西藏农牧民林业技术培训实践与探索——以贡嘎县为例
时间：2023-02-16 20:10:06 来源：千叶帆 本文已影响人
杜 欣，次旦多吉，李嫣春，侯 伟，陈 越，扈晶晶，张 岩
（1 贡嘎县林业和草原局，850700，西藏山南；
2 西藏自治区林业调查规划研究院，850000，西藏拉萨）
贡嘎县位于西藏南部，雅鲁藏布江中游河谷地带，属雅鲁藏布江中游河谷地[1]。全县辖4 镇（吉雄镇、杰德秀镇、岗堆镇、江塘镇）4 乡（朗杰学乡、昌果乡、东拉乡、克西乡），共31 个行政村、5 个社区、142 个自然村。全县常住人口为53 701，居住在乡村的人口为39 600，占73.74%[2]。当前，西藏自治区正着力创建国家生态文明高地，践行绿水青山就是金山银山理念，筑牢国家生态安全屏障。贡嘎县作为雅鲁藏布江中游重要城镇节点，生态建设区位优势明显。以生态林业建设项目为抓手，开展国土绿化、森林经营管理、防沙治沙、野生动植物保护等工作，投资金额以亿元计，为当地农牧民增产增收提供了有效途径。但鉴于农牧民林业技术知识匮乏，农牧民群众参与生态林业建设存在层级较低、深度不够、工资不高等特点。通过林业技术培训，持续提高农牧民参与生态林业建设的能力和水平，以实现增产增收，巩固脱贫攻坚成果，发挥生态林业建设在乡村振兴中的积极作用。
培训目标是指培训活动目的和预期成果。总体目标：通过林业专业技术知识培训和传授，促进农牧民参与生态林业建设增加收入。直接目标：通过各种形式的农牧民培训，培养一大批有文化、懂技术、会经营，能从事专业化生产和产业化经营的新型农牧民，使农民在林业科技文化素质方面与现代化生态林业建设相适应。
（1）从事农牧业生产的农牧民。其常年生活于农村，农闲时节有充足时间从事其他工作，且生活水平普遍不高，有增产增收的渴望，参与生态林业建设就可符合这一需求。
（2）有志于专职从事林业建设的新生代青年农牧民。该类人群对生态林业建设有浓厚兴趣，但林业专业技术知识掌握有限，这降低了其干事创业能力，因而其对林业基本专业技术和经营管理知识培训较为渴望。
（3）具有一定生态林业建设经验、渴望规范化转型的农牧民。其从事家庭式、作坊式苗圃生产及林业建设施工队等工作，没有丰富的企业经营经验，因为林业技术水平偏低，只能从事林业生产劳务这种低层次工作。
（1）教授和研究员。依托西藏农牧学院、西藏大学、青藏高原研究所等高校、科研院所，邀请有关教授、研究员，为农牧民培训生态林业理论，传授林业科技前沿知识，以及国家有关林业的政策方针，不断提高农牧民林业综合素质和水平，提高其学习林业科学知识的兴趣，为其系统培训理论知识，以促进其后续就业创业。
（2）专业技术人员。林业行业系统内专业技术人员定期、不定期下基层传授林业实用技术，帮助农牧民掌握增收本领，使其掌握植树造林、森林抚育、平茬复壮、林业灌溉、森林病虫害防治、修枝剪枝等技能。
（3）区域土专家。土专家基于自身多年从事林业生产积累的经验教训，站在农牧民角度，按照讲故事的方式，向农牧民讲授自身的经历，引起农牧民的共鸣，用聊天式的培训传授方式，促其掌握林业生产技能。
（4）林业生产建设技术经营能手。其在从事林业生产建设过程中，取得不菲收入，较为成功。通过现身说法，讲授为成功付出的努力、成功的过程及成功的喜悦，特别有利于激发农牧民的兴趣和斗志，致力于从事生态林业建设。
（1）人工造林。阐述贡嘎县立地条件基本情况、气候特点及人工造林发展潜力。
从林草融合的角度出发，选择西藏本土选育和引种成功的抗逆性强、耐干旱瘠薄、生态效益和经济效益显著的优良植物。不局限于种植一种植物，更不局限于营造林地，抑或草地。根据小地形的变化灵活选定整地位置，有利于保护现有植被，减少施工对生态环境的破坏，根据植株规格合理确定种植穴规格[3]。详细阐述“三埋两踩一提苗”的技术流程，详细讲授土壤改良、抗旱保水、管护养护操作技能。
（2）防沙治沙。阐述雅鲁藏布江中游及贡嘎县县域范围内沙化土地现状、发展趋势、亟待解决的生态问题。分类讲授流动沙地、半固定沙地、固定沙地发育特点、演变规律等。分门别类讲授植物治沙措施（植苗、播种）、物质治沙措施、封育治沙措施、临时治沙措施的技术要点和施工工艺，尤其对机械沙障治沙模式的沙障类型（草方格、枝条方格、石方格、固沙网）、扎设方法、沙障维护等详细讲授，要求掌握新式治沙材料的运用。
