我心中的母亲作文4篇

时间：2023-08-03 16:50:07 来源：千叶帆本文已影响人

我心中的母亲作文建溪河，诉说着建瓯古老的辉煌。——题记？？五湖四海，不同的风景，不同的回忆，不同的感受。有的人喜欢汹涌澎湃的黄河，喜欢它的“九曲黄河万里沙，下面是小编为大家整理的我心中的母亲作文4篇,供大家参考。

我心中的母亲作文4篇

我心中的母亲作文篇1

建溪河，诉说着建瓯古老的辉煌。——题记？？五湖四海，不同的风景，不同的回忆，不同的感受。有的人喜欢汹涌澎湃的黄河，喜欢它的“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”；有的人喜欢如诗如画的西湖，喜欢它的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”；我喜欢的是被建瓯人民深情称为“母亲河”的建溪河。？建溪河虽然没有黄河那般的壮观，也不似西湖那般的秀丽，但是建溪河在漫长的岁月中，不知孕育了多少建瓯人民。缓缓流淌的建溪河，在时光的流逝中，诉说着建瓯古老的辉煌：建瓯列“省首批历史文化名城”。雄峙城区中心的鼓楼为五代时始建，历经兴废。徐墩归宗岩素称“小武夷”，有千年古刹崇仁寺。房道万木林自然景观独特……历史文化的源远流长，赋予了建瓯城独特的内涵和文化韵味。？建溪河一年四季的景色，美如一幅色彩斑斓的画卷，每个季节建溪河所呈现的景色都别有一番风味，我最喜欢春天的建溪河。？“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。春天是一个充满勃勃生机，鸟语花香的季节：蔚蓝的天空像被清水洗过的蓝宝石，是多么的可爱，那明亮又略带深邃的蓝色，让人浮想联翩。百花争艳、碧水蓝天，在春天，我们感受到的是生活的美好和芬芳。在万物复苏的季节，建溪河在满山的翠绿的辉映下，是多么的美丽动人，澄澈的河水，像一面没有尘埃的明镜，在时光中保留着平静和美丽。偶尔竹排漂过，便让人联想到了“舟行碧波上，人在画中游”这样的安逸。？“赠人玫瑰，手有余香。”倡导的是一种乐于助人，就能收获快乐和幸福的美德，在建溪河上就有着传递正能量的好人好事。2003年7月，受欧宁街道西池社区的委托，为了维护社区境内河段游泳群众的生命安全，一支由10艘渔船，12名擅长水性的渔民组成的抢险志愿队成立，从此，建溪河上又多了一道亮丽的风景线。这支河岸抢险志愿队，不仅是游泳爱好者的“保护神”，更是历次抗洪抢险的得力助手。五年来，他们的船只划过建溪河的角落，他们的足迹踏遍河岸的每一寸土地，他们的音容笑貌深深地留在每一位乡亲的心中。

建溪河的美不仅表现在像轻快的乐曲和散文诗一样美的风景，还充分表现在建溪河上传递的美德，所以说，建溪河是建瓯人心中一抹美好的、忘不了的记忆。

我心中的母亲作文篇2

我的妈妈很忙，每天工作到很晚才回家，但她非常关心我。沐浴在妈妈爱的怀抱里，我幸福、快乐地生活着。妈妈爱我比海深、比天高，关心我的事情数不胜数，就从今年“十一”的一件平常小事说起吧。

“十一”前的一天晚上，妈妈下班回来，刚把包放下，就走进我的房间，亲切地对我说：“我想给你报个作文班，是你最喜欢的张之廉老师的课，行吗？”我一听脑子嗡的一声，差点没晕过去，“平时周末都有课，好不容易盼着长假可以休息休息，学校还有作业，您还让不让我活了呀！”我大声嚷嚷着。妈妈语重心长地给我分析作文的重要性，“我只是给你一个建议，不会勉强你，自己拿主意。”最后妈妈留下这句话就忙着作家务去了。其实我也知道作文是我的一大弱项，马上小学就要毕业了，再不补课可就来不及了，于是我有些回心转意。

