道德修养方面个人对照检查8篇

篇一：道德修养方面个人对照检查

　　

　　道德修养对照检查材料

　　(二)工作作风不够扎实,求真务实的精神还需进一步加强。

　　1．接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着本单位过得去的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己；2．主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在全局的立场想问题，总是认为自己本单位的工作能完成，不拖后腿就行，全局一盘棋的意识还不够，主动想事谋事少。(三)开拓创新精神还有待加强。自己虽然能够在工作上动脑筋、想办法，但是通过认真剖析和查摆后认识到，自己的工作思路还不够宽，创新意识还不够强。在学习借鉴其他同志的好经验好做法上研究也不够深入，照搬照抄、生搬硬套的多,自己认真分析^p^p、深刻思考后的因地制宜、灵活运用的情况还需进一步加强，有时产生的新想法也没有及时付之行动。

　　二、今后改进措施与努力方向。强化学习观念，切实加强党的政治理论的学习,牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。

　　1．要通过加强对马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会思想和党的十九大精神重要思想的学习,努力掌握马克思的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,作为今后工作的指南。

　　同时,进一步深入学习审计知识,努力做到学以致用，用以促学，学用所长，在不断学习的同时,提高自己解决新问题的能力。

　　2．提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

　　3．要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利

　　益第一，要做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作，善于从政治、全

　　局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力。

　　4．要加强党性修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,弘扬社会道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

　　5．要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案，拿出新举措,开创工作新局面。

　　加强党性修养

　　锤炼思想作风一、在思想作风上1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。学习一般化，没有带头学习，营造良好的学习氛围，未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，做读书笔记更少。对理论的钻研不深入，没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止，不求甚解。理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，运用马克思的立场、观点、方法来分析^p^p解决问题、指导工作。2、理想信念有所淡化。对实现共产远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析^p^p问题的能力有待提高。对本部员工的社会、爱国和集体教育不够，未能牢固树立共产的坚定信念。对社会上存在的拜金、享乐、个人，抵制不够。存在这些问题的主要原因是：学风不正，对理论武装的重要性和紧迫性认识不足，忽视了主观世界的改造，缺乏坚实的马克思理论基础，理论上不够成熟，造成政治上不够坚定。

　　二、在工作作风上

　　在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，出色完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一;有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往“事不关己，高高挂起”，没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。

　　三、在纪律上1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格，由于碍于情面乐于做和事佬，有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评，对各种违规行为监督不力。2、在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强，自我要求不高，对一些小问题上有所放松，同志关系庸俗化。四、今后的努力方向1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。

　　一是继续学习马列、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想用基本原理联系具体实际，用唯物

　　立场、观点和方法观察问题、分析^p^p问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理集体、个人之间的利益关系。认真学习和领会党的方针政策，正确对待目前工作中面临的困难，激发爱岗敬业的热情，积极投身馆内改革，在平凡的岗位上自觉为图书馆管理改革与发展做出贡献。

　　二是不断提高自己的管理水平，能针对不同时期的任务要求，提出一些有可操作性的管理办法和实施方案。带领本部员工积极进取，圆满完成学期内的各项任务。2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。

　　一是奉先垂范，模范遵纪守法，要求员工、学生做到的事情，自己必须先要做到，时时处处以规章制度的要求约束自己，牢记自己肩上的责任；

　　二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制度的落实执行，对所有业务环节都必须严格规范于相应的制度之下，严格按照制度和程序办事。

　　三是做好本部员工思想教育工作，把各项制度落到实处，引导员工爱岗敬业。

　　组织生活会个人对照检查材料

　　按照组织要求部署,近期认真学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》、《谈治国理政》、《共产党宣言》等文件,学习了新时代中国特色社会思想和党的十九大精神，结合本职工作,虚心向身边的同志听取意见建议,认真查找问题,梳理出个人存在的问题，并对产生问题的原因进行了认真的分析^p^p，,现就查找的问题和整改措施汇报如下:一、存在的主要问题(一)政治理论水平有待提高。政治理论水平决定工作执行力,造成理论水平低的原因主要有以下几个方面:1．对政治理论学习重视程度不够。在实际工作中,多忙于事务性工作,只满足于本职工作的业务学习,忽视了理论学习,学习效果不佳；2．学习的自觉性不高,学习制度坚持得不好,特别是当工作与学习发生矛盾时,往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，而且学习的系统性不强，客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神，缺乏“挤”劲、“钻”劲和“韧”劲；3．理论联系实际不够,不能把理论知识有效地与实际工作紧密地结合起来，用理论去指导实际工作，存在为学习而学习的现象。忽视了理论对实际工作的指导作用,导致理论学习与实际工作脱节。

　　(二)工作作风不够扎实,求真务实的精神还需进一步加强。

　　1．接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此,有时存在着本单位过得去的想法,影响了工作效果,没有时刻以高标准严格要求自己；2．主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在全局的立场想问题，总是认为自己本单位的工作能完成，不拖后腿就行，全局一盘棋的意识还不够，主动想事谋事少。(三)开拓创新精神还有待加强。自己虽然能够在工作上动脑筋、想办法，但是通过认真剖析和查摆后认识到，自己的工作思路还不够宽，创新意识还不够强。在学习借鉴其他同志的好经验好做法上研究也不够深入，照搬照抄、生搬硬套的多,自己认真分析^p^p、深刻思考后的因地制宜、灵活运用的情况还需进一步加强，有时产生的新想法也没有及时付之行动。

　　二、今后改进措施与努力方向。强化学习观念，切实加强党的政治理论的学习,牢牢掌握党的政治理论精髓，用党的政治理论指导工作。

　　1．要通过加强对马列、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会思想和党的十九大精神重要思想的学习,努力掌握马克思的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质,作为今后工作的指南。

　　同时,进一步深入学习审计知识,努力做到学以致用，用以促学，学用所长，在不断学习的同时,提高自己解决新问题的能力。

　　2．提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。

　　3．要进一步改进工作作风,增强宗旨意识,树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，树立为党为人民无私奉献的精神,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一、人民的利

　　益第一，要做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚,破除急躁情绪,迎难而上,积极工作，善于从政治、全

　　局的高度认识事物,不断完善和提高自己,脚踏实地的投入到工作中去,努力提高工作能力。

　　4．要加强党性修养,树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,弘扬社会道德风尚,坚决抵制歪风邪气,始终做到清正廉洁,自觉与各种腐败现象作斗争,树立高度的责任感和敬业精神,尽心尽力把工作做好。

　　5．要进一步务实创新,增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案，拿出新举措,开创工作新局面。

篇二：道德修养方面个人对照检查

　　

　　在品德合格方面对照检查【优秀篇】

　　在品德合格方面对照检查一在品德合格学习活动中，认真进行了检查和自我剖析，仔细查找了自身存在的缺点和不足，并进行了认真的思考，感到收获很大。

　　一、个人存在的问题

　　1、查思想方面。

　　原先我对党建理论关注度不高，对如何更好地保持党的先进性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平时的学习中，只注重业务学习，往往忽视政治上的学习，从现在看就不得学习不系统，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要问题：思想认识不足，存在片面的自我满足意识，自认为工作过得去，表现一般，没有违反任何规章制度，没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽然存在一些小缺点，但问题不大，都是小毛病，对“五查五看”活动的认识片面，态度不够端正。开拓创新意识不强，虽然在本职岗位上一直努力地工作，但都很被动，工作超前意识不强，不能积极主动地为领导分担责任，总认为总体规划、出谋划策那都是领导的事，与己无关，事不关己，自己只要无条件服从领导的安排就可以了。

　　2、查工作方面

　　还没有完全做到深入细致，工作上还存在一定差距。有时工作上不够周密细致，不能很好的统筹兼顾，缺乏创新意识和精神，工作忙上有时也有疲于应付的表现，缺少下基层了解情况，一定程度上降低

　　了工作标准。按照科学发展的要求，深入推进计生工作，要提高认识，统一思想，要坚持把学习“三个代表”重要思想贯彻始终，要坚持正面教育和自我教育为主，要坚持边学、变查、边改，要强化自己在教育教学工作中保持先进性的意识，切实解决在思想、组织、作风上的突出问题，发挥先锋模范作用，始终保持先进性。在工作中，必须进一步坚持以科学发展统领各项工作，进一步提高教育教学工作的能力，加强业务学习、提高业务能力。

　　二、今后的努力方向

　　通过自我剖析和深挖问题，确定了我以后的努力方向：勇于正视和深刻剖析自身存在的问题，实事求是地认识自己、分析自己、估计自己。克服为难情绪积极完成各项工作任务。对于问题分析，多从主观上找原因，少从客观上找理由。具体来说主要从以下几个方面入手：

　　(1)学习方面，克服惰性，争取积极、主动;深入学习科学发展观，并且认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以此树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识、处处事事以群众利益为重。全面提高了自己的思想道德素质和科学文化素质;增强了责任感和自觉性。在工作中，通过学习计生法律、法规以及相关业务知识，不断提高自己的综合素质。

　　(2)工作方面，克服粗心大意，更加细致，以后多关注学生，多与学生家长之间沟通和交流。

　　(3)人际关系方面，对人应该更加热情和真诚，协调好和同事之间的关系

　　在品德合格方面对照检查二开学以来，通过认真学习党章，对党的基本路线，党的性质和党员的权利与义务以及党的宗旨有了更深刻的认识，更加坚定了为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的理想信念，更加明确了“全心全意为人民服务的”人生目标。对照党章要求，联系自己的思想和工作实际，感到在许多方面做的还不够，需要做自我批评，也请各位领导和同志们给予批评帮助。现在我就客观地作以下自我剖析：

　　一、自身存在的问题及不足

　　1、学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。和大家一样，总感到工作忙忙碌碌，也深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务必须努力加强学习，但在实际中，却很难静下心来潜心学习，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统，在学习上需要进一步加强;2、思想解放程度不够，工作创新意识不足。因为思想解放程度不够，干起工作来仍有些默守陈规，拘泥于老观念、老经验，不能放开思维，用实事求是的原则去具体分析和处理具体工作事务。工作创新意识不强，大部分时间用于应付来自方方面面的工作，没有时间潜下心来考虑工作创新，工作压力太大，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

