工作，举办以“反腐倡廉”为主题的讲故事比赛、作文比赛、演讲比赛、黑板报比赛等。

　　（4）通过“小手牵大手”的团队活动，使清廉之风吹遍家庭、社会的每个角落。

　　3、实施廉政教育工程

　　（1）法规教育。一是以年级组、支部为单位，利用每周理论学习日，组织全体教师特别是广大党员，认真学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例（实行）》、《中华人民和国行政监察法》、《中华人民和国行政监察法实施条例》等党和国家廉政建设法规和中纪委七次全会精神。

　　（2）警示教育。每季度要在校园网上发布国家和各地近年查处的腐败案件，并组织全体教职工特别是各级领导干部认真观看、开展讨论，畅谈教育的体会和感受。使大家筑牢拒腐防变的思想防线。

　　（3）荣辱观教育。以强化师生思想道德建设和作风建设为宗旨，认真组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”和在中纪委七次全会提出的关于作风建设“八个方面的要求”。

　　四、措施要求

　　1、统一思想，提高认识，明确校园廉政文化建设的重要性。

　　校园廉政文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是学校管理的一个重要内容，是实现教育现代化的必然要求。推进高品位的校园廉政文化建设，有利于促进校风、教风、学风的根本转变和办学质量的进一步提升，有利于培养造就大批有较高道德水准和文化素质及人文精神的优秀人才。因此，各部门要增强对校园廉政文化建设的重要性、必要性的认识，把思想自觉统一到学校廉政文化建设的行动上来。

　　2、强化措施，注重实效，增强校园廉政文化建设的针对性。

　　（1）坚持“两个纳入”。学校党政主要领导要高度重视，针对学校发展的总体要求和教育教学中面临的新情况、新问题，以提高办学质量为宗旨，将廉政文化建设纳入学校发展的总体规划之中，纳入教育教学的年度实施计划之中。

　　（2）实行“二个结合”。一是要与素质教育相结合。积极引导学生崇尚真善美，憎恨假恶丑，不断养成健康的荣辱情感和正确的世界观、人生观、价值观。促进学生思想道德素质、科学文化素质和心理健康素质协调发展，使他们真正成为勤于学习、善于创造、甘于奉献和有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二是要与深化教育教学改革相结合。做到以廉政文化建设促进师德师风和教风学风的根本转变，促进办学质量和社会效益的进一步提升，以教育教学改革促进廉政文化建设的健康发展。

　　（3）做到“四个贯穿”。一是把廉政文化建设贯穿于课堂教学之中。教务处要把廉政文化作为思想政治教学的内容之一，引入校本课教材的编写和课堂教学之中，从而进一步深化思想道德教育、社会主义荣辱观和价值观教育。二是要把校园廉政文化建设贯穿于社会实践活动之中。在学生实践教育环节中强化廉政文化教育，把树立和弘扬以延安精神为主线的清廉美德和社会主义荣辱观的客观要求内化为学生的自觉行动。通过社会实践和公益活动，使学生的心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。三是把校园廉政文化建设贯穿于教师队伍建设之中。教师队伍素质的高低直接影响教学质量的提升和学生思想道德水平的提高。因此，学校要在师德建设中突出开展“筑防线、保廉洁、树形象”和社会主义荣辱观教育活动，不断提高教师队伍整体思想素质和道德水平，切实做好学生的表率和模范。四是要把校园廉政文化建设贯穿于学校文化生活之中。要通过开展书评、影评、演讲赛、征文赛、书画赛、歌曲演唱赛和文艺晚会、主题班会、辩论会等形式，丰富廉政文化建设的内容，陶冶师生健康向上的思想情操。

　　3、加强领导，明确职责，确保学校文化建设工作顺利进行。

　　教务处：主要负责抓好师生风纪、教风建设、道德规范和校本教材中插入廉政文化教学内容，并积极主持开展廉政文化进课堂工作。

　　政教处：主要负责抓好师生风纪、思想建设、文化氛围、道德规范和年极、组、班的廉政文化活动。开展红色歌曲合唱、廉政文化演讲、文艺晚会、主题班会、辩论会、廉政文化（征文）板报等竞赛活动。并在各种社会实践和庆典活动中突出廉政建设的内容。

　　总务处：主要负责抓好校园环境建设、美化绿化，搞好各种服务，不断提高服务质量。

　　电教处：主要负责各类活动的摄影、摄相等资料收集，及时向校园网发布有关廉政文化建设的文件、视频、新闻资料和图片等，并负责各类活动的影响、灯光等。

　　校工会：主要抓好师德师风教育、组织教职工开展以廉政教育为主题的文化娱乐活动，按规定搞好校务公开，引导教职工正确行使民主权利，切实搞好民主监督。

　　少先队：主要负责抓好学生会在校园廉政文化建设中的主力军作用，引导学生会创刊以廉政教育为主要内容的刊物，积极开展校园廉政文化建设征文竞赛，利用业余党校、团校开展廉政文化系列教育，组织学生以演讲会、辩论会、文艺晚会、主题班会、红色歌曲演唱会等丰富多彩的形式开展宣传教育。

　　各处（室）：要认真负责，互相协调，把校园廉政文化建设作为学校建设与发展的大事抓紧抓好，抓出成效，以更加饱满的热情和昂扬的斗志，更加和谐美丽的校园环境，更加优异的教育教学成绩，为办人民满意的教育而努力奋斗！

党员联户积分建设方案篇5

　　重点看员工是否热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱农商行事业，拥护党的基本路线、基本纲领，下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年开展“五比五看五模范” 思想能力作风建设大提升工作方案，希望大家喜欢。

　　为激励全行员工进一步提升思想能力作风，以奋发有为的精神状态、高质高效的工作水平、务实进取的工作作风，全面贯彻落实*社员大会2022年第一次会议和*市第十二次党代会、“两会”精神，加快推进*农商银行“六行”发展定位，*党委决定在全行开展“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升活动，力争实现“提质、增效、促发展”的效果。现制定如下实施方案。