（3）森林抚育。森林抚育是优化林分结构、改善林内卫生状况、促进林木生长、提高森林质量的重要途径。基于贡嘎县雅鲁藏布江中游退化防护林的现状，讲授修枝、割灌除草、卫生伐、补植、人工促进天然更新、疏伐、定株等措施的技术要点。抚育剩余物主要有采伐的濒死木、腐朽木、伐桩、灌草等，讲授抚育剩余的处理方式。
（4）平茬复壮。平茬复壮是一种针对具有萌蘖能力的林木采取的抚育措施。讲授贡嘎县主要平茬复壮对象沙生槐的分布特点、植物生态习性及退化发展趋势。平茬可去除枯死枝、染病枝、退化枝等，有利于促进林木再生，是保存和恢复灌木林分生态和经济效益的有效途径。阐述平茬时间、平茬周期、平茬方式、平茬实施要求、留茬高度等具体操作实用技术。
（5）森林病虫害防治。讲述贡嘎县生态林业建设目的树种的种类及其易发易染病虫害的类型、病征、病症等，使农牧民野外作业时作出基本判断，并及时上报。介绍常用的药剂及类型、用量及使用方法等。培训药剂喷洒机械的基本操作和使用方法。
（6）林业灌溉。介绍林业灌溉的基本构成要素。主要讲授机井、蓄水池、管道焊接等施工工艺、施工方法及其运行维护的基本操作方法。介绍喷灌、滴灌、小管出流、管灌的特点及其日常维护。分不同树种、种植密度进行讲解，讲授灌溉间隔期、灌水量等。
（7）苗圃经营管理。带领农牧民了解贡嘎县及其周边苗圃经营发展基本情况。了解市场需求苗木的种类、规格等。进一步分不同树种对繁殖方式、引进来源、生长周期、培育措施、施用肥料、喷洒药剂、越冬保护、返青复壮、移床栽培、出圃出售等一一作详细讲授。帮助农牧民掌握苗圃经营、生产、管理的基本技能。
（8）经济林建设。大力发展经济林是促进农牧林增产增收的直接途径之一。从贡嘎县物候实际条件出发，有针对性地对矮化苹果、梨、核桃、杏、葡萄等几个树种作详细阐述，包括经济价值和经营特点。经济林较生态林管护更加精细，从各种优良品种的基本情况、引进途径、定植时间、土壤条件要求、保护管护要求、修剪要点、疏花疏果等具体细节入手，手把手地教会农牧民管理单株果树，直至管理小型果园到大型果园。促进规模化管理、规模化经营，成规模受益，持续增收。
（9）专业合作社组建。农牧民专业合作社是以农牧区家庭承包经营为基础的组织，通过提供与农业生产经营有关的农产品销售、加工、运输、仓储、技术、信息等服务，实现成员间互助的目的。自成立以来，它一直在进行经济互助。在一定的组织结构下，成员有一定的权利和责任。重点讲授农牧民专业合作社的特点、优点，在生态林业建设增产增收、项目投标方面的优势，还有可享受的自治区的扶持政策等。进一步就该组织申请申报、优惠补贴、经营管理等予以辅导。尤其对感兴趣致力于组建合作社、依托合作社从事生态林业建设的农牧民予以重点指导、跟踪指导。
（1）会议培训。将农牧民集中至一定场所，如县林业和草原局会议室、租赁宾馆酒店会议室等场所，邀请相关专业老师、专业技术人员等授课，集中安排一天或数天课程，短期内提高农牧民专业技能水平。
（2）实地培训。理论联系实际，将农牧民集中到施工场地、苗圃基地等地点，现场培训教学。通过现场造林地块的挖穴植苗、施肥客土、抚育修枝、固沙网布设等具体操作的演示示范，一步一步手把手教学，促使农牧民提高实操水平，提增其在生态林业项目建设中的参与度，提升创收能力。
（3）走出去学习培训。有条件的情况下，带领农牧民代表赴区内、区外参观生态林业典型建设项目，与典型的农牧民林业施工队伍作交流，参观经营良好的林木花卉市场等，学习新的林业技术、成熟的施工作业经验、先进的经营管理模式。走出去，带回来，促进农牧民专业技能提升和当地生态林业建设长足发展。
（4）跟班学习培训。针对拟发展的专业技能带头人、生态林业建设致富带头人、农牧民专业合作社拟筹建负责人等，试点采取一对一帮扶方式，安排专业技能师傅、农牧民施工队队长、农牧民专业合作社社长等进行传帮带，培养新生代生态林业建设专业人才。
开展林业技术培训有利于提高农牧民的自我发展能力，培养有文化、懂技术、会经营的新型农牧民，提高农牧民队伍的整体素质[4]，符合贡嘎县林业建设发展实际和农牧民劳动力现状，与林业持续发展、富民增收、乡村振兴等相辅相成。持续开展农牧民林业技术培训，不仅有利于县域范围内林业项目建设水平的提高，还有利于劳动力、专业技术外溢和示范，不断发挥更大的社会效益。
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