　　3、密切联系群众不够

　　由于忙于工作，与教职工、学生谈心较少。作为党员领导干部，我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人

　　民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作的特殊性，与身边教职工接触多，而直接与教师接触的机会不很多，与他们之间的交流较少，看不到群众的疾苦，听不到群众的呼声，渐渐地，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。因此，深入基层和群众时，缺少热情，缺乏主动性，没有与基层群众结下深厚的感情。

　　二、整改措施

　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

　　1、加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力。

　　2、要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他教师多做交流。

　　3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之本，要坚持党性，加强事业观念、自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。

　　在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好

　　地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。这次各级党组织开展的“党性分析自我剖析”活动，正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风，我希望能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的成绩。

　　3、查服务方面

　　对待学生不能始终保持热情的态度，特别是手头工作稍多、稍忙时，没有做到全心全意，没有拿出百分之百的热情对待学生。有些工作不够细，与领导的要求有差距，工作责任心还需要加强，工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风不够。在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题，没有进行深层次的分析，仅看表面现象，思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，对一些所谓的“问题孩子”不是那么了解，没有主动去与学生及其家长沟通，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。

　　4、查纪律方面

　　作为一名共产党员，我认为自身形象的塑造非常重要，这种形象不仅是外在的，更重要的是内在的。不仅要努力做一名先进的共产党员，也要做一名群众满意的教师。对照自己，我觉得这两个目标对于我来说还远远没有达到，但我一直在努力。所以在今后的工作中我将

　　继续从自身做起，切实落实工作效果。工作上要积极开拓创新，牢固树立争一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力做好本职工作，让群众满意，让领导放心。

　　5、查学习方面。

　　学习的积极性、主动性和自觉性不强，往往是要求学什么就学什么，有交差和应付的思想，对与自己工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，遇到实际的问题才去查资料找依据。在学习态度上不够认真、不善于学习，学习抓的不紧，积极性不高，存在着应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性的读书看报，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。业务上的提高，不仅来自实践经验，也来自于各种丰富的理论知识。要把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，社会发展瞬息万变，知识更新也比较快。学习显得更为重要和紧迫。必须把学习作为自己人生的组成部分，自我加压，认真学习，勤于思考。业余时间，自学不够，学习的层次不高。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾在教育战线上工作十年的历程，虽能各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素质、科学思想、管理方法、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他同事相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握不够，没有意识到业务水

　　平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

　　文章来源网络整理，请自行参考使用

篇三：道德修养方面个人对照检查

　　

　　个人师德师风对照检查材料

　　【个人师德师风对照检查材料

　　1】

　　自我校开展师德师风主题教育月活动，通过参加我校师德师风的学习教育，使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学

　　教师职业道德规范内容更加熟悉。现对照《教师法》和《中小学教师

　　职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作表现，作自我问

　　题剖析

　　一、存在的主要问题

　　1.思想政治观念淡薄。

　　学习过程对政策法规一知半解，《教师法》及《教师职业道德规

　　范》的具体内容只停留在表面上，没有深入挖掘其深刻内涵

　　;其次是

　　业务知识学习不够。

　　新形式下新的教育理论知识学习不够，仅停留在

　　学过、看过、听过，钻研不深不透，特别是在理论和实践相结合上做

　　得不到位。

　　2.缺乏进取精神，课余时间，自学不够，学习意识不强

　　在平时的教育教学活动中，不注重获取新知识、不钻研业务、不

　　求上进、得过且过，满足于一般性工作。忽视了学习的自觉、自动和

　　积极性，没有抽出时间学习，平时只是抓课堂教学，没有把教学经验

　　总结下来，很少写教研论文

　　;只做井底之蛙，没有走出学习，不善于

　　积累。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨

　　时不够严格。

　　3.创新精神不够强

　　;在工作标准上有

　　在课堂教学中总是走新路穿老鞋的习惯，也就是说拿的都是新教材而运用的教法都是陈旧的。

　　对于教学中的新情况、新问题研究得不够深，真正的教学理念和思想还没有完全深入的渗透到课堂，工作中还觉得无从下手，茫然的工作一直是教学效果收效不大。

　　4.工作作风不够深

　　在教育教学中，钻研少年儿童心理学教育学不够，只是满足于多年来的感性认识，凭着自己的以往管理经验，管理日常的教育教学，不出问题就可以了，还忽略了工作的积极、主动和创新性。在工作作

　　风上，不能够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻

　　与家长联系、沟通和与学生谈心教导。

　　对学生新的思想动态了解不够

　　细，对学生的思想品德的状况关心不够。因材施教方面做得很不够，对学习好的，能力的强的学生培养得更多一些，而对那些学习基础差、能力弱一些的学生只是应付了事。

　　二、存在以上问题的思想根源

　　1、思想认识不太高，对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。

　　还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

　　2、爱岗敬业精神不够，缺乏刻苦专研精神和态度，工作中不善

　　于总结经验和反思，服务意识不高缺乏耐心和责任心，思想懒惰，缺

　　少时代的使命感和高度的责任感。

　　3、爱心没有很好的培养和树立，因而缺乏爱心的激发、永保爱

　　心不够而出现敷衍塞责现象。

　　4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，使自己的工作不够

　　主动，与家长联系、沟通得比较少。

　　三、今后的努力方向

　　1.坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。学习理论，认真

　　听课，做好记录笔记，结合实际情况，在提高理论素养上下工夫，加

　　深对

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切

　　”、“学高为师，德高为范

　　”等重要思想的理解。并时时处处，将自己的言行与《教师职业道德规范》等行为规范相对照，加强自己的依法执教意识。

　　2.刻苦钻研业务知识，提高自身各方面的知识修养。

　　时刻记住

　　“要给学生一杯水，自己必须有一桶水

　　”，努力开拓创新的专业学识。新的时代赋予教师新的追求目标，新的教育形势使每一位教育工作者必须更新知识，以跟上时代发展的潮流和教育改革的步伐，在新的形势下，本人要通过自己的努力，使自己的专业学识水平从经验型、知识型教师向智慧型教师、乐教创新型教师的方向转化。也只有这样，才能树立在学生心目中的高大形象，让无形的威信力量代替简单的说

　　教，乃至责骂，让学生发自内心的崇敬和爱戴，从而达到身教重于言教的良好效应。

　　3.严格规范自己的教育教学语言，要全面关心和学生，放大心眼，敞开胸怀，真诚接纳学生，站在学生的角度去思考问题，将心比心。

　　这样学生会受到感化，就会信服教师。

　　使孩子们在师爱的海洋里学到

　　知识的同时，各方面能力得以提高。

　　4.抓住这次

　　“师德师风学习

　　”

　　活动的契机，进一步提高认识，从我

　　做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，为我们乾安县的教育良好风气的形成做出自己应有的贡献。

　　我决心以这次活动为契机，以第十八次代表大会的精神为重要思想为指导，结合工作实际，深刻进行自我剖析，使自己的人生观、价值观得到改造。

　　为解决工作和学习中的问题，进一步提高自己的师德水平，为进一步树立全心全意为人民服务的思想，以中小学教师职业道德规范为尺子，以自我剖析材料为依据，以最终实现个人师德水平得到提高，为教育事业做出自己应有的贡献。

　　【个人师德师风对照检查材料

　　2】

　　我从1992年7月参加工作，历经

　　3所学校，在过中学担任语文

　　老师，其中在穿山中心小学工作年限最久，已达

　　10几年，长期担任

　　班主任、语文教学工作，期间也担任过

　　7年的数学老师。通过我校这

　　次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认

　　识，对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

　　这次教育活动规模大、范围广、层次深，是一次自我加压、自我完善、自我提高的良好

　　机遇。通过前一阶段认真深入的学习，我逐渐把握了

　　“深入解放思想、推进科学发展

　　”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，不断

　　促进自身职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，本人觉得获益

　　匪浅。自我剖析如下：

　　1、我育人教书双管齐下。教师作为人类灵魂的工程师，我不仅

　　教好书，还育好人。作为班主任和语文老师，我不仅要提高本班学生

　　的语文成绩，而且更注重学生的健康成长与思想教育。

　　平时与学生做

　　朋友，与学生的谈心交流沟通了，对学生的家庭思想等情况忽视了不

　　少。对学生中出现的诸多不良现象，我都能尽心尽力、全心全意地去

　　解决。

　　2、我不骄傲不自满。我发现自己习惯于自己跟自己比，特别是

　　把现在跟要跟以后比，觉得一切都不好，不安于现状，积极进取，甚

　　至有时取得了优秀成绩还不满足，总觉得

　　“人外有人，山外有山

　　”。通

　　过深入学习，我更加要快步学习，紧步跟上。这个时代你思想不解放

　　了，不活跃;没有了进取心，你将会被时代所淘汰。时代的发展要求

　　我们一定要活到老学到老，只有这样才不被时代淘汰。

　　3、我注重严谨治学。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不

　　断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专

　　;我注意严谨治学，提高业

　　务水平;探索教育教学规律需要长期性，教育教学方法还需要灵活性

　　和改进力度，为了提高教育、教学和科研水平，我努力学习，潜心教

　　学，所以我的不断学习、不断进取的精神影响了学生，学生喜爱我，爱上我的语文课，爱学我教的语文。

　　作为一名小学老师我觉得我值得

　　我骄傲

　　我以后需要改进的方面有：

　　1、更加细心关注学生的成长。

　　2、更

　　加深入语文教学研究。

　　3、在

　　“在对待自我，新课程强调反思

　　”这句话

　　的理解上，我还不够深入：

　　因为反思是教师以自己的职业活动为思考

　　对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视

　　和分析的过程。教学反思被认为是

　　“教师专业发展和自我成长的核心

　　因素

　　”。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，分为教学

　　前、教学中、教学后三个阶段。而恰恰在这方面，我不太擅长，反思

　　的范围缺少广度，深度

　　;反思的内容不够深入。欢迎广大师生、家长

　　再提意见，批评指正。

篇四：道德修养方面个人对照检查

　　

　　师德师风对照检查总结（精选11篇）

　　师德师风对照检查总结（精选11篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编整理的师德师风对照检查总结（精选11篇），希望对大家有所帮助。

