党员三个摆进去对照检查9篇

时间：2022-11-03 12:10:06 来源：千叶帆本文已影响人

党员三个摆进去对照检查9篇

党员三个摆进去对照检查篇1

　　一、要深刻汲取张坚严重违纪违法案件教训，以案为镜、对照反思、警钟长鸣，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉筑牢防线、恪守底线，坚决同违纪违法行为作斗争。

　　二、要加强学习提升，提高党性修养。进一步加强法律法规、纪律规定学习，结合张坚严重违纪违法案件深入思考、举一反三、防微杜渐，自觉从小事做起，从小处着眼，不断提升纪律规矩意识，提高自身综合素质。

　　三、要严格执法，谨慎用权。深刻认识权力是人民赋予的，自觉坚持权为民所用、利为民所谋，谨慎使用手中权力，严格依法履行审判职责，公平公正处理好每一起案件，努力打造一支党和人民群众信得过、靠得住、能放心的法院队伍。

　　四、要强化理论武装，提高政治站位。进一步坚定理想信念，牢记初心使命，坚定不移用党的创新理念武装头脑、指导实践、开展工作，坚持推动学习领会_新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，筑牢拒腐防变的思想防线，筑牢绝对忠诚的思想根基。

　　五、要强化责任担当，坚持从严治党。落实全面从严治党主体责任，坚持全面从严治党、从严治院，切实强化担当意识，认真履行“一岗双责”。坚持严字当头，着力深化“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育，以党风廉政建设的实际成效维护好人民法院和人民法官的良好形象。

党员三个摆进去对照检查篇2

　　按照组织生活会要求，我在前期认真学习的基础上，深入对照党中央和XXX的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，联系实际进行党性分析，查摆自身问题，制定整改措施。现将有关情况报告如下：下面是星星阅读网小编为您推荐2022年党员干部在组织生活会“三个对照”党性检视剖析材料。

　　一、存在的问题

　　（一）理想信念是否坚定、“四个自信”强不强方面

　　一是持之以恒以理论武装筑牢理想信念的自觉性还不够。XXX指出：“年轻干部要牢记，坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼”。对照XXX要求，在加强政治理论学习上还没有做到强读强记，常学常新，常悟常进；对习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、21世纪马克思主义认识不够深刻；通过党史学习教育感悟坚定理想信念的伟力下的功夫不够，还没有养成一切工作从习近平新时代中国特色社会主义思想中找遵循找根据的思维方式。

　　二是把学习成果转化为不可撼动的理想信念上还存在差距。通过党史学习教育学习，只是从面上解决了认知问题，但是还没有做到深层次上从党的百年奋斗历程中把握历史规律、汲取真理力量。

　　三是理论学习成果与工作实践融合上还不够。没有很好地把重要讲话精神与工作实际紧密联系在一起，导致有时会凭经验办事，“想当然”地认为应该怎么样，干工作有时存在发力不够、用力不准、效果不好等问题。

　　（二）对党忠诚是否坚定、“两个维护”强不强方面

　　一是从坚决有力贯彻落实党中央决策部署和市委工作要求上体现对党忠诚做的不到位。在跟进学习党中央对于xxxx等部署决策方面，还存在学习研究不及时、不全面、不到位的问题，在深刻理解全面把握“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”方面认识不深刻、不到位，存在表面化、口号化现象。

　　二是政治意识树的不牢。不善于从政治上考虑问题、分析问题，还是局限于从工作看工作，眼界思路，没有完全做到时时、事事自觉同XXX关于机xx工作重要论述对标对表，没有在干工作时充分反映XXX关于这一领域工作的重要指示和要求，从讲政治的高度看待和做好xx工作，思想意识存在一定的局限性，政治判断力、政治领悟力、政治执行力需进一步加强。

　　（三）责任担当是否坚定、斗争精神强不强方面

　　一是在发挥历史主动精神不够。面对新形势新挑战，主动谋划工作、大胆开展工作方面做得不够，工作格局眼界不够高，求稳保底的思想抑制了创新发展的思维。比如，宣传总结提炼好的经验做法方面做的还不到位。

