初中化学习题教学中创造性思维的培养|

时间：2019-02-18 05:33:16 来源：千叶帆本文已影响人

　　初中化学是化学这一学科的入门课程。化学的教学，除了教材常规知识的教学以外，习题的教学也非常重要，因此，教学中选编一定数量新颖灵活且具有创造性的题目，鼓励学生打破常规，锐意创新，探索问题的最佳解答方法，使学生在解题过程中培养灵活运用知识的思维和创造性地运用知识的思维，从而提高思维的创造性，往往可起到举一反三、事半功倍的作用，也为学生进一步学好高中化学打下良好的基础。
　　
　　一、一题多解，培养学生的发散思维
　　
　　一题多解，是指从不同的角度思考，用不同的方法来解决的问题。教学中，选一些一题多解的题目作为例题来讲
　　解，并选一些与例题同类的题目供学生做练习，可激发学生的求知欲和解题热情，既可巩固所学知识，开拓解题思路，掌握解题方法，更使学生把知识学得灵活。
　　例题.炼200吨含3%杂质的生铁，需要含85%氧化铁的赤铁矿石多少吨？
　　解法1.用化学方程式求解。
　　分析：将含铁的矿石冶炼成铁，通常用一氧化碳作还原剂。赤铁矿石的主要成分是氧化铁（Fe2O3）。题中所述氧化铁在赤铁矿石中占85%，若设赤铁矿石的质量为x，则氧化铁的质量应为x・ 85% ; 炼出的200吨生铁中含3%的杂质，则含纯铁的质量为
　　(200 t ― 200 t ・3%)吨。
　　设：需要含85%氧化铁的赤铁矿石的质量为x.
　　高温
　　3CO+Fe2O32Fe+3CO2
　　160 112
　　X・85% 200t―200t・3%
　　112・x・85% =160・(200t―200t・3%)
　　解得，x = 326 t
　　答：需要含85%氧化铁的赤铁矿石的质量为326 t.
　　解法2.用氧化铁的化学式求解。
　　设：需要含85%氧化铁的赤铁矿石的质量为x.
　　根据题意，有
　　(Fe×2／Fe2O3)×x×85% ＝200t―200t×3%
　　解得，x = 326 t .
　　答：需要含85%氧化铁的赤铁矿石的质量为326 t .
　　通过以上两种解法的比较，使学生对这类题目的解法有深刻的印象，开拓了学生的思路，培养了学生的发散思维能力。
　　
　　二、一题多变，培养学生的创造性思维
　　
　　一题多变，即是在教学过程中，对选编的例题、习题的问答形式作变化，促使学生从多角度、多方位认识问题，做到在变中加深对知识的理解，在变中达到培养思维的灵活性。
　　例题.计算化肥硝酸铵（NH4NO3）中氮元素质量分数。为了满足生产需要，要使每公顷地增加2kg的氮元素，问在50hm2地上应施加硝酸铵肥料多少千克？
　　该题可改为：
　　⑴若改施尿素【CO(NH2)2】，问需尿素肥料多少千克？
　　⑵若改施碳酸氢铵（NH4HCO3）,问需碳酸氢铵肥料多少千克？
　　通过对原题的问答改变，可加深学生对该问题所涉及知识点的理解和运用，同时使学生的思维在训练中得到拓宽、提炼和升华。
　　
　　三、打破常规思维，培养学生思维的独创性
　　
　　思维的独创性实质就是思维的创新，就是在思考的技巧上或者在思维的结论上，有新的见解，新的发现，新的突破。
　　例题.常温下乙烷（C2H6）气体和酒精蒸气（C2H5OH）的混合物中氧元素的质量分数为x% ,该混合物中碳元素的质量分数为（）
　　A、（100－x）%／5
　　B、4（100－x）%／5
　　C、4x%／5
　　D、2（100－x）%／5
　　分析：酒精的化学式C2H5OH也可写成C2H6O。因此，题目中的乙烷（C2H6）气体和酒精蒸气（C2H5OH）的混合物可写成“C2H6”和“O”的混合物，其中“O”占x%，“C2H6”则应为（100－x）%，由此可得混合物中碳元素的质量分数为4（100－x）%／5 .
　　故答案为 B.
　　
　　四、克服片面思维，培养学生思维的严密性
　　
　　习题教学中，引导学生根据已有的概念及规律对未知事物作符合科学的判断和推理，不但可以提高解题的准确率，而且可以提高思维的严密性。
　　例题.常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3g某有机物在足量的氧气中完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O。对该物质的组成有下列推断：①一定含C、H元素；②一定不含O元素；③可能含O 元素；④一定含O元素；⑤分子中C、H的原子个数比为2∶5； ⑥分子中C、H、O的元素质量比为12∶3∶8。其中正确的是（）
　　A.①②⑤ B.①④⑥
　　C.①③⑤ D.②④⑥
　　解析：此题为定性定量分析题,因此要求学生在解题过程中思维必须是严密的而不能是片面的。①根据质量守恒定律可知：有机物里一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素；②根据定量分析可判断是否含有氧元素：碳元素的质量=4.4g×12/44=1.2g,氢元素的质量=2.7g×2/18=0.3g,2.3g>1.2g＋0.3g =1.5g ,所以有机物中一定含有氧元素，且氧元素的质量为2.3g－(1.2g＋0.3g) = 0.8g;③C、H、O元素的质量比为：1.2∶0.3∶0.8=12∶3∶8；④C、H的原子个数比为：1.2/12 = 0.3/1 = 1∶3 , 故正确选项为①、④、⑥ .
　　答案为B。
　　以上所举的例题并不能以一概全，在习题教学中，教师还应要求学生透彻地理解基本概念、基本理论和基础知识，牢固掌握基本的解题方法，教师自己也要做到精讲精练，不搞题海战术来增加学生的负担，在此基础上，学生才能在教师的引导下探索问题的特殊解法，从而达到培养创造性思维的目的。
　　（作者联通：556402贵州省剑河县盘溪中学）

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