两弹一星观后感1500字5篇

篇一：两弹一星观后感1500字

　　

　　《邓稼先》观后感1500字(合集9篇)

　　《邓稼先》观后感1500字(合集9篇)。

　　《邓稼先》观后感

　　篇1暑假期间我读了几本故事书，其中苏联作家高尔基写的作品《童年》读后使我颇受感动。

　　《童年》是高尔基三部曲中的扎就是数十年。这里的条件简陋、环境恶劣，自主研发的道路上布满荆棘，面对重重困难，他从未懊悔、从未放弃，而是将自己的一切都奉献给了祖国的核事业，直至生命的终结。

　　世人看到的只是辉煌夺目的成果，然而又有多少人能体会在那成功背后的艰辛。为了国家核事业的开展，他不得不辞别妻子儿女，去核工业部的一生就会很有意义，甚至可以说为它死了，也是值得的。”谁曾想到，邓稼先是在用他的一生践行自己的诺言。假如生命可以重来，他还是会义无反顾地选择为科学攻关，为核事业奉献。在重病期间，他仍然坚持工作，向同事讲述我国核事业开展的蓝图;在弥留之际，他吃力地吐出临终的遗言：“不要让人家把我们落得太远!”这一刻，面对这样一位捐躯忘我、心怀祖国的科学家，任何语言都无法形容我们内心的感情。大漠的孤烟，试验的铁塔，黑色的蘑菇云，炫目的火光即是对他一生最好的写照。这不仅折射出邓稼先追求科学事业的执着精神，更让我们更让我们真切的感受到那颗热诚深沉的爱国心。

　　邓稼先为科学事业奉献了自己的毕生精力，鞠躬尽瘁，死而后已。从他的身上，我们可以看到炽热的爱国情感、坚忍不拔的的奋斗精神、淡薄名利的高尚品质。作为老一辈科技工作者的典范和楷模，虽然他经历的时代已经过去，但他的精神永远不会过时。在物欲横流的今天，我们更需要向邓稼先学习，继承发扬“两弹一星”的精神财富，脚踏实地，勤奋刻苦，向着自己的梦想迈出坚实的步伐。相信终有一天，我们也可以实现自己的人生价值，为祖国的开展做出应有的奉献。

　　邓稼先的英雄事迹观后感收获篇7丝尽蚕亡，毕生奉献;烛泪成灰，不言回报;忤视冷风，初心照旧;视死如归，心系祖国……

　　——致邓稼先

　　一个人的价值表达并不在于他有多少财、权、势。而在于他对于国家，对于人民做出了多少牺牲和奉献。而邓稼先正如其言所说……

　　邓稼先1924年6月24日出生于安徽，1948年10月考上了研究生，之后去美国留学，1950年8月回国，回国后1956年参加____，1980年当上了中国科学院的院士，专修物理系，逝于1986年7月29日。

　　古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。邓稼先一迈入核弹所，那就成了他单身二十几年的，绝对保密的生活之地，二十几年的风霜雨雪，二十几年的苦苦追寻，二十几年的不卑不亢，在他们眼里，仿假设一夜幻梦;而在常人眼里，确实难以想象的遥不可及。也许这就是科学家们那种令人敬畏的坚韧不拔之志向吧!志小那么易足，易足那么无由进。志向小，见识短浅的人很容易得到满足，而满足后容易死人产生一种惰性，有了这种惰性就失去了继续努力前进的理由，而邓稼先不着眼于如今，更放手于将来，远行于世界，没有最好，只有更好，不忘初心，砥砺前行，才有了今日的丰功伟绩，才有了今日的.永垂不朽，才有了今日的流芳千古。

　　是不可以不弘毅，任重而道远。邓稼先深知他肩上的责任很大，要走的路还有很长，一心怀有远大的抱负和坚决的意志，时刻紧绷着心弦，不放松，一次又一次超越自己，愈加成为更美妙的自己。

　　岁寒，然后知松柏之后凋也。当时的社会，中国因闭关锁国而落后于其它的国度，他始终告诫自己，不能落后人家太远，始终在奋斗，始终在努力，一次核弹试验，因许久未见有反响，邓稼先不顾万人阻挡，只身一人去检查，因为发生了核泄漏，邓稼先的身体状况受到了很大的影响，身体越来越差，1986年7月29日，邓稼先与世长辞。

　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。邓稼先是为了人民，为了国家而死的，他毕生为国家做出了数不尽的奉献，他的____泰山还要重，其人虽已没，千载有余情。

　　《邓稼先》观后感

　　篇6我们都知道邓稼先是一位伟大的科学家，他将自己的一生都奉献给了祖国的事业和人民。今天在看完邓稼先的事迹之后，我才更深入地认识了邓稼先先生的荣耀与伟大。

　　邓稼先先生在1958年8月带着19个大学生开场研究原子弹制造的理论。在1964年10月16日中国爆炸了继续他的工作，对国防武器做出了许多奉献。1985年8月邓稼先先生做了切除直肠癌手术。在3月又做了“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，并挖掘出这种性格和精神所产生的根：中国几千年传统文化的积淀。

　　阅读完这篇文章后，我感受极深。这篇文章共有六个局部，读完重的肠胃癌，后来肛门居然痛得坐不下去，医生只好让他住院。邓稼先爷爷却说他还有一场重要的会议要去参加，医生却微笑着对他说，这是医院，不是会议室。然后给他做了手术，弄了一个人造肛门。做完手术后，他还是要医生让他出院做研究工作。在工作时非常讨厌那个人造肛门，因为他还没有痊愈，也因为肠胃癌实在太严重，要去做是他却走了。他虽然走了，但他们给我们留下了无穷的精神财富。

　　片中有这样一段镜头：邓稼先对工作无疑是全身心地投入的。在一次航投试验的事故中，邓稼先单独一人前去爆炸区检查，到达投弹落点时，他发现原来是降落伞没有翻开，原子弹坠地被摔裂了。他抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验，随后又惊慌万分地扔掉了碎片。作为核专家，他当然知道手捧原子弹碎片的危险性，那么强烈的核辐射，对身体会造成多大的危害。他敢于手捧原子弹碎片，解释只有一种，那就是太投入了，他完全忘了这些根本常识。他又惊慌万分，他知道，他的生命不长久矣。……

　　邓稼先是中国核武器研制与开展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的子弹这一艰巨、荣耀、伟大的工作，他无比冲动而又喜悦地走到了原子弹设计研制的文中主要写太空城里有所有在地球都做不到的事。比方街上的行人穿着太空鞋健步如飞;更多的人那么是穿着奇妙的鸟形服，背上装着人造翅膀，在空中飘飞;比方寻的房屋多姿多彩，不需要巩固的地基，只用一些轻巧的人造板，就能搭出美丽的宫殿……这一切，就像走进梦幻的童话城堡一般。

　　我曾经看过一部关于机器人的电影。电影里的那个机器人是一个医疗机器人，非常善解人意。这个医疗机器人医术高超，只要你被什么东西砸到或者刮伤，就算得了大病，只要给它扫描了你的身体，让它理解了你的病情后，就会给你进展有效的治疗，并且会提醒你，患这种病该做些什么。治好的你的病后，还会给你提一些考前须知。啊!这是多么先进的东西啊!虽然这只是一个虚假的梦想。

　　这是一个多么兴旺的时代啊!在兴旺的时代，创造先进的东西，相信大家都做得到吧!其实我们不缺人才，缺的都是无限的想象啊!只要我们努力学习本领，也许在不久的将来这些想象就会实现!