　　二是履职担责的能力不足。XXX指出，要有抓住重点、找准典型的敏感性，发扬锲而不舍、刨根问底的钻研精神。对照XXX讲话精神和处室岗位职责要求，自身还存在差距，思想上、能力上与新形势新任务新要求还没有完全适应，比如，要求对xxx有深入而全方位的理解，而我自身在很多业务领域积累和思考还不够，对xxx的学习研究深度广度不够。

　　（四）自我革命是否坚定、“四自”能力强不强方面

　　一是自我革命精神不够强。XXX强调：“勇于自我革命，使我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势”对照XXX要求，我在始终保持自我革命的精神和斗志上还存在懈怠，有时满足于现有知识储备和工作状态，居安思危的意识、奋力拼搏的劲头还不够。

　　二是破解难题、创新争先意识不强。学习关于加强机构编制工作的系列重要论述黠与创新弄蜃适作的镜合仍点找得不够准，以创新思维谋划机构编制袋远发展上通务盘考虑、创新研究不充分，参谋助手作用发挥不到位。

　　（五）人民立场是否坚定、服务意识强不强方面

　　一是在以机构编制之为破解群众“急难愁盼”问题方面放思考研究不深入。XXX强调，机构编制工作要着力破解影响人民利益的难题。主动围绕中心工作、重点任务进行深层次、理论性、前瞻性的思考和调研不够。

　　二是在基层治理方面调查研究工作跟的还不够紧、不够实。推进编制资源向基层倾斜方案已正式印发，但自身对围绕破解经济社会发展带来的基层治理能力和治理体系现代化新课题，工作思路和举措还没有完全跟上趟。

　　二、原因分析

　　（一）理论武装不够扎实。对照XXX“理论上清醒，政治上才能坚定，坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上”的重要论述，从存在的问题可以看出，自身对理论学习的紧迫性认识还不够到位，主动学习、主动思考、主动实践还不够，在对习近平新时代中国特色社会主义思想学习的系统性和全面性上下功夫不够，没有完全把自己所做的工作与实现共产主义的远大理想结合起来，运用马克思主义的世界观、人生观、价值观改造自我的能力还需进一步增强。

　　（二）宗旨意识不够强烈。XXX指出，xxxxx。对照XXX的重要要求，从xxx角度回应基层需求的主动性不够，平时为了干工作而干工作、为了于好工作而努力工作，初心意识、使命意识有所淡化，对于我是谁、为了谁、依靠谁这个命题做到经常思考、时刻提醒自己，根本原因是初心使命意识有所淡化。

　　（三）思想解放不够到位。反思自身存在的差距和不足，在运用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作不够到位，对解决疑难问题、新矛盾方法不够灵活、思路不够开阔，有时还束缚于一些“条条框框”。充分反映出，自身脑袋上的思路需要进一步打开，越是艰险越向前的斗争精神还需进一步强化。归根结底，只有牢固树立并积极践行新发展理念，勇于解放思想，保持斗争精神，强化改革创新意识，才能有效应对工作中面临的新形势、新任务、新问题。

　　（四）责任意识不够强。XXX指出，“责任就意味着尽心尽责干事“好干部必须有责任重于泰山的意识”。反观自身还存在很大差距，思想上、能力上与新形势新任务新要求还没有完全适应，推动工作缺乏钉钉子精神和一抓到底的韧劲，没有把严的标准和实的作风贯穿到工作全过程和各方面，未能做到善始善终、善作善成，无私无畏、较真碰硬、敢抓敢管的勇气不足，归根结底是担当负责意识不强的表现。

　　三、整改措施

　　（一）在学深悟透党的创新理论中坚定理想信念，增强“四个自信”

　　一是学深悟透、勤学善思。持之以恒学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深入把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法、道理学理哲理，深入感悟其中的初心使命、情怀担当、党性原则、革命精神，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，牢牢把握做好新时代机构编制工作的政治方向。