　　一、总体要求

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实习近平总书记视察时重要指示要求，紧紧围绕*党委“*”总体工作思路和*党委“六行”发展定位决策部署，通过开展“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升活动，大力倡树省委提出的“严、真、细、实、快”工作作风和*党委提出的“忍、韧、严、实”工作作风，推动思想大解放、能力大提升、作风大转变，真正形成与最优者“对标”、与最强者“比拼”、与最快者“赛跑”的生动局面，以崭新的工作作风和饱满的精神状态，推动*农商银行实现“争先、发展、崛起”的目标，以一流的工作业绩迎接党的二十大胜利召开。

　　二、活动内容

　　(一)比学习，看修养，争当思想道德的模范

　　一是在“比学习”方面。重点比党员是否每天登陆《学习强国》APP进行学习，学习积分达到5万分以上;重点比党员是否按时参加支部组织生活，按照每月《党内组织生活计划》认真做好个人学习笔记;重点比员工是否积极参加银行从业资格、职称证书、在职学历等考试;重点比员工是否注重业务知识学习和内控制度学习，是否积极参加系统内部各类考试，并获得相应资格证书，且考试成绩排在参加人员总数的前*%;重点比员工是否积极使用《网络学院》参加线上课程学习教育，开展“学霸赛学分”，员工年度学分达到*分以上;重点比员工是否积极参加各类教育培训情况，建立员工个人培训档案，实行“一人一档”，员工参加培训(不含以会代训)数量不少于*个，学习课时不少于*分钟;重点比是否认真落实“信贷人员半月谈”制度，积极参加学习研讨，在学习制度办法、业务产品、专业技能上是否先人一步、更深一层。

　　二是在“看修养”方面。重点看员工是否热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱农商行事业，拥护党的基本路线、基本纲领，自觉遵守法律规章制度，有正确的世界观、人生观、价值观和敬业奉献、拼搏进取的思想品格;重点看员工是否具有良好的职业道德，做到诚实、守信、敬业、勤业，是否能高标准、高质量、高效率地完成本职工作，在工作创新方面做出突出的贡献，为*农商银行创造重大的经济效益或社会效益。

　　(二)比操作，看合规，争当遵规守纪的模范

　　一是在比操作方面。重点比员工是否遵守相关条线的业务细则及岗位的职责要求，重点关注内勤、信贷、资金、财务等关键岗位人员，以及授权、查库、自助设备清加钞、贷款“三查”、不良贷款清收、武装押运等重点环节操作的规范性，全年工作无事故、无差错，未因违规违纪受到处分;重点比员工是否能坚持合规操作，重点关注员工是否存在违规代客户操作、误导销售，违规保管借条、合同、客户印章，以本行名义违规对外签订协议、合同等行为;重点比员工是否遵守相关业务规章制度、操作规程，真实、准确、完整、及时地记录各类业务信息，遵守风险防范优先原则及职业道德，及时履行各项义务，确保符合法律、规则和准则要求;重点比员工是否积极参加业务培训、技能比赛和上岗考试，不断提高操作水平。

　　二是在看合规方面。重点看员工是否认真落实“合规沟通面对面”制度，做到“解决了事”“理顺了气”“聚拢了心”，通过面对面沟通交流，切实解决工作中的盲点、痛点和堵点，使“文化引领发展，合规创造价值”落实落地;重点看员工是否牢固树立合规意识，是否重视合规体系建设，推动全行内控合规管理强基固本;重点看员工是否能牢固树立底线思维，严守规章底线、纪律底线、法律底线，自觉净化“生活圈”“社交圈”和“朋友圈”，以更严的要求明规范、知敬畏、存戒惧，争当遵规守纪的模范;重点看员工是否存在异常行为，是否涉及民间借贷、非法集资等社会融资行为，是否与典当行、小额贷款公司、担保公司存在资金往来，是否存在经商办企业，在其他企业任股东、高管或兼职工作等行为;是否存在大额借款、信用卡大额套现;是否存在消费异常、交友复杂，或参与“黄赌毒”、网络平台高风险投资等不良嗜好。

　　(三)比担当，看服务，争当服务优良的模范

　　一是在“比担当”方面。重点比讲政治、顾大局，认真贯彻落实*党委各项工作部署，对工作高度负责，事业心强，勇挑重担，具有良好的职业道德和敬业精神，先锋模范作用突出;重点比坚持守土负责、守土尽责，对工作中的痛点难点堵点问题，用好改革思维、创新方法主动化解，攻坚克难，以责任担当推动工作高效落实，以苦干实干，干出工作新成就、新发展。

　　二是在“看服务”方面。重点看*是否为支行服务，网点为客户服务，机关为基层服务;重点看服务形象，是否着装规范、仪容仪表良好，精神饱满，服务态度好，服务环境卫生、整洁;重点看服务意识，是否忠于职守、爱岗敬业、团结合作、密切配合，积极主动服务基层、服务群众，客户和群众满意度较高;重点看规范服务，是否熟练掌握金融业务知识，严格遵守规章制度，规范化服务;重点看服务质量，是否具有较强的业务技能、综合素质和良好的服务沟通能力;是否善于创新，工作效率高、服务质量好。

　　(四)比效率，看节奏，争当履职奉献的模范

　　一是在“比效率”方面。重点比员工工作能力是否突出，在规定时间内高质量完成工作任务，能够说了就办、定了就干、干就干好;重点比员工能否创造性开展工作，不断提高工作质效，能够敢为人先、追求卓越;重点比内勤员工当月业务笔数、客户经理当月放贷笔数是否在全行排名靠前，能够高效工作、争当表率、争做先锋;重点比员工是否第一时间解决群众反映的问题困难，妥善处置信访等矛盾风险，所在单位不出现集体访、越级访、重复访问题，无信访积案，能够及时处理、主动对接、有效化解。