篇二：两弹一星观后感1500字

　　

　　东方巨响两弹一星观后感

　　东方巨响观后感400字

　　东方巨响两弹一星观后感，《东方巨响》以翔实而鲜为人知的史料讲述了，中国如何成功的爆炸了原子弹和氢弹，真切反映了"两弹一星";的成功对中华民族的前途和命运所产生的深远影响。看完一部影片以后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可能你现在毫无头绪吧，以下是精心整理的东方巨响两弹一星观后感的汇总，欢迎大家借鉴与参考，希望能对大家有所帮助！

　　东方巨响两弹一星观后感

　　一

　　上周二政治课，一进教室老师上来给放一个电影，还要交篇观后感，也算挺稀奇的。写观后感，念想起来似乎要回溯到小学的时候，去电影院看电影，回去后布置一篇作文，于是习惯性地，我的脑中又有些发白。

　　于是我怀着这样紧张的心情看完了《东方巨响》，其实听名字你或许就能猜到，这是一部关于中国"两弹一星";事业成就的记录片。这不禁让我想起了小时候看过的一部类似题材的电影--《横空出世》，之中描绘了原子弹的研制过程和成功爆炸后壮阔场面，而今重温这一题材，说实话我依然是感慨颇多，今天作文就要交了，正好我大约一个月来没写什么东西了，今天就写一篇博文，顺便待会儿把它交了，以当作业。

　　看着我国的"两弹一星";就在如此的困境却以如此惊人的速度实现了突破，我一时感想颇多，少了年少时的那份激昂与振奋，却多了一份对当时艰苦与辛酸的体味。我们老师说，作为90后的我们，其实已经没有了挨饿的概念，温饱在我们这一代已然不是问题，然而在六、七十年代，条件落后有赶上了三年自然灾害和"";，虽然我们对当时的窘困的感受已在父辈的不厌其烦的重复中逐渐淡化，但当我看到当时科研中心的计算工具--甚至是仅有的手摇计算器和最原始的算盘(大部分是直接手算)，我敢说我的笔记本就比他们的所有工具先进几百倍，可我平日总嫌作业烦琐，算个题目竟然还要下载个软件，先辈科学家们却早已将整整几百麻袋的验算纸铺满通往核武器的辉煌之路一时间我觉得自己所谓的困难与抱怨，跟他们所迎接和胜任的挑战比起来竟然是如此的渺小与不堪。

　　再次回想起当时的处境，形势确实是艰辛与紧迫，现在回想起来或许是有惊无险，好像大家使劲了，就一定会成功一样。但我却不得不作一个假想，当时要是失败了，会怎么样?或许你觉得这怎么可能，毕竟我们被灌输了大量的国人的自豪与自信，但考虑当时的环境与条件，和所要完成任务的艰巨，其实真如外国所说--真的会有很大的可能是失败。这时甚至民族再一次走到了危险的边缘，也就是这时，在这一片昏暗中，我们看到了一种人格力量，一种作为学者所具有的最为耀眼的人格光芒。

　　钱学森、钱三强这些名字似乎耸立成了一种高度，让我们无限崇仰。片中刻画了这样的一个细节，钱学森就在美国的万般阻挠甚至将其拘禁的威迫下，毅然回国，献身国家核武器事业。我们现在的学生，巴不得赶紧出国深造，外国那么好的条件发展自己，提高自身学术，干嘛

　　再回这个破地方，缺衣少食的。当记者问起彭桓武的时候，他说，回国不需要理由，不回国才需要理由!可以说，在中国发展的每一个时代，都有这样的"钱学森";们，都有这样的"彭桓武";们，它使中国这个古典大国即便步履蹒跚却可屹立不倒，这既是值得庆幸的，也是一种必然的。当人问起钱学森如何看待国内的落后条件时，他说作为一个学者只有将自己的学术贡献给自己的祖国才能令自己感到真正的快乐，多么朴实，多么纯真，多么简单，爱国的情怀就像融于血液之中，简简单单，深深切切。

　　马克思说，只有一个人将自己的事业与其所处的整个社会的共同进步直接联系起来时，他才会得到真正的实现，从而感到快乐与充实。搞学术，就要个学有所用，将自己所学的一点理论尽力地服务于他人。然而当一种学术愈发高深之时，尤其是数学等学科中的几个艰深的领域，却愈发容易让人陷入其中而不可自拔。他们玩着自己的那套理论自娱自乐，与世隔绝。我为他们失去了一种更为切实的快乐而深表遗憾。而现在的许多学者，之所以业绩平平，他们差的并不在学术水平，而是在人格水平。其实学术水平是平凡的，靠一定方法经一定努力都能达到，而真正难能可贵的确是高尚的品格，而这才是万中挑一的。袁隆平的学术水平无庸置疑，但从他的穿着你看不出他与一个普通老农的区别，而本质上他的心境竟然也就是一个老农，他自称"泥腿子";科学家，他说自己离不开稻田。除去他的高深学术，你敢说这个两脚泥水的老汉竟是身价过亿、转折了全人类温饱的灵魂人物?至此他彻底颠覆了学者的以往形象--高高在上，不问世事;如此的平凡与如此的卓绝在他身上实现了完美的统一。当院士的名位、丰厚的金钱

　　…向他纷涌而来时，也即是别的所有学者的终极目标到来之时。他略带厌烦地将其推往一边--他正做着自己的梦，他的梦是遍及全球的超级稻，他的梦是全人类的幸福安康。我有我梦，何益他求?反观现今的某些学者，有的为了名:满口的专业术语，大肆炫耀，蔑视业外人士而洋洋自得;有的为了利:他们在网上大放厥词，污骂前辈贤人，以近乎自残的方式乞求众人眼光;有的就为了单纯的压倒别人:他们互相漫骂，口角不停，搞得界内乌烟瘴气，恶气成风。就是没有人是为了将自己的学术贡献给社会，哪怕就是身边的一少部分人。他们吃着人民的血汗，潜心学术几十年，就为了得到如此卑微的满足。我真不知道你们这些人一个人独处时扪心自问不感到愧疚的煎熬吗?我们政治老师说，现在社会有三类"恶";人:贪官，奸商，无良学者。前两者坏的直接，可能是他们的价值取向出现了问题，抑或道德，但他们毕竟还是为了某一小部分人而谋求福利，所以对我来说虽然坏是坏些但还是能理解的。但是无良学者就不能理解了，以至得重申出来，因为他们如此卑贱，如此无耻，让我不禁感到这个大写的"人";字甚至都要重新下降一个档次。

　　低微的人格注定在学术上也是失败的。因为你们从最根本上就已经背道而驰，学习就是为了做人，你们连做人都不要了，学习已经变成了一个没有意义的论题。学术是一把双刃剑，卑微的人格与学术的融合就会是如此的悲剧，你想一想现今的这些无良学者--这些心理残疾的典型，残疾得如此五花八门，残疾得如此不一而同。你就可以想像这将会对地球造成多大的污染，甚至毒害。而当你有了高尚的品格，学术的研究竟然是一件如此美好如此纯真的事情，它令当事人如此的快乐和身边人如此的赞叹。而此时，学术的成功却是无关紧要，它不过是时间的问题。

　　我们现今过上了日益繁荣而稳定的生活，再看看中东诸弱国的惨淡，不禁佩服以毛主席为首的第一代领导人的胸襟气魄与战略远见。我们在经济不允许的情况下毅然先发展军事。现在

　　的一些学者对毛主席的腹诽颇多，他们的理由是只搞军事不懂经济--可笑，当你成为亡国奴的时候，当你已经失去了一种人格上最珍贵的东西的时候，我真不知你搞起经济来还有什么意味?