晚上吃饭时我问妈妈：“上这个课要多少钱？”“大约八百元。”“能不能连英语课一起报，这样我上一天课，你就可以专心忙装修了。”这时我看见妈妈虽然一脸的疲惫，可分明闪过一丝惊喜和兴奋，“全天上课？你真的想好了吗？这就意味着你要抽出晚上的时间写作业，能坚持吗？”我坚定地点点头。妈妈不是花钱大手大脚的人，买件衣服还要考虑再三，但她为了我的前途，不管花多少钱都不在乎。听到我坚定的声音，妈妈开心地笑了，似乎脸上的疲惫也消失了，我知道妈妈的笑容里包含了多少对我的希望呀。

第二天，我们去报名，报名处的人可真不少。在一个角落我发现了一张凳子，就对妈妈说：“妈妈您坐吧，我去排队。”“不用了，你还要上课，你歇会吧，上课时好有精神。”坐在凳子上，看着妈妈挤在人群里的身影，我不禁有些心疼。以前上数学课不让家长听课，妈妈就站在走廊里等，好不容易下课了，还要上英语课，妈妈坐在后边认真地陪我一起听课、记笔记，下课时妈妈趴在桌子上就睡着了，平时要上班，周末还不能休息，妈妈真是太累了！有时上课太多感觉烦的时候，我就会想起妈妈为我付出了那么多，我有什么理由不坚持下去呢？

到了上课的那一天，爸爸、妈妈一起送我去学校。在车上，妈妈开始嘱咐我上课要好好听讲，认真记笔记，虽然这些话她已经说了N遍了，可我并不觉得烦，因为我知道只有妈妈才会这么不厌其烦地叮嘱儿子，那是因为她们太关心子女了。爸爸、妈妈是多么关心我的学习和成长啊！

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”这是我最喜欢的一首歌，妈妈爱我比海深、比天高，妈妈为我付出多少心血和汗水。我长大后，一定要让妈妈幸福、快乐！

我心中的母亲作文篇3

不论是从社会学、伦理学、人才学，还是从中外历史的角度来分析、探源，母亲对一个人，尤其在人的孩童期所产生的影响是巨大的，在其成长的过程当中都起了决定性作用。常说书是人类进步的阶梯，其实母亲是这个阶梯的第一台阶，童年决定一生，母亲作为人生第一任老师，对孩子所产生的影响还不仅停留在童年，还包括少年、青年，乃至中年。

先说童年阶段，由于母亲这种特殊的血缘关系和生理本能，就是母爱，使得母亲对孩子有一种天然的责任感，不论是为了让孩子今后能够独立生存，还是让孩子将来能够生存得更好，或者是让孩子今后免受他人的伤害，或者是让孩子能够迅速适应社会，或者让孩子能够有所作为，母亲都要自发地从不同的程度，在不同的方面对孩子施加影响。先说那种没有文化或者文化很低的母亲，即最普通的母亲，尽管她们不能给孩子一种文化上的影响，但是母亲的品格对孩子的影响，和那些有文化的、有地位的`母亲是完全一样的，因为这是出于一种本能，而这种本能表现为双向的。第一，出于血缘关系，母亲要把生存和生活的本领传给孩子，而孩子也是一种本能，不自觉地开始学母亲。当他有一种感知，甚至还没有完整记忆力的时候，母亲已经把许多东西灌输给了他。为了让孩子长大能够有出息，那些一般的劳动妇女或文化层次较低的，由于受自身命运的影响，担心自己孩子的将来，在教孩子基本生存能力的同时，也把自私、自我、圆滑、懦弱等非常消极的东西传给了孩子，最普遍的现象就是两岁半到三岁的孩子上幼儿园时，母亲通常会告诉孩子，为了不饿着，第一碗盛少点、吃快些，第二碗盛多点、吃慢些，这就已经开始对孩子的品格产生重大的影响。随着孩子进入由童年、少年，母亲的言谈举止，母亲对父亲的态度，对公婆的态度，对亲属的态度，对邻居的态度，包括对素不相识人的态度，包括对电视剧里情节的态度，无处不对孩子产生潜移默化的影响。现在城里独生子女现象已成一种普遍，绝大多数母亲会娇惯孩子，在农村，绝大多数母亲会普遍偏袒男孩，在被娇惯偏袒的过程中，孩子就已经学坏，就已经成了弱者，已经失去了健康成长的最基本环境和条件。在童年、少年阶段，孩子跟母亲相处的时间最长，母亲给孩子的影响远远超过学校，超过其他任何人和任何环境。

