2023年度幼儿园讲故事比赛活动方案精品4篇（范文推荐）
时间：2023-07-10 17:00:04 来源：千叶帆 本文已影响人
幼儿园讲故事比赛活动方案精品故事要求：30分1、主题鲜明，资料健康向上。2、情节完整，入情入理，构思巧妙。3、文辞优美，有较高的艺术感染力。4、学校原创故事下面是小编为大家整理的幼儿园讲故事比赛活动方案精品4篇,供大家参考。
幼儿园讲故事比赛活动方案精品篇1
故事要求：30分
1、主题鲜明，资料健康向上。
2、情节完整，入情入理，构思巧妙。
3、文辞优美，有较高的艺术感染力。
4、学校原创故事酌情加分。
表演要求：50分
1、语言表达：脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅。
2、表演技巧：表情自然，神态大方，情绪到位。
3、形象风度：衣着整洁，仪表举止得体。
时间要求：5分
每位选手讲故事时间应控制在5分钟以内，超出10秒钟以上，每10秒钟扣1分，最多扣5分。
现场效果：15分鼓励使用多媒体手段，音乐、画面与故事相辅相成，相得益彰。
幼儿园讲故事比赛活动方案精品篇2
我叫蒲扇，我的名气可大了。三国中的诸葛孔明对我爱不释手，我和传说中的**济公更是如影随形。上千年来，我被各路主人摇啊摇，没有功劳也有苦劳啊。可是世事无常，我被一次又一次的冷落，我的心情也随之沉浮。那么，到底是谁惹的祸，就听我来说道说道吧。
上世纪五六十年代，我可是神通广大的“人物”，人们都怕过夏天。夏天田里的农活儿特别多，每到三伏天，正好赶上田里要除草，人们每天都盼望着下雨，哪怕是小雨，也能让人感受到一丝清凉。所以，每次下雨时，人们大多是欢呼着跑进雨里，而不是急着找地方躲避。
每天傍晚，人们都会三五成群地蹲在院子里或门口吃晚饭，微风轻吹，大家在一起闲聊、嬉笑，这是人们一天当中最惬意的时候。只不过每次吃完饭后，身上就会多几个被蚊虫叮的红疙瘩。到了晚上睡觉时，大家都喜欢把凉席铺在院子里睡在上面，有时碰上半夜下雨，大家就迷迷糊糊抱着凉席匆忙往屋子里跑。那是我的作用，真是举足轻重。
上世纪八十年代，一个叫电扇的家伙被我的少主人请回了家。好家伙，一摁按钮，那家伙竟然呼呼的扇起风来，满头大汗的主人一家竟一会儿凉爽起来，全家人那个高兴劲儿就甭提了。更可气的是老主人满脸开花的对儿子说：“儿子，这玩意真好，都不用自己摇了，而且比蒲扇还凉快，别怪爹说话不好听，这玩意比儿孙还孝顺，儿孙哪来那么多功夫给咱扇呀。”说的儿子满脸的自豪，他们那顾一旁的我的感受呀。说着说着，啪的一声，电扇发脾气了——不转了。我心里暗暗的想，别高兴的太早了，他哪像我那么踏踏实实的长年累月的你服务啊。主人一家忙活了一会儿，一摁电灯，噢！停电了。而我就成了不定时的短工。唉！总算没有完全下岗。可是，好景不长，没过几年，我被彻底的冷落下岗了，而电扇可神气了，被主人宝一样的宠着。
上世纪九十年代，一个叫空调的家伙又被少主人请回了家。那家伙一开，连蒲扇我也跟着沾了光，不管外边多热，屋里总是凉风习习，而我的心情也随之升温并豁然开朗，长江后浪推前浪，一代更比一代强，这不正是我们所希望的吗？我为我的狭隘感到羞愧，并期待更多更美好的新伙伴出现，期待地球一天一天变得更美好！
同学们！老师们！蒲扇的故事我讲完了，同时，我也期待用自己所学的知识去发明去创造更美好的未来，为人类服务！造福！
幼儿园讲故事比赛活动方案精品篇3
一、比赛目的
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，结合学校科艺节特举行讲故事比赛。旨在鼓励学生进行有效的名著阅读，以丰富语言积累，培养良好的语感。
二、参赛对象
经初一年各班前期初选，具体参赛选手名单如下：
101班 李小菊 卢少杰 陈燕灵 郭思思
102班 郑怡婉 郭虹清 叶小晨 许思云
103班 卢惠红 蔡诗婷 许镱佳 李思燕
三、比赛时间
4月8日晚6：00～8:00
四、比赛地点
科学搂三楼多媒体会议室
五、比赛规则
1、内容：中国古典名著《西游记》中的相关内容。
2、形式：讲故事。
3、4月6日上午课间操时间到年段室抽签，确定赛时上场顺序。
六、教师评委2名：待定
学生评委：郭茜真 李泽强 李芸茏 郑茜茜 孙海东 郑婉萍 康婷婷 廖秋霜 林海鹏
大赛主持：李佳斯
七、评分标准（100分）
项目
标准
取分范围
得分
演讲时间
（10分）
3-5分钟
10分