　　二是知行合一、践行使命。坚持学思用贯通、知信行合一，深入学习领会党中央重大决策部署和XXX关于xx工作的重要讲话、重要指示批示精神，将其作为研究问题、分析问题、解决问题、指导工作的根本遵循，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。

　　（二）在坚决有力贯彻党中央决策部署中坚守对党忠诚，做到“两个维护”

　　一是不断锤炼对党忠诚的政治品格。对党忠诚是党章明确规定的党员义务，是每个党员入党宣誓时的承诺，是共产党人的底色。作为党员干部，要把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩，把对党忠诚作为首要政治品质，坚定不移向XXX看齐，向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，切实把旗帜鲜明讲政治从外部要求转化为内在自觉。

　　二是以实际行动诠释对党忠诚。不断强化党的意识和组织观念，严守党的政治纪律和政治规矩，牢记第一职责是为党工作，对“国之大者”心中有数，时刻关注党中央在关心什么、强调什么，深刻理解什么是党和国家最重要的利益、什么是最需要坚定维护的立场，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在忠诚拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”上体现新担当、展现新作为。

　　（三）在全方位提升能力素质中强化责任担当，发扬斗争精神

　　一是在提高专业能力上下真功。深刻学习把握工作规律和内在要求，弘扬专业精神，尽快补齐能力短板、素质短板、方法短板，解决好不会为、不善为、不敢为的问题，不断更新思想观念、完善知识结构、拓展视野格局、提升素质能力，锻造能担当的硬肩膀和能成事的真本领，在有效应对各种风险挑战、出色完成各项工作中守初心、担使命。

　　二是在提升工作质量上下苦功。工作上要精益求精、严谨细致，以钉钉子精神抓落实。凡事都要认真、主动、准确、高效，一清二楚，不能大概齐、说不准，不能图省事、嫌麻烦。要树立精品意识，所有出手的对料，务头做到文经我手无差错”，努力成长为讲政治、有情怀、敢担当、肯奉献、能千事的新时代青年干部。

　　（四）在永葆生机活力中发扬自我革命精神，提升“四自”能力

　　不断在自我革命中淬炼思想、砥砺初心，时刻警示自己要清醒地认识到自我革命永远在路上，自觉做到自警、自省、自励、自强，不断提升政治素质和做好新时代机构编制工作的能力。

　　一是在自我净化上下功夫。时常主动运用批评和自我批评的武器，坚持真理、修正错误，主动检视自我，打扫身上的政治灰尘，增强政治免疫力，始终坚守初心和使命。

　　二是在自我完善上下功夫。在全面从严治党、加强个人党性修养、研究推动工作落实等久久为功，不断提升思想境界、完善知识结构、提升履职能力。

　　三是在自我革新上求突破。坚决破除一切不合时宜的思想观念，在工作中不断突破自我，善于在工作实践中总结提炼创新举措，在革故鼎新中不断推动机构编制研究工作更好服务领导决策和XX经济社会发展。

　　四是在自我提高上求实效。加强党性锻炼和政治历练，全面增强工作本领，做政治过硬、本领高强的新时代机构编制工作者。

　　（五）在尽心尽力履职绩中树牢人民立场，提升服务群众的能力水平

　　进一步树牢群众观点、站稳群众立场，切实把以人民为中心的发展思想厚植于心、付诸于行，坚持问计于基层、问策于基层，围绕民生重点领域，积极主动深入开展调查研究，紧紧围绕群众关心的热点难点问题，不断加大“衣食住行、业教保医”等重点领域研究力度，拿出务实有效的改革建议，助推机构编制工作更好服务保障民生作用。

　　以上是我的检视剖析，请同志们批评。

党员三个摆进去对照检查篇3

　　开展深化“三个以案”警示教育，是我院贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、提高全院党员干部的政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力的重要部署。作为一名党员干部，结合相关案例，联系工作实际，谈几点感悟。