　　师德师风对照检查总结1本人从教二十余年，一直从事农村边远山区教育教学工作，教师，是太阳底下最光辉的事业。我特别珍爱这份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加强政治学习，加强对法律法规的学习，学习《中小学教师职业道德规范》，学习《歙县教师师德公约》，学习中心校师德评估办法及细则，依法执教，以德育人。现就师德师风方面的表现总结如下：

　　一、遵纪守法

　　树立社会主义荣辱观，加强政治理论学习，认真做好读书笔记，崇尚科学，反对邪教。教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位，帮助学生建立建立“四有”目标，严格执行课程计划，开齐开足课时。

　　二、工作服从组织安排

　　严格遵守学校的规章制度，遵守劳动纪律，早上班，迟下班，出满勤，近年来，未请过一天病事假。

　　三、团结同事，建立教师集体，维护学校荣誉。

　　顾全大局不计较个人恩怨与得失，爱护公共财产。关爱学生，建立平等和谐的新型师生关系，不讽刺挖苦学生，不体罚或变相体罚学生。有事主动与学生家长联系，听取意见和建议，取得家长的支持和配合。

　　四、爱岗敬业，认真备课

　　上课，精心设计作业，及时批改反馈，做到学期初有计划，学期

　　末有总结，质量检测有分析。上班时间不做与工作无关的事情。严以律己，以身作则，要求学生做到的，自己首先要做到。教学面向全体学生，既注意培养尖子学生，又注意发展优等生，既注意中等生，又注意转化后进生，不歧视后进生。

　　五、廉洁从教，爱护学校财产，勤俭办学。不从事有偿家教，不接受家长的礼金礼物，不接受家长的吃请，不强迫学生购买教辅书。

　　六、衣着大方，仪表端正，课堂上感情真挚，举止文明。

　　今后，要继续加强学习，严格要求自己，以德育人，永远无愧于人民教师这个光荣称号。

　　师德师风对照检查总结2“光荣的人民教师”，是人们给予教师的荣誉。教师之所以光荣，是因为教师以育人为宗旨，以塑造人的完美心灵为己任，他扛在肩上的是一份强烈的职责感，他蕴藏在心底的是一份浓浓的师生情。为了不愧对“光荣的人民教师”这一称号，每个教育者应为自我开设“师德银行”，把道德一点一滴地存起来，使自我逐渐成为一名师德高尚的人。

　　我们首先该把什么存进自我的“师德银行”呢？我的回答是“尊重”。教师呼唤尊重，学生也呼唤尊重，尊重是师生之间和谐相处的“润滑剂”。

　　在四川成都的教育专家李镇西的报告中，教育应取消臣民意识，即教师要改变过去居高临下的高姿态，弯下腰蹲下来与学生交流；为学生独特的发问鼓掌。如果你居高临下地站着，学生就会产生压迫局促的感觉，即使你给他们鼓掌，他们也认为你的掌声不真诚。仅有弯下腰，两眼望着学生，掌声才有到达学生内心的力量。“蹲下来”和“弯下腰”不仅仅是一个简单的躯体动作，其中体现的是对学生的尊重。

　　“尊重学生”，就是让更多的教师放下“唯我独尊”的架子，唤醒学生的自主意识，张扬学生的个性，建立民主平等的新型师生关系。为此，我们应把“尊重”存入自我的“师德银行”，真心实意的从内心尊重学生，学生就会乐意理解我们的思想、信念和知识。尊重是任

　　何事情也代替不了的。

　　学习能够让教师多才多艺，学习能够让教师的精神生活更加丰富，学习能够让教师的道德修养更加精深，学习还能够让教师超尘拔俗、气质不凡。更为重要的是，教师与学生是一对共同成长的伙伴。教师的学习势必指引学生锐意进取，势必坚定学生的学习信念，势必陶冶学生的思想情操。

　　同时，我们不光把“尊重”、“学习”存入“师德银行”，还要把“赏识”、“期待”、“反思”等存入自我的“师德银行”，不断提升自我的教育理念，构成高尚的道德素养和灵活的教育智慧。我深信，只要存入了，就会有回报。

　　学生的成长和发展，离不开我们教师的无微不至，无限关爱，无私奉献，也离不开家长的千方百计，千言万语，千辛万苦，更离不开学生自我激励，自我发展，自我完善。仅有三股绳拧到一齐，才能发挥最强、最佳功能，仅有三根弦同时奏响，才能奏鸣出一个灿烂的明天。

　　师德师风对照检查总结3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立了“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上能够严于律己，热爱教育事业，时时以一个优秀教师的身份来约束自己，鞭策自己，本年度也被评为了学生最喜欢的好老师。以下是我的个人总结。

　　一、积极参加学习

　　我能积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，本年度除担任八年级一个班的数学教学外，还担任了八年级两个班的生物教学工作，教学效果好，受到了师生的好评。

　　二、做好教育教学工作

　　求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性。

　　任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己最为需要的信息资源，并积极与其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。

　　三、存在不足

　　反思本年度的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。如对数学教学的理论学习还不够深入，还需要进行不断的反思；教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力探究一些自己在数学教学中的特色点。

　　师德师风对照检查总结4教育家陶行知先生曾说过:“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。通过此次师德师风教育学习，我简单得谈谈以下几点体会:一、爱心是师德素养的重要表现。

　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是

　　要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣

　　二、要热爱教育事业，要对教学工作有鞠躬尽瘁的决心。

　　既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

　　三、孜孜不倦，积极进取。

　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。

　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。

　　师德师风对照检查总结5本学期我担任三年级和一四、一五、二四班的教学任务，在这半年里，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育，以智力促技能，通过一学期的学习，学生初步学会观察，学会造型，学会上色，在实际生活中发现美、创造美，具体总结如下：

　　一、制定切实可行的教学计划

　　开学初，根据我校实际情况，制定可行的教学计划，教学进度表，并且给自己提前备了教案，为上好兴华第一课做好准备

　　二、认真备好课

　　努力上好每一节课，这就要求在课时比较多的情况下保证课的质量，三年级的学生以造型能力为主，一二年级的学生以培养兴趣，激发想象力为主，一年级课程较多，因此，穿插的手工课比较多，为了适应不同素质的学生，同时根据课程内容的层次性，适应不同素质的学生，在三年级的教学中，依据教学内容，运用游戏，图片。教具等艺术材料，创造一个宽松，活跃，和谐的课堂气氛。如：在上，《红色的画》一课时，我课前收集了许多暖色图片，并制作了范画，课上有让学生跟着课件融入美术学习中。

　　三、认真开展教研工作。

　　教研工作每次积极参加，根据学校情况，每段，每级情况讨论教研工作，不定时学习关于美术教学的文章。

　　四、认真完成其他工作。

　　每学期的家长会工作是不能疏忽的，‘百幅画展’也要按时按量完成，我利用教学及课余时间，辅导学生按质量完成美术作品，还及时写教育随笔，教育反思，为以后的教学积累经验。

　　五、学习经验与体会。

　　经过一学期的教学工作，我深深体会到要上一节精品课是不容易的，上课不仅要有过硬的专业知识水准，还要动手能力很强，让学生从内心佩服老师的才能，学生才能更。

　　认真去学习，因此，在上课前要多画一些范画给学生，让学生欣赏美术作品，也提高了学生的审美意识。一年级学生接触美术只是较少，在教学过程中要一步一步去引导学生学习，加强学生的动手动脑练习的能力，要及时反思自己的工作，只有不断给自己充电，才能保持青春活力，在美术教学中上一个更高的台阶。

　　师德师风对照检查总结6为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》要求，按照市教育局文件要求，结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主

　　题学习活动，圆满完成了各项工作任务。

　　一、组建了领导小组，加强了组织领导

　　为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

　　二、精心部署，周密安排

　　学校专门召开了领导小组会议，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题学习活动的通知》，黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作安排，研究制订了《界首市黄庄中心小学“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动实施方案》，对整个师德学习教育活动做到了精心部署，周密安排。

　　三、积极动员，认真开好动员部署大会

　　为使我校“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动迅速开展，学校专门召开了“‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动”动员大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。其次，对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理学生方法简单，体罚或变相体罚学生，组织纪律淡漠、法制意识淡漠，不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，动员部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

　　师德师风对照检查总结7通过一段学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求，对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己20年来的教育工作生涯，自我总结如下：

　　一、我在职业道德规范和树立良好师德师风方面存在的问题：

　　1、在遵纪守法方面。依法治教就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向，这是教师职业道德的首要准则，我有时候放松了或不注意这个准则。

　　2、在爱岗敬业方面。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责。

　　3、在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。

　　4、廉洁自律方面：在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面，显得不够有力。

　　5、在教师形象方面：语言规范性有优待加强，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

　　二、我存在以上问题的主要原因是:1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。

　　2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。

　　3、缺乏协作精神，因而依靠集体的力量，群体的智慧，合作创共赢方面就软弱。

　　4、缺乏对优秀教师的为师敬业、爱业、精业方面的“红”与“专”的修炼。

　　三、我就以上存在的问题的改进措施：

　　对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对优秀教师的要求，我拟定如下6项整改措施：

　　1、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心

　　2、加强政治学习，不断提高政治素养

　　3、爱心是师德素养的重要表现

　　4、孜孜不倦，积极进取

　　5、以身作则、率先垂范

　　6、加强数学业务知识学习，努力提高综合素质。

　　师德师风对照检查总结8为强化师德、铸造师魂，践行“爱与责任”。我校教师进行了认真的讨论，大家清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作：

　　一、领导高度重视，健全组织机构

　　我校领导高度重视师德建设工作，主要领导把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时，研究制定了师德建设活动方案，成立了由校长何兰同志任组长，副校长徐凤娟同志任副组长，校委会同志为成员的师德师风建设领导小组，全面部署了师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

　　二、加强理论学习，提高思想素质

　　1、学校有计划有步骤地抓好了学习教育活动，组织教师学习了《党的十七大精神》、《抗震救灾英雄事迹》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

　　2、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《先进教师事迹》录像。学校组织讨论，谈感想，谈体会，决心以他们为榜样，努力学习，认真工作，力争在几年之内，成为一名名教师。

