2022年政审表格填写内容

下面是小编为大家整理的2022年政审表格填写内容,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

政审表格填写内容4篇

政审表格填写内容篇1

浙江五洲工程项目管理有限公司

监理（安全）日记填写管理办法

第一章 总 则

第一条 为规范公司监理项目管理，增强建设服务水平，提高专业监理工程师和监理员工作能力，根据国家、地方有关法律法规、监理规范等相关规定，将公司范围内监理项目监理日记和安全监理日记的格式、填写要求进行统一，从而保证监理日记和监理安全日记记录的真实、完整、准确性，为追溯问题原因、解决工程纷争等提供依据,特制定本办法。

第二条 本办法适用于公司各项目监理部监理日记和监理安全日记的填写、记录。

第二章 日记填写原则及要求

第三条 日记填写原则：

（一）监理日记由专业监理工程师和监理员负责记录，安全监理日记由项目安全专业工程师负责记录，总监理工程师（总监代表）负责定期检查监理日记和监理安全日记的内容。

（二）各项目监理部监理日记应分专业填写，由总监指定专业监理工程师或监理员进行不同阶段、不同专业监理工作的分类整理，汇总记录。

（三）项目工程由多个单项工程（子单位工程）组成，监理日记的记录除应分专业记录外，还应满足单项工程（子单位工程）验收资料的要求。

（四）监理日记和安全监理日记在整个监理实施工作期间原则上不得中断填写，如发生工程停工等情况，也应在监理日记中详细记录工地现状和情况。

（五）依据现行的《建设工程监理规范》有关要求、《工程建设监理规范实施手册》规定、公司《监理日记》、《监理安全日记》的统一格式填写。

（六）监理日记一律用蓝、黑墨水笔书写，字迹要书写工整、规范用语、内容严谨，不得缺页。

第四条 日记填写的要求

（一）要及时，当天事情当天记，当天值班的监理人员当天签名。

（二）要全面，包括天气、现场、会议，要包括所有可能造成合同纠纷的事件。

（三）要真实，要实事求是，只记录事件，就事论事，不要记录自己的偏见，充分体现参建各方合同的履行程度，公正地记录好每天发生的工程情况。 

（四）要闭合，有提出问题的记录一定要有相对应的解决记录。

第三章 日记填写的主要内容

第五条 天气情况、日期：

日期、星期、天气、最高温度、最低温度等均要填写清楚、准确记录，气温的填写可参考气象部门提供的数据。其作用一方面可以控制同条件养护混凝土试块的试验时间；
另一方面也是工期签证，判断部分工艺质量的重要依据。

第六条 监理日记的填写：

（一）施工情况：

1、施工准备要素记录

⑴工程定位、轴线控制的施测、复核记录；

⑵ 技术控制方案及保证措施等确认记录；
　　

⑶ 工程材料、构配件、设备及大型机械进场、变动、退场情况记录；

⑷ 现场主要工种的作业人员数量，施工项目部主要管理人员到位情况，具体施工专项、部位资源配置记录。

2、工程进展记录：记录当日施工现场出现的情况，施工单位工作情况（施工部位、内容，特别是关键线路上的工作、重要部位或结点的工作，人员、机械、材料、方法等）；

3、质量、进度、投资控制工作：

⑴质量控制工作：主要记录本日工程施工过程质量动态、本日进场材料、设备、构配件进场报验及验收情况及本日进行的见证取样、工程验收等重要的检验检测工作，记录项目监理部采取的质量控制措施及施工单位质量问题的整改情况等；

⑵进度控制工作：本日进行的工序，完成的工程量情况，实际进度是否符合计划进度；
如实际进度不符合计划进度，应分析说明原因；
工期签证。

⑶投资控制工作：主要记录本日工程量签证、工程款支付等情况；
记录本日发生的可能影响合同履行的事件及采取的监理措施。完成工程量的计量工作、变更联系单内容的计量（需要的）需详细记录。

4、设计变更情况：施工单位提出的工程洽商、业主提出的工程变更、设计单位提出的设计变更，最终反映为设计变更图纸，发生的工程变更及对工程的影响，其过程监理要如实记录。

（三）监理情况：

主要记录本日进行的有关审批、报验、验收、旁站、巡视、见证、通知、协调工作。

1、施工单位提出的问题及处理情况：施工单位提交的计划、方案、原材料、进度计划等的审核、审批情况，往来函件要记录详细，对于施工单位提出的问题，均应给予重视，并给予积极的答复，处理方案及过程要做好记录。