　　二是在“看节奏”方面。重点看员工是否对*和*党委各项工作部署贯彻落实到位，能够迅速行动、落实到位、成效显著;重点看员工面对工作是否有昂扬向上、奋发有为的精神面貌，能够爱岗敬业、履职尽责、作出贡献。

　　(五)比业绩，看名次，争当攻坚克难的模范

　　一是在“比业绩”方面。重点比员工是否具有过硬的专业能力，业务技能是否精湛，高标准、高质量、高效率地完成各项工作;重点比员工是否工作责任心强，是否认真踏实、严谨细致，是否有艰苦奋斗精神，是否积极投身农商行改革发展实践，在干部员工中发挥模范带头作用;重点比员工及其所在单位是否超额完成季度业务活动目标，业务指标较往年同期有较大幅度提升，能够勇挑重担、迎难而上、善作善为。

　　二是在“看名次”方面。重点看员工是否有过硬的业务本领，在省、市银行业比武中获得表彰，能够苦练技能、不断超越、奋勇争先;重点看员工是否在资金组织、信贷投放、不良贷款清收和风险化解、智慧厅堂服务等重点业务领域和破解业务难题上取得显著成绩，业务排名处于全行前列或工作经验做法被上级部门或主管单位提出表扬、通报表彰，具有先进性、典型性。

　　三、活动安排

　　(一)宣传发动阶段

　　1.目的效果：通过积极营造浓厚的活动氛围，引领全行员工对标先进，解放思想、更新观念、理清思路，为打造一流标杆银行奠定思想基础。

　　2.具体措施：一是制定活动实施方案，开展“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升活动的宣传动员会议，进行全面动员部署。二是邀请系统内外部专家教授以“解放思想推进高质量发展”为主题，对全体员工分时间、分层次进行专题辅导培训。三是各支行、行总部各部室要按照会议要求，及时传达会议精神，层层动员。

　　(二)学习讨论阶段

　　1.目的效果：通过组织集中学习，开展解放思想大讨论活动，深入剖析存在的不足和亟待解决的问题，进一步激发干事创业的动力、争先创优的潜力，推动各项任务高标准快节奏完成。

　　2.方法措施：一是组织集中学习。根据思想能力作风建设大提升活动有关要求，汇编相关文件资料下发至各支行、各部室组织学习。以各网点、各部室为单位设立学习小组，各网点及部室负责人为召集人，明确记录人、监督人，加强学习管控。5月份集中两天两晚时间，白天员工个人自学，晚上各学习小组组织集中学习3个小时。二是开展大讨论。集中学习结束后，以各支行、行总部各部室为单位，围绕学习体会，组织开展1次专题解放思想大讨论活动。全员结合实际谈理解感悟，深入查摆本单位及个人存在的问题不足、深刻剖析根源、制定整改措施、提出意见建议等，认真撰写发言材料。*党委班子带头参加分管部室、帮包一级支行的解放思想大讨论活动。各一级支行班子参照*模式，带头参加二级支行的大讨论活动。三是撰写学习体会。所有员工均要结合所学所感及岗位职责，就如何加强思想能力作风建设，形成一篇不少于1500字的学习感悟。

　　(三)整改完善阶段

　　1.目的效果：通过落实解决解放思想大讨论中发现问题短板，建立问题整改台账，做到边查边改、即知即改，确保大讨论活动取得实实在在的效果。

　　2.方法措施：一是各支行、各部室负责汇总整理讨论发言材料，做好归档保管。对辖内网点反馈的问题和提出的意见建议要建立工作台账，明确办结时限，逐一落实解决。二是对确需*条线部室解决的问题和建议，各支行要按类别按条线汇总情况报送思想能力作风建设大提升活动领导小组办公室(以下简称：领导小组办公室)。三是领导小组办公室整理后经领导小组审阅发送*相关条线部室进行研究制定相应整改措施意见，*办公室按照《督查督办工作管理办法》要求，对各条线部室落实解决情况跟踪调度督导。

　　(四)监督提升阶段

　　1.目的效果：*纪委从动员会议签到、分组学习开展、集中讨论等环节全过程监督，监督各支行、各条线履职尽责，持续抓好网点反馈问题和意见建议的整改落实，拿出务实管用整改措施，推动活动深入开展。

　　2.方法措施：一是*纪委督促*部室抓好各自条线问题督促整改。二是*纪委把明察暗访、真查实督贯穿集中活动开展的全过程，对群众举报反映的重要情况进行现场核查，并督促整改。三是*纪委对活动开展过程发现的突出问题、查处的典型案件及处理结果，在专题会议上通报问责、公开曝光，被曝光单位负责人在会议上做检讨发言，以此发挥警示警醒效应，促进作风问题扎实整改。

　　(五)总结评比阶段

　　1.目的效果：通过组织开展“五模范”推荐评选，充分发挥模范榜样引领作用，进一步激发和传播正能量。

　　2.方法措施：一是相关牵头部室要抓好过程管控，分别制定具体操作措施和详细评选方案。二是*对“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升活动开展情况进行总结，将对“思想道德模范”“遵规守纪模范”“服务优良模范”“履职奉献模范”“攻坚克难模范”五类模范共评选*名，并从已评选出的*名模范中，优中选优再评选出*名“突出贡献模范”，在全行通报表彰。

　　四、保障措施

　　(一)加强组织领导。*成立由党委书记任组长、党委副书记任副组长、各党委委员为成员的“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在党群工作部，负责活动的具体谋划、指导和推动等工作。各一级支行也要分别成立由党总支书记为第一责任人的思想能力作风建设大提升活动领导小组，结合工作实际，研究制定相关实施方案，定位要高目标，内容要具体化，标准要量化。

　　(二)加强分析通报。各支行、行总部牵头部室对照“比看”活动内容，每月定期总结活动开展情况，分析存在的不足，并形成书面材料报送领导小组办公室。通过建立每月通报制度，推动思想能力作风建设大提升活动落地见效，不断向纵深推进。