　　3、学校利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度

　　提高。此外学校要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会，，同时，还参加了“师德师风建设”网上论坛活动。

　　通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

　　师德师风对照检查总结9从事幼儿教育工作半年多，经历了数不清的繁琐事情，也正是这些繁琐的事，锻炼了自己各方面的能力，培养自己成为细心、热心、耐心、注重细节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命因为我们面对的是孩子，每一件琐碎的事，可以说联系到孩子的健康，安全，成长和快乐，这半年多来，我面对着孩子的懵懂、迷茫，不知所措，惊慌，焦虑，也是也有喜爱和成就感所带来的快乐，总的来说，自己是发自内心的`喜欢孩子，但是没有更好的方法和专业理论知识来指导自己的工作，喜爱孩子是谁都能够做到的事，所以真正做到爱孩子，要不断学习师德师风，不断学习和充实自己的专业理论知识，才能真正使孩子一生受益。

　　现在我们幼儿园开展了师德师风的学习活动，通过学习，我不但更爱孩子，更懂得如何去爱，原来教师的语言动作态度和科学的教育方法是体现真正的师德师风的精神风貌。

　　教师的语言对孩子的影响非常大，很多孩子在幼儿期非常喜欢模仿，如果老师的语言不文明，孩子也会跟着学，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们教师的印象大打折扣，教师批评孩子的语气和方式也很重要，如果过重可能会决定孩子一生的命运和快乐，因为孩子如果接受不当的批评，会形成自卑感，没有自信心。想想后果多么严重。

　　教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素，孩子与老师朝夕相处，行为的养成是环境决定的，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。如果孩子

　　能够做到这一点，那么教师的这一举动可以说为社会创造了和谐。

　　态度决定一切，不管做什么事情，态度非常重要在生活中如此，工作中亦是如此，既然工作就要爱岗敬业，用职业道德标准，来要求自己做到有细心，耐心，热心，爱心来对待孩子，要有极强的责任心，才能体现我们工作价值。

　　当然，盲目的爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们教师应该多学习教育理论知识，提高自己的专业技能，掌握科学教育方法，才能做到一名有师德风的好教师。

　　师德师风对照检查总结10教师是人类灵魂的工程师，教师是振兴教育的根本所在，教书者必先强己，育人者必先律己。身为一名教师的我，时常自查自己的言行看自己是否有愧于教师这个光荣的称号。透过学习相教育相关法律法规文件精神，让我们在思想上对师德师风有了进一步的认识，在教育教学行动中明确了工作的指导方向。

　　做到以下几点：

　　1、指导思想。拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策持续一致。

　　2、热爱本职工作，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。

　　3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格，平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。

　　4、学习态度，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务潜力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改善教育教学方法，提高教育、教学水平。

　　5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在幼儿中的威信。关心群众，维护校园荣誉，共创礼貌校风。

　　6、尊重家长。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和推荐，取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿

　　家教。

　　7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。

　　8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止礼貌礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。

　　存在的问题：

　　1、工作作风还不够扎实，遇到困难不能知难而进，在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

　　2、对幼儿的思想动态了解得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

　　3、有时对个别幼儿缺乏耐心。

　　今后的改善方向：

　　1、从思想上到行动上提高自己的工作职责心，树立一切为幼儿服务的思想。

　　2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

　　师德师风对照检查总结11教育事业是圣神的，教师的职业道德是崇高的，教师的职责是重大的。本人受聘于煤矿机械厂幼儿园后，保证严格遵守教师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满意的教师”。

　　1、爱岗敬业：热爱教育事业，热爱幼儿园，自觉维护幼儿园、教师的形象，把教育作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，工作不拖沓、不推拖。

　　2、依法从教、了解从教：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行教师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的第二职业和有偿家教等，不理解家长礼物。

　　3、热爱幼儿：关心、理解。尊重、保护全体幼儿，维护幼儿权益。注重激发兴趣、培养习惯、发展潜力，促进幼儿主动、和谐、身心健

　　康发展。尊重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现歧视、讽刺、挖苦、侮辱幼儿，不说伤害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教育的权利。

　　4、尊重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，理解家长监督，听取并采纳合理化推荐，不把教师的职责推给家长。宣传指导科学的教育思想和方法，有效发挥家庭教育资源优势。

　　5、严谨治学：钻研业务，参与教改，用心探索孩子发展、保教工作规律，自觉参加各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。

　　6、团结协作：关心群众，顾全大局，互相尊重，合作共享，共同维护、营造“礼貌、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光教师”，共创和谐校园文化。

　　7、为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止礼貌，作风正派，廉洁奉公。不参与教师身份不贴合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避免影响工作。

　　8、终身学习：以终身学习为己任，不安于现状，不断拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

篇五：道德修养方面个人对照检查

　　

　　对照检查材料范例(个人)对照检查材料范文((个人3)3篇会前，本人认真学习了党的109大报告和《党章》《关于新情势下党内政治生活的若干准则》《中共中央办公厅印发____总书记关于进1步纠正4风、加强风格建设重要指示的通知》等党纪条例、文件精神，思想上震动很大，受教育很大，进1步强化了改进风格的决心，同时也加深了对今年组织生活会的认识,主要有4点：①是贯彻落实____总书记唆使的需要。进1步纠正4风、加强风格建设，是习总书记亲身作出的重要唆使，必须从保护核心的高度强化政治自觉和行动自觉，确保习总书记决情意图的实现。②是深入学习贯彻109大精神的需要。109大召开以来，我们进行了几轮学习，但学习效果怎样样，认识深度怎样样，这次组织生活会是1个检验，更是1个增进。③是深化整改风格的需要。通过这次组织生活会，有助于我们系统梳理党委班子风格建设情况，更好地拓展深化对深入整改风格重要性、必要性的认识，推动风格建设常抓常新、常态落实。④是进1步增强党委班子凝聚力创造力的需要。我们机关党委成立不久，1班人更应当坐下来深入展开批评与自我批评，交交心、扯扯袖子提提示，发现不足，改进缺点，相互提高，促进团结，增进班子的能力建设和先进性纯洁性建设。

　　2、个人对比检查情况?组织生活会展开以来，我边学习、边思考、边剖析，对比《党章》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，依照区委组织部、直工委明确的要求，结合领导点到、大家谈到和个

　　人反思，在这里作个自我剖析。

　　(1)重视理论学习、提升素养，但在学深悟透、知行转化上还需努力。我入党XX年了，深深得益于组织培养教育，我始终以朴素的感恩之心、报答之心，坚定信心听党话跟党走，自觉坚定理想信心，牢固建立4个意识，坚定4个自信，深化党的创新理论武装，扎实学习____系列重要讲话精神。在学习109大精神上，本人高度关注，第1时间进行视频观看和报告浏览，反复屡次学习，对109大提出的新思想、新理念、新方法有了1定的理解。但对比跟进学、仔细悟、见行动的唆使，还存在3个不够。1是系统学习不够。109大精神涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面，博大精深、系统全面，我在学习中存在应急式、突击式、要点式学习的现象，常常是阅读式标题式概要式学习，全面学、系统学、深入学不够，对许多内容理解领会比较浮浅。2是理解精华不够。从整体上理解和掌控109大精神还不够，特别是关于8个明确104个坚持论述，仅仅看了1些评论、通读了1两遍讲话，记了1些基本内容，没有准确掌控包含其中的马克思主义立场、观点、方法，1知半解、浅尝辄止的问题是存在的。3是实践应用不够。理论指点实践有差距，学归学、用归用，学用两张皮的现象仍然存在，应用____系列讲话中包含的科学工作方法和思想方法解决制约工作困难还不够。比如，自己分管的工作存在的基层组织功能弱化、思想政治教育实效性不强、背规背纪频发等问题没有深入研究，导致问题在1定范围内依然存在，没有得到根治。

　　(2)始终聚焦中心、服从大局，但在主动站位、担当干事上还需努力。

　　我始终把讲大局当作政治操守，认真履行上级决策部署，坚持落实请示报告制度，主动围绕上级决情意图，积极筹划展开工作，千方百计坚决完成。在工作中能够树牢1盘棋的思想。总的感到，自己能够自觉站在围绕中心、服务大局的高度，但有时在全局观念、主动作为和更新理念上还不够坚决。1是全局观念不够。有时认为自

　　己只是调研员、机关党委书记，上有党组，下有党支部、各科室，在处理重要工作时，属于自己分管的、比较熟习的发言积极，对不直接分管的工作调查不深、研究不透，主动发言少、出谋划策不多，从全局思考不够，总担心自己越权、错位、过了界。2是主动作为不够。被动接受的多、主动作为的少，作为机关党委书记，落实从严治党主体责任不太到位，对各党支部党建督导指点停留在情势上，没有从思想深处高度重视，对个别同志出现的工作涣散、风格漂移问题碍于情面，没有能够有效帮助提高，大胆发挥作用不够。3是更新理念不够。针对新时期新特点建党管党治党的新模式，自己还存在凭经验、按老套路展开工作的情况，从长远谋划机关党的建设不够，缺少前瞻性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，敢想敢干的创新精神不足。

　　(3)坚持廉洁自律、整改4风，但在防微杜渐、严实风格上还需努力。____总书记反复强调，为政清廉、务实尽责是领导干部要遵照的基本准则。我时刻提示自己，千万不能因小利失大节、犯胡涂摔跟头，坚持低调做人、谨慎用权，决不办背规的事、越位的事、闯红灯的事，正风反腐从自己身上抓起，坚决反4风、纠4风。总的看，自己能够遵照各项规定要求，不忘初心，严守底线，不越红线。但在1些具体问题处理上也有时紧时松的现象。1是干在前、苦在前不够1贯。随着工作时间增长，有时满足于分管甚么就干甚么，领导交给甚么任务就完成甚么任务，工作动力不如以往，业余时间休闲时间长了，研究工作的时间少了;随着条件的改良，生活中节俭观念也有所淡化，也讲起了品质，一样用处的东西，也想档次高1些，一样是公务活动，也想待遇上更好1点。2是走基层、上大街