　　一是要强化理论武装，坚守初心使命。细究赵正永等人滑向深渊的根源，还是政治意识淡薄、理想信念动摇，忘记了共产党员的初心使命，忘记了肩上的责任担当，最终导致政绩观错位，严重损害了党和政府的公信力。所以，无论何时，我们都应该持续不断地加强政治思想理论学习，坚守共产党人的精神追求，这是我们加强党性修养与廉洁自律意识的重要途径，只有牢固树立了正确的世界观、权力观、事业观，才能怀德自重、慎独慎微，才能真正做到守初心、担使命。

　　二是要加强作风建设，力戒形式主义官僚主义。习近平总书记强调，形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。具体到我所负责的医院工会工作，就是要做好联系职工服务职工的工作，对职工反应强烈的问题不无动于衷、消极应付，而是要想方设法、帮助解决，对职工的合理诉求不推诿扯皮，冷硬横推，而是要实事求是、担当作为，把群众观点和群众路线深深根植于思想中、具体落实到行动上。

　　三是要深刻汲取教训，坚持警钟长鸣。此次的警示教育学习内容中，既有国内影响颇大的大案要案，也有发生在我市的以及本系统甚至本单位的身边案，“千里之堤，溃于蚁穴”，从这些典型案例中，我们要认真反思，深入剖析，在行使权力的过程中是否做到依法依规、是否经得起党纪国法和时间的检验?我们在实际工作中，是否做到了以身作则，发挥表率作用?“前车之覆，后车之鉴”，我们要严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，时刻警惕医疗服务过程中存在的廉洁风险，做到自重、自省、自警、自励，不向“钱”看，不搞“攀比”，不断提高拒腐防变能力。同时，也要落实廉政工作责任，与业务工作同安排、同部署、同考核。

　　四是要增强学习成效，认真自查自纠。除了参加医院安排的各类集中学习外，我们还要更注重个人的自学，要确保学习时间和学习效果，达到以学习促工作的目的。要对照案例严格自查存在的问题，对查出的问题，坚持做到立行立改、集中整改，同时接受全院干部职工的监督，建立常态化的自查自纠机制，营造我院风清气正的良好政治生态和干事创业的浓厚氛围。

　　最后，也在这里向组织表个态，我本人将以此次“三个以案”警示教育学习为契机，在立足岗位工作实践的基础上，做到严以律己，公正用权，做到自我净化、自我完善，存戒惧，明底线，树立卫生战线党员干部良好形象。

党员三个摆进去对照检查篇4

　　一、“三个规定”是新时代公正廉洁执法的有力制度保障

　　《公安机关内部人员干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》，将各级领导干部在线索核查、案件办理环节为案件当事人请托说情，要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人及其他利害关系人，授意、纵容身边工作人员或亲属为案件当事人请托说情，为地方利益或部门利益超越职权对案件处理提出倾向性意见或具体要求等，定性为领导干部违法干预司法活动，并要求办案人员全面、如实记录，司法机关每季度向党委政法委报告。《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》，提出了司法机关内部人员“三不得”、司法机关办案人员“三应当”的要求。即：司法机关内部人员不得违反规定过问和干预其他人员正在办理的案件，不得违反规定为案件当事人转递涉案材料或打探案情，不得以任何方式为案件当事人说情打招呼；办案人员应当恪守法律、公正司法、不徇私情，对干预、说情或打探案情应当予以拒绝，对不以正当程序转递涉案材料的应当告知其依照程序办理。对办案人员不如实记录的责罚和如实记录的保护，也作出了明确规定。《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》，明确了禁止司法人员接触交往的具体情形：泄露办案工作秘密，向案件当事人推荐、介绍诉讼代理人、律师，为律师、中介组织介绍案件，接受案件当事人、律师等请客送礼，向案件当事人、律师等借款、借租房屋、借用交通工具、通讯工具，在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊等，并明确了违反该禁令的处罚措施。“三个规定”掷地有声、切实可行，为把权力切实关进“牢笼”里提供了坚实的制度遵循。