　　(三)加强典型宣传。各支行、行总部牵头部室要每季度向领导小组办公室报送思想能力作风建设大提升活动中涌现出来的先进典型和好经验、好做法。领导小组办公室将充分运用内部网站、微信公众号、《*农商银行》报刊等载体做好广泛宣传，促进学习交流，营造浓厚氛围。

　　(四)加强检查监督。*纪委把思想能力作风建设情况纳入重点监督内容，从活动开始到结束进行全过程监督，对发现的问题，予以通报批评，对造成恶劣影响的，严肃追责问责，对作风问题突出、不正之风长期滋生蔓延的支行或部室，既查处员工本人，也追究支行、部室负责人管理责任。年终，对工作成效不明显的支行、部室负责人，坚决予以调整。

党员联户积分建设方案篇6

　　为进一步改进办事处工作作风，提高工作效率，优化发展环境，强化创新、优化、高效三种意识，形成勤政、高效、务实、廉洁的工作氛围，经办事处党工委研究决定在全办事处范围开展作风建设年活动，并制定本方案：

　　一、指导思想　　紧密联系办事处机关队伍和居委会干部队伍建设实际，以创新服务理念、转变干部作风、提高工作效率、优化发展环境为主题，进一步促进机关干部和居委会干部转变观念、强化职能、转变作风，不断提高工作效率和服务质量。以“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”为目标，以“内强素质、外树形象、争先创优、构建和谐”为着眼点，着力解决机关干部和居委会干部在思想作风、学风、工作作风、生活作风、廉洁自律等方面存在的突出问题，努力把建设成为廉洁勤政、务实高效、服务优良、人民群众满意的街道办事处，为辖区的发展做出积极贡献。

　　二、总体目标　　巩固机关纪律整顿月活动成果，进一步强化机关干部和居委会干部作风意识，大力加强作风建设和效能建设，把建设成为“学习型、服务型、效能型、廉洁型、创新型、和谐型”的人民满意街道办事处。

　　（一）着力改善党群关系，与民感情更深。加强机关和居委会干部队伍教育，使之能正确对待和处理工作和生活中出现的困难和问题，对工作充满热情、充满信心，在工作中能够团结协作、真抓实干、奋力争先。强化宗旨意识，增强群众观念，在面对面交流、零距离沟通中，健全和创新联系群众的制度和方式。完善便民利民措施，建立科学合理、行为规范、机制健全、运转协调、廉洁高效的服务体系，在密切党与群众的联系中保持党的纯洁性。

　　（二）着力强化机关效能，为民服务更优。大力推进办事处各部门、各居委会职能转变和效能提升，着力解决干部队伍作风建设方面存在的突出问题。进一步加强公职人员的执行力建设，着力提升公职人员的实际履职能力，做到办事态度热情、办事效率快捷、办事成本低廉，实现服务机制更完善、更配套、更管用，进一步激发干部干事创业激情，进一步优化发展软环境。

　　（三）着力强化责任督查，提高办事效率。加强教育，强化制度管理，作到违纪必究，着力解决纪律规章制度认识不够，执行不严，组织观念不强，作风涣散等问题；解决执行力不强，会议议定事项不落实、督办事项不及时落实或落实不到位，有令不行、有禁不止等问题；解决上班期间私自外出办私事、串岗闲聊、谈论私事影响工作、玩游戏、看电影、上网聊天以及干私事、不专心工作等问题；解决居委会干部不在岗、不作为问题等。

　　（四）着力强化法纪观念，增强自律意识。自觉遵守党纪国法和各项规章制度，严格执行廉洁自律各项规定，干干净净做事，清清白白做人。同时要具备较强的责任意识、大局意识、自觉做到与办事处工作保持高度一致，把心思和精力放在想工作、抓工作、干工作上，一心一意谋发展，真抓实干创一流。

　　（五）着力强化执行能力，敢于担当创新。切实增强责任感和紧迫感，牢固树立机遇意识、忧患意识和赶超意识，把心思和力量集中到办事处发展上来。进一步埋头苦干，敢于直面问题、敢于动真碰硬，做到接受任务不找借口、执行任务不讲困难、完成任务不打折扣。进一步解放思想，敢于负责、敢于担当、敢于突破，善于破解要素制约、善于破解发展难题，保障办事处经济社会的又好又快发展。

　　三、实施步骤　　根据办事处实际情况，本次作风建设年活动从1月份开始到12月份结束，为期一年，具体分三个阶段进行。

　　（一）学习动员阶段（1月份）　　根据各自工作安排，各科室积极组织认真学习机关管理制度，各居委会组织学习“4+2”工作法，同时认真学习办事处效能告诫实施细则和作风建设年活动方案，使各科室工作人员、各居委会干部充分认识到开展作风建设年活动的重要性和必要性，按照作风建设活动主题和目标，对照自己的思想和行为进行自我检查，自我批评，查找本人思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题，尽快改进。同时，进一步强化大局意识、责任意识、服务意识和效率意识，积极主动投入到作风建设活动中。　　力求进一步提高认识、统一思想、积极主动投入到作风建设年活动之中，为作风建设打下坚实的思想基础，增强干部作风建设的自觉性。

