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    各国父母教育方式大不同

    时间:2020-06-15 05:18:22 来源:千叶帆 本文已影响

    虽然世界各国父母对于孩子爱的表达方式不一,有的严厉残酷,有的温和有趣,但是根本来说,他们都是为了孩子将来能够成才。世界各国的父母教育孩子的方式背后,都是本国文化的微观体现。

    英国:特色餐桌教育

    英国家庭素有“把餐桌当成课堂”的传统。从孩子上餐桌的第一天起,家庭就开始对其进行有形或无形的进餐教育了。一般两岁时就开始系统学习用餐礼仪。英国人杜绝孩子偏食、挑食。

    如果孩子一个劲地只吃某种菜,而对其他菜不屑一顾时,家长往往会把此菜收起来。他们认为餐桌上对孩子的迁就,不仅会影响孩子摄入全面、充分的营养,而且会使孩子养成任性、自私、难以控制等人见人厌的性格。

    新西兰:禁止体罚

    在新西兰,打孩子是一种违法行为,因此父母一般都不会体罚孩子。如果儿子在公共场所闹腾,只要不影响到别人,一般都会采取冷处理的方式对待孩子。如果影響到别人,会将孩子抱走,将他放在一个比较开阔而安静的地方,让他继续闹直到他闹够。

    奥地利:想象幼儿园

    在奥地利首都维也纳有个别具一格的幼儿园——“想象幼儿园”。顾名思义即是以培养幼儿丰富的想象力为特色的。

    被命名为“太空世界”的教室里,孩子们驾驶模拟太空船遨游浩瀚的宇宙,想象着与地球以外星球上的生命进行沟通;在手工间,孩子们使用特制的小型刨子、锯子切割不同形状的小木块,并涂上颜料,最终制成一套积木;在缝纫间里,孩子们学着穿针引线,为玩具熊或洋娃娃缝制自行设计的新衣。

    澳大利亚:再富也要穷孩子

    富裕的澳大利亚人却信奉“再富也要穷孩子”的教育理念,他们的理由是娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大成人后难免要吃大亏。

    用他们的话来说就是为未来着想,孩子们长大了早晚要离开父母去自己闯一片天地,与其让他们那时面对挫折惶惑无助,还不如让他们从小摔摔打打,“穷”出直面人生的能力和本事。

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