　　当然，前辈科学家们献身祖国也不是为了在科技上战胜他国，从而压制别国，甚至侵占别国。只有我们有了核武器，才能使整个世界得到牵制，从而保持短暂的和平。说实话美国人是很痛恨这一点的，他们本可以灭掉中国从而使自己的经济一下前进几百年。现在却只得与中国平分秋色，无孰奈何。然而当我们的科技超越了美国之时，我们却决不会将核弹头指向美国领土，因为我们知道这带来的损失将远大于自己的收益，我们良心不忍。前一阵子，看了不少战争片，曾经精致的房屋就如此的土崩瓦解，人类辛辛苦苦积攒起来的财富竟然可以在几秒之内完全消失，我一时感慨颇多，我一时真的难以理解人类为何会痴迷于如此愚蠢的游戏，难道是人类进化得还不够完善。前几天，看了《2015》，我想当世界末日到临的前一天，全人类应该已经实现了完全融合而在无民族国界之分，至少是不在征战讨伐了吧。否则地球毁灭的前一秒人类还在彼此征讨中疲于奔命，人类史的结点也未免太无聊了。

　　从先辈学者身上，我们甚至看到了社会发展的终极境界，一种学术与自然相融合的境界，一种人格高度发展、高度升华的境界。尽管如今这类人还是很少，甚至已不复存，它依然为我们描绘出了一个理想境界的可见高度，足以供我闲时遐思。

　　曾经，高深的学术与高尚的人格相得益彰，先辈之风，令人崇仰。

　　说实话，这个电影真没有白看，它再次坚定了我学术中人格力量的作用，给了我今后的努力以无限动力。

　　东方巨响两弹一星观后感二

　　五十年代中期，以毛泽东主席为核心的我党第一代领导集体面对复杂的国际环境和帝国主义的咄咄逼人之势，高瞻远瞩，审时度势，果断地作出了发展中国"两弹一星";的战略决策。

　　为了早日造出中国的"两弹一星";，为了摆脱落后挨打的被动地位，为了改变中华民族的前途和命运，一场紧张而神秘的战役在神州大地悄然展开。"两弹一星";的故事众说纷纭、扑朔迷离，中国如何成功的爆炸了原子弹、氢弹，如何成功的发射了导弹和人造卫星?往日秘而不宣的真实今天终于揭开了!

　　本片以翔实而鲜为人知的史料，全方位的记述了中国"两弹一星";创业者这一庞大群体的英雄业绩;以生动的镜头、感人的故事，展现了"两弹一星";的辉煌成果，壮我国威，壮我军威。影片真实的表现了我党三代领导人对中国"两弹一星";事业倾注的心血，真切反映了"两弹一

　　星";的成功对中华民族的前途和命运所产生的深远影响。这是中华民族的志气歌、成就篇。

　　东方巨响两弹一星观后感三

　　随着罗布湖戈壁滩上传来的一声巨响，中国向世界证明--我们挺直了腰板!我们拥有了原子弹!人们欢呼着，跳跃着，我极难想象当时在他们心中究竟有多少的欢乐，但我唯一知道的是，中国摆脱了"东亚病夫";，勇敢地站在世界的东方。

　　影片记录了从1954年12月2日毛泽东宣布中国制造原子弹到1964年10月16日原子弹爆炸的过程。其中有这么一个片段:

　　1959年6月，苏联撤走了所有的专家。天下着大雨，一位中国青年(片中未说明人物)迅疾地从路边的一个火坑中掏出一张已烧得零碎的图表，尔后拿回去和几位领导在昏暗的灯光下拼凑。而那位扔图表的苏联大使来到他们跟前，藐视地说:"就算你们得到这个数据，用计算机起码也得算六年。";，临走时还用饱含讥讽地语气说:"GoodLuck(好运)。";当时那位中国青年只是低下头又去忙了，是的，谁能说他的心里没有愤怒?

　　外国人的讥讽和嘲笑，就是对我们中华民族嘲讽!当时真想冲上去，厉声呵斥:"我们中国人，是绝不会向任何困难低头的!";是的，我们的不屈不饶，才能换来最后的胜利。当你遇到困难的时候，第一想到的就是--奋战到底!

　　在挑选试验场地时，冯石指挥官直接否决了苏联专家莫拉索芙特的方案，而莫拉索芙特问道:"难道你们中国人害怕困难吗?";他是笑着回答的:"我们中国人不怕困难，这地方太小!";我被震惊了，在场的所有人都震惊了!中国不想造小的，中国要造出更大的原子弹!这种坚忍不拔的意志和前所未有的信心值得赞叹，我更为自己为中国人而自豪!

　　而计算原子弹的数据更为艰辛:中国当时的计算机很少，陆光达拍着一大堆的公式说:"我们要从这算到这。美国人用了6年，英国人用了5年，苏联人用了8年。我们没有8年的时间，就是用算盘打，也得把它打出来。";看到这，我心中更是汹涌澎拜，是的，中国人了不起!我们没有钱，没有设备，就靠着自己的手，坚持不懈地做事情。当看到餐厅回荡着算盘的声音，我更是激动，他们顾不得吃饭，就为这中国，为这原子弹事业，贡献自己!当发现苏联人算错时，我为中国自豪、骄傲。我们用算盘打，也比他们早造出原子弹!

　　片中的一位博士--陆光达，跟随冯石总指挥到了戈壁滩，跟着战士一起制造原子弹。

　　陆光达很执着，看到工地水泥不合格就要拆除当天的所有建筑,一心一意地为中国的原子弹

　　事业着想;他也很坚强，例如:当时中央问他是否愿一辈子隐姓埋名，他答应了。到了后来，中央怀疑他泄露了国家机密，便要辞去他的职务，但他没有放弃，虽然很懊恼，但仍旧专心致志地制造原子弹;他也很重情，对自己的妻子，战友百般疼爱，虽然他沉不寡言，但他那颗火热跳动的心却燃烧着，燃烧着点亮他人。

　　冯石在影片中与陆光达结下深交，他善于听取他人正确的意见，就像那次陆光达叫他用淡水施工，他起先抱怨，但还是做了。当时他对着战友说:"饿了就在车上吃，累了就在车上睡，总之，人歇车不能歇!";;他很仗义，陆光达那次差点被辞职一事一传到他耳朵里，他就飞到了北京，用自己的人头担保;他也能吃苦耐劳，忍受了大漠的恶劣条件，并最终帮助陆光达成功爆炸原子弹;他也爱国，向陆光达阐述自己对外国人的不满。伴随着原子弹的爆炸，他流下了激动的眼泪

　　在大沙漠制原子弹时，几次袭来夹着沙的大风，将"房子";都给吹走了。喝的是容易使人浮肿、拉肚子的咸水，平日吃的最好的也不过是馒头、窝窝头之类。造原子弹需要大量淡水，战士们便加班加点、日以继夜地到几百里外的平原去运水，尤其三年自然灾害期间，他们连一粒米都吃不到，只能靠树叶和水充饥。尽管如此，他们仍然早穿棉袄午穿纱地干。这时，已有200多名战士倒下了，并且美国还对中国进行了所有的核封锁，可是谁也没有说过放弃，而是越干越努力、越干越有劲。

　　在影片的末尾，在中国第一颗原子弹被缓缓推上台时，心中早已波涛起伏，我为中国这一项伟大的事业致敬!"砰";伴随这一东方巨响，伴随原子弹所带来的巨大伤害，天空上蘑菇云向世界在中国土地上竖起了标牌--中国已经制造出了原子弹!

　　他们能在那样艰苦卓绝的环境下，凭着自己坚强的意志，敢于向任何困难挑战的舍生忘死的精神，研究并制造出原子弹，这是何等的珍贵、难得。我们应该发扬这种精神，磨练这种意志，接过他们手中的接力棒，以此为镜，不断充实自己、完善自己，为祖国出一份自己的力量。这样，才算是一个真正的中国人，真正的炎黄子孙、龙的传人!

