2023年高三语文复习知识点5篇(范文推荐)
时间:2023-07-12 22:55:01 来源:千叶帆 本文已影响人
高三语文复习知识点1、理解常见实词在文中的含义(120个)(建议:回归教材1---5文言课文)2、理解常见文言虚词在文中的用法(18个):常见文言虚词:之、下面是小编为大家整理的高三语文复习知识点5篇,供大家参考。
高三语文复习知识点篇1
1、理解常见实词在文中的含义(120个)
(建议:回归教材1---5文言课文)
2、理解常见文言虚词在文中的用法(18个):
常见文言虚词:之、其、而、以、何、乎、乃、且、若、所、为、焉、也、因、于、与、则、者。(可以看《知识清单》,默写义项;同时回归教材1---5文言课文)
3、理解与现代汉语不同的句式和用法:判断句、被动句、宾语前置、成分省略、词类活用、固定句式(翻译得分点)。
4、理解并翻译文中的句子;(直译,字字落实,通顺无语病)
5、断句,明大意,抓标志,
6、筛选并提取文中的信息;
7、归纳内容要求,概括中心思想
8、分析概括作者在文中的观点态度。
高三语文复习知识点篇2
高考命题是以教学大纲和课本为依据的。去年高考语文四道大题,无一不是紧扣教学大纲和教材、以全面考查考生的基础知识和读写能力的。因此,复习时切忌猜题押题,必须以课本为主要依据,做到精读深思。
精读,就是要透过课文的语言材料,领会作者的思想感情,学习作者用字、词、句、篇的形式反映客观事物、分析问题、进行思维的方法。阅读时,要摸清作者的思路,透彻理解文章的内容和结构,并从中积累知识,加深理解,锻炼记忆,积累词汇,丰富语言,进而开拓思路。对精彩的范文,应多读几遍;第一遍得其概要;第二遍掌握其结构层次;第三遍体会哪些字、词、句用得准确、鲜明、生动,进一步加深对全文的理解。
精读还须深思,这样才能领会文章的精神实质,吸收语言精华,学到写作技巧。
深思就是以“眼到、口到、心到”去念字音,辨字形,明词义,析句子,理思路,揣摩表现手法。例如:用换词对比的方法体会课文运用词语的精当;反复吟诵一些含意深刻、耐人寻味的佳句,以便精心领会;对全篇文章,要把写什么、怎样写和为什么要这样写结合起来思考,从中探讨选材立意、遣词造句、布局谋篇的规律。
高三语文复习知识点篇3
一、端正态度
同学中普遍存在的二种错误认识:一是认为语文拉分不大,二是认为语文提高不快。
第一种认识过于片面,就整体看,在考试中,因为语文而损失几十分的同学大有人在,相比较于语文考到一百二十多分的`同学,之间的较为普遍的拉分是三四十分,其差距并不比其他学科出现的差距小多少。
就第二种认识来说,认为语文要提高比什么都难也是有失偏颇的。语文的提高快不快,要看我们确立一个怎样的学习时间。如果确定为一星期,那肯定是比不上其他功课的;如果确定为一个月甚至更长,就会发现语文的提高绝对不比其他学科慢。
态度决定一切,只有端正了语文学习的态度,确立了语文学习的信心,下面的学习方法才能对你发挥作用。
二、注重积累
语文经过了我国几千年文化的积淀,语文的考试又涉及了语文知识的方方面面,大到一篇作文小到一个标点,其间还涉及到古文现代文散文社科文古诗词等的阅读水平的考核,没有一样可以轻视,没有一样可以轻易掌握,这就要求我们在高中的语文学习中尤其要注意平时的点滴积累。
这积累的内容可分两个方面:
1、基础知识的积累
准备好一本基础知识的积累本。在平时做练习时,或在听老师讲课时,一遇到自己不曾掌握的语音、词语、成语、近义词区别法、标点用法、病句识别法以及不少题目的做题方法等都随时记录,且时常翻阅,熟记于心,这方法如能坚持半年,定可提高考试中选择题的得分。
2、写作材料的积累
作文在考试中占60分,是所有功课中的所有题目里占分最多的一道题。我们对作文绝不能顺其自然、听天由命,一定要积极主动,平时做个有心人。所以,要准备好一本素材积累本,平时阅读时遇上好的例子,要做好摘录。
素材的内涵越广泛越好,应“横看成岭侧成峰”,能从不同的侧面向我们展示做人的道理,这样,我们在写作时,就可以在面对不同中心可以选用同一个素材,使素材使用烂熟化、精细化。
三、抓牢基础
对于一些带有硬性要求的识记、背诵内容,则容不得半点马虎,必须记牢、理解、会写。
对于一些音、形、义,前面提到的积累整理、勤翻勤看是一种举措,如能把以往知识整合、对比,加以归类、区别记忆则是效果更好的一种举措。比如看到泥淖,就可以联想到船棹、悼念、掉以轻心、绰约等形近字;比如看到遏制,就可以想想它和遏止的区别。
对于一些名句、名篇,作为高考名句默写考查的对象,作为一个送分的题目,它是基础中的基础,日常在背诵时不但要求自己背过,还应要求自己会写、能理解、会应用。
作为基础的知识还有很多很多,通常老师都会在课上有意识地加以讲解,这就需要我们课上认真听、认真记,力争当堂理解。
四、讲求规范
答题的规范能把得分点和答案的亮点更大程度的展现给老师,带给老师的阅卷印象,为我们分数提高提供的可能。
做题的规范,可从以下两点入手:
1、答案的规范