2、工程验收情况：对施工单位的报验申请批复情况、隐蔽工程验收的组织情况、分部分项的质量验收情况及竣工验收情况要记录详细。具体为对工程验收的部位、内容、结果及参与验收人要如实记录。

3、关键工序、特殊过程参数记录：这里一般指旁站监理细则中明确的旁站部位、内容、旁站人及旁站记录的编号等旁站监理情况。

4、原材料、半成品抽样见证情况：要核查原材料及半成品的质保书，做好原材料及半成品的见证取样送检工作，并如实做好记录，并建立台帐。

5、工程计量：完成工程量的计量工作复核、变更联系内容的计量复核（需要的）、工期签证等。

6、会议、洽谈记录：现场工作协调记录；
会议及会议纪要情况；
各方往来函件，口头协商记录。

（四）存在主要问题及处理情况：

1、无论问题大小，或者问题是否实质解决，一定要如实记录。

2、记录发现的问题、解决的方法以及整改的过程和结果。

3、凡是问题要在后续监理日记中闭合。

4、记录要真实、准确、全面的反映与工程相关的一切问题(包括四控制、二管理、一协调)。

5、质量事故的处理情况，对一些重大的质量事故的处理应按规定的程序进行，并按规定记录、保存、整理有关的资料；
监理通知的发放记录及落实情况。

（六）其他：

1、切实做好文明施工、环境保护等管理；

⑴记录文明施工环境保护监理检查活动过程及采取措施、结果。

⑵合理化建议情况。

⑶值班记录：当天值班的监理人员签名。

2、建设方及主管部门的要求：

⑴详细记录对上级指示、通知等的收文及学习情况。

⑵建设各方领导部门或建设行政主管部门的检查情况要记录详细。对于各级领导特别对建设方口头意见的指示要记录详细。

第七条 监理安全日记的填写：

（一）安全监理工作：

1、记录内容严格按《建设工程安全生产管理条例》、环境保护相关法律法规，以及《建设工程监理规范》条文执行。

2、记录项目监理部安全方案、规划、细则的策划或编制情况，审查施工方安全施工方案、专项安全方案、安全应急预案、企业安全资质、安全员和特种作业人员证件情况等。

3、要记录当天施工现场安全生产施工情况，包括当天主要施工作业部位及内容的安全技术、安全管理措施落实情况，安全材料及设备的进场情况等。

4、详细记录监理方巡检的主要部位及安全文明动态情况、包括危险性较大工程施工的安全监理旁站情况。

5、记录项目或公司安全大检查情况，安全会议及协调工作情况，政府部门安全检查情况，以及相关检查结果的回复等。

（二）形成记录纪要：

1、发现的安全隐患及处理措施（包括预告、警告、整改、停工）记录，施工单位的整改回复情况，监理的复查情况等。

2、安全事故处理程序、过程、结果，对一些重大的安全事故的处理应按规定的程序进行，并按规定记录、保存、整理有关的资料，及上报等情况。

第四章 监理日记的检查

第八条 项目总监理工程师在监理工作开展前，对日记的填写要求向项目监理部人员进行详细的交底，明确具体填写的内容和要求。

第九条 每一位专业监理工程师和监理员均应填写监理日记，安全监理日记则由项目安全专业工程师填写，相应人员分别对自己填写的质量负责。项目总监选定一名监理人员对单项监理日记进行系统汇总，形成项目监理日记，作为存档或政府部门检查。

第十条 项目总监每星期检查监理日记不少于一次，对不符合要求的日记进行标识，限期返工，对符合要求的及时签字确认，公司在巡回检查中对监理日记记载情况进行监督检查，对不合格的项目监理日记签发不合格通知书，项目部按照要求及时整改。