　　二、“三个规定”是依法独立公正行使执法权的坚实保障

　　“三个规定”坚持问题导向，对症下药、堵塞漏洞、精准施策，把“严”的要求贯穿始终，一抓到底，抓出实效，切实维护司法公正，提升司法公信力。把党的政治建设摆在首位，通过强化思想政治引领，狠抓专项整治工作，切实增强政治责任感和使命感。通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题，完善各项制度，理顺工作机制，扎实补齐短板。同时，通过激励民警如实记录和抵制干预过问行为，加强制度设计与解读，健全对记录违规干预过问案件民警的保护和激励机制，确保人民警察依法履行执法职责。通过加大司法公开力度，从源头上减少违规过问案件问题发生，及时发布典型案例，加大通报力度，引导民警知敬畏、存戒惧、守底线。

　　三、“三个规定”是践行“两个维护”的重要基石

　　通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题也是坚决践行“两个维护”的重要检验。要坚决做到“两个维护”就要严格落实记录报告制度，对需记录和报告的事项，监督民警如实记录、及时报告，确保民警依法履行执法职责，坚持严查重处，对插手、干预司法的违纪违法案件，以及与当事人、律师等有违规接触交往行为的案件“零容忍”，发现一起查处一起。要健全完善责任倒查机制，对领导干部和工作人员说情、打探、泄露、干预案件，不当接触交往当事人等违纪违法行为，出现不按规定记录，迟报、漏报、瞒报等违规情节的，通过通报、曝光、纪律处分等手段，进行严肃处理。通过组合拳组合阵的形式解决沉珂痼疾，做到踏石留印、抓铁有痕。

　　总之，“三个规定”旨在从司法机关外部、公安机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素，形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法的制度体系，对于防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”，保障独立、公正、廉洁司法，具有重大而深远的意义。

党员三个摆进去对照检查篇5

　　敬爱的党组织：

　　时间过得真快，从我成为一名入党积极分子到现在已有一个季度了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断得到磨练和提高，现向组织汇报一下我最近以来在政治、思想、工作等方面的情况：

　　一、思想上：加强政治理论学习，努力提高自己的政治素养和思想水平。我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向，懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

　　二、学习、工作方面：在学习方面，我积极主动地参加各项学习，广泛涉猎各种知识。在工作方面，作为一名教师，我不断反思教学，努力处理好语文教学与现实生活的联系，重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，努力实现教学高质量，课堂高效率。具体的教学中，我努力做到以下几点：

　　1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定合适的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。

　　2、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体地位，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

　　3、互帮互学，共同提高。在教学上，有疑必问。有疑惑时积极征求其他老师的意见，学习他人之长、补己之短，同时，互听互评课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，以此来不断的改进工作。

　　4、认真批改作业：布置作业做到精讲精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题尤其是作文问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

　　5、做好课后辅导工作，注意分层教学。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径来激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投入到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

　　此致

　　敬礼!

　　汇报人：

　　2021年_月_日

党员三个摆进去对照检查篇6

　　此次召开的组织生活会是一次自我检验和锤炼的机会，按照要求，我认真对照平时的实际工作和思想动态，遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真总结，结合工作实际，认真开展自我批评，并明确下一步的努力方向，现将一年工作中存在的情况向领导和同事作一个简要的汇报。

　　一、学习情况

　　一年来，本人积极参加党支部组织的“三会一课”学习活动，认真学习了党的十八届六中全会、十九大会议精神，认真学习和深

　　刻领会习近平总书记系列重要讲话精神、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党章程》等。时刻牢记与以习近平为核心的党中央保持一致，认真学习贯彻党的路线和各项方针、政策、决议，牢固树立“四个意识”，认真遵守廉洁自律各项规定，努力争做一名合格党员。