所以说这个社会人口的质量，这个民族整个种群的质量，首先是由女性来决定的，因为绝大多数女性都要做母亲。如果一个民族的女性不能自觉认识到自身的责任，不能摆正自己的关系，不能扮演好自己的角色，那么将误了一个民族的未来。因为一个母亲将误一个孩子或几个孩子，误一个家族，而一群母亲就将误可一个民族、一个国家，由此，当一个家庭、一个国家被误的时候，那么作为母亲的幸福自然也就消失了，不论是从自身的幸福，还是从自己孩子的幸福，做母亲的首先应该自律，担负起责任。在中国当前社会，这是一个普遍被忽视的问题。过去曾说男人成功的背后是有一个优秀的女性，常被人理解为妻子贤惠，这是误读，一个人如果要等遇到优秀妻子才开始有作为的，已经来不及了，因为没有优秀的母亲，自己就不可能优秀。当然也遇不到优秀的妻子。这个优秀的女性应该是母亲，而母亲应该尽自己的职守。

作为子女怎样对待自己的母亲，怎样认识自己的母亲

我说过，溺爱也是爱，母亲把生命带给自己，又抚养了自己，这就应该永怀感恩之心。但是作为子女，对自己母亲应该是有双重标准的，第一个标准是自然的标准、人伦的标准，那是伟大的母爱，天下所有的母亲都是伟大的、都是无私的。另一个标准就是社会的标准，任何一个人的母亲都必然有不合格的地方，所以我讲，如果下一代人和上一代人一样，那在生活上就一定不如上一代人，因为整个社会形势发展进步了。

作为母亲，应该认识到自己承担的责任，恪尽职守，而作为子女，也要非常理性的以社会标准看待自己的母亲，认识到不足，然后自己有所反省、有所弥补，从而减轻母亲的这种教化压力。之所以要在三八节讲这个话，因为当一个女性已经做了母亲再懂得这些道理，就已经来不及了。做一个合格母亲，应该从做女孩，乃至做小女孩的时候起，社会就要有意识进行传教，特别是进入婚恋期。从严格意义上讲，当一个女性不能做合格的母亲，如果出嫁，并生育子女，那就是对社会的一种犯罪，因为她在将一个无辜的生命带到世界上，又让这个生命不能够享有其应有的幸福和快乐，这也是将一种负担带给社会。

每一个女性都应该教育自己，特别是接近成年女性或者是已经成年女性，应该时刻准备着做一个合格的、优秀的母亲，因为也只有当自己具备了这个条件的时候，才有可能去选择一个优秀的男人，才有可能组建起一个真正幸福的家庭，才有可能对自己的孩子尽到最基本的责任，于是自己的婚姻才是合格的，虽然不一定是幸福的，但是对社会、对子女才是无过错的。

要重新认识、评估中国女性的现状，所产生的历史原因，以及今后的发展方向

改革开放30年，而30年前的中国女性现在已经进入老境或接近老境，由于时代所限、生活所限，如果以今天的标准要求她们，显然她们是做不到的，因为这隔着一个时代，她们难以跨越整整一个时代。改革开放以来这30年，我们称之为有了新生代的女性，就是现在当代中国女性的主流，统称为70后的女性，这些女性就知识、教育水平、信息获得、社会阅历、生活水平，包括个人的思想开放程度等，是上一个时代的女性所根本不能比拟的，所以，这一个时代的女性有着了不起的进步，很少束缚、很少包袱、很少因袭。

由于中国的改革开放也有着自身的局限，在经济上发展较快，但政治体制改革相对滞后，包括意识形态等领域里的改革相对滞后，导致这个社会整体女性的整体精神营养不良。70后的女性确有一批佼佼者，但也有许多女性享有了改革开放的成果，但相应的思想、情感、伦理、道德、品格各方面的修炼却严重滞后，以至于在商品经济社会，女性本来应该变得更加朴实、更加平和、更加率真、更加简单、更少奢靡、更少铺张，但现实却恰恰相反，中国女性普遍存在着浮躁、奢靡、浅薄和无知。这种过度的享用了改革开放带来的物质成果，同时又极度的匮乏精神上的营养，导致了中国女性现在很少有非常合格、优秀的母亲。