　　不够常常。下基层、上大街调研不够深入，没有真正沉下去了解实际情况。比如，有时候到基层1线展开调研等工作时，常常是来去匆匆，走马观花，没有沉下身子剖析问题，对基层情况掌握不深不细，给党组出主张、提建议，有时打不到点子上，针对性实效性不够强。3是严1点、实1点不够叫真。对风格建设永久在路上认识不深入，盲目地认为中央8项规定履行多年了，不太会有干部再去违背，对新情势下变相、隐形4风问题放松了警惕，对党员干部中表态多调门高、行动少落实差、工作走过场、遇事推绕拖、工作不重实效重表面，实行责任上推下卸，履行政策缩水走样等4风方面的新问题，没有深挖细纠。

　　(4)自觉坚守底线、严守规纪，但在叫真碰硬、严格尺度上还需努力。政治纪律和政治规矩，是带电的高压线，我时刻提示自己保持畏敬之心，始终把政治纪律、组织纪律视为最大的纪律规矩，从不妄议大政方针、不传播政治谎言，始终从思想上政治上行动上与党中央保持高

　　度1致，始终相信组织、依托组织、服从组织。总的感到，自己在大是大非眼前旗帜鲜明、立场坚定，关键时候看得清、站得稳，但有时坚持原则、批评毛病还不够坚决。1是好人主义遏制不力。在抓机关党委工作上，感到大家在1起工作是缘份，尽量多说好话、多做补台的工作，平时拉袖子、提个醒、讲问题不够坦率直接，怕伤感情、怕影响同志间的团结，存在批评不够严肃、执纪不够严厉的问题。2是落实组织生活不严。比如，虽然能够积极参加两重组织生活，但接受大众监督的自觉性还不够高，有时汇报思想、揭穿问题还不够全面完全，有时缺少自觉，没有按要求参加党支部、党小组会，归根结柢，还是自己没有处理好个人与组织的关系，还存在自我放松、自我宽容的思想，值得认真反思，需要很好加以改进。3是催促落实用劲

　　不够。对1些自感非原则性的问题，抹不开情面，拉不下面子，怕伤害同志之间感情，怕影响大家的工作积极性，而和蔼多，批评少，比如，有时检查讲评工作时，缺点没当面指出，常常把问题当要求提，把差距当希望讲。在热门敏感问题上还有照顾情面、讲私情的现象。

　　3、存在问题的缘由分析?针对上述存在的问题，本人进行了严肃认真、刨根到底、指向源头的深入党性分析，全面检视了党性修养、价值观念方面差距。概括起来主要有3项缘由：

　　(1)理论武装不够，理想信心弱化。随着年龄增长，或多或少出现歇气、松劲思想，存在重实践、轻理论偏向，没有处理好工作学习的关系。认为自己见很多、干很多，在思想上逐步产生了自满和松懈的情绪，继而安于现状、不思进取，不愿学习、不善学习。同时认为自己

　　受党培养教育多年，为党工作多年，学多学少，对自己理想信心不会有太大影响，没有把加强思想理论学习与坚定理想信心紧密结合起来，对政治理论学习重要性认识不到位，没有把学习当作是提升能力、坚定信心的必要手段，政治理论学习缺少自觉性和系统性。

　　(2)大众意识不强，主旨意识淡化。坚持大众立场不够，以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的主旨意识不牢固，服务大众能力不强，面对单位发展中遇到的复杂局面和深层次矛盾，缺少破解困难的主动作为和有效方法，具体工作中不能很好的坚持深入大众、问计于民，没有积极从大众中汲取智慧，寻求破解之策。接触大众意识愈来愈淡，不愿直接接触大众，上班除开会，大多坐在办公室，不知不觉地在思想上、感情上、行动上冷淡了大众，没有真正把大众当主人、当老师，全心全意为人民服务的主旨意识有所淡化。

　　(3)自我要求不高，党性修养弱化。落实党内政治生活规定不够

　　严格，没有充分利用3会1课这1平台，对加强本身的党性修养重视不够，抓得不紧。在看到、遇到1些不正之风的事情时，睁1只眼闭1只眼，锐意进取精神不足，乐于当太平官，不思进取，在落实上级决策部署时，不是站在全力推动党的事业的高度想问题，而是满足于完成任务和不出问题。在履行党的政治纪律政治规矩进程中，重制度建设，轻监督履行，没有坚持好党要管党、从严治党这1要求。

　　对比检查材料范文(个人)2对比上级的规定和剖析检查的重点，联系自己的思想和工作实际，认真查找自己存在的问题和不足，分析问题产生的缘由，提出整改对策方法。下面，我就个人对比检查情况汇报

　　以下：

　　1、存在的主要问题?(1)在理论学习上：1是政治理论学习不够，虽然能够牢固建立4个意识，坚定4个自信，通过局里组织的109大专题学习，对____新时期中国特点社会主义思想有1定的认识。但仍存在学习不够系统全面的情况。对很多知识存在着知行不1、学用脱节的现象。

　　2是业务理论学习不够。随着新情势下各种政策的颁布和推动，作为行政人员需要学习的新知识、理论层见叠出。由于在学习态度上有偏向，对自己财务岗位相干的，就学得积极主动，对其他专业领域的知识和政策，就学得不够深入，满足于1知半解，这也在1定程度上影响、弱化了本身的业务判断能力。

　　(2)在工作上：1是工作不够扎实，我进入单位工作的这半年，对1些事项仅满足于安排了、推动了，但没有对后续的落实情况进行跟踪，使得1些本应短时间完成的工作拖拉推延,缺少1抓到底的韧劲，主动性不够，整体的工作能力、素质有待提高。

　　2是担当精神不够。工作顾虑较多，存在得过且过、小成即满情况，认为做好本职财务工作就能够了，存在不求有功但求无过、多1事不如少1事的畏难情绪，缺少攻坚克难、勇于担当的勇气。

　　(3)在自我要求上：1是在纠正4风方面做的还不够。在有些工作落实上较为看重情势、看重进程，为了完成任务而完成任务，对如何到达实效思考不深入，工作深度、力度不够;在生活上对坚持艰苦奋斗、节约节俭的风格有所动摇。

　　2是在廉洁自律方面，虽然1直能够严格遵照廉洁纪律、生活纪律，依照上级有关党风廉政建设的规定，严格要求自己,端正工作风格、生活风格。但是在对文件和会议精神的学习还不够深入，更需要进1步接受领导同事的监督和批评。

　　2、产生问题缘由的剖析?经过深入剖析自己存在的不足，我认为主要有以下几个缘由：

　　(1)党性锤炼不够自觉。虽然能够意想到加强思想建设和理论学习的重要性，但实际中做得却不到位，认为党的理论知道了解就好了，不需要花费过量的心思去研究，常常借口工作忙、事情多，不能抽出时间静下心来学习。

　　(2)对工作要求不够严格。工作中有惰性思想，内心有不敢担当、不愿担当的思想，认为多做多错，少做少错，缺少面对困难和挑战的勇气和担当。这是自己在工作风格不够扎实，纠正4风等方面做得还不够到位的根本缘由。

　　(3)个人修养提高得还不够。在思想深处总认为只要把财务工作干好了，其他小缺点无伤大雅，因此对自己的要求放松了。另外随着实际生活和工作条件的改良，滋生了安于现状、不思进取的情绪。

　　3、下1步整改措施

　　针对对比检查出的问题，我将从以下几个方面努力加以整改和提高。

　　(1)自觉学习政治理论，增强党性修养。自觉把学习党的理论知识、党章党纪、____新时期中国特点社会主义思想作为思想建设的必修课，努力在学用结合上下工夫。做好集中学习的基础上，抓好个人自学，每周集中半天以上时间进行梳理思考，真正从理论上、思想上打牢坚定理想信心的根基。

　　(2)努力改进工作风格，增强主动性和担当意识。坚持科学的态度和求真务实的精神，踏踏实实、兢兢业业地做好各项工作，建立强烈的时间观念、效力观念、质量观念和担当观念，不敷衍应付，不拖泥带水，不推辞责任，今天能办的事不拖到明天，这1周能办的事不拖到下1周，用最短的时间、最高的质量完成任务。

　　(3)不断提高素质修养，做好个人风格建设。从严落实中央8项规定，坚守理想信心，加强本身道德修养，建立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观。从小事做起，从点滴做起，工作不做表面文章，生活中不贪图享受、不大手大脚。坚决抵制歪门邪道，始终做到廉洁自律，尽心尽力把工作做好，守好财务关。

　　对比检查材料范文(个人)3个人对比检查材料范文?2018年,---社区的党支部团队认真落实上级党组织的工作部署,切实增强政治意识、大局意识、核情意识,定位意识,强化的主要责任,不断提高创造力,党组织的凝聚力和战役力,努力弄好基层党建工作的整体目标。根据----镇党委的统1部署，我们精心组织和准备了本次生命大会。开会前,党支部团队充分听取了社区党员的意见和建议,组织党支部成员认真研究报告19中国共产党全国代表大会,中国共产党宪法,中国共产党分支的工作规定和相干文件,按要求进行心与

　　心的对话,寻觅突出问题,研究和制定改革措施,并肯定了努力的方向。接下来，我将代表团队汇报过去1年的党支部工作，检查党支部建设

　　中存在的问题:?1,问题?(1)政治功能方面?1.社区党支部可以承当政治责任，发挥政治主导作用，但在进1步加强政治职能方面作用被削弱。党支部没有充分动员全部党员认识支部建设的重要性，致使部份党员对支部建设漠不关心;?2.战役堡垒不是很有效。党员工作怕困难，缺少涉深水、破冰、啃骨头的勇气。党支部凝聚力不强，起不了战役堡垒的作用。

　　3.党组织与党员之间的互动和联系还不够深入。党员之间的互动和接触不够深入，主要通过3会1课、党员活动日等方式。对党员特别是青年党员的生活、工作和思想状态不够关心和了解。有代沟。对1些难缠的党员和老党员，他们主要集中在节日的慰劳和平常访问的疏导上。

　　(2)工作风格方面?1.对检查反馈问题的整改实行缺少了解。-----------，针对以上问题，社区可以逐一制定整改措施，责任自负。整风虽已全部完成，但整风工作水平不高，整风时限不够重视，整风落实问题不强，党风建设长时间不到位。