第十一条 在监工程结束后，项目监理日记同其他归档资料一道在规定的期限内交公司施工监理部验收归档，对不符合要求的监理日记责令项目监理部限期整改。

第五章 依据文件和附件

第十三条 依据文件：

《建设工程安全生产管理条例》

《建设工程监理规范》

《工程建设监理规范实施手册》。

第十四条 附件

《监理日记》

《安全监理日记》

政审表格填写内容篇2

结婚请帖格式填写内容

　　 
一、结婚请帖格式　　 
　　（一）开头
　　 
　　1.帖文首行顶格书写被邀请者的姓名或被邀请单位的名称，称呼后加上冒号。
　　 
　　2.有的请柬把被邀请者的姓名或单位名称放在末行，也要顶格书写。
　　 
　　3.结婚邀请函姓名用全称，不能用任何小名昵称或姓名的缩写。两个姓名之间应该写上“暨”或“和”，不用逗号或顿号。
　　 
　　4.婚礼请柬中对长辈的称呼：
　　妈妈的兄弟——尊舅台
　　妈妈的姐夫——尊姨丈
　　老婆的父亲——尊岳父
　　老婆的妈妈——尊岳母
　　爸爸的姐夫/妹夫——尊姑丈
　　爸爸的表兄弟——尊表伯/尊表叔
　　妈妈的表兄弟——尊表母舅
　　妈妈的堂兄弟——尊母舅
　　 
　　（二）内容
　　结婚请帖一定要把被邀请者参加活动的内容写清楚，应交待详细时间、地点。标明酒店时务须要记得写明详细宴会厅。
　　 
　　（三）结尾
　　1.结尾写“敬请光临”、“致以敬礼”等，古代称此为“具礼”。
　　 
　　2.落款应写明邀请人的单位或姓名和发出请柬的时间。
　　 


二、结婚请帖范文格式　　范文格式一：
　　 某某先生(女士、**)
　　 我们定于×月×日下午×时假座××饭店××厅举行婚宴
　　 恭请光临
　　 某某(新人名)谨邀
　　 年月日
　　 
　　范文格式二：
　　 尊敬的某某：
　　 犬子于(日期)在(地点)举行婚宴
　　 敝人全家邀请您和您的夫人届时光临
　　 某某敬上。
　　 
　　范文格式三：
　　某某先生(女士、**)
　　佳偶天成、珠联璧合：新郎&新娘Ｘ月Ｘ日甜蜜大婚，诚邀您共同见证我们的幸福时刻!
　　(酒店名称：***)请于当日x点x分(时间)前到达。
　　某某敬上。
　　  

　　以上就是结婚请帖格式内容，稍作修改就能解决婚礼请柬书写的难习题了。

文章来源网络整理，请自行参考使用

政审表格填写内容篇3

农村低保申报材料要求

一、个人申请书

申请内容填写要求：

1、家庭基本情况

简单说明四个方面基本情况。医师申请人及家庭共同生活成员姓名、年龄、性别、户籍、健康状况、家庭住址、工作单位或就业状况、收入状况等。二是申请人家庭每月的消费支出情况，并阐明这些开支来源。三是有赡养、抚养或抚养业务人的家庭收入情况。四是住房和家庭财产情况。

2、申请理由

具体清楚：由于月人均收入（多少？）和消费水平（多少？）低于当地政府规定的最低生活保障标准，所以申请农村低保待遇。

3、表格中家庭情况和个人情况表格填写

实事求是填写，填写完整，由申请人本人签字按印。

二、村镇两级入户调查表

三、民主评议材料、公示（附照片）

四、提供相关证明复印件

户口簿、身份证、结婚证、离婚证、工作证、退休证、下岗证

就（失）业证、医患证明、残疾证、学生证、农村合作医疗、一折通等。

五、标准照片

六、土地收入证明（土地、山林收入）

七、城乡居民调查表（6个单位盖章）

政审表格填写内容篇4

《新词新语与流行文化》初探

研究小组组长和个人填写内容

简要背景说明（不少于50字）

答案一：

当代社会生活的变化比以往任何时代都要快。语言，尤其是词汇，迅速而忠实地记录了这些变化与发展，因而随着社会的发展会涌现大量的新词新语。现在就让我们对新词新语作一番检视与探究。

答案二：

有人说：语言是一条流动的河，不同时段有不同的风景；
也有人说：新词语是社会的一面镜子，映照出社会的变迁；
词汇这种表情达意的载体，它永不停息的推陈出新＿＿现在的“粉丝”不是食品，“轮胎”不是汽车配件，“爆炒”不再仅限于厨房，“韩流”和冷空气没有关系，“狗仔队”不是由纯种狗组成，语言进入了超级“选秀”时代。因此，我们有必要对新词新语作一番研究。

答案三：

新词新语也就是流行语，是指在一定时间，一定范围内广为传播使用的语言。新词新语是指近年来产生能够反映新时期新观念新事物的词语。，它们的产生是对汉语语汇系统的丰富和发展。但是由于新词新语产生的途径不同，对于它们的研究和使用就应该有区分的辩证的进行。一方面优秀的新词新语，增强了汉语的表现力，证明了人们对客观世界认识的不断加深和拓广。另一方面一些表意不够准确或不符合语法规范的新词新语也同时污染着汉语，降低了其表现力度。因此我们研究新词新语很有价值。
活动所需的条件

1、《现代汉语词典》。2、《XXXX年汉语新词语选目》。3、《新华字典》4、电脑。5、小笔记本。

课题的目的和意义（不少于50字）

答案一：

通过探寻，了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力；
学会从语言变化与发展感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
能正确地对待和运用新词新语，从中领略当代流行文化，并能作出较为深层次的透视和理性的思考。