任何题目的作答都是有章可循、有“法”可依的,而这种章法除了学生个人的自我总结,更多的需要来自老师的讲解和传授。这就要求每位学生在课堂听讲过程中紧跟老师思路,把老师在专题复习中关于各种题目、题型的解题方法和答题步骤认真记录和整理,考前拿出认真复习和领会,考试过程中针对不同题目采用不同方法、按照既定的步骤作答,这将使考试变得轻松简单,其结果也往往事半功倍。
2、卷面的规范
现在高考采用网上阅卷,而电脑展示的试卷其清晰度远比直接看试卷要低,因此,清晰的卷面就成为制约学生成绩的一个重要因素。不论任何科目,卷面都应做到工整、清晰,语文因文字数量较多,其要求更是如此。
五、坚持阅读
在高三阶段,不可以学习紧张为理由而放弃阅读。建议每天起码要读15分钟,读的内容也要多样,背几句古诗名句,读几篇精美散文,看一些高考满分作文,隔两天细细鉴赏一首诗歌,隔三天认真精读一篇古文。当这样的阅读成为习惯,不愁语文学不好。
六、勤练语言
对于写作水平的提高,除了上文提及的积累材料和坚持阅读之外,还需要做的就是勤练语言。对于作文,应加快自己的写作速度,锤炼自己的语言能力。平时我们格外要注意多练习遣词造句,让自己有这方面的特长,为自己得高分多增加一些砝码。
语言的锤炼不等于追求华丽的词藻,美丽自古以来都和质朴清新、浅显通俗并不矛盾,李白的“举头望明月,低头思故乡”用大白话铸就了千古绝唱,余光中的一首《乡愁》用极其普通的语言倾倒了无数海外游子,关键是看你擅长于什么样的语言风格,你的文章适合用哪种风格,你只要把你的特长在文章中发挥出来即可。我们勤练,就是试图通过练来让自己有这样的特长,发挥这样的特长。
七、精练试题
进入高三后,对待每一份试题,不论是周练、套题,还是摸底、模拟考试,同学们都应认真对待,平时做题也要训练。事后对试题中存在的问题要细心整理,认真揣摩,找出应对之法,久而久之,语文的应试能力就会无形中得到提高。
学习方法因人而异,需要具体问题具体分析,但对任何人都适用的一点就是广泛地涉猎,艰辛地付出,不断地取人之长、补己之短。
高三语文复习知识点篇4
诗词鉴赏复习
复习要点:
①介绍读懂诗词、把握诗人思想情感的方法。
②系统介绍常见的诗词艺术手法。
③引导学生掌握诗词鉴赏术语,提高其鉴赏诗词的能力。
复习措施:
①选择经典诗歌,让学生在阅读中掌握读懂诗词的方法。
②将诗歌按内容(风格)分类鉴赏,让学生掌握各类诗词的一些规律特征。
③进行鉴赏技巧的总结、分析和点拨,教会学生鉴赏诗词的基本流程。
掌握一般理论,诗歌体裁(古体诗、今体诗律诗、绝句)、诗歌题材(怀乡、思友、征旅、怀古等)、表现手法、语言特点、作家风格、常见意象等,要求对理论消化掌握,不能只停留简单记忆。
方法:
①阅读——看有效信息(注释、题目、作家、诗眼、诗歌内容、问题提示),注意从“景”、“情”、“理”、“趣”几方面剖析诗歌。
②作答——问什么,答什么,贯彻“写了什么——怎么写的——有什么效果”的答题规范要求。牢记运用有关诗歌理论知识,用术语作答。
高三语文复习知识点篇5
一年一度紧张的高考复习备考,已经进入到了关键性的阶段。如何做到高效备考,有效备考,是大家关注的焦点。提醒广大考生注意:高考优异成绩的取得,最忌盲目练习,只做不思;最忌以多取胜。在高考复习备考中,最紧要的是两个字:一曰巧,一曰思。巧,是化繁为简;思,是激活全篇。
为了帮助高三学子做到高效备考,还具体向大家提出了以下建议:
①将基础知识(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)安排时,既要注意专题性,又要注意分散性。
②基础知识中许多能力点的落实需要记忆,但不能盲目记忆,只靠功夫。如“惹是生非”中“是”字经常被误写为“事”,这主要是因为不了解“是”与“非”的关联,“是非”在词中是指矛盾,争端。再如“寒暄”中的“暄”经常被误写为“喧”,仔细推究就会发现“寒”与“暄”是意义相反的两个字,是指寒和暖,明白了这一点就不会再误写误用了。
③对于病句,要着重注意用足例句。对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)”三步走战略:辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误;析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类;改就是能将错例修改正确,这一点虽然不是近年来高考的重点,但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解。通过三步走战略,精耕细作,务求辨得准、析得清、改得正,从而真正做到精选精练,以一当十。只有这样,才能跳出题海战术,收到事半功倍的复习实效。
相关热词搜索:知识点,复习,语文,高三语文知识点总结归纳,高三语文复习资料,语文高三知识点大全集,高三语文知识点整理图片,高三语文知识总结,高三语文知识点梳理,高三语文知识点整理,高三语文重点知识点,高三语文知识点总结,高三语文知识点总结大全,