　　二、整改情况

　　在XX年度组织生活会及XX年两次专题组织生活会主要存在以下问题：理想信念有所松懈，奋斗精神有所淡化；宗旨观念减退，为民情怀有所淡化；主观主义滋长，求实作风有所淡化；自我要求有所放松；工作中有依靠思想。本人针对以上问题做出了相应整改，但还没达到党对我的要求，下一步将继续不断改进工作作风，加强学习，求真务实，开拓创新。

　　三、存在的问题

　　1、理论学习不系统、不深入。在学习上，缺乏系统性和深入性，静下心来认真学习党的基本理论知识、作风建设理论和业务知识不够，学习只局限于“三会一课”的学习，会后抄抄文件精神，没有真正掌握这些理论的深刻内涵，没有真正地学以致用，不能有效地促进和创新工作。

　　2、创新意识、进取精神不够强。思想观念还不能完全适应发展的要求，站位不高，眼界不宽。有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面找原因少。在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。有时只顾埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。

　　3、管理服务方式不到位。一方面碍于面子，顾及情绪，存在管理不严、管理不到位、工作落实有折扣或未落实到位的现象，有时存在着应付以求过关的想法；另一方面，遇到紧急事件时，有急躁情绪，缺乏科学的方法方式。

　　4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓而不紧、抓而不细现象，收效不好。制定出台了相关工作制度，但执行制度的意识不强。

　　5、主动性不强。有时满足于现状，重视取得的成绩，容易满足；对存在的问题和困难，容易有畏难情绪，或者有“等”、“靠”的思想。

　　四、整改措施

　　经过深刻剖析，本人认为主要原因是在理想信念、宗旨意识、理论学习、群众观点、党性修养、等方面与从严治党的要求还不同程度存在差距和问题。将从以下几个方面进行整改：

　　1、把学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党问责条例》、习近平总书记关于从严治党一系列重要讲话精神作为当前的一项重要政治任务抓紧抓好，用讲话精神统一思想、武装头脑，扎扎实实搞好学习活动，下定决心、努力解决“不严不实”方面存在的问题。

　　2、转变工作态度，坚决克服应付的工作态度，要结合工作发展的实际，整体谋划，找准工作的切入点，提高工作效率和质量，落实好各项工作。

　　3、增强事业心和责任感。必须积极进取，振作精神，作出表率；坚决克服等、靠的思想，带领综合办人员想办法克服存在的困难，敢于迎难而上，带领大家积极进取。

　　4、执行好民主集中制，自觉维护单位团结，努力做好工作，一切从大局出发，从党的事业出发，加强综合办同事间沟通和谈心工作，交流思想，开展好批评与自我批评，相互支持。增强大局观念，克服自由主义，要做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。

　　以上对照检查，请各位同志批评指正。

党员三个摆进去对照检查篇7

　　一、存在问题

　　1、理论学习不深入，忽视了主动学习，存在“以会代学以干代学”的思想倾向

　　2、工作摆布不均衡，深入企业、基层调研不多，帮助解决问题困难不多。

　　3、工作方法有待改进，在工作中更多注重感情，保持一团和气为上，影响了工作的深度推进。

　　二、努力方向

　　1、加强理论学习，正确处理好工作和学习的关系，根据自身工作岗位和工作环境，围绕丞待解决的问题，有的放矢的搞好工作，用实践升华理论，最大程度的学以致用，努力提高思想政治素养、业务水平和依法办事能力。

　　2、要提高政治站位，在凝聚思想、深化认识上再下功夫。要增强政治敏感性，深化思想认识，强化责任担当，把贯彻落实好“三个规定”等重大事项记录报告制度，作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实检验，作为全面从严治党从严治检、落实政治监督主体责任的实践要求和重要内容，全力解决“零报告、少报告、漏报告”问题，切实把思想和行动统一到中央的部署要求上来。