　　（二）组织实施阶段（2月—11月份）　　1、党政办牵头，深入开展月之星评比活动，每月表扬一批工作积极的机关干部；督查办牵头，每月通报一批纪律涣散的机关干部；组织办牵头，检查各居委会坐班制度及“4+2”工作法执行情况；纪检办牵头，深入开展居委会廉洁自律检查；各社区牵头，对分管领域的各居委会工作落实情况进行检查。　　2、督查办联合党政办、组织办、纪检办不定期检查机关干部工作履职情况。通过实地检查、查阅科室人员去向登记薄、电话询问等方式询问未在岗人员去向，并对工作期间，做与工作无关的事情，尤其是上班期间玩游戏、看电影、淘宝购物、聊天、打牌等进行检查。　　3、加大考勤通报力度，每周通报一期考勤情况，对机关干部一周内签到签退考勤情况进行通报，月底前汇总当月机关干部考勤通报次数及请销假情况并予以公布。　　4、进一步完善会议制度，采取二次点名未到以迟到对待，会前不沟通、开会未到以旷会对待等措施，形成临时有事未能参加会议，必须由科室长向与会领导请假；中层以上不能参加会议必须向主要领导请假的制度。同时对无请假条或无上级会议通知、未临时请假而不参加会议的一律视为旷会。切实提高机关干部及时参会的速度，同时将未参会人去向进行细化，做到及时汇总、及时通报。　　力求切实解决从办事处到居委会干部在纪律作风方面存在的突出问题，达到严格工作纪律、改进工作作风、提高服务水平、树立良好形象的目标，使办事处从上而下以新的作风、新的形象积极投身于全年的工作之中。

　　（三）总结巩固阶段（12月份）　　各科室、各居委会对作风建设年活动开展情况进行自查总结，并对作风建设年活动成果提出具体措施，办事处将根据所提建议探索和建立科学规范的管理机制，用制度管人管事，用制度保障作风建设深入持久扎实开展，形成作风建设长效机制。办事处也将对活动中涌现的先进个人进行表彰，对后进人员进行整顿，确保机关干部和居委会干部纪律风清气盛。

　　四、具体内容及要求　　工作作风是反映个人思想意识的重要方面，是推进办事处队伍建设首要而紧迫的任务，更是关系到全年发展的重要保证。工作作风存在问题，整个辖区的工作就会处于被动，从而影响的单位的形象和各方面的发展，因此，必须正确认识加强作风建设的必要性，加强作风建设的责任感和紧迫感，进一步统一思想，提高认识，加强办事处工作作风建设。

　　（一）统一思想，高度重视。作风建设必须统一思想，明确态度，坚定决心，决不能走过场，搞形式主义。也不能蜻蜓点水，隔鞋抓痒，做表面文章，应付检查，全体机关干部和居委会干部要统一到发展这一大局利益高度认真对待，从我做起。

　　（二）加强领导，务求实效。作风代表形象，作风凝聚人心，作风成就事业。各科室、各居委会要切实把作风建设作为工作的一项重要内容，融入具体工作。通过思想大解放，作风大转变，促进办事处各项工作大发展。科室负责人及居委会主要干部是本次作风建设的第一责任人，要以身作则，把活动真正做实做好，切实抓出成效。

　　（三）明确责任，奖优罚劣。活动期间，对违反工作作风纪律者，一次通报批评，两次做出书面检查，三次予以组织处理，同时根据效能告诫办法进行处罚。本次活动，表彰与通报将同时纳入科室和居委会年终考核。

　　（四）突出重点，狠抓管理。通过开展作风建设，狠抓制度落实，解决办事处工作纪律松弛问题。实现精神更加振奋，作风更加务实，行为更加规范，纪律更加严明，服务更加优质的目标。努力建设一支政治强、思想好、作风正、懂业务、会管理的高素质干部队伍。

党员联户积分建设方案篇7

　　强化党委对学校创新发展的全面领导。认真贯彻落实党的教育方针，充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，下面是达达文档网小编给大家带来的关于提质培优三年行动计划建设方案，希望大家喜欢。

　　校各科室(部门)：

　　为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(20xx-2023年)》，围绕学校中心工作，实现某省中职旗舰校、全国优质中职学校的奋斗目标，进一步提升学校内涵发展水平，结合我校实际，现制定学校提质培优三年行动计划。

　　一、指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》，对照《职业教育提质培优行动计划(20xx-2023年)》(教职成〔20xx〕7号)，把握中等职业教育的基础地位，聚焦具体问题，以促进就业和适应产业发展需求为导向，贯彻落实立德树人根本任务，聚力“提质培优、增值赋能”，努力打造某省中职旗舰校，创建全国优质中职学校。

　　二、发展目标

　　坚持立德树人根本任务，以高质量党建推动学校高质量职业教育发展;深化“三全育人”实施方案，完善“三全育人”格局，建设“三全育人”学校;加强学校文化建设，形成职业教育特色鲜明的优质品牌文化;推进校企深度融合，探索中国特色学徒制，构建校企协同育人新模式，提升人才培养质量;深化“三教”改革，提升学校办学水平和服务能力，创建优质品牌专业;完善名师引领、校企共建的“梯队式”师资建设模式，打造德才兼备的“双师型”、“创新型”教学团队;融通平台数据，构建校本数据中心，创建智慧校园，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，着力培养高素质劳动者和技术技能人才;推进学校治理方式变革，深化体制机制改革，完善各项规章制度，加快推进学校治理体系和治理能力现代化，推进管理精准化和决策科学化。提升学校办学质量，创建优质中职教育品牌，努力把学校建成省内一流，全国1000所优质中职学校。

　　三、具体目标及任务

　　(一)高质量党建推动学校高质量发展

　　加强党对职业教育的全面领导，深化党建引领下的“校企协同、理实交融”思政育人模式。加强学校党的建设，健全学校组织体系，把从严治党落实到学校教育教学全过程和各环节;针对学生实习期间思政教育跟不上等薄弱环节，发挥校企协同育人作用，加强对顶岗实习学生的思政教育;坚持课程思政，加强对课堂教学的建设管理，充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源，健全思政课堂教学管理办法，鼓励教师结合课程及专业特点渗透思政教育;上好思政课程，开展丰富多样的主题活动，丰富思政教育形式，提升思政教育效果。

　　具体任务：

　　1.按照师生比不低于1:350的比例核定专职思政课教师岗位。

　　2.培训5名德育骨干管理人员、思政课专任教师。

　　3.培育1个思想政治课教学创新团队。

　　4.遴选1个思想政治课示范课堂。

　　5.遴选5个具有职业教育特点的课程思政教育案例。

　　(责任部门：党政办、教务科、学工部、宣教科、基础部、各专业部)

