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    “双碳”目标下广东风景园林行业转型升级方向研究

    时间:2023-02-22 17:55:06 来源:千叶帆 本文已影响

    甘美娜,毛筱芮

    (广州山水比德设计股份有限公司,广东 广州 510000)

    近年,我国提出在2030年前碳排放达到峰值,在2060年前实现“碳中和”的“双碳”目标。可见,“双碳”将成为风景园林行业转型升级的目标。风景园林(Landscape Architecture)学科是以“生物、生态学科”为主,并与其他非生物学科(土木、建筑、城市规划等)、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科[1]。董丽等[2]采用“低干预·低消耗·低维护·低排放”的设计理念,控制风景园林建设与运营的全生命周期过程对环境的干扰和对风景园林材料、能源与人力资源的消耗,可有效促进风景园林的可持续发展。这与我国“十四五”规划中低碳城市、生态中国的理念不谋而合。广东省作为经济发达省份,急需开展风景园林行业在新形势下转型升级的方向研究,以指导人才培养,实现绿色低碳发展,并为其他地区提供参考。

    1.1 研究对象

    选择广东省内开设风景园林相关专业的学校教师作为问卷调查研究对象,相关学校包括广东轻工职业技术学院、广东科贸职业学院、广东建设职业技术学院、广东生态工程职业学院、广东茂名农林科技职业学院、广东梅州职业技术学院、汕头职业技术学院、东莞职业技术学院、广州城市职业学院、深圳信息职业技术学院、广东碧桂园职业学院等。基于MECE(mutually exclusive collectively exhaustive)法则,结合文献检索、企业实地调研、观察分析等,分别从横向(相关行业)、纵向(时间过程)两个角度,形成两个基本逻辑框架,进而编制“风景园林行业转型升级需求”问卷。

    1.2 试验及测定方法

    在2022年,采用问卷星软件进行问卷的发放及回收。其后,在广州与问卷被访教师进行面对面交流,收集他们对有效问卷分析结果的意见及相关信息,期间通过摄影设备记录相关过程。本文采用的研究方法有文献研究法、问卷访谈调查法、实地调研法、比较研究法、观察分析法。

    1.3 数据处理

    试验数据采用Microsoft Excel 软件进行数据统计分析。

    2.1 性别

    本次问卷调查的填写人数为28 人,其中男性12人,女性16 人,占比分别约为42.86%、57.14%,女性人数多于男性。参与问卷调查的人数、性别及比例如表1所示。

    表1 参与问卷调查的人数、性别及比例

    2.2 学历

    在有效填写人数中,本科占21.43%,硕士研究生占57.14%,博士研究生占17.86%,其他占3.57%。可见,硕士学历最多,超过了50.00%,其次是本科、博士研究生,总体学历层次是较高的,可能与高职教师岗位要求相关。学历及比例如表2所示。

    表2 学历及比例

    2.3 年龄

    年龄在18 岁以下的填写人数为0,18~30 岁占28.57%,31~50 岁占67.86%,50 岁以上占3.57%。由此可知,31~50 岁年龄段的人数最多,超过了半数,其次是18~30 岁、50 岁以上这2 个年龄段。31~50 岁正是高职教师的中坚力量,阅历、工作经验较为丰富。年龄段及比例如表3所示。

    2.4 教授专业所属类别

    从表4可知,教师教授的主要课程中,所属的产业链类别是:规划类为0,投资策划与决策类占3.57%,建筑类占7.14%,风景园林类占85.71%,运营类占3.57%。风景园林类占了大部分,其次是建筑类,再次是投资策划与决策类、运营类。

    表4 教授专业所属类别及比例

    2.5 规划类行业需求方向

    从表5可知,目前在规划类行业中,客户需求最大的方向是乡村振兴,其次是产业策划,再次是“碳中和”和智慧城市。

    表5 规划类行业需求方向及比例

    2.6 投资策划与决策类行业需求方向

    在投资策划与决策类行业中,客户需求最大的方向是文旅策划与运营(39.29%),其次是新兴场景和金融投资/造价咨询(均为25%),再次是公共艺术与策展(10.71%)。投资策划与决策类行业需求方向及比例如表6所示。

    表6 投资策划与决策类行业需求方向及比例

    2.7 建筑类行业需求方向

    从表7可知,在建筑类行业中,客户需求最大的方向是室内设计(60.71%),其超过半数,其次是声光电(25.00%),再次是地标艺术品(10.71%),最后是其他(3.57%)。没有客户需求提及城市家具(0%)。