　　综上就是整理的东方巨响两弹一星观后感的汇总

篇三：两弹一星观后感1500字

　　

　　关于《两弹一星》观后感范文3篇分享

　　《两弹一星》观后感一

　　“两弹一星”是新中国伟大成就的象征，是中华民族的骄傲。在全国各族人民喜迎新中国60华诞之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出卓越贡献的功臣。我们向功臣们表示热烈的祝贺，向参与“两弹一星”事业的所有科学技术人员、管理人员、工人和人民解放军指战员表示崇高的敬意，向为了这一事业献身的同志们表示深切的怀念。

　　50年代中期，刚刚诞生的新中国百废待举，面对国际上严峻的核讹诈形势和军备竞赛的发展趋势，以毛泽东同志为核心的党中央第一代领导集体毅然作出发展原子弹、导弹、人造地球卫星，突破国防尖端技术的战略决策。1956年，研制导弹、原子弹被列入我国的12年科学技术发展规划。仅用4年时间，1960年我国就成功地发射了第一枚自主研制的导弹。1964年，我国研制的第一颗原子弹爆炸成功，1967年又爆炸成功第一颗氢弹。1970年，我国的“东方红一号”人造卫星上天。从此之后，我国的国防科技工业不断发展壮大，先后掌握了中子弹设计技术和核武器小型化技术，研制和发射了各种型号的战略战术导弹和运载火箭，潜艇水下发射成功，发射多颗返回式卫星、地球同步轨道及太阳同步轨道卫星。“两弹一星”不仅为我们建立战略导弹部队提供了装备技术保障，增强了我军在高技术条件下的防御能力和作战能力，而且带动了我国高技术及其产业的发展，促进了经济建设和科技进步。“两弹一星”事业所取得的巨大成就，是中国人民挺直腰杆站起来的重要标志，极大地鼓舞了全党全军全国人民的斗志，增强了民族凝聚力，激发了振兴中华的爱国热情。正如邓小平同志曾经指出的那样：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”

　　“两弹一星”事业的巨大成功，有赖于党中央的英明决策和各方

　　面的有力支持，是社会主义制度能够“集中力量办大事”的优势的生动体现。但是，我们所拥有的一切优势和条件，都要通过参与这一事业的所有人员特别是他们中的功臣来实现。“两弹一星”功臣们的作用极其重要，功臣们的业绩彪炳史册，功臣们的精神光耀千古，永远是我们学习的榜样。

　　我们要学习功臣们的爱国主义精神。他们中的许多人都在国外学有所成，拥有优越的科研和生活条件，为了投身于新中国的建设事业，冲破重重障碍和阻力，毅然回到祖国。几十年中，他们为了祖国和人民的最高利益，默默无闻，艰苦奋斗，以其惊人的智慧和高昂的爱国主义精神创造着人间奇迹。“中华民族不欺侮别人，也绝不受别人欺侮”，是他们的坚定信念。爱国主义是他们创造、开拓的动力，也是他们克服一切困难的精神支柱。

　　我们要学习功臣们艰苦奋斗、无私奉献的精神。正是有了这样的精神，他们不怕狂风飞沙，不惧严寒酷暑，没有条件，创造条件;没有仪器，自己制造;缺少资料，刻苦钻研。就是这样，他们以惊人的毅力和速度从无到有、从小到大，创造出“两弹一星”的惊人业绩。

　　我们要学习“两弹一星”功臣们勇于探索、勇于创新的精神。在“两弹一星”的研制过程中，我们看到了高水平的技术跨越。从原子弹到氢弹，我们仅用两年零八个月的时间，比美国、前苏联、法国所用的时间要短得多。在导弹和卫星的研制中所采用的新技术、新材料、新工艺、新方案，在许多方面跨越了传统的技术阶段。“两弹一星”是中国人民创造活力的产物。

　　人类即将进入一个新的世纪。新世纪的国际科技和经济的竞争，从根本上讲是高科技、高素质人才的竞争，是知识创新、技术创新的竞争。要把建设有中国特色社会主义事业推向前进，要在激烈的国际竞争中得到发展，就要努力学习和发扬功臣们的爱国主义精神、无私奉献精神和勇于创新的精神，团结一心，励精图治，不畏艰险，勇往直前!《两弹一星》观后感二

　　“五年归国路，十年两弹成。”这句精炼、简洁的话是“感动中国人物”给予他的颁奖词，他享有“中国导弹之父”、“中国自动化

　　控制之父”等无数个荣誉称号，你们知道他是谁吗?对了，他就是钱学森。

　　钱学森刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国时，就来到哈尔滨军事学院参观。钱学森对陈大赓说：“中国人一定能制造出导弹。”这正是中国的需要，也是民族振兴的共同心声。。不久之后，国防部第五研究院正式成立，钱学森被任命为首任院长，带领五院科研人员攀登高峰，苏联也派来专家协助，可不知为何，又突然撤走了专家们，赫鲁晓夫甚至还说出了一句瞧不起、侮辱中国的话。中国人被激怒了，使他们制造原子弹的决心更大了。聂帅设家宴亲自请航天科学家们，悲壮与豪气充满了他们的心间，成为了他们战胜困难的强大动力。终于，中国科学家们不负重托，成功制造出了“两弹一星”，为中国创造出前所未有的奇迹。

　　我看完这篇文章不由得感到骄傲与自豪。钱学森坚持不懈、永不放弃，在研发“两弹一星”期间，凭着执着的追求和努力奋斗，不断攀登，不断探索。聂帅的那一句话：“逼上梁山，靠别人是靠不住的，得靠我们自己。”让科学家们有了信心，那一杯酒，使他们斗志昂扬，下决心要为中国人扬眉吐气!读到这里，我的脑海中不由得忆起不久前的一件事，前天晚上，我正在做一道数学题，这道题目我绞尽脑汁，怎么想也想不出来。我想，反正这是一道“自我挑战”题，错了老师也不会怪我的，明天到学校去抄一下被人的就行了。当我知道了钱学森等人，不怕困难，不怕危险，无论如何，哪怕献出生命，也要制造出“两弹一星”，他们都能做到这一点，我们普通人做一件小事何尝不能呢?我暗下决心：以后遇到任何难题，都要像钱学森那样，迎难而上，尽自己最大的努力去解决问题，而不是知难而退，绕过这只“拦路虎”，如果绕过它，这样问题就永远得不到解决。

　　钱学森的精神光耀千古，值得我们学习，我也要做一个像钱学森那样，一个永不放弃的人。

　　《两弹一星》观后感三

　　做人当如邓稼先!做一个铁骨铮铮的男子汉，做一个忠心报国的伟丈夫!这是我看了电视剧《五星红旗迎风飘扬》又重读邓稼先传记后，从内心深处迸发出来的话。

　　这一电视连续剧忠实地再现了“两弹一星”元勋可歌可泣的事迹，其中，最为鲜活出挑的人物是核物理学家邓稼先(1924～1986)这里，仅采撷邓稼先62年人生历程中最精彩的片断：

　　14岁那年，在沦陷后的北平，少年邓稼先当众撕碎了为日寇庆功的纸旗，扔在地上，狠狠地踩上一脚!为了避祸，他随大姐南下四川、云南。

　　17岁那年，他赴重庆考大学，途中险些被空袭的日机炸死，进一步坚定了他科学救国的志向。而后进入西南联大，发奋用功，决心“救同胞于水火中”!

　　24岁那年，负笈西渡，进入美国普渡大学，师从著名核物理学家特尔哈尔(TerHarr)，两年完成博士论文《氘核的光致蜕变》。

　　26岁那年，他在拿到博士学位的第九天(1950-8-29)搭海轮回国，进入中科院原子能所，在彭桓武先生的指导下，踏上开拓我国核物理学研究及其应用的征程。

　　34岁那年，他的命运发生重大转折。他的顶头上司钱三强先生问他：“国家要放一个‘大炮仗’。调你去做这项工作怎样?”邓稼先心领神会，立即允诺，出任二机部九院理论部主任，从此踏上了研制“两弹”的28年艰辛路。

　　历史正确地选择了邓稼先，而邓稼先则不辱使命，为“放大炮仗”的宏大目标，鞠躬尽瘁，死而后已!就从34岁那年开始，邓稼先隐姓埋名，舍弃天伦之乐，成天钻在荒漠、山沟里，甚至有意识地把性格从爽朗外向转为沉默内敛。风华正茂的邓稼先作为我国原子弹理论设计的总负责人，率领28个“娃娃兵”(平均年龄23岁)，在攻克两弹基础理论方面所向披靡!他们从无到有，白手起家，从基础理论上攻克了三大难关：原子弹核反应关、中子点火关和引爆关。

