2022年谈谈共同赋予内涵及意义作文（范文推荐）
时间：2022-10-03 17:40:06 来源：千叶帆 本文已影响人
下面是小编为大家整理的2022年谈谈共同赋予内涵及意义作文（范文推荐）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
谈谈共同赋予的内涵及意义作文5篇
【篇1】谈谈共同赋予的内涵及意义作文
习近平“人类命运共同体”思想的内涵与意义初探
作者：陶然欣
来源：《青年时代》2018年第33期
摘 要：“人类命运共同体”是一种在当前经济全球化深入发展过程中的客观产物，旨在倡导在现代国际体系中谋求共同发展。这一理念也是我们党在构建新型国际关系，参与全球治理中所倡导的核心理念，它承载了对未来人类命运的思考，是未来人类生存、发展、完善的一种理想形式。通过一系列倡导和举措将共同体思想由理论转化为现实，以期更好地解决诸国面临的全球性问题，为人类社会的发展提供中国智慧。
关键词：人类命运共同体;全球化;中国特色
“人类命运共同体”这一理念在国际和国内的学术领域被视为一种外交战略和价值倡导。党的十八大以来，习近平总书记对“人类命运共同体”这一理念进行了一系列论述，党的十九大将构建人类命运共同体作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容和基本方略之一，并将其写入《中国共产党章程》，标志了这一理论的重要意义。对“人类命运共同体”这一理念进行简要梳理，有助于深刻把握其未来的指向。
一、习近平“人类命运共同体”思想的时代背景
随着经济技术的发展，目前全球各个国家之间合作日益加深，技术交流范围之广，文化互融程度之深与经济贸易往来之频繁均达到了前所未有的高度。与良好发展形势一同涌现的各种问题也困扰着全球各个国家：经济增长乏力，全球气候变暖，恐怖主义威胁，粮食安全危机等一系列问题成为各国发展道路上无法逃避的难题。
面对各种风险和挑战，除了各国自身存在的一些发展问题，更多国家面对的问题是共性的，是相通甚至密切联系的，这些问题是各国无法仅仅通过自身努力就可以顺利解决的。面对全球性问题的频繁发生，没有哪个国家可以独善其身，系统性风险同时挑战着各国政府。在风险与挑战面前，各国应深化合作，齐心协力，在尊重各国自身主权的前提下，同舟共济，共同应对挑战。避免出现“自私者”，“损人利己者”，更不能将本国问题转嫁他国。世界的和平与发展需要全球各个国家的共同努力。
【篇2】谈谈共同赋予的内涵及意义作文
教學的意義及相關概念
主講人：蔡進雄
一、教學的意義
教學是施教者以適當的方法，增進受教者學到有認知意義或有價值的目的活動(歐陽教，民79：9)。
教學是教學者透過教學設計，運用適當教學方法，使學習者學習到有學識認知、道德價值和行為技能的教與學互動歷程(沈翠蓮，民93：6)。
教學是教師透過適當的教學方法，將學生所缺乏的知識、情意及技能等相關內容，有計畫、有目的、有組織地傳授給學生之互動歷程，其目的在於協助學生學習(蔡進雄，民97)。
-適當的方法
-學生所缺乏
-有計畫、有目的、有組織
-互動歷程
-協助學生學習
二、教學的字源義
1.教師的施教與學生的學習(上所施，下所效也—說文)
2.instructing和learning=teaching
3.token的意思為：使用信號或符號，向某人展示某事物
三、教學的條件義
1.有一個人，P，擁有一些
2.內容，C，而且這個人
3.企圖把C傳授給
4.另一個人，R，這個人原來是缺乏C，於是
5.P和R構成了一層關係，其目的在使R能取得C。
四、教學的成功義
1.教學是使人成功地學習的活動
2.重過程也重結果
五、教學的意向義