答案二：

新词语的大量出现与迅速传播跟当代社会生活的变化、科学技术的发展、某些文化的流行关系甚为密切。探究新词新语产生的特点和规律以及它与社会生活的关系，可以帮助我们对语言的发展变化作更为深入的了解，从中可以感悟它们深层次的文化蕴涵。为此，我们设计了“新词新语与流行文化”的探究性学习活动，为学生从新词新语的视角进入现代生活提供一个探究的框架和平台。

答案三：

通过研究，掌握一定数量的新词新语。使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁。能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能正确理解、运用新词语。

活动计划

 1、搜集新词新语。用一个月的时间。2、对搜集的新词新语的意义进行查找和研讨。用两周的时间。3、对新词新语进行分类整理。用两周的时间。4、对新词新语产生的途径进行探究。用两周时间。5、对新词新语如何运用、我们应采取什么态度展开讨论，召开两次专题会。用一周时间。6、办一期“新词新语与流行文化”版报。用一周时间。

课题预期的成果（不少于50字）

让学生对新词新语有一个正确的认识，对新词新语的运用有一个正确的态度。增强学生对现代汉语不断发展的认识，关注社会的变化，关注语言的变化，并能正确理解、运用新词语。而对于有些网络语言，我们还是需要规范的。

预期采用的方法（最好选择文献法，后面的学生选一般活动法）

文献法，其他方法

任务分工

小组组长1、安排好研究计划。2、指定每人所干的工作。3、主持召开小组会议。

学生甲：1、搜集新词新语。2、对新词新语进行分类整理。3、出版报，展示成果。

学生乙：1、搜集新词新语。2、对新词新语进行分类整理。3、出版报，展示成果。

学生丙：1、搜集新词新语。2、对新词新语进行分类整理。3、出版报，展示成果。

学生丁：1、搜集新词新语。2、对新词新语进行分类整理。3、出版报，展示成果。

参考书目及资料

《现代汉语词典》、《XXXX新词新语目录》、《新华字典》、《高中语文必修一》等

展示方法

出版报

个人研究过程综述一、

在研究活动中，我主要做以下工作：1、首先在学生和老师中对新词新语展开调查。2、在网络上对新评词新语进行查找。3、查找有关工具书。4、看高中语文必修教材一：了解这部分的有关内容。4、对新词新语进行汇总。搜集到的词语有：B

八荣八耻、白奴、白托、白银书、半糖夫妻、抱抱团、抱抱装、奔奔族、笔替、博斗、博客话剧、博文

C

草根网民、车奴、城市依赖症、村证房

D

盗版党、等额配比基金、电话门、电子环保亭、吊瓶族、丁宠家庭、动能车、冻容、独二代、断背

E

EMBA、2时歇业令、二奶专家

F

法商、返券黄牛、饭替、房魔、房奴、飞鱼族、废统、沸腾可乐、分手代理、福利腐败、祝寿螺患者、复古学堂

G

感恩红包、高薪跳蚤、搞笑、公司驻虫、谷歌、骨性、国际高考移民、国六条、国十条

H

海缆断网、海绵路、海啸音、寒促、汉芯造假事件、合吃族、红楼选秀、红衫军、换客、灰色技能、回购地、会议大使、婚嫁大年

J

急婚族、监控门、江选、奖骚扰、交强险、脚环鸡、节奴、解说门、禁电、掘客

K

卡神、考霸、科研包工头、啃椅族、空调、骷髅门

L

赖校族、乐活族、梨花体、李娅空翻、两会博客、垄奴、绿色产房、裸考、裸替

M

M型社会、慢活族、美丽垃圾、迷卡、蜜月保姆、秒杀、明星枪手、墓产经济、墓奴

N

年后饭、暖巢管家、诺亚规则

P

跑酷、陪拼族、捧车族、拼卡、拼客

Q

7时代、擒人节、轻熟女、穷人跑、求学房、群租

R

让票区、人球、人户育婴师、润滑经济

S

三失、三手病、三限房、三支一扶、晒、晒客、上海社保基金案、剩女、十五细则、世宗、试药族、手机幻听症、手机手、熟年、睡眠博客

T

她经济、痛快吧、图书漂移、土腐败、囤房捂盘、托业

W

网络晒衣族、威客、微笑北京、微笑圈、文化低保、文替、巫毒娃娃、捂盘惜售

X

新明星学者、新中间阶层、熊猫烧香、炫富、学术超男、学业预警

Y

压洲、洋腐败、洋漂族、医闹、医诉、移动商街、印客、游贿、游戏手

Z

砸票、择校税、证奴、职粉、终统、众包、住房痛苦指数、装嫩族、作弊克

通过探寻，了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力；
学会从语言变化与发展感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
能正确地对待和运用新词新语。