2―3分钟
7分
2分钟以下；超时2分钟以上。
4分
故事内容
（50分）
内容具体，情节完整
42～50分
内容较具体，情节较完整
28～41分
内容不具体，情节不完整
27分以下
语言表达
（30分）
条理很清楚，语句顺畅，语言生动，感染力强
15～20分
条理较清楚，语句较连贯，没有太多的语病，有一定的感染力
9～14分
表达没条理，语句不连贯，不能吸引人
3～8分
普通话标准，声音洪亮，吐字清楚
10分
普通话较为标准，声音较洪亮，吐字较清楚
7分
普通话不标准口齿不清，声音校
4分
表情仪态
（10分）
表情自然富于变化，仪态大方
10分
表情较自然，仪态较大方
7分
表情不自然，仪态不大方
4分
八、计分方法
1、计分员：101班李荣萍、102班郑艺萍；计时员：102班苏伟聪
2、评委要充分尊重参赛选手，评分要客观、公正、公开、公平，实行现场打分亮分，打分精确到小数点后两位；
3、比赛实行百分制。
九、统分办法
统分时，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其余分数总和的平均分，即为选手的最后得分（保留小数点后两位）。如果得分相同，就根据小数点后第三位数来定，以此类推。
十、奖项设置：
㈠讲故事奖：按总分高低评出一、二、三等奖。
㈡优秀学生评委：3名
幼儿园讲故事比赛活动方案精品篇4
一、实施背景：
为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“读书教育活动”安排，特在1—3年级举行讲故事比赛，4—6年级举行演讲比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。
二、活动主题：
三、比赛时间和地点：
时间：初赛：20XX年12月5日——12月9日（第十五周）。
决赛：20XX年12月21日——12月23日（第十七周）。
地点：1—4年级在一小阶梯教室，5—6年级在三小多媒体教室。
四、预期目标：
通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。
五、参加对象和方式：
第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛。
第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。
六、比赛要求：
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌。
故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。
2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。
3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄。
4、参赛选手必须在4分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。
七、评分规则与标准：
1、评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。
2、评分标准：
故事内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言流畅10%、出入场10%。
演讲内容40%、普通话20%、表情仪态20%、语言表达10%、出入场10%。
八、奖励办法：
略
九、组织分工：
活动设计、会场组织、摄影、成绩统计、颁发奖状：教导处
评委：校长室、教导处、部分教师
主持人串词及训练：一二年级邢小平、三四年级林芳芳、五六年级韩子琳
音响：泮辉摄影摄像：一小：卢志强；三小：娄万统
横幅：梅方胜
相关热词搜索：讲故事，活动方案，幼儿园，幼儿园讲故事比赛活动方案精品教案，幼儿园讲故事比赛活动方案精品设计，幼儿园讲故事比赛活动策划方案，幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案，幼儿园讲故事比赛策划方案，幼儿园讲故事比赛主题活动，幼儿园讲故事比赛实施方案，幼儿园讲故事比赛流程模板，幼儿园幼儿讲故事比赛方案，幼儿园讲故事比赛故事方案，