    表7 建筑类行业需求方向及比例

    2.8 风景园林类行业需求方向

    从表8可知,在风景园林类行业中,客户需求最大的方向是功能植物(53.57%),其超过半数,其次分别是园建材料(17.86%)、水生态(14.29%)、土壤修复(10.71%),最后是其他(3.57%)。

    表8 风景园林类行业需求方向及比例

    2.9 运营类行业需求方向

    从表9可知,在运营类行业中,客户需求最大的方向是智慧运营(57.14%),其超过半数,其次分别是固体废弃物循环利用(17.86%)、游线活动策划(14.29%)、元宇宙沉浸式体验(10.71%)。

    表9 运营类行业需求方向及比例

    2.10 2019—2021 届毕业生主要就业方向

    从表10可知,在2019—2021 届的毕业生中,主要就业方向是位于产业过程的以下阶段:建设实施阶段(勘察、设计、施工),该阶段占比达到71.43%;
    其次是投资决策阶段(策划建议、可行性研究、评估立项),占比为17.86%;
    最少的是投产运营阶段(运营准备、项目后评价、保修阶段),占比是10.71%。

    表10 2019—2021 届毕业生主要就业方向

    根据访谈结果,被访者普遍关注的三大设计方向分别是生态、数字、低碳风景园林设计。表8、表9的分析结果与访谈结果相似。从表8可知,在风景园林类行业中,客户需求方向排名前3 的分别是功能植物、园建材料、水生态。从表9可知,在运营类行业中,客户需求方向的排序为智慧运营、固体废弃物循环利用、游线活动策划、元宇宙沉浸式体验,其中的智慧运营和元宇宙沉浸式体验与数字设计紧密相关。上述这3 种设计都涉及跨学科知识。风景园林学生要做生态设计,需要掌握生态学、动植物保护及生境修复技术等知识。以生态设计为例,华南地区汛期降雨量呈现增加趋势,为加强城市韧性,可选用功能植物,如朱蕉、朱樱花等耐淹、耐旱植物,而在滨水缓冲带选择的水生态技术有多种生态型护岸,这些护岸可以选用具有耐淹、耐旱、净水功能的翠芦莉[3]。在数字设计方面,学生需要了解基于数据驱动设计的软件、辅助模拟程序或编程等,这符合相关学者提出的“利用数字化技术对城市园林绿化水平进行定量分析是关键”[4]。在低碳设计方面,需要熟悉不同材料、施工过程等碳排放、碳吸收等计算、标准等。因此,基于前人对风景园林教育30年回顾研究的建议[5],可以加强跨学科、产学研交流,人才培养与应用单位之间宜建立定期需求对接模式。随着全球气候变暖,可以采用气候适应性设计,从更低碳、生态、节约循环的角度实现“双碳”目标。

    本次问卷调查中,参与调查的高职学校超过10所,回收有效问卷28 份。问卷调查结果显示,风景园林类教师占了大部分(85.71%),硕士研究生学历为主(57.14%),年龄在31~50 岁的人数最多(67.86%)。在规划类行业中,客户需求最大方向是乡村振兴,其次是产业策划,再次是“碳中和”、智慧城市。在投资策划与决策类行业中,客户需求最大方向是文旅策划与运营,其次是新兴场景、金融投资/造价咨询,再次是公共艺术与策展。在建筑类行业中,客户需求最大方向为室内设计,其超过了半数,其次是声光电,再次是地标艺术品,没有客户需求提及城市家具。在风景园林类行业中,客户需求最大方向是功能植物,其超过了半数,其次分别是园建材料、水生态、土壤修复,最后是其他。在运营类行业里,客户需求最大的方向是智慧运营,其超过了半数,其次分别是固体废弃物循环利用、游线活动策划、元宇宙沉浸式体验。在2019—2021 届的毕业生中,主要就业方向是位于产业过程的建设实施阶段(勘察、设计、施工),该阶段占比达到71.43%,其次是投资决策阶段(策划建议、可行性研究、评估立项),最少的是投产运营阶段(运营准备、项目后评价、保修阶段)。

    本文在风景园林行业转型升级的人才培养方面,提出了客户需求的方向,以此引导教师在未来的教学中,根据自身学校优势、特点,结合市场需求,制订可持续发展的教学计划,对人才培养具有指导意义。建议下一步开展面向更多学校、不同办学层次学校、更合理的专家小组组成及专家权威性评价方面的系统研究,同时降低专家们对问卷内容的主观倾向性。

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