　　(二)加强“三全育人”思想政治工作

　　围绕立德树人的中心环节，充分发挥“全员”力量，认真研究“全程”育人渠道，积极探索“全方位”的育人方法，构建“三全育人”的思想政治教育工作体系。强化全员育人责任，汇聚更广泛的力量参与全员育人，重点是加强社团建设和朋辈教育，吸收学生参与到学校的管理服务工作中，让学生真正成为学校的主人翁;抓好学生成长的关键环节，把五育工作融入到大学四年的人才培养工作当中去，根据不同年级学生的特点，根据他们学习、成长的规律，开展分层次、有针对性的思想政治教育工作;营造全方位育人环境，营造“一草一木皆育人”的环境氛围，公共场所的环境建设和管理服务内容中体现育人要素，构建“大思政”格局。

　　具体任务：

　　1.建设“三全育人”典型学校。

　　2.形成1个德育特色案例。

　　(责任部门：党政办、教务科、学工部、宣教科、基础部、各专业部)

　　(三)提升办学水平，改善办学条件

　　1.拓展学校办学空间。创新校企合作新模式，构建多元办学新格局，拓展学校教学场地;合理规划现有土地，充分挖掘校园潜力，实施活动板房项目，启动综合实训楼建设项目;争取上级主管部门支持，积极报名省上的职教园区建设。

　　具体任务：实现校园面积、建筑面积、运动场达标。

　　(责任部门：基建办、后勤服务中心)

　　2.适应现代职业教育，改善学生实训条件。改变目前校内部分实训设备陈旧、工位不足现状，推进实训设施设备功能提升、更新换代，更好的满足学生实训、大赛训练、1+X证书制度试点、承办赛事、技能考证、职业培训、项目建设等需求;多措并举推进校内新增实训室建设，通过争取财政增加生均拨款，申请专项资金、追加专项投入、扩大学校自筹、深化校企合作引入企业设备等多种渠道投入，提升实训条件;完善校内实训管理，规范设备保养维护，降低设备损坏和耗材损耗，提高设施设备使用效率。深化校企合作，加强校外实训实习基地建设，建立稳定的学生实训实习和教师企业实践基地，推进校企协同育人。

　　具体任务：建成国家级产教融合实训基地1个。(责任部门：实验实训中心、招就办、校企合作部、财务科)

　　3.加快信息化建设。落实教育部关于发布《职业院校数字校园规范》的通知(陕教职成函〔20xx〕3号)要求，制定智慧校园建设方案，提升信息化基础能力，建设高速稳定的校园网络，全面推进学校信息化建设，提升信息化基础能力。融通教务、督导、财务、人事、OA办公、图书管理、招生就业、学生管理、一卡通等各类业务管理平台的数据，消除数据孤岛，实现数据统一管理、统一监控、统一调取使用，构建校本数据中心，实现学校内部数据与国家数据管理系统的对接。利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合。推进学校治理方式变革，加快形成现代化的教育管理与监测体系，推进管理精准化和决策科学化。实现教学应用覆盖全体教师，学习应用覆盖全体学生，师生信息素养普遍提高，形成信息时代教育治理新模式。

　　具体任务：

　　建成1个国家级虚拟仿真实训基地，建设全国职业教育信息化标杆学校。

　　(责任部门：图电中心、实验实训中心)

　　4.加快课堂教学设备和图书资源更新。逐步更新教室多媒体教学设备、网络教学设备和师生课桌椅等教学设备;根据学校实际逐年丰富文献资料和网络图书资源;规范图书订购、管理、借阅程序，营造良好读书氛围。

　　具体任务：

　　教学设备和图书存量达到全国优质中职学校办学条件要求。

　　(责任部门：图电中心)

　　5.创建和谐平安校园。加强安全教育培训，提高安全意识和能力;健全安全管理制度，创新安全工作机制，建立学校安全工作目标管理体系;坚持预防为主、防患未然，细化安全工作“三个清单”落实，强化安全隐患排查整改，确保安全事故零发生;强化校园矛盾纠纷排查化解，注重教育疏导。加强卫生防疫和食品安全工作，确保师生健康。建立突发事件应急处置机制，妥善处置突发事件，建设和谐平安校园。

　　具体任务：

　　创建全国优质中职学校。

　　(责任部门：党政办)

　　(四)建设优质师资队伍

　　1.加大教师引进力度。争取上级主管部门支持，扩大教师招聘引进，力争3年内招聘在编教师30人，优化教师队伍结构，适应学校创新发展需求。引进行业企业优秀人才担任专业教师或实习指导教师，力争3年内引进6人。

　　具体任务：到2023年，学校专任教师达到60人以上。 (责任部门：党政办、教务科)

　　2.培养“双师型”、“创新型”教学团队。以国家级职业院校教学团队建设为引领，带动省级、校级教学团队建设，培养认定校级教学团队5个，培育省级教学团队2个。培养专业带头人5人、骨干教师10人。落实教师企业实践制度，每年安排专任教师到企业实践1—2月，了解掌握新技术、新材料、新工艺、新能源，体验现代企业管理模式和优秀企业文化，提高教师培养的针对性、实效性。加强教师培养管理。

　　具体任务：专业教师中“双师型”教师占比超过50%，培养1名国家“万人计划”教学名师，培育1个国家级教师教学创新团队。

　　(责任部门：教务科、各专业部)

　　3.加强班主任队伍建设。完善班主任管理考核办法，发挥班主任绩效考核作用，创新班主任培养培训形式，提高班主任素质和能力，提高责任意识和服务意识。以名班主任工作室建设为平台，发挥名班主任示范引领作用，加快推进班主任梯队建设，带动班主任队伍班级管理能力整体提升，培育优秀班主任队伍。

　　具体任务：

　　建设1个名班主任工作室。

　　(责任部门：学工部)