　　2.服务意识不强。党支部存在着入党不频繁、不直接视察民情、不积极其人民服务等问题。通常忙于平常工作，没有更多的时间和精力去深入了解居民的需求。

　　3.社区两个委员会还没有从原来的1般干部身份转变成独立领导的工作习惯，也没有斟酌到我是两个委员会的成员。社区的两个委员会找到自己的工作方向，了解自己的工作职责。因此，他们在等待领导分配工作任务，而不是创造性地完成工作任务。他们不愿

　　意为1些问题承当责任。

　　4.工作思路不清，头疼是医生的头，脚是医生的脚。工作没有系统的整体安排，没有计划，工作思路不清晰。当1项任务来临时，完成这项工作是很紧急的。大众发现问题，问题就解决。其他工作和问题将暂时搁置1边。它不可能得到全面的发展。这是1种头痛和脚痛。(3)发挥作用?1.党的政治生活的质量和水平不高。很少有会议或团队的成员之间的对话打开他们的心来讨论想法和问题,特别是在进行批评和自我批评,他们有更多的担心和忧愁,常常撇脂,不是热的问题,酡颜、出汗是不够的。

　　2.为人民服务的意识不强。有1种现象，人们不积极其人民办事，他们喜欢打打闹闹

　　11

篇六：道德修养方面个人对照检查

　　

　　师德师风自查自纠个人对照检查材料

　　【师德师风自查自纠个人对照检查材料1】

　　从参加工作以来，我己深深的感受到教师这一职业是多么的有意义，我的思想也不断的转变成熟，对教育事业也产生了深厚的感情。这个学期在上级教育主管部门和中心学校的组织领导下，我校开展了一次轰轰烈烈的新时期教师职业道德学习活动。在这次学习活动中，我认真细致地学习了《中小学教师职业道德》和《中华人民共和国教育法》以及《中华人民共和国未成年人保护法》和教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等条例法规。

　　通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了明确的认识，对师德师风道德规范有了更深的了解，对照中小学教师职业道德规范要求，我深深的认识到教师是人类灵魂的工程师，也是漫长的育人之旅。更加认识到言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则的重要性和必要性，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的重要性。在学校教育中，教师是“人师”，教育是以一种人格培育人格，以灵魂来塑造灵魂的劳动。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己教学生涯认真剖析自己：

　　一、存在的问题

　　1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，教语文兼班主任的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

　　2、缺乏进取精神，对获取新知识，钻研业务，求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

　　3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。

　　4、工作作风不够深，我作为一名教师不能保持从学生的利益出发，关心学生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务;作风上，不够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己的要求时又

　　言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

　　二、分析其问题产生的根源

　　1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学生观和崇高的理想信念。

　　2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的心灵。

　　3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

　　4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够。

　　三、问题的改进措施及努力方向：

　　在今后的工作中我们一定要以“致富思源、富而思进”为动力，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。

　　1、加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识;2、从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生----祖国的花朵;3、振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。

　　【师德师风自查自纠个人对照检查材料2】

　　我是一名有着二十几年教龄的老教师，虽然有一点经验，可是细想起来，自己仍然有许多方面应向别人学习。二十一世纪需要一支高素质的教师队伍，因为祖国的强大首先靠的是教育。鲁迅先生有一句名言：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度，正是师德师风活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。这段时间，我通过对《教师职业道德行为规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设和意见》、《陕西省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《陕西省中小学教师职业道德考核实施办法》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》和学校的规章制度的学习，在同志们的帮助下，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级

　　要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于学校的态度，就本人在各方面存在问题析下：

　　一、存在问题

　　(一)系统的法律法规学习不够。多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是工作忙的时候，终日埋头于纷繁复杂的事务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深，没有对教育教学起到推进的作用。

　　(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，看一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

　　(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地与其他老师交流。

　　二、原因分析

　　本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。

　　第一、我对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习各种法律和规章制度，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上了解，没有领会其精髓，没有研究新情况，分析新形势，解决新问题，从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性，想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。

　　第二，开拓进取精神不够，既不争先，也不落后，甘居中上游，当个太平人就行了，“高起点、大跨度，大发展，争先进”这些都与己无缘，敢为人先的精神，而今已大不如前。

　　三、整改措施

　　针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。

　　(一)加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化提高个人政治修养，吸取新的教育教学理念，增强分析问题解决问题，辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，运用到实际工作中去。

　　(二)要克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地关心群众，与其他老师多做交流，相互学习，共同进步。

　　(三)作为一名教师，我要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，要自觉地加强政治学习和业务培训，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识。

　　总之，在这次师德师风整顿活动中，通过学习，加上自己找群众提、领导点、互相帮，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的教师。

篇七：道德修养方面个人对照检查

　　

　　奋斗精神欠缺，担当作为不够，个人对照检查范文（通用版3篇）

　　奋斗精神欠缺，担当作为不够，个人对照检查1篇

　　经过入校以来，各级领导的关心与指导，各级骨干和各位同学的帮助学习，我对大学深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育，着力强化党员干部带头培育、模范践行的导向活动的工作有了更进一步的认识。在理论学习的基础上，我科学发展观和当代革命军人核心价值观为准则，认真对照，查找自身存在的问题和不足，通过查找不足来完善自己，不断使自己符合党和国家对一名军人的要求。通过参加各种教育活动中去，我深刻认识到自身状况和存在的差距。总结归纳起来说主要有以下几个方面：

　　一、党性观念方面

　　在思想政治方面,作为一名军人，首先就要做到政治合格、立场坚定。在这一年里，我能够自觉学习党的基本理论、路线、方针、政策，关心党和国家大事，紧跟党的步伐，深入学习党的新理论新观念，在思想上、行动上始终与党中央、中央军委保持高度一致。入学以来，我认真参加了大队和队里组织的科学发展观知识的学习，科学发展观讲座活动。认真观看和收听了科学发展观的演讲比赛，科学发展观应知应

　　会知识的考试，从而加深了对科学发展观的理解，提高了自己的政治觉悟，增强了在实际工作中运用科学发展观指导学习和工作的能力。还认真学习了大学政治部下发的《大力培育当代革命军人核心价值观学习宣讲材料》、《深入学习贯彻科学发展观应知应会》材料，通过学习，充分认清了培育当代革命军人核心价值观的重大意义。此外，我还利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体多种渠道关注国内国际

　　形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍；积极参加各种政治学习及教育活动。通过学习不断提高自己的理论水平和综合素质。

　　二、道德修养方面

　　在日常养成及生活方面，能按要求完成各项公差勤务，认真搞好个人内务，谨记研究生大队的格言：树干部学员形象，做养成学员榜样。严格遵守各项规章制度及队里的一些规定，注意保持军容风纪。严格执行请销假制度。平时能做到尊重领导，团结同志，珍惜集体荣誉。积极参加了队里组织的各项活动。同学之间经常交流彼此的想法，取长补短，虚心向他人学习。在生活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统，始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事。

　　三、生活作风方面

　　作为军人，自身思想上和工作方法上的学习非常重要。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默

　　默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。作为一名去年刚入伍的国防生，我始终清醒的认识到我在生活作风方面距离一名军人的巨大差距，时时刻刻按照军队的各项条令条例严格要求自己，不错过任何向老同志学习的机会，努力克服自己身上的自由散漫的作风，力求使自己达到令行禁止，雷厉风行的作风。经过近一年的锻炼，在我身上，已经基本可以看到一名军人应有的样子。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守大学及学院的各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于大学形象的事不做，不利于大学形象的话不说，积极维护大学的良好形象。积极配合骨干做好各项工作，与大家心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。

　　四、法纪意识方面

　　人民军队有铁的纪律，纪律是军队战斗力的保证。我从入学的第一天起，就认识到纪律对一直部队，一名军人意味着什么，因此我一直坚持用法律和纪律约束自己的言行。纪律是军队集中统一和战斗力生成的决定因素，我们这支人民的军队—向以严明的组织纪律而著称、因而具有强大的凝聚力战斗力而无往不胜。

　　五、工作中的不足与今后的努力方向

　　1、不断增强政治理论学习的积极性和主动性，每次都是队里组织的学习才去参加，很少自己主动的学习相关的知识，缺乏主动运用所学政治理论武装和指导自己的意识。以后要深入贯彻落实科学发展观，并用它来指导实践、推动工作。

　　2、加强对专业理论知识的学习，增强时间紧迫感，认真阅读专业文献，尤其是外文文献，注意加强专业知识的积累，提高创新能力。多向师兄请教，掌握论文撰写的基本思路，为今后的论文开题和撰写工作打下基础。

　　3、加强作风养成，增强军人意识。克服自身的不足，严格遵守条令条例和队里的各项管理规定，做到令行禁止，服从命令，听从指挥。严格服从队领导和骨干的管理。

　　4、针对之前大半年我对队里的活动不太积极，和同学之间交流不足的问题，我决定在平时的生活中要做到团结同学，积极参加各项活动，多跟领导和同学们交流，开拓视野，增进感情，健康快乐地工作、学习、生活，让自己的研究生生涯更精彩。

　　通过对于这一学年以来的总结，充分认识到了自己所存在的优点和缺点。在今后的研究生的生活中我会针对自身所存在的不足，积极面对，不懈努力，不断完善自己提高自己，充分发挥出自己的优势和潜力，踏踏实实，刻苦认真，为实现自己的目标而奋斗不息。

　　奋斗精神欠缺，担当作为不够，个人对照检查2篇

　　为了贯彻落实XX省公安队伍教育整治电视电话会议精神和总队的有关要求，根据《XX消防支队“三个专项整顿”实施方案》的要求，按照支队统一部署开展了这次作风纪律教育整顿活动。通过近期的学习教育和“六查六看”的查摆剖析，我从思想、作风、纪律、工作各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处，现剖析如下：

　　一、自身存在的问题

　　(一)政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

　　(二)工作中缺乏顽强拼搏精神，专业业务素质没有进一步提高。主要表现在：一是工作按部就班凭经验办事的“经验主义”;二是满足现状，认为各项工作都搞得不错，自己可以松一口气了，可以躺在功劳薄上休息了，缺乏再接再厉、持之以恒的精神;三是正确运用科学理论，探索新时期政治工作的新路子，不断提高业务素质和领导艺术水平方面下功