　　邓稼先率领他们用简陋的手动计算器和计算尺通宵达旦地进行计算，计算草稿用麻袋来装，从地板堆到天花板，堆满了一房间。

　　有一次，邓稼先刚休息不久，一听说试验出故障，他冒着风雨，搭吉普车前往，车抛锚了，他下车推行;到了试验场，司机累趴下了，他却精神抖擞地潜心参与排除故障，终获成功。

　　三年困难时期，他们饿着肚子苦干，他省下自己的口粮，用馒头招待开夜车的“娃娃兵”。领导不准开夜车，他与伙伴们钻在被窝里打手电筒钻研问题。

　　在原子弹引爆试验中，装雷管是最危险的事情，邓稼先总是到现场在技工旁边为他们壮胆，为他们遮风挡雨。为了原子弹试验成功，他早已把自己的生死置之度外!他40岁那年，1964年10月16日下午，罗布泊上空终于升起了蘑菇云，中国第一颗原子弹爆炸成功，六年艰苦卓绝的奋斗奏响了凯歌，在现场不远处的邓稼先热泪盈眶，久久说不出话来……。

　　然而邓稼先没有停住脚步。

　　39岁那年，在聂荣臻的安排下，邓稼先着手为研制氢弹做基础研究，他开始了新的跋涉。他和他的战友们，群策群力，日夜奋战，经过三年努力，1967年6月氢弹爆炸试验成功。

　　接着，邓稼先为核武器小型化倾注了大量精力。不幸的是，在一次核试验事故中(事后查出是降落伞问题)，邓稼先身先士卒，坚持进入事故发生地区，找到了碎弹，却经受到了超强核辐射，他的身体遭到致命的损伤!在邓稼先生命的最后几年，他醉心于二代核武器研究，拼尽全力，奔波于试验场所。

　　60岁那年，他参加了突破中子弹原理的核试验。那时他已经精疲力竭，趴在两位年青人身上才到达目的地。试验成功使他再次忘形地欢呼。

　　61岁那年，确诊罹患直肠癌，动了大手术。但是，生命不止，奋斗不息。他把病房变成了实际上的办公室。

　　62岁那年春天，他的病情急剧恶化，癌细胞转移到全身，疼痛剧烈。他深知自己已经来日无多，却在思索着我国核武器发展的重大问题。1986年4月2日，他与于敏联合署名，向领导递交了极其重要的建议书，画出了我国核武器发展的新蓝图，对国家现代化国防建设做

　　了最后一份宝贵的贡献。

　　1986年7月29日，邓稼先与世长辞。

　　他把自己的生命融入了民族进步的永恒!他用他的纯真高尚、无私无畏、献身热诚，赢得了人民的尊敬!做人当如邓稼先!育人当如邓稼先!

篇四：两弹一星观后感1500字

　　

　　观后感，希望对您有帮助！

　　钱学森观后感1500字

　　本文是关于观后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

　　钱学森观后感1500字（一）

　　最近，观看了《钱学森》这部电影，钱学森的爱国之心、坚定信念和创新精神，使我心潮澎湃、无法忘怀。

　　钱学森是我国导弹、火箭以及航天事业的拓荒者和奠基人，是人们心目中的“科学圣人”，他的身上有着丰厚的中华民族的传统美德。他的奉献精神，他的民族气节，他的坚强毅力，他的艰苦朴素，他对父母师长的缱绻情怀，他对爱情的忠贞不渝，有力地显示了他的品格、情操，无不令人景仰。但其中给我最突出印象和强烈感动，是其爱国主义者的情怀。作为爱国主义典范的钱学森，爱国主义是贯穿他整个生命的主旋律，当他身在异国、羁縻难归时，在美国法庭上以黄钟大吕般的恢宏声音宣告：“我是大唐的后代，我的一腔热血只图报国。我的根在中国。”他在经历了长达五年的囚禁，终于踏上了祖国的热土后，他顾不上洗去一路的风尘就投身到了新中国的科技建设中，这位享有国际威望的大科学家，以一个普通的科学工作者的姿态，穿行在风沙弥漫的西北荒漠，成功研发了“两弹一星”，为中国火箭导弹和航天事业的创建与发展作出了杰出的贡献。钱学森的业绩对于我——一个从事农业研究的研究生来说是可望而不可即，但从他身上使我对“爱国”这两个字的理解由模糊变得逐渐清晰，爱国，就是要把祖国放在心间，以祖国利益至上；爱国，就是要努力做好本职工作，观后感，希望对您有帮助！

　　奋发向上，为我们的祖国贡献自己微薄的力量！

　　爱国不仅是一种心情，在落实为实际行动的过程中更需要一种坚定的信念。钱学森具有坚定的共产主义理想信念。几十年来，他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对祖国和人民无限忠诚，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一起，为祖国强盛和人民幸福鞠躬尽瘁、死而后已，不论遇到多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇。在研发“两弹一星”的过程中，条件非常艰苦，可以说是一穷二白，国家又经历了三年自然灾害和文化大革命的天灾人祸，但他始终卧薪尝胆、励精图治，为新中国军事科学技术发展做出了无可替代的贡献。我也从一次次的尝试中明白了坚定就是一种信念，在动摇时鼓励自己坚持下去。现在，从钱学森的故事里我更体会出坚定这个词语的新解：执着地做事、为民族做事、为祖国做事！

　　有了爱国的热情和坚定的信念，如何将它转换成生产力呢？《钱学森》向我们展示了一位科学家的创新的力量。钱学森28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式，创立火箭与航空领域中的若干重要概念，开创工程控制论、物理力学两门学科，不仅为中国人的科学创造留下闪光足迹，对人类科学事业的发展也作出重要贡献。或许缘于此，时任美国海军副部长的金贝尔就认定，钱学森“在任何情况下都抵得上3——5个师的兵力！”这就是科学的力量和科学家的价值。进入21世纪的今天，一个国家和民族真正实现崛起，主要表现在文明创造，反映在科技发展上。一个伟大的民族只有为人类文明提供了

　　观后感，希望对您有帮助！

　　大量创新成果，方可证明自己、成就自己。所以，正在崛起的当代中国，弘扬钱学森的科学创新精神，对于引领我们国家和民族的发展走向极其重要。而对于我们普普通通的一员，我们也需要具有创新精神，任何事情，只有创新才能有发展，才能更好的为国家和人民服务。

　　钱学森回到祖国后，也为祖国创造了许多了许多东西，最伟大的是——导弹和原子弹结合起来融为一体。钱学森知道这是一件非常难完成的。在做之前他向毛主席和周总理保证在8年之内完成这项工程。

　　钱学森的创作开始了，刚开始一项很顺利，后来在“东风2号”中失败了。全军都想放弃，但是被钱学森的一句话给振作起来了：“失败了，我们可以再来。”最后在钱学森的鼓励下成功发射了“东风2号”全军都高兴得不得了。从此，钱学森在中国成了有名的高级人物。

　　再回去的路上，我想：钱学森真是勇敢，他为了回到自己的祖国不惜一切代价，最终回到了中国，他这种精神值得全民族人学习。

　　作为一个从事农业研究的研究生，我感到是很光荣的，能为中国最广大的农民做一点事，是我一生最大的理想与追求。

　　钱学森观后感1500字（二）

　　4月13日，我和朝阳区各校的许多党员、积极分子一起到紫光电影城观看电影《钱学森》。在钱学森的身上，让我们看到了当代一个真正大写的中国人。常言说，人到无求品自高。钱学森在金钱、名誉、地位上的淡定、低调、无求，恰恰证明了他热爱祖国、热爱人民、潜心研究、无私奉献的高贵品质。他一生的真实写照：“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。

　　观后感，希望对您有帮助！

　　开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。”看完电影，“爱国、淡漠名利和无私的奉献”，这些词至今萦绕在我的脑海中。