　　3、坚持把“三个规定”的记录填报作为一项长期的重要工作任务来抓，强力推进工作落实。班子成员要以上率下，带头填报。对于“零”报告的要做到反复核对，慎重签字。

　　4、要注重实际成效，在督导落实、执纪问责上再下功夫。要强化问题导向、效果导向，加强压力传导，检务督察部门要认真履行监督职责，不定期采取现场询问、查看资料等方式，对落实“三个规定”情况进行督察，对于督察发现的问题要及时通报。建立健全责任倒查机制，对检察人员存在漏报、不报、瞒报行为的，坚决依规依纪处理。

　　我会在今后在执法办案中严格整改落实，保证做到为警清廉、严格执法，绝不触碰“高压线”，切实筑牢思想防线。自觉遵守“三个规定”，对涉及到应当回避的案件依法自行回避；时刻将纪律规定印在心中、挺在面前，对违反“三个规定”的行为坚决零容忍，为维护公平正义和确保公正司法办案提供保障。

党员三个摆进去对照检查篇8

　　为认真落实“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，进一步加强廉政风险防控，强化权力监督制约，不断增强全面从严治党的系统性、创造性和实效性，日前林州市教体系统召开以案促改工作动员会。

　　以案促改既是对典型案件的有效利用，更是以案为鉴，防控风险于未然。

　　以案促改，核心在案。如何细致梳理窝案、重复案等典型案件发生的全过程，找准案件的关键环节，剥离发案的偶然因素，深挖其中的共通问题，发现岗位廉政风险点，形成可整改的漏洞或问题清单是以案促改的核心工作。抓住此项核心，为强化干部教育，完善管理方法，堵住制度漏洞等工作提供可参考、能借鉴的鲜活例子和改进方向。

　　以案促改，关键在促。如何将案件反映出的问题与实际党风廉政建设工作相互印证，并在各机关单位中以思想上的学习教育、作风上的自查自纠、制度上的完善健全等方式加以整改是以案促改的工作关键。促进机关单位、党员干部参与其中的自觉性与积极性，深刻理解典型案例反映出来的廉政工作症结所在，结合机关单位的职能与权责，岗位的定位与特点，做到有则改之，防微杜渐。

　　议案促改，目标在改。以案促改的目标是从制度、思想、作风等方面齐发力，以前车之覆辙为省自身之镜鉴。结合案件深刻剖析自身，查找漏洞与不足，从根本上逐渐完善制度、提高思想认识，从制度和思想因素上根除违纪行为发生的土壤，标本兼治，不断促进党风廉政建设从量变到质变的提升。

　　只要我们找准核心，抓住关键，咬定目标，相信以案促改工作一定能取得良好成效。

党员三个摆进去对照检查篇9

　　一是以人为本，提供人性化服务。在培训过程中，我县坚持以人为本，对学员的学习、生活给予了极大关心，提供了人性化的热情服务。比如，为参加培训的学员统一免费安排食宿、提供笔记本、钢笔等学习生活必需品。许多党员深有感触地说，“县委对我们党员真是重视，在学校里包吃包住，还能学到好技术，我们的致富信心更足了”。

　　三是组织考核，颁发培训证书。党员参加培训后，根据培训学习内容以及个人需要和申请，分别由县科协、农业局、人力资源和社会保障局等部门组织考核。经考核合格，分别发给农民技术职称证书、绿色证书或进厂务工上岗资格证书等。

　　三是建档立卡，实行跟踪服务。为使培训取得实效，我县建立了学员档案，设立学员管理卡，对学员“在校学什么、回家干什么”逐一登记。实行常年跟踪指导服务。组织学员回校述学，交流学习后应用科技致富的心得和做法；组织专家、技术人员分别走访学员，帮助学员解决生产管理中遇到的问题，巩固学习成果；建立教员与党员的联系制度，党员可以随时拨打教员电话咨询技术疑难问题，遇上难以解决的技术问题，教员免费上门为学员提供指导和服务。今年来，县党员科技培训学校共召开学员座谈会十余次，开展学员述学述用讲座24次，全县各镇也进行了形式多样的学员跟踪服务，增强了学员学习、创业、致富的决心。