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    快乐工作 幸福生活心得体会(共3篇)

    时间:2021-08-23 10:50:22 来源:千叶帆 本文已影响

    第1篇:快乐工作幸福生活

    快乐工作幸福生活

    “你幸福吗’’? “你快乐吗”? “你的梦想是什么”?这是现代人常聊的话题。呈现在我们面前的答案有千万种, 真是应了“ 一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特”“仁者见仁智者见智 ”这些话 ,可见每个人的心境、工作等方面的不同,对幸福的理解也不同。聊到这样的话题我也总是会在不经意间问自己:作为女人我幸福吗?作为女教师我幸福吗?回答是肯定的。那当然。因为我的要求不高,对我来说,幸福就是“工作顺心、家庭和睦”,学生喜欢你,因你是他们的老师而骄傲;儿女爱你,乖巧懂事,好学上进;老公疼你,呵护你,把你当做手心里的宝。一家人在一块开心就好。父母健健康康„„讲台上的我 ,是美丽的; 生活中的我, 是幸福的。工作顺心,家人开心,我 感觉自己就是一个快乐、美丽、幸福的女人!

    工作是女人展示自我的舞台,它能让女人在这个舞台上大放异彩 。当然任何工作都不可能是一帆风顺的,在工作中难免会遇到各种各样的困难,但也正是这些困难, 锻炼了我,充实我,使我不断的成长,渐渐变得成熟。 我感谢教师职业,能让我有一个比较规律的生活;能让我和学生同悲同喜,共同徜徉在读书的海洋中,拥有一颗年轻的心;能有令人羡慕的悠长假期,享受自由的生活。快乐,幸福是我永远的追求 。在三尺讲台上我已经渡过了十几个春秋,每个春秋里都有着同样的主题,那就是兢兢业业的工作,每个春秋里也有很多不同的感觉,每天都能快乐的生活与工作。 我努力学习,让自己接受新的理念,跟上时代的步伐;平时我善于观察,善于发现每个学生的闪光点,正确处理好 与同事之间的 关系, 多与别人沟通 。亦师亦友的师生关系,和谐的同事关系,让我每天幸福的生活,快乐的工作。人常说:快乐是一天,痛苦也是一天,倒不如快快乐乐过好每一天。要做幸福的教育者, 要学会把握自己,面对现实中的坎坷,要学会自我调节,调整好心态,乐观对待生活中的点点滴滴。我希望我每天走进校园,迎接自己的是个美好的心境。不期望有多么惊人的成绩,只希望在自己的岗位上,兢兢业业,任劳任怨,精益求精的工作,对得起和我朝夕相处的学生们,对得起自己从事的这份的工作,做一名真正的幸福女教师!

    这个时代充满了竞争压力, 每个人的压力都很大,家就成了每个人幸福的港湾。孩子一句贴心的话语、老公一个问候的电话、父母一句关怀的唠叨,都是我幸福的源泉。最让我骄傲的是我的一双儿女,人说:一儿一女是个好。还真是这样。儿子,他很听话,学习也很积极主动,成绩 优异, 让我很欣慰;女儿还小,幼稚的话语常常逗得我们捧腹大笑, 一家人其乐融融;老公不会说什么甜言蜜语,但他的真诚,体贴,常常令我感动;父母时不时地唠叨,“穿这么少,也不怕感冒了!”“少在外面吃饭,不卫生”„„这一切的一切都让我感觉到很温暖,也让我感觉到自己是世界上最幸福的女人。

    女人不必太美,只要有人深爱;女人不必太富,只要过的幸福;女人不必太强,只 要活的尊贵。我的快乐很简单,学生的进步,同事 的友谊,永远的信念;我的幸福很简单,儿女健康的成长,老公贴心的话语,父母温暖的唠叨。虽然我不漂亮,但我有甜美的笑容;虽然我不年轻、但我有上进的心态;虽然我不富有、但我有和睦的家庭;虽然我不完美、但我有幸福的生活。在这里衷心祝愿天下所有的女性都和我一样----工作快乐,生活幸福!“

    第两篇:快乐工作 幸福生活

    快乐工作 幸福生活

    幸福和快乐是一种能力,它不是安于现状,也不是阿Q式的精神胜利、自我陶醉,更不是点数不义之财或者幸灾乐祸,它是一个人生活态度、生活方式的自然流露。能否快乐的工作、幸福的生活取决于我们对生活的态度,取决于对我们生活的感悟,取决于我们对生活的理解,取决于我们对生活的投入,取决于我们对梦想的追求。人的内心状况决定了他是快乐、积极,还是悲观、消极。

