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    “90后”女大学生安全教育与管理措施探讨

    时间:2020-03-25 05:09:49 来源:千叶帆 本文已影响

    摘 要:中国的改革开放尚不足半个世纪,却已经走完了西方资本主义社会数百年才走过的历程。然而,过于迅速的发展造成的并不仅仅是经济问题,更有巨大的社会问题亟待解决。伴随着社会和经济的迅速发展,人心思变、社会矛盾和种种不良的社会风气对各大高校都造成了冲击,针对女大学生的各类侵害案件引起了全社会范围内的广泛关注。本文以“90后”这一特殊时段的女大学生群体作为基点,探讨如何对女大学生的安全教育和管理措施作出相对应的改变。

    关键词:90后 女大学生 安全教育 管理措施

    引言

    伴随着社会经济的发展和高校教育措施的变化,大学已经从纯洁净土般的“象牙塔”转变为了能够让大学生在其中更早接触社会的“小社会”。然而,伴随着大学与社会的接轨日益紧密,其背后也代表了社会上的种种矛盾延续进了名为大学的乌托邦,社会成员对大学生、尤其是女大学生的欺骗、诱拐以至于性侵案件时有发生。然而在社会上缺乏对女大学生安全教育的相关研究,高校在课堂上对安全教育方面也不甚重视。这一点对全社会的90后女大学生而言都是严重隐患,更对社会安定造成严重威胁。

    一、“90后”女大学生屡受侵害的原因

    1.社会问题

    中国封建社会是男权社会,如今残存的封建观念还依旧影响着中国社会的许多人,男尊女卑的过时观念留下的影响不仅仅是很多地区——不仅是落后地区,甚至连北京上海等大城市也不能免俗——根深蒂固的重男轻女观念,同时更代表了一种极为扭曲的社会现实,即在女性受到性侵害的时候,社会舆论责备的是身为受害者的女性、而非身为加害者的男性。在很多心术不正的人眼里,“90后”的女大学生既是社会经验不足的“雏鸟”,又是理应被男性侵犯的“女性”,同时更有相对男性而言更弱的体格和更不足的体力,连逃跑或反抗都难以成功,因此成了不法分子最中意的“猎物”。

    2.个人问题

    因为国家的计划生意政策造成的影响,“90”后的绝大多数都是独生子女,往往被父母娇宠、养成自私任性的性格。为人父母者也许会严厉对待儿子,提高要求、求全责备,却很少苛待女儿。在“女孩子要富养”的观念下成长起来的“90后”女大学生大多都会比其他人更加自我、专横、娇蛮任性,给人际交往造成妨碍。最重要的是,被家长过度保护而成长起来的少女更加天真单纯,对他人缺乏基本的防范意识,难以区分真实和谎言,与此同时,“90后”女大学生比之长辈们更贴近互联网,从网络上获取的知识增加,比常人更愿意接受和尝试新鲜事物,思想包容开放,因此反而更容易受到侵害。

    与此同时,社会赋予女性的教导和影响以及落后的贞操观念,都让女性在收到侵害时不敢声张,生怕受到流言蛮语和指指点点。女大学生在遭遇不法分子时会因为胆小或体力问题而不敢或无力反抗,之后若是财产损失会主动向警方寻求帮助,受到身体侵犯之后反而会选择息事宁人,这一点也助长了不法分子的犯罪行为[1]。

    二、“90后”女大学生安全教育与管理的现状

    1.安全教育体系流于形式,缺乏重视

    当今社会的大学校园在承担教育任务的同时,也有引导学生适应社会的义务。一个人的人生在大学阶段应当是最为美好的时间段,因为此时的学生没有经济压力,却又有了更多时间读书、逛街、看电影。此时的大学校园对大学生的安全教育应当是完备的,然而现状则是大学中安全教育课程只占据全部课程中很少的一部分,更有甚者大学四年也只上过一两节安全教育课程,而且还是在大讲堂中数百人一起上的。几乎没有考试或只有开卷考试,导致大学生们对大学期间上过的安全教育课程几乎没有印象。

    教育体系流于形式的同时,管理体系也一样,很多学校的校门会任由不知名的车辆随意进出,以至于学生寝室在外人进出时也不加以登记,造成严重的安全隐患[2]。

    2.安全教学内容刻板,缺乏实践能力

    安全教育理应包括遇到火灾、地震等灾害的应对方法;学生出行交通、饮食习惯、心理健康、医疗知识等社会常识的普及,最重要的是在应对抢劫、诈骗、偷盗、敲诈勒索时的应对措施。现如今高校的安全教育往往只包括如何应对火灾地震;灭火器的使用方法;出行的交通安全和法规等浅显常规的范围内,对于如何防止受到人身侵害方面,教材上的内容也大多数是泛泛而谈的空话套话,更没有针对不同人群量身打造的系统指导。

    三、“90后”女大学生安全教育与管理措施探讨

    1.更新教育理念:学校与家庭共同重视

    现代社会对大学生安全教育和管理的缺失从根本上来看是教育理念的落后。家长更担心的大多是孩子的成绩和将来能否找到好工作,却往往对近在眼前的安全问题视而不見。在学校不加以严肃对待的同时,学生家长也对其听之任之,结果自然不会好。家庭是学生最先接触的课堂,父母是孩子的第一任老师,家长必须重视孩子的安全教育问题[3]。家长应当积极和导员进行沟通,时常关注孩子的安全问题,为她们的健康成长提供相对良好的环境,同时也放开手让女儿主动接触社会、学会如何保护自身的安全以及如何辨别危险。

    2.提高“90后”女大学生自我应变能力

    常言道,扬汤止沸不如釜底抽薪,想要保护女大学生的安全最根本的还是要求女大学生能够做到自我保护。学校应当增加针对女大学生的安全思想教育,令课堂教育的知识更具有实践性,提高女大学生本身的自我防御能力,采用更加灵活多变——例如安全讲座、广告宣传、社会活动、知识竞赛等方式强化教育效果,关注女大学生的心理和生理健康,让她们能够做到灵活应变,主动保护自己远受侵扰。

    结语

    由上述可知,女大学生的安全教育和管理措施的改革和强化必不可少且迫在眉睫,需要引起社会和学校足够的重视。“90后”的女大学生因为特殊的历史时期影响而具有和以往不同的特殊背景,加强女大学生的安全教育和安全管理也意义重大且所需时间漫长。为了女大学生能够在学校里健康平稳地成长、成材,需要学校、家长和社会各方面作出努力。为此需要系统地、有针对性地对大学生进行安全教育,采取切实可行、防备严密的安全管理办法,保证大学生的胜利河心理双重健康,提升“90后”女大学生的健康管理质量。这对各大高校和整个社会都具有重要的意义。

    参考文献

    [1]刘亭亭.“90后”女大学生安全教育与管理探析[J].佳木斯职业学院学报,2015,09(11):265-267.

    [2]陈咏梅.高职院校女大学生安全问题研究[D].华中师范大学,2014.

    [3]张兆玮,陈沙沙.辅导员如何做好90后大学生安全教育与管理的若干思考[J].成功(教育),2011,12(06):186-187.

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