　　电影《钱学森》是从讲述从钱学森归国受阻、在美国遭受尽迫害开始的。其中贯穿着新中国领导人营救钱学森，他历尽千辛回到祖国，把全部精力投入到“两弹一星”伟大事业中的一个有一个感人故事。以前，在我的心目中，因为“两弹一星”事业的神秘性，钱学森的形象是高大的，宏伟的，近乎神的；而观看完这部影片后，我看到的却是有血有肉的钱学森人物形象，他儒雅，安静，淡然，无私，坦荡。更重要的是，是他完美的诠释了“爱国、奉献”两个词的深刻含义。

　　影片中的钱学森的生活状态呈现色彩鲜明的对比：回国前，由于钱学森对美国高科技军事科研的贡献和学术地位，一家人生活过的非常优越，设备一流的实验室，漂亮的别墅，汽车……他家里的社交聚会，美国军、政、商界人士均为座上常客，回国后的钱学森，除了一身朴素的军装，就是身着蓝色中山装，与普通工作人员毫无二致，他住的房子简单窄小，和美国的生活环境相比简直是天壤之别。什么是爱国主义？这就是实实在在的爱国主义！放弃步步高升的事业、放弃优越的生活环境，回到祖国母亲的怀抱，从一穷二白开始，践行祖国强大的梦想，这才是拳拳的赤子之心，这才是报效国家的有力证明。

　　作为中国航天科技事业的奠基人之一，钱学森创造过无数辉煌成就，向世界展示了中国的强大。与他的辉煌成就相媲美的，是他淡泊

　　观后感，希望对您有帮助！

　　名利的人格魅力。

　　他在逝期间，美国方面也曾多次邀请他访美，甚至提出，只要他来，就授予他美国科学院院士、美国工程院院士称号。但是，他都拒绝了。钱学森说：“如果中国人民说我钱学森为国家、民族做了点事，那就是最高的奖赏。我不稀罕那些外国荣誉头衔！”金钱、名誉、地位，在钱学森这里，没有生存的市场。“感动中国·2007年人物评选”推选委员陈章良在推荐钱学森的时候这样说：“他不仅以自己严谨和勤奋的科学态度在航天领域为人类的进步作出卓越的贡献，更以淡泊名利和率真的人生态度诠释了一个科学家的人格本质。”

　　反观时下，一些人在社会上有了一些影响、在教学科研上取得一些成绩、在政治上获得一些荣誉后，便开始大肆炒作起来，便开始浮躁起来，开始不知天高地厚起来。

　　我们知道，腐败不是凭空产生的，任何东西都有他滋生的土壤。目前腐败现象的高发，直接原因是缺乏对权力的制衡，而更深层次的原因，则是社会转型中公民意识的缺位。正是大家对公共生活的漠不关心为腐败提供了滋生的温床。就贪腐者的内心来讲，他们都抱有一种投机心理，但是忽略了这样一个事实，跳梁小丑永远只可能一段时间得到利益，而历史会还以他本来面目。

　　观看影片《钱学森》对我来说是精神的洗礼，作为一名有着十多年党龄的党员，我深深的被钱老的爱国情怀，淡泊名利的精神所感动，从中获得了真真实实的精神力量。

　　对照钱学森的品格和作风，自己感到脸红。刚刚取得一些教学上

　　观后感，希望对您有帮助！

　　的成绩，就想着该如何庆祝；刚刚有了一些学生和老师们的认可就沾沾自喜……我要像钱老那样，永远把祖国利益、人民利益放在第一位，永远与脚踏实地的作风为伍，永远与平等低调的品格为伴，用实际行动争做“思想优、学习优、业务优”的“幸福三优”好党员，用钱学森的品格和作风激励着自己无畏前行。

　　感谢阅读，希望能帮助您！

篇五：两弹一星观后感1500字

　　

　　爱国主义电影《钱学森》观后感

　　1500字

　　导语：钱学森先生是一个热爱国家热爱民族的伟大的物理学

　　家，两弹一星元勋，为我国建设付出了巨大的努力，我们永远应

　　该永远记得他，努力向他学习。

　　《钱学森》观后感一：

　　近日，为了更好的弘扬爱国主义精神，为了学习优秀党员的先进事迹和崇高的理想信念，更是为了缅怀这位享誉海内外为中

　　国军事、航天事业发展做出杰出贡献的科学家，西坝河第三小学

　　党支部组织本校全体党员、积极分子观看了电影《钱学森》。钱学森这个名字对我们来说并不陌生，我们熟悉他，是因为

　　只要一提到他的名字，所有人都会很自然的脱口而出“两弹一星

　　元勋”但是对于钱学森同志的生平事迹，我们所了解的也仅仅只

　　有这些，通过观看电影《钱学森》，我们仿佛穿越了历史，回到

　　了那个红色的年代，看这位伟大的科学家受到美国政府迫害，遭

　　到软禁，失去自由。

　　经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断

　　努力——甚至不惜释放

　　11名美军高级将领作为交换，终于冲破

　　种种阻力回到了祖国。归国后，他潜心研制导弹，在生产技术落

　　后，缺乏专业人员，苏联撤回专家，三年自然灾害等的重重困难

　　阻挠下，他已然没有动摇自己的信念，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——为中国火箭、导弹和航天事

　　业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。

　　“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”。

　　影片中曾有这样一个情节让我印象深刻

　　;当钱学森的导师想极力

　　挽留他留在美国时，他对他的导师说道“抱歉，我在来美国之前

　　曾经下定决心，学成后归国，报效自己的祖国。”这样坚定的信

　　心，让他无论是在美国方面的强行软禁还是不择手段的极力挽留

　　下都没有动摇。

　　他没有留恋美国优越的生活条件。

　　没有依赖美国

　　先进的科学研究条件，毅然决然的选择回到祖国，当美方科学家

　　“好心”提醒他中国没有航天科学时，他依然淡然一笑道“我愿

　　意以一切形式报效我的祖国，哪怕是种苹果。”想想看，如今，多少人以能在国外工作发展为荣，多少人将定居海外视为自己的远大理想，然而在那样一个年代，钱学森在年轻时就凭着自己出

　　众的才华几乎拥有了别人所梦寐以求的一切，但是他却渴望能够

　　回到祖国，回到那时还物资贫乏，科技落后的祖国，愿为祖国的发展付出自己的全部，这样的精神，无论是在那个时代，都闪耀

　　着一种永不退色的光彩，它鼓舞着我们一代又一代人克服重重困

　　难，向着同一个目标奋斗。

　　影片结束时，这位伟大的科学家传奇的一生所带给我们的感

　　动与震撼仍然在心中涌动着，回荡着，我想在每一个观看完电影，走出影院的人的心中，钱学森已经并不只是“两弹一星元勋”他

　　是一名才华享誉世界的科学家，是一个有着崇高理想和爱国情怀

　　的中国人，更2是一名愿为祖国贡献出自己的全部的优秀共产党

　　人。在看完这部电影后，我又在网上查阅了有关钱学森同志的生

　　平事迹的相关资料，在查阅中更深入的了解了他的事迹，对他的敬仰也随之加深，在这些资料中我发现，钱学森同志在晚年任然

　　关注这中国的教育事业，在温家宝总理探望时，病榻上的钱学森

　　也不忘提出中国教育的弊端，“现在中国没有完全发展起来，一

　　个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人

　　才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是冒不出杰出

　　人才。这是很大的问题。”他说，“想到中国长远发展的事情，我忧虑的就是这一点。”我想，其实不止是科学技术方面人才，其它方面的人才也面临着同样的问题，现在的教学制度重视学生