　　(五)深化课程体系改革

　　1.规范人才培养方案研制发布程序，建立学校人才培养方案公开制度，为行业指导、企业选择、学生学习、同行交流、社会监督提供便利。加强课堂教学日常管理，规范教学秩序。推动“课堂革命”，适应生源多样化特点，将课程教学改革推向纵深。加强实践性教学，实践性教学学时原则上占总学时数50%以上。完善以学习者为中心的专业学习和课程教学评价体系，强化实习实训考核评价。鼓励教师团队对接职业标准和工作过程，探索分工协作的模块化教学组织方式。建立校级教学能力比赛机制。培育职业教育“课堂革命”典型案例。

　　具体任务：

　　(1)培育5个校级职业教育“课堂革命”典型案例。

　　(2)遴选1个国家级职业教育“课堂革命”典型案例。

　　(责任部门：教务科、专业部、基础部)

　　2.主动适应科技革命和产业革命要求，利用现代信息技术推动人才培养模式改革，满足学生的多样化学习需求，大力推进“互联网+”“智能+”职业教育新形态，推动学校职业教育教学变革创新。根据目标职业岗位群能力需求，对接新的课程标准、职业标准、行业标准和岗位规范，优化课程结构和内容。以精品资源共享课程建设为重点，建设一批微课、慕课等多种形式的优质数字教育资源，逐步实现所有专业的优质数字教学资源全覆盖。推进国家、省、校三级专业教学资源库建设应用。在公共基础课和专业(技能)课中推进职业教育在线精品课程建设。开展信息化全员培训，提升教师和管理人员的信息化能力，以及学生利用网络信息技术和优质在线资源进行自主学习的能力。

　　具体任务：

　　1.建设校级精品课程资源5门。

　　2.培育省级精品课程2门。

　　3.培育国家级在线开放课程1门。

　　(责任部门：教务科、专业部、基础部)

　　(六)深化产教融合校企协同育人模式

　　用好校企合作指导委员会和专业建设指导委员会，以“某省建筑建材职教集团”建设为平台，主动与具备条件的企业在人才培养培训、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展合作。深化产教融合、校企合作，探索建立共同办学、共建基地、共享资源、共办大赛、共设机构、共育人才“六共”校企合作长效机制，实现合作共赢。发挥职教集团推进企业参与职业教育办学的纽带作用，打造实体化运行的示范性职教集团(联盟)、建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

　　具体任务：

　　1.申报国家级产教融合基地1个。

　　2.打造1个实体化运行的示范性职教集团(联盟)。

　　(责任部门：校企合作部、教务科、各专业部)

　　(七)全面提升社会服务能力

　　全面落实《职业教育法》职业院校育训并举的法定职责，整合学校办学资源，广泛开展职业培训和成人教育，提升职业教育服务能力。发挥学校场地、设备、师资等办学优势，打造优秀成人教育体系， 建设示范性职工培训基地。 落实《职业技能提升行动方案(20xx—20xx年)》，建设一支经验丰富的培训团队，实现学校年培训人次达到在校生规模的2倍以上。深入推进1+X证书制度试点，及时总结试点工作经验做法，提高职业技能等级证书的过关率。面向在职员工、现役军人、退役军人、进城务工人员、转岗人员、城镇化进程中的新市民、城乡待业人员、残疾人、农村实用人才等社会群体开展多种形式的继续教育。实施“职业教育服务终身学习质量提升行动”，建设示范性继续教育基地、建设优质继续教育网络课程。

　　具体任务：

　　年职业培训人次达到在校生规模的2倍以上。

　　和龙头企业联合建设1个示范性职工培训基地。

　　建设1个示范性继续教育基地。

　　建设1门优质继续教育网络课程。

　　(责任部门：校企合作部、成教科)

　　四、保障措施和组织实施

　　(一)保障措施

　　1.组织保障。强化党委对学校创新发展的全面领导。认真贯彻落实党的教育方针，充分发挥党委的领导核心和政治核心作用，同步推进党建工作与学校发展。成立由学校主要负责人任组长、分管副校长任副组长、各部门负责人参与的学校“提质培优”领导小组。领导小组统筹推进方案实施，审议学校提质培优方案、规划各子方案、子规划，协调争取上级人、财、物和政策支持，确保有序推进学校创新发展。领导小组下设办公室，设在项目办，由分管副校长担任办公室主任。办公室负责起草学校创新发展规划和年度实施计划，牵头制定子方案，制定方案实施配档表，实施过程管理，确保方案落地、落实。各部门积极承接任务项目、制定工作方案、确定经费预算，将“行动计划”与学校“十四五”事业发展同规划、同部署、同考核，确保改革发展任务落地。 “行动计划”执行情况作为各部门履行教育职责的重要内容，纳入部门评价考核。(责任部门：党政办)

　　2.制度保障。根据学校提质培优的目标要求，加大学生管理、教学管理、招生管理、学籍管理、实习管理、安全管理、财务管理、物资管理、教材管理、队伍建设、校企合作、目标考核等各项管理制度的修订完善，夯实方案目标任务的执行和落实基础。建立方案目标任务贯彻落实的考核、反馈和动态管理制度。(责任部门：督导办)

　　3.资金保障。争取上级主管部门支持，确保实施方案各项任务推进经费保障。以争取项目专项资金为基础，继续争取财政配套投入，扩大学校自筹资金，同时争取行业企业投入，拓宽资金渠道。开源节流，勤俭办校，科学规划和使用资金，全面落实预算绩效管理，确保资金使用效益的最大化。(责任部门：财务科)

　　(二)组织实施

　　1.做好基础调研。各专业开展产业调研，理清各专业(群)对应产业的发展趋势、人才规格、岗位技能和新材料、新技术、新工艺、系能源等基本信息。各责任部门根据任务分工分类做好创新发展基础调研，精准掌握各项发展任务的现状、存在的问题，要求数据准确、图表清晰、问题明确，为科学制定方案及子方案奠定基础。