个人研究过程综述二、

在研究活动中，我主要做以下工作：1、首先在学生和老师中对新词新语展开调查。2、在网络上对新评词新语进行查找。3、查找有关工具书。4、看高中语文必修教材一：了解这部分的有关内容。4、对新词新语进行汇总。搜集到的词语有：

入世、走穴、提速、双开、纳米、上岗、下岗、休闲、克隆、打拐、打黑、打假、联网、人气、裸奔、宰客、练摊、下海、托福、传销、上网、卡号、媒体、网络、派送、接轨、抽奖、考研、减负、整改、双赢、三讲、商机、打的、轿的、摩的、客串、猫腻、爱虫、超导、黑客、加压、分流、减肥、双思、宠物、扶贫、网站、网址、人权、三观、阿奇、选秀、另类、单休、双休、传媒、陶吧、网吧、充电、个唱、义演、义赛、反思、呵护、创效、创收、外快、西化、分化、作秀、脱贫、国企、商战、超市、量贩、回扣、严打、外企、外包、三乱、内退、房改、医改、改制、农网、舍宾、长表、攀比、法盲、公示、追星、速配、飞黄、抢摊、抢注、点子、饭局、修宪、迪吧、冰吧、义工、规卡、队卡、氧吧、扩容、双思、卡通、买单、小费、泡吧、扫黄、网校、飚车、专网、公网、房企、官倒、房市、转按、、换按、楼花、期房、按揭、减肥、瘦身、蹦迪、盲流、双基、基价、均价、峰会、刷浴、双拥、泡妞、标王、卖点、箭吧 　　黄金周、严管街、商品房、民工潮、模仿秀、回头看、无车日、零首付、新世纪、克隆羊、空调车、绿卡热、钟点工、人气旺、性骚扰、新千年、

起步费、文化圈、肥皂剧、打白条、主题词、脱口秀、包二奶、世纪林、价格战、小康县、小康村、爱心卡、帮困卡、校园卡、贫困县、假文凭、准生证、医疗卡、多媒体、吃软饭、电子战、季节工、轮换工、打短工、打零工、信息化、主通道、城镇化、年薪制、巴金星、十五大、关系网、听证会、金点子、千年虫、因特网、球皮卡、新秀卡、奖杯卡、玩具吧、目录卡、高交会、红帽子、亚健康、一米线、回头率、新亮点、满负荷、二恶英、疯牛病、转会热、中国热、普高热、格格热、小三通、京剧热、灯谜热、和平牛、养情妇、IP卡、3＋X、费改税、反倾销、二手房、双拥城、日本纸、钱包带、演艺圈、起步价、预售价、扶贫房、DTS、铁饭碗、WTO、泥饭碗、步行街、漫画吧、彩妆吧、安乐死、精子库、红筹股、文明城市、网络电话、重拳出击、绿色奥运、科技奥运、网络旅游、消费环境、电子宠物、O型线条、浪漫时代、植物印象、医疗改革、城乡联动、自带消费、绿色经济、德艺双馨、短期行为、世界e家、远程医疗、在线教育、网络招聘、电子信贷、透明度高、国企解困、文化扶贫、人才观念、人文关怀、风险投资、品质经营、物流网络、物流系统、优化组合、优胜劣汰、体制创新、科技创新、扩大内需、开放城市、城乡经济、市场机制、小康社会、生态建设、卖方市场、买方市场、三资企业、经济亮点、两思教育、绿色观光、高中生源、视觉污染、网络泡沫、社区服务、电子政府、家政服务、限时销售、租借亲人、平稳过渡、两头在外、以财养才、回归自然、任前公示、网上通缉、一国两制、高度自治、

通过探寻，了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力；
学会从语言变化与发展感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
能正确地对待和运用新词新语。

个人研究过程综述三、

在研究活动中，我主要做以下工作：利用工具书查找新词新语的含义，听老师介绍分类的依据和标准，个人对搜集到的新词新语进行初步分类，并和同学交流。并了解其运用的语言环境，以及怎样对待这些新词新语。并要避免其消极影响。

我所作的分类如下：

1.社会生活类

　　知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、另类

　　2.休闲旅游类：

　　驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。

　　3.商业类:

　　断码、量贩店、仿建、车市、灰色市场、均价、扩销、错峰等。

　　4.社会生活类：

　　愿景、丁克家庭、猫腻、黑洞、磨合、地毯式、峰会、反超、跟进、缺位、西部文化等。

　　5.环保类：

　　绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊

　　6.科技类：

　　液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控、转基因、纳米、彩显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘

　　7.经济类：

　　双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动……

　　8.医药卫生类：

　　禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。

　　9.政治法律类：

　　和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。

通过探寻，了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力；
学会从语言变化与发展感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
能正确地对待和运用新词新语。

个人研究过程综述四、

在研究活动中，我主要做以下工作：1、听老师讲解，看高中语文必修教材一，了解这部分的有关内容。2、首先在学生和老师中对新词新语展开调查。3、在网络上对新评词新语进行查找。4、查找有关工具书。5、对新词新语进行汇总。

绿色食品、知识产权、高层绿化、绿化远景、绿色住宅、国企教困、招商引资、转变观念、五十大庆、净菜销售、岗位流动、内联外引、知识载体、超前消费、游行示威、信念坚定、经济制裁、中国光谷、双思教育、减员增效、减同增效、希望工程、精神文明、敬业精神、人口外流、电子商务、网上交易、专项整治、个体经济、特许经营、对方付费、国土整治、上门快修、苏联解体、富而思进、司法腐败、共同致富、三年解困、法制教育、兴边富民、暗箱操作、服饰中心、美容中心、会展经济、世纪老人、知识爆炸、长效保洁、网上助学、学生减负、大地走红、人机对话、经济过热、对口支援、人才培养、东西合作、竞争观念、非处方药、基因工程、对冲基金、二板市场、假日经济、高考经济、假日旅游、九五计划、十五计划、物业管理、网上招生、择优上岗、下岗分流、竞争上岗、文化下乡、绿色搜集

文明城市、网络电话、重拳出击、绿色奥运、科技奥运、网络旅游、消费环境、电子宠物、O型线条、浪漫时代、植物印象、医疗改革、城乡联动、自带消费、绿色经济、德艺双馨、短期行为、世界e家、远程医疗、在线教育、网络招聘、电子信贷、透明度高、国企解困、文化扶贫、人才观念、人文关怀、风险投资、品质经营、物流网络、物流系统、优化组合、优胜劣汰、体制创新、科技创新、扩大内需、开放城市、城乡经济、市场机制、小康社会、生态建设、卖方市场、买方市场、三资企业、经济亮点、两思教育、绿色观光、高中生源、视觉污染、网络泡沫、社区服务、电子政府、家政服务、限时销售、租借亲人、平稳过渡、两头在外、以财养才、回归自然、任前公示、网上通缉、一国两制、高度自治、

起步费、文化圈、肥皂剧、打白条、主题词、脱口秀、包二奶、世纪林、价格战、小康县、小康村、爱心卡、帮困卡、校园卡、贫困县、假文凭、准生证、医疗卡、多媒体、吃软饭、电子战、季节工、轮换工、打短工、打零工、信息化、主通道、城镇化、年薪制、巴金星、十五大、关系网、听证会、金点子、千年虫、因特网、球皮卡、新秀卡、奖杯卡、玩具吧、目录卡、高交会、红帽子、亚健康、一米线、回头率、新亮点、满负荷、二恶英、疯牛病、转会热、中国热、普高热、格格热、小三通、京剧热、灯谜热、和平牛、养情妇、IP卡、3＋X、费改税、反倾销、二手房、双拥城、日本纸、钱包带、演艺圈、起步价、预售价、扶贫房、DTS、铁饭碗、WTO、泥饭碗、步行街、漫画吧、彩妆吧、安乐死、精子库、红筹股、

通过探寻，了解新词新语的特点，培养在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟能力和判断能力；
学会从语言变化与发展感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解；
能正确地对待和运用新词新语。

个人研究小结一、

新词新语体现网络文化对日常词语的冲击，任何一个新词语的出现均伴随一些网络现象或事件，对于关注网络的人们来说，此类词语可能不算“新”因为每天上网留言均用此类词语，但是对不是经常上网的人来说简直就无法理解。另外，因经济日益增长，人们各方面需求增多，新词语每天都产生一大堆，所谓来得快去得快，像快餐文化。

反映现象如下:

1.社会在快速发展，如果发展的慢，那么语言的变化将不明显
2.社会的变化需要语言的发展，使得语言能够更翔实准确的反映社会的情状
3.自由的社会提供了语言出层推新的环境，给了语言活力，而新兴语言的出现也给社会带来的活力，自由的人类社会需要更自由的语言使用，自由的语言使用使人类感到对自由的追求与满意