1.教學是有意向地引導學習的活動，即要有教學的意圖。
2.沒有教學意圖的活動不能稱為教學。
六、教學的規範義
1.強調教學的活動必須符合某些規範
2.價值性、認知性、自願性
七、教學的相關概念
1.訓練：偏重方法與技術，如訓練動物，較呆板與機械。如果強調啟發仍可稱為教學。
2.灌輸：方法獨斷、內容未經證實、意圖不良
3.學習：學習是因經驗而使行為或行為潛勢(behavioral potential)產生持久改變的歷程(張春興，民80：218)
4.課程：視課程為科目，教學是傳授內容的方法與活動；
視課程為經驗，教學變成課程的一部分，兩者不易區分。課程與教學一體兩面，從那個角度看，那個角度變成主體，讓其他角度附著(黃政傑，民80：92)。
八、結語—教學是科學還是藝術？
【篇3】谈谈共同赋予的内涵及意义作文
信仰的内涵及意义
作者：马素红;胡景娣
作者机构：延安大学教育科学学院,陕西延安,716000
来源：和田师范专科学校学报
ISSN：1671-0908
年：2010
卷：029
期：005
页码：212-213
页数：2
中图分类：B0
正文语种：chi
关键词：信仰;心理健康
摘要：随着物质文明的发展,人们的精神却在日渐空虚.信仰在很多人的心中已失去了它应有的位置.但这根奉是人们对信仰的不理解导致的信仰的虚无.本文旨在论述信仰的内涵与其对人们心理健康的意义.
【篇4】谈谈共同赋予的内涵及意义作文
赋予能量 企业文化_赋予企业文化新内涵
惠普的“沟通文化”
在惠普公司有这样一种现象，企业办公桌的数量永远比员工的数量要低，企业鼓励员工带着便携电脑在办公室以外的其他地方比如家中办公。而且，由于办公桌总是比员工人数少，所以办公桌总是处于被公用的状态，并非归个人独自专用。所以，实际上员工的办公地点并非固定，员工总是处于流动性的办公状态之中。即便企业的管理者也是遵循这一规则，在公司并没有专用的办公区间。
惠普的这种做法显然是基于其强大的内部网络基础，或者说，正是内部网的支撑，惠普才真正实现了其梦寐以求的无纸化办公。
我们发现，这种规则的实行，除了对惠普直接产生高效、节能的功用之外，对惠普的企业文化建设也产生了新的推动。比如，惠普提倡成员与成员之间的坦诚相见，提倡“沟通”。那么，由于员工的办公地点并非固定，因此他办公桌的邻居也是不固定的，今天他的邻居是Ａ部门的，明天也许就是Ｂ部门的。这种状态使得成员之间的沟通变得十分有意义，换言之，成员之间面对面的沟通不再局限于本部门，即便是与公司管理层的沟通也不再是困难的事情。
再如，惠普提倡企业内部成员的平等性，要求成员之间平等相处，杜绝明显的等级概念，同时惠普还要求成员与社会其他成员之间也能够做到平等相处。总之，惠普希望“平等”的观念能够深入人心。也许惠普曾为此考虑设计很复杂很详尽的制度体系，但是当“办公桌的规则”出现以后，“平等”这一企业文化理念的推广就不成其为问题了。当企业的一名普通成员坐在办公桌前，想到就在昨天坐在这里办公的还是公司的一名高层管理人员的时候，他对“平等”的领悟就已经是相当深刻的了。
一句话，由于网络的强力支撑，惠普形成了自己独具特色的实实在在的网络文化。
网络加速企业文化革新不难看出，所谓企业网络文化，实际上是相对于传统的企业文化而言的，它是企业网络化生存所赋予的企业文化新的内涵。
今天看来，信息技术特别是企业内部网络对企业传统经营管理模式所形成的冲击已是相当明显。它的出现加速着企业经营方式和管理方式的变革。企业创建企业的广域网络和内部网络，企业各项业务活动中都充分利用信息技术，这一切都大大优化了企业内部成员与成员、部门与部门以及成员与部门之间传统的沟通方式，也在很大程度上更改了企业的业务运作模式、管理方式和组织方式。