　　2.强化过程管理。各部门根据学校提质培优行动计划制定子规划、子方案，把重点任务分解到每年的工作计划中，分阶段、分步骤组织实施。实施过程管理，坚持“项目工作日常化、日常工作项目化”过程管理理念，党政办和督导办对方案实施情况进行监测评估和跟踪督导，实行成果验收制度，实现过程管理的规范化、精细化。

　　3.营造良好氛围。强化学校创新发展宣传，增强社会、师生对学校发展目标和战略的认同感，为创新发展营造良好氛围。鼓励各部门积极探索创新，创造性地实施方案，及时总结推广好的做法和成果、经验。

党员联户积分建设方案篇8

　　为了进一步加强道路交通安全建设工作，推动交通安全宣传工作长效机制，提高师生交通安全意识，增强师生的交通文明和社会公德意识、自我保护意识，继续深入宣传《中华人民共和国道路交通安全法》，全面提高我校的交通安全工作水平，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照“政府领导、部门负责、齐抓共管”的总体要求，以实施“保护生命、平安出行”交通安全宣传教育工程为载体，通过构建学校交通安全宣传网络，大力开展交通安全宣传教育活动，使交通安全宣传进学校、进课堂、进家庭，进一步提高师生交通法规意识和文明意识，有效预防道路交通事故的发生，构建一个安全、有序、文明、畅通的道路交通环境。

　　二、工作目标

　　（一）加强交通安全管理

　　1、加强师生交通安全宣传教育，教育学生严禁乘坐无牌、无证及租用车况差、非正常营运的无安全保障的车辆接送学生。

　　2、加强学校自有校车的安全管理，做到车况良好，司机必须是驾龄3年以上，驾驶经验丰富人员。

　　3、严禁组织师生集体乘坐无牌无证、车况差、有安全隐患的车辆，禁止农用车、三轮车、报废车等非营运车辆接送学生上下学，严防交通安全事故的发生。

　　（二）开展交通安全专项整治行动

　　每学期开展一次以交通安全为主的校园及周边的交通安全专项整治行动，专项整治的重点为：

　　1、学校校车管理情况，是否落实了各项交通安全管理制度，校车是否经公安交管部门年检合格，驾驶员是否具备3年以上驾龄。

　　2、配合交通管理部门查处在学校周边超速行驶、不按规定让行、周末集中接送学生的车辆超员等违规行为，依法取缔“黑校车”。

　　3、严禁违规车辆接送学生，对学校周围存在的非法运营的“黑校车”，证件不齐、安全不符合技术条件的车辆，存在交通安全隐患的车辆，特别是无牌、无证，报废或检验不合格接送学生的车辆要排查摸底，及时报地方交警部门查处。

　　（三）加强宣传教育，强化师生交通安全意识

　　加强交通安全宣传教育力度，切实提高和强化师生的交通安全意识。

　　1、按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，加强学生交通安全教育，全面开展交通安全知识进课堂，并严格做到教学计划、教材、课时、师资、考核五落实，充分发挥课堂教育的主渠道作用，确保收到教育实效。

　　2、通过主题班会、专家讲座、校园广播、国旗下的讲话等形式对学生集中开展交通安全宣传教育，教育学生自觉遵守道路交通安全管理规定，不乘坐无牌、无证、车况差及报废车辆，不乘坐农用车辆，提高中小学生的交通安全意识，积极防范交通事故。

　　3、在校园内通过广播、电视、板报、宣传廊、宣传条幅等方式，大力营造交通安全教育的氛围，宣传交通安全知识和防范技能，预防交通事故的发生，保障学校及社会和谐稳定。

　　三、工作内容

　　交通安全关键在于预防，预防关键在于教育。青少年之所以成为最易违反交通安全的主要人群，其主要的原因是缺乏对交通安全的认识，我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“时时讲交通安全，处处讲交通安全”。

　　“一纳入”。我校始终坚持把交通安全教育列入学校工作计划中，通过教职工大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传板画、电教平台、广播站等对师生进行宣传教育。"

　　“三结合”。坚持把交通安全教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合。

　　“三鼓励”。鼓励学生就学习的交通安全知识和实践体验活动撰写心得体会及小论文。鼓励教师撰写交通安全教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展交通安全教育，推动学校交通安全的科研化发展。

　　“四联手”。依托家庭、学校、学生、社会，充分发挥“四位一体”的合力，开展交通安全教育。请法制副校长到学校做报告，以案例分析的形式让学生了解违反交通安全的危害。学校心理健康辅导老师结合学生学习心理辅导课，开设了“珍爱生命，安全出行”为主题的教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解交通规则的重要性和违反交通规则的危害性，增强交通安全意识。班主任以及其他科任老师则通过班会课或专题教育课开设专题讲座，在全校范围内进行了交通安全的宣传教育。

　　“六个一”。一是上好一堂高质量交通安全教育示范课。二是看一部宣传片。三是读好一本书。四是组织一次交通安全征文比赛。五是举行一次以交通安全为主题实践活动。六是刊出一期以交通安全知识为主题的黑板报。

　　四、工作要求

　　1、高度重视，加强领导。学校大力加强师生道路交通安全宣传教育，维护道路交通安全、保护广大师生生命财产安全是治本之策，也是坚持以人为本，构建社会主义和谐社会的实际行动。学校高度重视交通安全宣传教育活动，加强组织领导。

　　2、加强协调，密切配合。学校要把此项工作与创建平安校园结合起来，积极联系公安交警部门，共同做好师生道路交通安全宣传教育活动。要加强道路交通安全宣传教育，做到有部署、有检查。

　　3、加强监督，确保实效。学校要加强检查、考核工作，对工作不落实，措施不力，成效不明显的，要进行通报批评，对发生重特大交通事故负有同等以上责任的个人，要实行责任倒查，严肃追究有关责任人的责任。

 

 

党员联户积分建设方案篇9

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