2022年清明节主题党日活动（完整文档）
时间：2022-10-13 13:45:05 来源：千叶帆 本文已影响人
下面是小编为大家整理的2022年清明节主题党日活动（完整文档）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
清明节主题党日活动3篇
第1篇: 清明节主题党日活动
清明节主题活动方案
缅忠魂·承先志·明荣辱
——清明节主题活动方案
活动目的：
缅怀革命先烈，继承革命传统，弘扬爱国精神，加强思想道德教育，引导队员们树立正确的理想，坚定共产主义信念。
活动内容：
活动一：“明清明历史，做清明小食”实践活动（低年级同学）
了解清明节的来历及相关知识，如清明与“寒食”的关系等；
在中队辅导员或家长指导下学习制作清明小食品——青“团圆”，幷进行烧煮、品尝，感受清明节的文化气氛。
活动二：“忆先烈事迹，明荣辱新观”主题队会（中年级队员）
主题队会可采取“清明节的思念”诗歌朗诵、“共和国之子”英雄故事会、“血染得风采”歌曲表演唱、“沿着先辈们的足迹”演讲比赛等形式，引导队员们体会清明节的重要意义，幷立志传承民族精神，弘扬民族魂魄。
活动三：“瞻烈士陵园，树远大志向”扫墓活动（3月29日）（高年级队员）
组织队员去烈士陵园开展扫墓活动，了解家乡革命先烈的事迹，深切缅怀革命志士的优秀品质。
备注：活动结束，各中队及时做好新闻报道工作（校园网、班级博客、昆阳二小班主任博客）。
第2篇: 清明节主题党日活动
清明节—缅怀革命先烈 传承红色基因主题党日活动总结
新农办党支部开展我们的节日•清明节——缅怀革命先烈 传承红色基因”主题党日活动总结 为贯彻落实党的十九大会议精神，严格规范党内政治生活，根据《中共XX区委组织部印发〈关于在全区党组中开展“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈传承红色基因”主题党日活动的实施方案〉的通知》，结合我办工作实际，4月份主题党日定为“我们的节日·清明节——缅怀革命先烈 传承红色基因”，现将活动总结如下： 一、活动主题 我们的节日·清明节——缅怀革命先烈 传承红色基因 二、活动方式 以党支部为单位组织开展活动。 三、参加对象 XX区新农办全体人员。 四、活动内容 重温入党誓词。支部全体党员重温入党誓词。 开展红色文化教育活动。支部全体党员集中学习红色文化奇石乡中秋起义：解放军桂中支队之首战。 发表一句话感言。支部党员结合学习的内容，发表一句话感言。 按照就近就便原则，4月11日组织支部党员参观我区党员干部教育实践基地，祭扫烈士墓、缅怀先烈，增强党员干部爱党爱国意识，激发爱党爱国情感。 祭奠活动是一次记忆的唤醒，更是一次触动灵魂的激励。通过此次主题党日活动，大家对烈士崇高的思想道德情操深怀感悟，也对爱民精神有了更加切实的理解，督促我们以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，永葆忠诚本色，继承英烈遗志，以实际行动践行忠于党、忠于祖国、忠于人民的铮铮誓言。
第3篇: 清明节主题党日活动
大班清明节主题活动——装饰风筝
活动名称：装饰风筝 （大班）
设计意图：
清明节到了，天气开始转暖，幼儿开始进行户外活动，而清明节期间，放风筝是很多人都喜欢做的事情，幼儿也很喜欢放风筝。而且，放风筝也是体现清明节的一种习俗之一。然而，幼儿放的风筝都是家长在商店买的，而且幼儿对此也不是很了解，不清楚风筝的结构和装饰过程，因此，借助清明节的主题，开展了本次装饰风筝的活动，通过本次活动，使幼儿了解风筝对称的特点，并体验到装饰风筝的快乐。
活动目标：
1.能通过自己的理解，装饰出自己喜欢的风筝。
2.初步了解风筝的特点，并能说出来，提高审美能力。
3.体验装饰风筝所带来的快乐，享受装饰风筝的快乐。
活动准备：
物质准备：各种类型的风筝图片各一张、空白的风筝轮廓没人一个（不同
类型）、彩笔若干
经验准备：幼儿都有放风筝的经验
活动过程：
一、猜谜语———引出活动主题
1、今天，老师给小朋友们带来了一个谜语，你们猜猜谜底是什么？
（天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。--风筝）
2.教师启发提问：
1）小朋友门，你们放过风筝没有？你的风筝是什么样的？
2）除了自己的风筝外，你见过的风筝还有哪些？
（老鹰、燕子、蜻蜒、金鱼、五星等）
二、出示各种类型的风筝——观察形状和特点
1.今天老师给你们带来了好多的风筝图片，让我们一起看一看。
（ 出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；
虫形风筝：蝴蝶；
水族
风筝：金鱼；
人物风筝：孙悟空；
器物风筝：宫灯；
变形几何图形风筝：
五角星等）。
2.教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美
能力。
1）你们看一看，它们都有什么颜色？
2）仔细观察，它们有什么样特点？
3.教师小结
风筝的颜色很丰富，每一个风筝都是由几十种不同的颜色装饰成的。而
且，我们发现，不管是什么类型的风筝，都是对称的。它的左右是一模一样的。
三、幼儿自由选择风筝的轮廓，装饰风筝
1.将风筝的轮廓发给幼儿，请幼儿发挥想象，自己装饰风筝
1）现在请小朋友们选择自己喜欢的风筝轮廓，大胆想象，装饰自己的风筝
2.展示风筝
1）请个别幼儿讲述自己装饰的风筝
2）幼儿将装饰的风筝贴到展示板上
4、活动总结
今天，我们认识了风筝，知道了它的结构，我们也通过自己动手，装饰出了属于自己的风筝。老师请每一位小朋友回家和爸爸妈妈共同学习制作风筝，下周老师会带领小朋友出去郊游，希望你们都带上自己制作的风筝。
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