所以，对中国女性现状应该有客观的认识分析和最基本的评价，如果把中国女性发展进步的现状全盘否定，这不符合事实，但是说时代进步了，中国女性都站在时代的前列，这也不符合事实。中国女性作为中国公民的一半，是和中国公民的整体水平状况相联系的。从合格女性公民这个角度说，中国女性的这种匮乏就表现得尤为突出，因为合格公民最核心的价值标准就是关心社会，不仅要尽公民的义务，还要行使公民的权利，自己是社会的一分子，同时社会又有自己的一份。

马克思曾说没有女性的解放就没有人类的解放，而没有合格的女性公民或者不做合格的女性公民，就不可能有妇女的真正解放。女性对社会的关注程度、参与程度、尽责任程度，是一个女性由做合格母亲，使自己的子女产生远大抱负，成为干国栋梁的第一条件。这就使人联想到历史上著名的岳母刺，如果岳母不关心整个天下时局，不关心外族入侵和中原安危，那就不会在儿子背上刺。因为送儿子上前线，可能就从此永别。事实证明，也正是“精忠报国”才使得岳飞命丧风波亭。如果没有这样一种社会责任，或者用今天的话说不做合格公民，那么也没有杨家将的佘老太君，送自己七个儿子加上丈夫前赴后继上前线，最后杨家一门男子全部死光。

中国女性一个普遍的弱点就是不关心天下事，缺少合格公民的基本意识，过去几千年崇尚女子无才便是德，这是历史上的遗留下来的。不能想象1XX年前数以亿计的小脚女人，经过几代人之后，现在就完全成为现代社会的合格公民。因此说，中国女性面临一种深刻而痛苦的自我改造，这个改造不完成，中华民族这个种群就不会强大。应该让全中国的每一个女性、每一个母亲都认识到自己的先天弱点，认识到自己离所承担的历史责任之间的巨大差距，认识到这种责任将干系到自己子女，以及一个家族、一个民族的兴亡盛衰，所以，中国女性应该发奋图强改造自己。

过去讲青年强则中国强，那么要想青年强就必须母亲强；要想母亲强，就必须女性强。女性强才有母亲强，母亲强才有青年强，母亲不强，一切都将不强。

我心中的母亲作文篇4

一、指导思想与工作目标：

本学期继续走进新课程，实施新课程，继续探索新课程实验，大力推进教学理念、教学方法和教学手段的实质变革，构建以学生为主体的教学模式，努力提高学生的语文综合素养，提高课堂教学效率，配合学校申报国家级示范高中的要求，扎实而有效的做好科组各项工作。

二、工作措施：

（一）加强学习，提高自身素质和业务水平。

充分利用每周科组活动的时间，组织教师围绕新课程的基本目标、具体要求及其实施方式这一核心内容加强理论学习，更新教育观念，提高自身的教育理论水平和教学业务能力。学习方式采取集体学习与个人自学相结合。

（二）加强实践交流，提高课堂教学质量

要提高课堂教学质量，除了要加强理论学习外，还要做到理论与实践相结合。语文科组的教师之间必须加强实践经验交流，通过互相听课、上公开课，评课与反思，互相交流、探索，优化课堂教学过程，提高课堂教学质量；同时也要善于在教学实践中学习、研究，及时对自己的教学进行反思，对自己的知识和经验进行重组，使自己逐渐成长，不断适应新的教学要求。

三、工作内容：

1、常规教学工作。

备课：备好课是上好课的先决条件。对备课，科组提出五点要求：搞好个人备课，强化集体备课，体现合作精神，突出设计意识，写好每节教案。

上课：上课是教学的中心环节，上好每一节语文课，向40分钟要质量应该成为每一个语文老师的自觉追求。在课堂教学中，要努力作到：明确教学目标，浓缩教学内容，减少无效劳动，体现高考要求，强化读写训练，注重能力培养，加强预习指导，提倡互动对话，锤炼教学语言，树立创新意识，运用现代手段，讲究教学效果，严谨、扎实、灵活地搞好语文课堂教学。

作业：语文作业包括作文和作业（书本作业或形成的练习册），作文包括大作文和小作文（周记、日记和单项训练、随堂练笔等形式），大作文一学期不能少于8次，小作文的布置本文来自小草要结合教学灵活进行，次数尽量多一些。作业在通常情况下一篇课文一次。初三和高三两个毕业年级可根据备考的实际情况灵活安排。作业的布置要适合教学内容，紧扣教学目标，深浅适度，数量适中，要尽量让学生多作一些语言运用和发散思维的题目。