　　夫不够。

　　(三)工作缺乏拿起批评和自我批评开展积极健康思想斗争的勇气。主要表现在：一是对批评和自我批评的深刻含义作用认识不足，没有看到这一有力武器的效应;二是“怕”字当头，怕讲不准，怕伤和气。以至于班子成员之间、同志之间“一团和气”，积极健康的思想斗争开展不起来。

　　(四)工作开展的深入程度不够，在总结提高的能力上有待加强。在实际工作中，自己有明显的“忙于事务，被动应付工作”的痕迹，创一流业绩、建一流大队的持之以恒的后续力量不足，只求工作任务的完成，不去认真思考，认真总结，从而没能很好的在经验中提高自己。

　　二、问题存在的原因

　　(一)对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼未来。在大是大非面前还尚能正确把握，但在小节方面就得过且过，不能从严要求自己。平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是

　　为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　(二)业务水平不高，缺乏敬业精神。一方面，自认为是专业学校毕业，消防业务知识踏实，实践经验积累丰富，不去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性。

　　(三)工作方法简单。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

　　(四)事业心责任感减退，自身要求不够严格。跟前几年相比，自己在近期的工作上的确有放松的迹象，主要是因为在这段时间里，接手大队所有事项，大部分时间忙于工作的交接上，没有真正沉下心来进行部队正规化的管理和自身业务知识的加深上，同时心里也有一些“等、靠、慢”的情绪，所以放松了对部队的要求，只顾得个大局。

　　三、解决问题的措施

　　1、加强政治学习和党性培养，不断用马克思、列宁、毛泽东理论改造自己的世界观、人生观;不断加强共产主义道德修养，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。

　　2、再修条令条例和规章制度课，切实从思想深处摒弃

　　一切不利于工作、不利于部队管理的错误想法，确立立警为公、执法为民的思想，确立求真务实，真抓实干的思想，确立依法治警、从严治警的思想，进一步严格要求自己，做一名真正合格的基层干部

　　3、在工作方面求真务实，真正沉下心来抓好部队管理，勇于吃苦，勇于奉献，不等不靠，增强事业心责任感，加强自身表率作用，努力把大队建成管理严格、作风优良、军事过硬的先进大队。

　　4、加强自我改造，提高综合素质。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。

　　5、勤请示，多汇报，当好大队领导，维护班子的团结和战斗力，充分发挥主观能动性，将部队全面建设带上一个新台阶。

　　奋斗精神欠缺，担当作为不够，个人对照检查3篇

　　自第二批党的群众路线教育实践活动展开以来，作为一名党员干部，我在抓好日常学习和管理工作的基础上，紧密

　　结合岗位和工作实际，进行了深刻的反思，查找自身存在的问题和不足，并对查找到的问题进行了深层次的剖析，明确了努力的方向和改进措施。

　　一、对照检查个人作风

　　作为一名部队的干部，我深知自己肩负的责任，面对部队转变转型这一大的历史挑战，自己唯有扎实工作，踏实苦干，不断强化个人能力和素质，才能适应部队发展的需要。一是不断加强思想政治建设，站稳立场，坚持原则，在政治上始终与党中央，中央军委保持高度一致，自觉用科学理论武装自己的头脑，夯实思想基础，不断加强自己人生观，价值观和世界观的改造。二是认真履行职责，扎实做好本职工作。自来到中队后，我能很快的转变角色，投入到工作中去。新的情况出现，对于自己不懂不会的，虚心向战友请教，认真学习，在工作中摸索，在摸索中进步。三是遵章守纪言语律己。认真的学习条令条例和各项规章制度，积极参加中队组织的学习，不断强化自己的条令意识和纪律观念，用思想来指引平时的行为。四是做到廉洁自律，关心爱护战士，维护战士利益。作为党员干部，我能严格要求自己，在利益诱惑面前，能保持清醒的头脑，对官兵的成长进步十分关心，涉及到官兵切身利益的问题，我能一碗水端平，公平公正处理，切实做到位战友谋福利，运用好手中的全力。

　　二、对照检查存在问题

　　一是政治理论和业务理论水平学习不够扎实，刻苦专研精神不强。掌握的理论知识和业务知识不够全面，不够系统，缺乏韧性，学习仅限于表面，不能静下心来深入专研，学习效果不佳缺乏持之以恒的精神

　　二是工作作风不够实

　　求真务实的精神还不够。接到工作任务，有事首先想到的事怎么尽快完成，而不是想怎样报工作干得更好，特别是在任务成效，压力大的时候更是如此，有时存在应付以求过关的想法，影响到工作的效果，没有时刻以高标准严格要求自己，缺乏主动作为的积极心态

　　三是群众意识不强，为兵服务的宗旨不够，来到中队时间不长，对中队开展的工作和官兵的现状了解不够，与战士沟通上流于书面和口头形式，没有切实做到一对一对战士进行心理辅导，缺少的官兵间的的沟通，容易使干部战士之间产生隔阂，不利于建立融洽和谐的内部关系

　　三、改进措施与努力方向

　　一是加强政治理论和业务理论水平的学习，坚持理论实践相结合。学会用理论武装自己的头脑，提高对学习知识的重要性和迫切性的认识，虚心听取官兵反映的实际问题，努力提高自己的管理水平，进一步增强大局意识，责任意识，忧患意识，担当意识。干一行，爱一行，专一行，勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，把自己的能力素质不断提高

　　二是要进一步改进工作作风，增强

　　宗旨意识，传递正能量，要克服官僚主义，牢固树立官兵至上的意识，忠实履行职责和使命，执行党的群众路线要求，要以解决思想和工作中的实际问题为出发点，一改进自己的工作作风和工作方式，提高战士的现实要求，时刻把战士的需求和冷暖挂在心上，诚心实意的为群众办实事，解决难题。

　　三是增强纪律观念，抓好党章和各项规章制度的落实，要严格以党章和各项规章制度为准绳，严格规范自己的言行，以身作则严于律己，加强纪律观念，树立良好形象，处处发挥党员模范带头作用，保证各项工作落到实处在这次党的群众路线教育实践活动中，深感作为一名党员干部的责任重大，自己还存在很大的差距，今后我将努力转变作风，振奋精神，不断提高自身能力素质。

篇八：道德修养方面个人对照检查

　　

　　道德情操方面存在问题对照检查材料材料三份合集

　　道德情操方面存在问题对照检查材料

　　一、当前党员干部思想道德存在“四化”问题

　　当前，随着经济社会的发展，党员干部队伍中出现了不容忽

　　视的道德滑坡、道德缺失甚至道德败坏等现象，严重损害了党的形象和威信。概括讲，当前干部思想道德问题表现为“四化”：一是服务宗旨淡化。在现实生活中，少数党员干部忘记了党章中的规定和宗旨，出现了这样那样的道德滑坡、道德失范、道德建设无所作为的突出问题。二是理想信念虚化。受经济利益的驱动，一些党员干部的宗旨意识、理想信念发生了动摇，价值观念扭曲，尤其是个别党员干部道德水准下降，奉献精神减弱。三是勤勉精神弱化。艰苦奋斗思想在一些同志头脑中渐渐淡化，铺张奢华之风进入了我们的队伍，办事大手大脚、铺张浪费的现象在许多地方时有发生。四是思想意识钝化。一些党员干部思想生锈，不能用与时俱进的态度运用马克思主义的基本原理，而是思想僵化、固步自封、不思进取。

　　二、成因分析

　　针对存在问题，究其原因主要有三个方面：一是多元的价值

　　观影响。由于各种社会思潮和外来文化对人们的道德观念产生了

　　前所未有的冲击，人们的价值取向呈现出多元化发展态势。这种

　　多元价值观影响到党员干部道德领域，导致少数党员干部道德值

　　取向的紊乱和道德缺失。二足对权力集中的监督缺位。由于长期

　　实行高度集中的管

　　理体制，使权力过分集中到个别人手中，产生

　　官僚主义、特权现象以及对领导干部监督管理软弱无力。三是自身道德建设滞后。个别党员干部放松了对自己的道德要求，缺乏

　　基本的道德素养。

　　三、对策建议

　　加强党员干部的道德建设是一项系统工程，需要各级党组织

　　从多角度、多方位抓紧抓好，更需要全体党员干部以身作则，认

　　真践行。

　　一要强化三项教育，解决理想信念动摇问题。突出政治理想

　　信念教育、社会主义道德教育和反腐倡廉教育，树立正确的世界观、人生观和价值观，使倾听群众呼声、反映群众意愿和维护群

　　众利益成为自觉行动。同时，增强拒腐防变能力，构筑思想防线，保持党员干部本色。

　　二要建立三项制度，解决思想教育肤浅问题。建立党员干部

　　经常性教育制度。严格执行“三会一课”，提高民主生活会质量，触及党员干部思想根本。建立思想道德教育制度。以社会主义核心价值体系为主要内容，通过革命传统教育、典型示范、现身说

　　法、警示教育等方式，加强思想道德建设，提升道德境界。实行党建工作责任制。加强基层党组织建设，层层落实党建工作责任

　　制。完善责任制的运作机制和考核办法，促进党建工作科学化、制度化和规范化，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

　　三要做好四个“结合”，解决作风漂浮问题。结合解决突出问题推进群众路线活动。以诚恳的态度和切实的措施征求群众意见，对征求到的意见，要认真梳理，科学归纳，下大力气予以解决，以脚踏实地的实际行动取信于民;结合保障和改善民生推进群众

　　路

　　线活动。坚持面向群众，坚持为民惠民，增强为民服务的责任

　　感和自觉性，多为群众办实事解难事，让广大群众真切感受到群众路线教育实践活动带来的新变化;结合健全相关配套制度推进

　　群众路线活动。可以借鉴以往党内集中活动的先进经验，建立定

　　期汇报、通报、监督检查等成功做法，建立健全相关配套制度，强化对责任制的全程监控;结合中心工作推进群众路线活动。要正确处理群众路线教育实践活动同中心工作的关系。既不能因为