 积极影响:

第一，丰富学生生活。流行文化内容丰富，形式多样，如流行歌曲、影视网络等。无论校内校外，流行文化对青少年学生最直接的影响就是开阔了其视野，丰富了他们的日常生活。学校是学生日常生活中的一个重要场所，在课余生活中，青少年学生常常借助于流行文化的内容与形式，表演节目，互相交流，表达自身对校园生活的思考。并且，青少年学生在运用流行文化的过程中，还常常结合校园生活进行再创造，重新赋予流行文化新的意义，如校园歌曲、校园小说等，形成了具有青少年学生特色的文化内容与形式。
   第二，拓展教育资源。流行文化是社会文化的重要组成部分之一。部分流行文化同样具有先进基因，其对于青少年学生的社会化与成长具有重要意义。而且，当前学校教育的内容与现实社会的联系日益紧密，让青少年接触、了解、合理吸收某些流行文化十分必要。部分优秀的流行文化同样是鲜活的教育资源，将少量的精品纳入到学校教育中，对于拓展学校教育的知识、德育、艺术等资源，开阔学生视野和思维，丰富其知识、技能和技巧，密切学校与社会现实的联系均具有积极意义。
   第三，繁荣校园文化。学生无疑是校园文化的创造主体，流行文化通过作用于青少年学生，同样影响到校园文化的繁荣与发展。青少年学生摹仿能力强，他们常常借助于流行文化内容与形式，并结合学校生活进行再创造，如，校园民谣、校园流行语以及学生自导自演的校园话剧等都对繁荣丰富校园文化具有重要的意义

消极影响：

第一，沉溺其中，影响学业与健康成长。流行文化挟感性化、娱乐化、形式独特、新奇等特征极易受到青少年学生的青睐与喜爱。但是青少年学生年龄较小，身心各方面都处在发展过程中。他们对新事物的接受能力强，但自我控制能力、对外界事物的辨别、批判能力不高。青少年学生一旦对某种流行文化产生兴趣，常常会沉溺其中，不能自拔。如，部分学生对港台歌星的崇拜，不仅花费大量的时间与金钱去搜集歌星的专辑，参加演唱会，有的还刻意模仿，甚至为此丧失宝贵的生命。对流行文化的过分沉溺，直接干扰着学生正常的学习与生活习惯，影响其学业成绩与健康成长。
   第二，过分追求娱乐，诱发道德问题。英国学者利维斯认为，新兴的大众传媒在商业动机的刺激下所普及的流行文化，往往推销一种“低水平”的满足，这种低水平的满足将误导社会成员的精神追求，追求一种感官享受。[3]在感官的强烈体验中，流行文化总是让青少年学生处于一种悬浮状态，表现在内就是依凭自我感觉作情绪化的表达，无法清晰分辨现实，进行独立思考；
表现在外则是行为的无节制和社会道德责任感与道德行为的缺失。此外，流行文化强大的娱乐性还常将青少年学生引入虚拟社会交往之中，混淆现实与虚拟的界线，使他们的道德认知与判断能力、尤其是道德实践能力弱化，并引发一系列的社会道德问题。
   第三，混淆价值标准，导致认同危机。“对一个社会，一个群体或一个个人来说，文化是一种维持认同的连续过程，它借助于一定的审美观、道德观和生活方式所产生的凝聚力来维持这种认同”。[4]但是流行文化给予正在成长中的当代青少年学生送去的是新奇的、充满无限感官的“符号诱惑”，其张扬现代生活方式，所包含的冲击与破坏性力量，常常摧毁了人们从先前生活中获得的秩序与意义感。这样就使青少年学生个体一方面仅从自我感受出发，以自我为中心，淡化对远大人生理想的追求和人生意义的严肃思考，产生自我认同危机；
一方面又混淆社会主流价值标准，导致民族传统文化与社会价值认同危机。同时，由于现代传媒的快速发展，文化的意识形态问题正在受到世界各国的重视。当前强势的西方文化价值观、时尚与观念也在流行文化中体现出来，如当前校园中流行过“洋节”等现象，往往也会自觉或不自觉得弱化国家和民族层面的传统价值规范，导致对民族传统文化的认同危机。

应对策略：

当前，流行文化已成为现代社会生活的重要组成部分之一，其对青少年学生的健康成长、学校教育的顺利开展具有重要的影响。对于糟粕与精华并存的诸多流行文化，不能泥沙俱下，一概否定。因此，这就要求我们必须采取科学与谨慎的态度，充分发挥流行文化对学校教育的积极影响，限制与减弱其消极影响，以促进学生的全面健康。