　　全面发展，但大多数学校把全面发展视为学科成绩的全面提升，本应该是学生的兴趣所在，却变成了更多的课业压力，学生在繁

　　重的学习中丢掉了自己的兴趣，又对学习学科知识失去了兴趣，这样死记硬背的教育方法虽然能够提高成绩，但实际上学生并没

　　有得到有意义学习，学习到的知识只是为了考试，考试过后就会

　　遗忘，这样的学习并不能称得上全面发展。

　　钱老说：“现在的学生对知识没有兴趣，老师教到什么程度，学生学到什么程度，这样的教育是不行的，教材不是主要的，主

　　要是教师。

　　”教材是死的，人是活的我们要根据各年级个班学生

　　的学习特点安排相应的教学计划，要深入的了解当代学生的心

　　里，将他们3感兴趣的事物融入教学过程，让学生对课程按兴趣，有学习新知识的渴望，作为教师，应当在保护学生的好奇心，对

　　学生多进行启发诱导，培养学生主动学习的能力，并将终身学习

　　的理念贯穿教育始终，使学生在离开学校，进入社会后有能力学

　　习更多自己需要的、感兴趣的知识。

　　身为一名党员，在观看过《钱学森》后，我被钱学森同志深

　　厚的爱国情怀所感动，身为一名教师，我更是感到我所肩负的责

　　任与使命，我将向所有优秀的共产党人学习，为社会主义事业奋

　　斗终身，我将向所有优秀的人民教师学习，进我所能，教好每一

　　名学生。

　　当我翻阅关于钱学森同志的相关资料时被一条相关新闻所

　　震惊，“##年

　　7月，力学所怀柔试验基地遭持续暴力拆毁。

　　声明

　　中称，该试验基地是钱学森先生回国后亲自选址和创建的，是我

　　国第一个火箭研究与试验基地，初步统计直接损失高达

　　1700余

　　万元。

　　但是目前无任何一方站出来承认是强拆方。

　　”看到这条新

　　闻时，心中说不出的悲愤与惋惜油然而生，正是这样一个多少人

　　倾注毕生心血的地方，见证了两弹一星研发的地方，竟然在钱学

　　森同志离开我们不到一年的时间里，便在无知者的手中化为废

　　墟，这是一个时代的悲剧，一个民族的悲剧

　　时光流逝，时代的舞台上不断上演着新的故事，一些伟大的人物和他们的事迹离我们越来越遥远，有些甚至被遗忘，但他们

　　为国4家发展所做出的贡献，却留给了我们一代有一代，我们不应

　　忘记他们，因为他们的精神鼓舞着我们不断前进，我们要向他们

　　学习，将他们的思想传承下去，通过我们的努力创造新的历史篇

　　章!

　　《钱学森》观后感二：

　　为了缅怀这位伟大的爱国科学家

　　,今晚我们钱学森实验班全

　　体同学观看了关于钱学森生平介绍的记录片《钱学森》

　　,在此我

　　们进一步了解到了钱学森的爱国精神

　　,自强不息的精神

　　,科研精

　　神和创新精神

　　.

　　出生在动荡不安的年代

　　,眼看着自己的国土战火纷飞

　　,任人

　　践踏

　　,钱学森看到了中国科学技术远远落后于外来侵略国家

　　,于

　　是他毅然决定出国留学学习先进文化和科学技术报效我们的祖

　　国.身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味

　　,活在屈

　　辱中是痛苦的.他化悲愤为力量

　　,努力学习

　　.当钱学森在美国工作

　　步入正轨的时候

　　,新中国的成立使他盼望回国的心激动不已

　　,他

　　放弃了美国优越的生活和工作条件

　　,历尽千辛万苦回到祖国的怀

　　抱,投身于祖国的建设中

　　,把毕生所学贡献给祖国

　　.”科学没有国

　　界,但科学家有祖国

　　.”这是钱学森说的话

　　今天的我们是幸运的,我们出身在和平年代

　　,我们都过着有

　　尊严的生活

　　,看到的是一个蒸蒸日上逐步发展壮大的新中国

　　.我

　　们有良好的生活条件和学习环境

　　,我们没有经历过苦难

　　.相比钱

　　学森,他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗

　　,自强不息

　　,我们以

　　他为荣

　　,以他为榜样

　　,学习他的拼搏精神和爱国精神

　　.

　　我们是幸运的,但我们是经历失败的,我们在高考中摔了一

　　个大跟头

　　,目前也落后于别人一大步了

　　,但这并不意味着我们站

　　不起来

　　.我们依然还有攀登高峰的梦想

　　.大学并不是我们曾经梦

　　寐以求的天堂

　　,来到这里

　　,我们仍需努力

　　,任何时刻我们都不能停

　　下前进的脚步

　　.我始终相信人生是一个不断进取的过程

　　,一旦懈

　　怠,中将瓦解

　　.这也是”逆水行舟

　　,不进则退”的道理

　　.钱学森是

　　中国科学领域的奇葩

　　,我们也不敢随便夸下海口要做他那样的科

　　学家甚至超过他

　　,但是我们应该学习他的精神

　　,努力学习将来成

　　为一个有用的社会之才

　　.我们想做到的很简单

　　:让今天的自己胜

　　过昨天的自己

　　.

　　我们班全体同学开始建立了一个良好的学习开端

　　,我相信我

　　们可以一直保持这种学习的积极性

　　,充实我们未来的这几年的大

　　学生活

　　.我时刻铭记这样一句话

　　:大学很好玩

　　,学习靠自觉

　　,我们

　　是有责任的到这里学习来的.这是我在高考失利后放弃读书后接

　　到录取通知书的那一刻对自己说的,我必须对得起我的父母和一

　　直支持我读书的亲人朋友

　　,今天我站在钱学森班

　　,我也要对得起

　　这所学校和”钱学森”这三个字

　　,我也会珍惜现在的学习机会

　　.

　　钱学森把建设祖国作为他的责任

　　,而我也有自己的责任

　　,对

　　他人负责更要对自己负责

　　,未来只能由自己来创造

　　,机会只能由

　　自己来把握

　　,我努力我无悔

　　!