要探索作文批改的方式和方法，既能减轻教师的劳动，又能提高作文教学的效率，各备课组要组织老师研究、制定一套切实有效的作文教学（包括批改）方案，改变作文教学的随意性和散漫甚至放荒作法。对作业和作文的批改，科组提出三点要求：一要及时；二要搞好讲评；三要做到语言表达、书写和答案兼顾。

辅导：要加强对学生的语文学习的辅导，尽量的在课前和课下或自习堂对学生辅导答疑，要确定几个重点辅导对象，要注意对两头的学生的辅导，补差提优，要发现和培养学生中的语文尖子。≤≥

考试：考试是评价和评定学生的学业成绩的一项重要手段，要认真对待，严格执行学校和有关部门组织的各种类型的考试。同时，还要根据本年级的教学情况，安排好单元测验。尤其要组织好考试和测验的命题、阅卷、统分、讲评等工作。

2、集体备课

各年级备课组长要发挥带头和组织作用，制定出切实可行的教学计划和进度表。在正常情况下，要保证每两周组织一次集体备课。为保证效果，集体备课时，要有中心发言人，有讨论，有记录。集体备课的内容包括：教材研究；学情分析；教学内容和方法设计；测试安排；公开课研究（备课和评课）；业务学习等。

3、公开课和听评课

科组提倡、鼓励并创造条件让教师多上公开课，并要求每一位教师按学校规定至少上一节公开课（可以是级组的，也可以是科组的，还可以是校级或区市级的）。承担公开课的教师要认真备课，吃透教材；要精心设计，出新出采；要提早准备，修改锤炼；备课组和全组教师要大力协助，献计献策。力求上出几节有质量、有特色、有影响的校级以上的公开课，提高语文组的知名度。各备课组要在学期初向科组提交每位老师的公开课申报表，注明课题、上课时间和班级。举行公开课的老师课后要及时地填写《公开课课堂教学实录》，经过评课后，由备课组长和科组长填写《公开课综合评价表》。

听课———每位老师要自觉地完成学校规定的听课节数（12节），并尽量多听一些。要讲究实效，避免走过场。在听课之前，熟悉听课内容；在听课之时，边听本文来自小草边记边思索；听课之后，主动地和讲课者交流，实事求是地指出优点和不足。备课组长不仅要听本级组老师的课，而且还要组织好本级组老师互相听课。年轻教师除了要认真听指导老师和本级组老师的课外，还要抽时间多听老教师的课，同时还要自觉地接受和邀请其他老师听课。

评课———每个备课组至少要组织两次以上的评课活动（可以利用集体备课时间进行），科组准备组织两次校级公开课的评课活动（初高中各一次）。要研究评课的理论和技术，尽量做到实事求是、客观公正，切实地发挥评课的促进作用。

4、培养新教师培养新教师是科组的一项长期工作，是关系到语文组的发展和进步的根本性策略。

为使新教师早日成才，显露头角，科组要求新教师要多听课、多请教、多读书、多思考、多参加各种形式的竞赛活动。要经常写教学手记，不断总结和反思自己的教学。要养成良好的教学习惯，刻苦磨练教学基本功，努力提高自己的业务素质。要多上公开课，勤听指导老师和老教师的课。深入班级，听取学生反映。要发挥特长，制作课件，充分利用电脑和多媒体进行教学。科组准备在期初和期中召开两次青年教师（包括新参加工作的教师和一些准青年教师）座谈会并制定一个提携新教师的计划。

5、教育科研

国家级课题《新形势下的校园文学社团活动研究》，已正式批准立项，负责人：xxxx

学校级课题两个：

全组教师要提高科研意识，积极参加课题研究和实验，积极撰写论文，踊跃投稿，形成科研氛围。

科组要求老师们尤其是中青年教师多撰写、多发表教学论文，养成敢想、敢写、敢发的习惯。每一位老师都要按照学校要求上交或发表一篇论文。

要认真研究多媒体教学的有关问题，办好语文科的网站，设计好有关网页，全体教师都要以积极的态度投入这项工作。