自然，企业的网络化生存也大大改变了企业成员的思维方式和行为模式。而这正是企业网络文化形成的根本所在。
以企业的沟通机制建设为例。
对很多企业来说，在拼凑网络的当初，也许并未想清楚它在沟通领域的强大的作用。而只是将其作为自己网络化生存的一个重要步骤而不得不提上议事日程。但是很快，人们就发现了它的巨大魅力，这种魅力在于它为企业提供了前所未有的强大的交流能力。良好的沟通和交流一直是企业所刻意追求的，企业中人也一直在探索企业内部沟通渠道的种种可能，但沟通不畅这一长期困扰经营者的问题，直到企业网络的到来才真正出现转机。
前面谈到惠普的“沟通文化”，应该说是企业网络化生存所引起的企业沟通体系的一种较高体现。一方面企业成员可以在任何地方通过网络进行非现场交流，另一方面企业成员之间也因为邻座的随机组合而大大提高了面对面交流的范围。这种沟通体系也许一般企业还难以做到，但是对于遵循网络化生存规则的企业来说，通过网络进行非现场交流却是十分自然的事情。几乎就在一瞬间，很多企业的成员都喜欢上了内部网络。先前通过纸质进行信息沟通和交流的方式开始变得令人难以忍受。大家开始习惯于在网络上进行任何信息的交流，包括企业的，生活的，甚至是绝对个人的。
网络将大家紧紧地联系在了一起。对于企业来说，即便这个成员身处十分偏远的地区，但只要有网络，他就能同其他成员一样享有企业的任何资源和信息。甚至是开会这样比较复杂的事情，在网络的支撑下，实现在线观摩也并非难事。网络真正加深了企业成员对于企业的归属感。
当然还有同客户的交流，一般企业都渴望在自己提供服务的整个过程之中，都能同客户保持充分的交流，那么企业在打造“客户服务中心”的时候，如果能设计网络平台，所谓的“客户生态圈文化”就有了基本的实现途径。
企业的网络文化自然不只“沟通”这么简单，还有比如“高效”、“科学”、“民主”等等很多内涵。虽然这些理念在传统的企业文化中也得到提倡，但只有在一个网络化的企业里，这些倡导才显得切实可行。
网络的出现改变了企业成员的思维方式和行为模式，也加速了企业文化的革新。一个真正实现了网络化生存的企业，它的企业文化是打上了深深的网络烙印的。
我们提出要关注企业的网络文化，事实上除了要关注企业的思维方式和行为模式的转变，以及上述这些理念和内涵之外，还有另外一些东西也值得关注，比如网络信息的泛滥、网络文明、以及网络对个体心理的负面影响等等。这些问题关注不够，或许就会产生与企业主流文化相悖的亚文化。亚文化的出现会干扰整个企业经营管理活动。相信这是任何一个企业都不愿意看到的。
无论如何，这一切都是企业网络文化的内涵，或者我们还不能说这就是网络文化内涵的全部——谁知道明天网络又会给我们带来怎样的影响呢？
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【篇5】谈谈共同赋予的内涵及意义作文
作者：陈明琨
作者机构：中国人民大学马克思主义学院,北京100872出版物刊名：理论月刊页码：120-123页年卷期：2017年第10期
主题词：人类命运共同体内涵特征意义
摘要：党的十八大以来,人类命运共同体理念受到国内外的广泛关注。人类命运共同体理念是一种整体意识、全球思维、人类观念,核心在于和平发展、合作共赢,本质上是构建以合作共赢为核心的新型国际关系的战略目标,是对人类未来发展作出的一项重要顶层设计;平等、互利、互鉴、共建、可持续是人类命运共同体的基本特征;构建人类命运共同体是新全球化时期的时代要求,推进全球治理体制变革的客观需求,彰显负责任大国形象的国家诉求,回答和解决重大现实问题的迫切需要。
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