我们的汉语是鲜活的语言，兼收并蓄是她的特长，一切可以用来增强我们汉语表达能力的词语，我们都可以拿来用。为此，我们要在生活中关注语言，能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能正确理解、运用新词语。

个人研究小结二、

我们的汉语是鲜活的语言，兼收并蓄是她的特长，一切可以用来增强我们汉语表达能力的词语，我们都可以拿来用。为此，我们要在生活中关注语言，能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能正确理解、运用新词语。

中小学生流行语的产生绝不是偶发现象，现在它已成为中小学生所追求的各种时尚中最有活力的。如果谁不懂得几句流行语，他在同学中间就显得不合潮流，就会受到嘲笑和冷淡。那么为什么校园流行语具有如此大的魅力？我们可以从以下几方面去剖析其产生的深层次原因。

1学生之间相互模仿，追求时尚。中小学生的心理、生理正处于发展最快、最不稳定的阶段，这个阶段的中小学生对新事物、新现象很感兴趣，并且接受很快，容易跟风。他们认为使用流行语就是一种最前卫、最现代的标志，否则就会为同学群体所耻笑。

2大众传媒潜移默化的影响。现在的中小学生接受信息的途径相当广泛，网络、影视、书刊等大众传媒都为流行语的流行起到了推波助澜的作用。例如被中小学生视为偶像的影视明星、时尚人物都是操用流行语的高手，而这些渠道的信息远比父母、老师的说教要有趣得多、生动得多，因此他们更易于接受。

3宣泄压抑、孤独的心理。我们发现有相当一部分流行语是宣泄对学校教育体制、教育方式的不满。由于现代的中小学生在家背着“望子成龙”的过高期望的压力，在学校又负担着要为老师、学校增光添彩的任务，同时要为自己的未来透支自己的体力和脑力，这“三座大山”压得他们喘不过气来，压抑、苦闷、孤独、忧郁等不良心理情绪又无法与父母、老师沟通，只能通过编歌谣、仿套歌词、诗词进行宣泄。因此这些流行语幽默、反讽意味非常浓厚，而中小学生的心理也在传诵这些流行语中得到了抚慰。

关键在于正确引导

我们认为中小学生流行语是把双刃剑，它既能宣泄不良情绪，有助于中小学生心理的扩散，但由于其大部分内容的粗俗、低级趣味，因而又影响他们的心理的健康发展；
它既能提高中小学生自觉灵活运用语言的能力，同时又因为它们的不规范性，不利于培养中小学生正确运用祖国语言文字的良好习惯。因此，我们必须采取各种有效措施，正确引导学生运用流行语。

1要培养中小学生的评判、鉴别能力。由于中小学生的心理发展还很不成熟，因此我们就应运用喜闻乐见、富有现代气息的教育手段，教会他们懂得什么是美，什么是丑；
什么是正确，什么是错误；
什么是高雅，什么是粗俗。引导他们自觉自愿地去创造和运用既具时代感又比较高雅的流行语。

2多疏导，忌堵压。中小学生在创作流行语的过程中所表现出来的想像力、感悟力和创作热情，远远超出了我们的想像，这就说明我们的中小学生之所以在作文时抓耳挠腮、唉声叹气，决不是他们缺乏创作动力、写作技巧，而是我们的教育出了问题。如果我们的老师家长能够用平等的态度倾听孩子们的心声，设身处地地理解他们在成长过程中遇到的烦恼，那么他们也就不需要通过偏激、趣味低下的流行语来宣泄自己的不良情绪。 

3 创造高雅的流行语。我们的教育工作者、语言文字工作者都可以发挥自己对语言驾轻就熟的优势，创造出高雅、生动的流行语，为我们的中小学生创造一个良好的语言环境，这样既满足了他们求新、求异的心理，又能使他们得到较为规范、高雅的语言教育，从而帮助他们自觉抵制趣味低下的流行语的侵

我相信同学们不难发现，如果要传承我们中华民族的厚重文化，要将情感表达得更加真挚动人，更加深刻，那么现时的一些新词新语是不能担此重任的，我们还必须用文学的语言，因为目前出现的新词新语他们还没有经过时间的淘洗。当然一味地拒绝是不理智的，我们应当以积极、宽容的态度对待网络语言。只要不产生歧义，不影响信息传递，完全可以使用。我们倡导奉行鲁迅先生的“拿来主义”原则——吸取精华，剔除糟粕。吸取那些有较强生命力的，对社会、对民族文化有益的语言，这样我们民族的语言就会更加健康，更加新颖，更加富有魅力！

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