    幸福和快乐是个人人关心的话题,是人们一生所追求的目标,每个人都有享受幸福的神圣权利,也都有义不容辞去创造幸福的责任。在读了《牵手幸福》、《拥抱快乐》两本书之后,我对幸福和快乐有了新的理解和认识,逐渐体会到了书中所表现的幸福和快乐,我也由此变得更聪慧、更成熟、更理性。作为一个平凡人,我也渴望生存的愉悦,追求生活的幸福和生命的快乐,因此,在自己平凡的岗位上就更应该积极勇敢地追求自己的幸福。另外,从书中我也体会到,在成就工作的同时,也要追求发展自己的快乐,收获成长、收获进步,主动把握自己幸福的权利,珍惜重视生活工作中的点点滴滴,少一些抱怨牢骚,多一些天真可爱真实笑容,会让我们的生活充满阳光。最近网络上很流行的一段话:“幸福是什么?幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼打小怪兽,而我的幸福就是吃饱喝好有觉睡”,说的也是这个道理。

    在工作中体会快乐。对于把工作看成负担的人来说,工作本身就是一种痛苦和折磨,他们对工作消极倦怠,很难做好工作,更不用提在工作中体会到快乐;而对于把工作看成任务的人来说,工作本身就是目标,他们对工作积极热情,在工作中实现自我价值,收获自信和快乐,工作对他们来说是已经成为一种恩典,而不是打工。事实上,我们公司的员工都在用实际行动诠释着快乐。大家团结一致,互帮互助,攻坚克难,努力完成上级赋予的各项工作任务,这个过程是艰难的,但是取得这个成就的过程是幸福的。

    在生活中感受幸福。人生总是有起有伏,总是福祸相依,苦乐参半,但只要我们能学会努力生活、感恩生活,学会从容处世、看淡得失,学会享受努力的过程,学会珍惜幸福的成果,学会知足常乐,我们的生活就会很幸福。事实上,锐意进取、努力奋斗和淡泊名利、知足常乐之间是可以并行不悖的。试着放慢匆匆的脚步,关注生活中细小点滴的事物,你就会发现,幸福来的如此简单。在生活中,只要用积极的心态去对待每一个人、每一件事,用感恩和淡然的心情去面对生活中的困难,那么我们的生活就会充满幸福。

    其实,在最基本的物质生活得到保障后,幸福感、快乐感并不会随着物质的增加而提高。所以,我想人们也应该适当放慢些追求物质生活的脚步,把更多的时间放在丰富精神生活上。从现在开始,从当下做起,快乐的工作,幸福的生活,把热情投入到

    工作中,努力完成每一项工作任务;把真诚投入到生活中,宽容对待身边每一个人。

    第3篇:快乐工作 幸福生活

    快乐工作,幸福生活

    追求幸福是每一个人的终极目标,享受幸福是每一个人的神圣权利,创造幸福是每一个人义不容辞的责任。追求幸福的权利,是人诸多权利中最基本又最普遍的权利。对幸福的追求是人们从心灵深处发出的呼唤。在恩格斯的理论里,“每个人都追求幸福”是一种“无须加以证明的”、“颠扑不破的原则”。作为一个平凡人,同样渴望生存的愉悦,追求生命的快乐。我们应积极勇敢地追求自己的幸福。在成就工作的同时,也追求自我发展的快乐,收获成长,收获进步。不要再获得“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”的辛酸和无奈。主动把握自己的幸福权利.

    工作与幸福紧密相连,工作不是生活的手段,而是生活的有机组成部分。只有充满激情和渴望地面对工作,投入工作,创造性工作,才能获得高质量的幸福人生。工作时间是人生中创造力最强,人生价值突出体现最宝贵的一段时间。幸福是在“提升自己的生存价值”与“实现自己的生存价值”的审美历程中得到实现。我们要成为幸福的员工,就必须拥有员工的幸福能力,在“内化”中不断提升自己的生存价值。员工的幸福能力应着重从三个方面去培育:第一,重目标定位。因为当自我定位与实现之间产生较大落差时,幸福就无从获得。所以,员工对自己的目标定位要科学、合理、符合自己最近发展区。第二,重专业发展。因为当员工拥有良好的知识结构,不断完善自己的工作技艺,提升自己的工作能力才能在工作中游刃有余,创造性工作,体验到工作幸福。第三,重境界提升。首先拥有积极的自我观念,能悦纳自己,体验自己存在的价值;其次是能恰当认同他人,善于和他人愉快合作;再次是要能面对和接受现实。

    当员工有良好的心理素质和良好的职业道德时,压力就会变为动力,在逆境中就能保持乐观、坚持进取,与人交往就能合作、宽以待人,自信、乐观、进取能让我们教师收获快乐。当员工有了幸福能力,工作就会干得有滋有味,干得有新意,干得有心情,干得有效果,干得有幸福感。我们员工能快乐工作,幸福生活。

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