　　电影《钱学森》观后感

　　在看这场电影之前，对于钱学森的了解似乎只停留在“两弹一星”的丰功伟绩上，而在看这场电

　　影的过程中，我并没有意识到是一个演

　　员在演一步电影，而是

　　在看一个叫钱学森的人如何渡过他光辉而又艰

　　难的一生的，他

　　根本不需要任何的剧本，他也正是他自己人生戏的导

　　演，在这

　　场电影结束后，我才终于明白了什么是人生的意义，什么才

　　是

　　真正的人生价值。

　　钱学森——中国共产党优秀党员，忠诚的共

　　产主义战士，享誉海

　　内外的杰出科学家，我国航天事业的奠基人，“中国航天之父”中国导弹

　　“之父”火箭之王”??所

　　有的荣誉集于一身，“却又被他“无情”的抛之脑后，加州

　　理工大学的终身教授不当，美国优越的生活不过，却偏偏“固

　　执”到回到中国过清贫的生活，当时的中国与美国比起来，就

　　像现在在城

　　市打工的农民工与居住豪华别墅的商人富豪，只为

　　了去实现自己的理

　　想，去完成自己的抱负，向中国实践自己的爱国之心。

　　当看到第一颗原子弹的时候，他那孩子般纯真的笑

　　打动了我，原

　　来发自内心的笑容是那么的美，也许在钱学森身

　　上用“美”并不贴切，但是我真得不知用什么词语来展现它。

　　幕的开始与后面的接应的那一

　　画面，也同样是卫星的发射成功，也同样是震撼人心的时刻，在所有

　　人为之狂欢的时刻，却惟独

　　他一人现出深邃的眼眸，那眼神似乎穿过

　　了几十年，甚至几百

　　年，甚至几千年??他到底在想些什么呢

　　?是因

　　为成功对于他来

　　说已经不足为奇了吗

　　?是因为这种场面使他麻木了

　　吗???这在

　　电影中似乎没有讲到，我想他是在为我们中国担忧，为

　　后人担

　　忧吧。

　　生活在美国的几十年，他始终有一个目标，就是学习最

　　先进的知

　　识，将之用诸于中国，使中国变得像美国一样强大，他刻苦钻研，一

　　步步的紧追知识的步伐，却时时刻刻的关注着

　　中国的发展状况，当学

　　有所成的时候，回国之心慢慢的侵袭着

　　他，美国海军次长金布尔声称：，“钱学森无论走到哪里，都能抵得上五个师的兵力，我宁可把他击毙在

　　美国，也不能让

　　他回国。

　　就这样被莫名的罪名加以软禁，失去自由，”最后

　　在周恩来总理多次的努力下，才使其终于返国。

　　对于这种来之不

　　易的机会，钱学森更加珍惜，回国后，教授航天知识，在这一部

　　分，电影中有所体现，震动了我，因为那一刻让他回想起了在

　　美国授课的情形，与此刻是截然不同的，从而引发了他对中国

　　教育的思考。

　　看了这部电影之后，结合做为一名学生的角度去

　　思考，我有以下

　　的几个方面的感悟。

　　当今的中国是一个正在苏

　　醒的雄狮，由于中国的人口基数大，尽

　　管

　　GDP的增长速度很快，仅次于美国，但是我们的人均值还是很低

　　的，对于经济的发展

　　我们并不一定要去追求有多么的快，虽然经济是

　　我们生存的一

　　个基础一个前提，但是我们应该追求有质量的提高，如

　　果第一

　　个人都怀着像钱学森同志一样的爱国之心去面对每一件事情，我们和谐社会的步伐将会迈得更快，更稳，更好。

　　现在杂志，包括新闻媒体都在关注一个话题，中国有那么多的人

　　品，为什

　　么没有一个诺贝尔奖获得者，就连比我们落后的国家也都有

　　这

　　样的殊荣，为什么中国人总是与他擦肩而过呢

　　?很多人也都是将

　　矛

　　头直指中国的教育体制，因此我们如今的教育体制有了素质

　　教育，这

　　的确是我们的教育问题，有的媒体报道说：有些美国

　　人称清华北大是

　　美国的后备学校，大家也都知道清华北大是国

　　际名校，也是中国最具

　　有权威的学府，而多数学有所成的学生，公费出国留学，但却只有少

　　数回国，何况我们现在不管是在经

　　济方面还是政治方面，我们都在沿

　　着一个健康的方向发展，与

　　钱学森当时生活的时代相比，已经是上等

　　了，可是有多少人能

　　体现出他们的爱国之心呢，如果每个出国留学的学生都能像钱

　　学森那样去想，那样去做的话，如今的中国是不是比现

　　在更好

　　呢

　　?中国教育制度的弊端不可能一下子解决，是一个漫长过程，一个

　　探索的过程，我们所有中国人所需要做的就是奉献自己的爱国之心，多为我们的子孙后代着想。

　　虽然不可能每个人都能

　　做到像钱学森一样，但是我们要尽自己的努力去为我们的国家

　　做些事情，让我们的国家真

　　正的强大起来，让自已成为一个堂

　　堂正正的人

　　!

　　《钱学森》观后感三：

　　我和同事们一起观看了电影。

　　影片时长近百分钟，在情节的展现上一气呵成，节奏把握非常紧凑，毫无沉闷拖沓之感。

　　影片

　　开始是

　　1980年，由钱学森主持的中国远程火箭试验获得成功的画面，气势恢宏，先声夺人。

　　在“回国”片段中导演精心营造气

　　氛，使影片充满悬念。

　　钱学森观后感。

　　先是铺垫钱学森一家在美

　　国美满舒适的生活工作环境，接着是突然而来的意外变故逮捕、监视居住、撤销罪名，最后是钱学森决意回国，美方百般阻挠未

　　成，可谓一波未平，一波又起。

　　在“研制”片段中则颇有商业大

　　片的气势，几次导弹发射极具试听冲击力。

　　结尾则以一段诙谐幽

　　默的新闻纪录片戛然而止，与影片不时闪现的喜剧因素相呼应。

　　总体上看，影片不只是一部人物传记，更象一部个人小爱与人类

　　大爱、个体梦想与民族梦想间相互撞击和融合的“史诗”，不但

　　给人艺术的视听享受，更引人入胜，让人有一种震撼，且有所冲

　　动的反思，也许这就是精神——用钱学森的语录讲，就是“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国”。

　　下面谈几点体会

　　:

　　一、学习钱学森同志的坚定的共产主义理想信念。

　　几十年间，钱学森之所以可以从一个学生，发展到中国共产党的优秀党员，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，中国科学

　　院、中国工程院资深院士，就是因为他始终保持对马克思主义的崇高信仰、对共产主义的坚定信念、对党的高度忠诚，不论遇到

　　多少艰难困苦，都坚定理想信念不动摇，“我一定要让中国人拥

　　有自己的原子弹和导弹”;与此同时，他有着敏锐的政治眼光，紧密联系社会发展和科学1技术发展实际，运用马克思主义世界观

　　和方法论，指导科学和理论研究工作。这就是我们必须学习的“民族气节”，必须学习的“对祖国和人民无限忠诚”，而且今

　　天我们每个人都有为实现“中国梦”而奋斗着，更需要通过向钱

　　学森等老一辈学习，自觉把个人志向与民族振兴紧紧联系在一

　　起，始终把爱祖国、爱人民作为人生的最高境界，不断在自己的工作岗位上实现理想信念。钱学森观后感。

　　二、学习钱学森同志勇攀科技高峰的创新精神。

　　影片用大量

　　的素材描写了钱学森对科学执着追求，青年时代就已成为世界知

　　名科学家，回国后勇敢承担起我国的航天事业。

　　从整体上看，他

　　始终站在世界科技前沿，以自己的远见卓识从战略上思考我国科

　　学技术发展特别是国防科技发展的重大问题，提出许多富于创造

　　性、前瞻性的重要学术思想和有重大价值的建议，以渊博知识和

　　超凡智慧解决了一系列关键技术难题，为我国导弹航天事业发展

　　作出了许多具有里程碑意义的贡献。

　　这种创新，是我们发展的财

　　富，无论过去，还是今天，特别是今天，我们的发展遇到一个个

　　瓶颈，如果固步自封，只有死路一条，做什么事业，包括我们今

　　天从事的社会保障事业，都遇到了必须有所突破的制度和制约，要有所思考，更多地创造，才能实现社保事业的可持续发展。

　　[电

　　影观后感

　　]电影观后感。

　　三、学习钱学森同志对事业的脚踏实地的执着追求。

　　东风一

　　号发射成功，东风二号却不幸发射失败。当时，大家都有些灰心

　　丧气。11钱学森同志却安慰战士们说

　　:“不就是天上掉下来一个

　　‘东二"吗，今天它掉下来，明天咱就给它射上去。”钱学森不

　　仅以自己卓越的才华与能力、自信和执着保证了“东方红

　　1号”的成功发射，也在这个过程中完成了他自身的转变。

　　在钱学森的鼓励和带领下，我们国家的航天科研事业有了翻天覆地的变化。

　　当前，我们的国家已经经历了

　　30多年的改革开放，各项事业的发展给人民群众带来了较大的发展空间，但是，我们也应该看到

　　在各项工作中这样那样的困难，特别是我们的政府工作中存在的急功近利的思想，正在或多或少影响社会的正常秩序。

　　就拿社会

　　保障工作来说，绝对不能太多激进，要实事求是，一步一个脚印，要在逐步扩大社保覆盖面的同时，兼顾效率与公平，首先保证做

　　实“基本”保障，然后才能根据国情和经济发展水平，提高保障

　　水平。

　　总之，在我们提倡实现中国梦的今天，在神州十号上天的当

　　下，电影的教育意义深刻而深远。作为年轻的一代，必须有所作

　　为，要坚定理想信念，在中国特色社会主义发展的这个道路上，通过改造自己的同时，改造客观世界，从而改变中华民族的现状，实现国家的民主、文明和富强。

　　12

相关热词搜索：，两弹一星观后感1500字，两弹，观后感，