中央党内四大笔杆子_胡乔木报告解决陶行知教育事业遗留问题

时间：2019-02-17 05:46:58 来源：千叶帆本文已影响人

　　1950年6月9日《新华日报》报道：　　育才学校发生惨剧　红岩大楼寝室倒塌　伤同学九名死一名　　重庆育才学校是在中共中央南方局迁走后搬到红岩的。以原八路军办事处旧址的三层楼房作为学生宿舍。重庆解放后，育才学校的校长孙铭勋向上级领导写过报告，提出部分校舍年久失修，系危房，希望尽快采取措施。但上级未予重视。结果学校虽然时时注意提防，宿舍楼还是倒塌了，当场压死一个学生，其余受伤的学生住进医院。
　　死者家属不依不饶。为平息家长的悲愤，学校组织了隆重的出殡仪式，给被压死的学生送葬。
　　由于没有了校舍，校长孙铭勋只好让学生全都疏散回家，听候通知再返校。
　　1950年6月10日的《新民报》报道了这一消息：
　　防止不幸重演　育才暂停上课
　　停课期间有家同学返家学习　俟找到校址后再复课
　　楼房垮塌以后，孙铭勋给周恩来总理写了一封信，说明学校的困难，周总理给他回了信，信中说：“……感到很悲伤。”
　　其次，学生的伙食费成了大问题。国民政府时期育才学校是私立学校，此时尚未改为公立，还没有得到拨款。孙铭勋却按照育才学校一贯的独立自主的作风，很快恢复了学校本部迁往上海之前的原有规模，新招收了数百名学生，设专科部，有教育、社会、绘画、戏剧、音乐、自然六个专业组，还有中学部和小学部。其中有些是从保育院来的孤儿，是无经济来源的。没有国家拨款，这么多人，一日三餐，油盐酱醋，一餐也缺不得。经费不足，巧妇难为无米之炊，作为校长，孙铭勋心急如焚。他只好沿用老办法――募捐。但是号称“百万银圆募捐”的活动以失败告终。
　　由于体制原因，重庆育才学校、上海育才学校、南京晓庄师范学校、教育社团“生活教育社”等所有陶行知先生创办的教育事业遇到了不少的麻烦。这件事引起了中央人民政府的关注。1950年11月，时任国家文委秘书长的胡乔木向中央人民政府政务院总理周恩来打了一份报告，报告内容为“如何全面地、系统地解决陶行知先生教育事业的遗留问题”。报告原文如下：
　　周总理：
　　关于晓庄师范、育才学校及生活教育社问题的处理意见如下：
　　一、南京晓庄师范：应予恢复，同意教育部所拟由华东教育部举办，并委托南京市教育局领导，其具体办法由中央教育部与华东教育部洽商决定。
　　二、上海、重庆育才学校，为陶行知先生手创事业，应妥予照顾。二校均可改为市立，由上海、重庆市教育局分别领导。上海育才学校房屋困难，请上海市教育局予以解决。教育部拟改该校为市立行知幼年艺术专科学校，与现行专科学校规程不合，应由教育部与上海市教育局共洽商用适当名称或仍用原名。重庆育才学校发生倒屋死伤学生情事，应由教育部调查并防止再有类似事件发生。
　　三、陶行知先生之教育主张，应由教育工作者自由研究，无需中央发布指示；陶先生如在世，他一定会同意中央目前之教育方针。生活教育社同人只要努力执行目前中央教育方针，也即是继承陶先生的遗志。至于陶先生创办之教育事业，应由国家来维持。因此，生活教育社在北京设立实际的办事处，可无必要。至于需否设一名义于某一适当机关，则可由生活教育社同人自行决定。
　　上述意见已由邵荃麟同志和方与严同志谈过，邵、方均已同意，当否，请即核示，以便送办，并请方转告田汉、汪达之等同志。
　　敬礼
　　胡乔木
　　十一月十二日
　　这份报告中，前两个问题谈的是对陶行知先生留下的教育实体的处理意见，第三个问题谈的是如何对待陶行知先生留下的精神遗产的意见。四天后，周总理看到了这份请示报告，即批示：
　　同意所提一切意见，即交文委办理。十一，一六。
　　这时候，教育部初等教育司副司长方与严，正焦急地等待着回音。两天后，方与严得到了有着周总理亲笔批示的这份报告。可以想象，方与严是多么的激动和欢欣鼓舞!这意味着陶行知先生开创的教育事业将从行政管理、物质保障等诸多方面得到保护，得以全面地继承和发展!他于兴奋中将这份请示报告复写三份，分送上海教育局中层干部孙震叔、上海教育局中教处长杭伟、上海育才学校总务主任藏其吉等三人。并附信说明：
　　震叔、杭伟、其吉同志：昨接中央人民政府政务院文化教育委员会秘书长胡乔木同志为处理本社及陶故理事长行知先生所遗留的教育事业问题，上周总理的复写稿一件，原文如次……专此奉达，即希鉴照。
　　方与严　谨启
　　一九五零年十一月十八日
　　随即，重庆市政府同意重庆育才学校与位于谢家湾的邹容中学合并，从红岩村搬到谢家湾去。校长发动大家搬家，所有师生全体参加，各尽力之所能及，有的扛桌子，有的提板凳，穿梭不息，如蚂蚁一般，穿梭在从红岩村延续到大坪再到谢家湾的山脊上。不久，五云中学也来协商合并，育才不仅解决了校舍，规模建制也迅速恢复了。
　　方与严复写的三份报告中的一份，后来由育才校友吕长春保存。“文革”结束后，吕长春捐献出这份珍藏多年的珍贵文件，提供给撰写育才校史的同志。
　　
　　责任编辑：苗土

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