　　中心工作任务忙而忽视群众路线教育实践活动，又不能脱离中心

　　工作去搞群众路线教育实践活动，必须做到两结合、两不误、两促进，绝不能搞“两张皮”。

　　四是实施四大工程，解决道德建设滞后的问题。以“礼”为

　　先，实施“礼仪工程”。推进党员干部社会公德建设。突出懂礼貌、知礼仪、重礼节的主题，教育引导广大党员干部知义明礼、互助

　　友爱、和谐相处，使每个党员干部做文明人、讲文明话、办文明

　　事。以“诚”为本，实施“诚信工程”。扎实推进我市开展的职业

　　道德岗位职责纪律作风大整顿大排查活动，引导党员干部脚踏实

　　地、爱岗敬业，诚实守信，全面提升道德水平。以“和”为要，实施“和睦工程”。推进党员干部家庭美德建设。引导党员干部突

　　出孝敬老人、宽容礼让的主题，在生活中提倡尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的良好风尚，倡导科学、健康、文明、简朴的生活方式。以“仁”为重，实施“爱心工程”。推进党员干部个人品德建设，使党员干部成为思想道德建设的实践者、推动

　　者和引领者，使党员干部成为践行公民道德最活跃的群体，养成

　　高尚的思想品质和良好的道德情操。

　　道德情操方面存在问题对照检查材料

　　加强党员干部政治品质和道德品行教育，是新形势下党员干部的必修课。何为道德呢?道德就是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的一种特殊的行为规范，其特征是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系;它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断一个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。党员干部应该如何加强政治品质和道德品行教育呢?一、加强党员干部政治品质和道德品行教育重要意义

　　个人品德修养是道德建设的基础

　　。整个社会的道德文明程度是由每个人的品德风貌来体现的，个人品德建设是社会道德建设的基础，没有良好的个人品德修养，就谈不上公德心、责任感和荣辱观，社会公德、职业道德和家庭美德建设都将是空中楼阁，无根之本，无源之水。只有每个人的思想道德素质提高了，家庭和社会的整体素质才能提高;只有重视个人品德教育，人人讲道德，人人重修养，我们社会主义道德建设的各项要求才能落到实处。

　　加强党员干部政治品质和道德品行教育是加强党员干部队伍建设的需要。随着体制转轨和社会转型，社会价值伦理日趋多元，绝大多数党员干部都能够经受住考验。但不可否认，确有极少数党员干部心理失衡，道德失范，是非不明，美丑不分，自律意识淡薄，自制能力丧失，拜金主义、享乐主义、个人主义严重滋长，导致腐化堕落，严重损害了党的形象，破坏了党和人民群众的血肉联系。因此，加强党员干部政治品质和道德品行教育，是加强党员干部队伍建设的迫切需要。

　　加强党员干部政治品质和道德品行教育有利于推动良好道德风尚的形成。党的领导干部既是党和国家众多政策、法令、规章制度的重要制订者和执行者，又是广大人民群众的组织者和领导者。领导干部道德素质的高低，不仅直接影响到党和政府的形象、威信和领导作用的发挥，而且对全社会的思想道德建设和社会风气的形成都具有重要的示范和导向作用，必将对形成良好的社会风尚产生积极的推动作用。

　　二、加强党员干部政治品质和道德品行教育的对策

　　树立正确的道德观。一是要继承和发扬中华民族传统美德的精髓，中华民族在五千年的历史长河中，给我们留下了宝贵的传统美德，这些传统美德对当今构建和谐社会，形成良好的社会风尚，具有重要的现实意义，我们应该加以继承和发扬;二是牢固把握社会主义的道德规范，党员干部一定要把握社会主义基本道德规范，牢固掌握公民道德基本规范、社会公德规范、职业道德规范、家庭美德规范等规范，这是党员干部形成良好品德的前提;三是要大力倡导共产主义的道德观，党员干部担负着实现共产主义的崇高历史使命，把共产主义事业当作自己的奋斗目标，应该理所当然地把共产主义道德作为自己的行为规范，要树立"大公无私"、"毫不利己、专门利人"、"勤于奉献"，必要时甚至不惜牺牲自己的生命等共产主义道德观。

　　树立社会主义荣辱观。党员干部树立社会主义荣辱观，会产生巨大的人格力量和道德感染力，对党风廉政建设起到积极的推动作用。荣誉和耻辱，是社会对人们行为的褒贬评价以及人们对这种评价的自我感受。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。以"八荣八耻"为核心的社会主义荣辱观，它界定了荣耻，判断了是非，区分了美丑，鲜明地指

　　出我们应该坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，是非标准鲜明，价值导向明确，是社会主义价值观的具体化，应该成为我们每个人的价值取向和行为准则。

　　加强道德意志锻炼。一是要坚定信念，持之以恒

　　。党员干部一时加强党性修养并不难，难的是一辈子坚持自我改造。作为党员领导干部，一定要忍受常人不能忍受的艰难、困苦，在所追求的理想目标上始终不渝，在政治立场上旗帜鲜明，在政治原则上寸步不让，坚定不移地捍卫国家和民族的利益。

　　二是坚守防线，抵制诱惑

　　。在当今多样多元多变纷繁复杂的社会生活面前，党员作为社会的一员，不可避免地会受到各种腐朽思想和生活方式的影响，受到权力、金钱、美色的诱惑。所以党员干部要抵御诱惑，增强拒腐防变的能力，要树立立党为公、执政为民的意识，严以律己，用党纪国法约束自己，提高境界，净化心灵。在思想道德上筑牢拒腐防变的防线，才能经受住权力、金钱、美色的诱惑，永葆共产党人和人民公仆的革命本色。

　　养成良好道德行为的习惯。一是要言行一致

　　。党员干部在政治上要光明磊落，讲真话，办实事，言行一致，表里如一，但有的党员干部为满足自我私欲，在做报告时义正词严，暗地里却索贿、受贿，干损害人民利益的事情，思想当巨人，行动做矮子，言行不一，不仅得不到人民群众的信任，还会损坏党的形象，给党的事业带来损失。党员干部一定要言行一致，说到做到，从严要求自己，不说假话，不说空话，不欺上瞒下，实心实意为人民办事，尽心竭力为人民谋福利。二是要以身作则。党员干部身先士卒，带头苦干，自觉实践自己所提倡的道德标准和价值观念，是做好各项工作的关键，也是调动广大党员干部工作积极性的力量源泉。作为一名党员，特别是各级领导干部，要时

　　时处处规范自己的言行，时时注意自身形象的示范、导向作用，发挥无私奉献精神，模范遵纪守法，用自己的模范言行和人格力量为群众做出榜样。三是要努力做到"慎独"。"慎独"指的是在个人独处，无人监督，独自居处的时候，也能自觉地严于律己，谨慎地对待自己的所思所行，防止有违道德的欲念和行为发生。这是一种高度自觉的行为，是道德的最高境界。这就要求党员干部要自觉地遵守党纪、国法和道德规范。要增强自我监督意识，经常性地进行自我反省，勇于剖自己，发现有违背党性原则和道德要求之处，及时纠正，防微杜渐。

　　只有这样，才能堂堂正正地做人，清清白白地从政，干干净净地做事，做一名"政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬"的德才兼备的党员干部。

　　道德情操方面存在问题对照检查材料

　　一、在领导干部道德品行评价标准方面，要用好“十把标尺”，以德量才。

　　对于领导干部来说：有德有才是正品，有德无才是次品，无德有才是毒品，无德无才是废品，要以德量才、选才。一是“忠”。把心放在当中谓之“忠”，忠就是忠于党、忠于组织、忠于事业，这是一个领导干部最起码的政治品德。忠于党，就是拥护党的领导、维护党的形象;忠于组织，就是遵从组织决议、服从组织安排;忠于事业，就是看好自己的门、干好自己的事。

　　二是“正”。孔子说：“政者，正也”。“正”是一个领导干部的立身之本、处世之基、为官之魂。从政的人，要心正、身正、言正、行正，坚持公正，主持公道，提倡公平,强

　　调公开。领到干部只有做到“其身正”，才能“不令而行”，如果“其身不正”，就会“虽令不从”，更会失去威信，丢掉威望。

　　三是“诚”。诚为天之道、人之道，是一切道德的出发点。领导干部必须做人诚恳，做事诚信，做官诚实。不论大事、小事，都要实事求是、有一是一，不做秀、不做假。老子说：“信言不美，美言不信”，领导干部对工作、对他人，更不能欺上瞒下、左右逢源，要敢讲真话、实话，不说假话、虚话。

　　四是“勤”。业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤奋敬业是衡量一个领导干部的重要依据。不仅要“当一天和尚撞一天钟”，而且要把“钟”撞得很响、很亮，对工作尽心尽力、尽职尽责，力求尽善尽美。领导干部要勤想事、多谋事，真抓实干，务求实效，带头谋创新，领头干实事，以勤养德，以勤立信，以勤求绩。

　　五是“孝”。“百善孝为先”。孝是一个人最基本的品德，一个对父母不“孝”、对兄弟不“悌”的人，决不能做为好朋友，更不会成为好干部。领导干部带头倡树孝德，恪守孝道，这就是重孝之行。

　　六是“廉”。古人曰：“公生明，廉生威”。马克思说过：“不可收买是最崇高的政治美德”。领导干部要常思贪欲之害，常怀律己之心，常除非分之念，常修为官之德，做到自重、自警、自省、自励，管好自己的嘴、自己的手、自己的腿、管好亲属子女，管好身边人，是非之地不去，不正之风不染，不法之事不干，不良之友不交，清清白白做人，干干净净做事，堂堂正正为官。

　　七是“明”。光明磊落，心底坦荡，表里如一，这是做人底线、为官标杆。领导干部对己要自知自明，对人要豁达开明，办事不任人唯亲，处罚不因己好恶，奖励不厚此薄彼，提升不暗箱操作。

　　八是“仁”。领导干部要有宽容之德、厚道之品、仁爱之心，“己所不欲，勿施于人”，要推己及人，自己不愿干的事，也不让别人做。“授人玫瑰，手留余香”，与人相交、与人为善，常怀爱心、乐施善举、扶危济困。

　　九是“俭”。古语说“历览古今家与国，盛由勤俭败由奢。”胡锦涛总书记在八荣八耻中提倡“以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻!

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