2023年如何做一个互联网活动策划方案10篇
时间：2023-09-04 19:15:06 来源：千叶帆 本文已影响人
如何做一个互联网活动策划方案一、活动目的：为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母下面是小编为大家整理的如何做一个互联网活动策划方案10篇,供大家参考。
如何做一个互联网活动策划方案篇1
一、活动目的：
为了更好地营造中华民族传统佳节的喜庆氛围，进一步传承和发展传统文化与手工艺术，感受民俗文化。奉化实验一幼“倡导父母‘陪养’孩子，幼儿欢乐过寒假，亲子动手制作以“环保”为主题的灯笼活动，激发他们的创造力和动手能力，也借此促进孩子多元能力的发展。
二、活动时间：
亲子制作时间：20xx年3月1日~20xx年3月5日。
悬挂灯笼时间：20xx年3月3日
悬挂灯笼地点：奉化银泰1—3楼(满记、服务台位置)
灯笼展示时间：20xx年2月14日(正月十五元宵节)。
三、活动要求：
1.各班级悬挂灯笼具体分配如下：一楼(满记长廊)大班段5个班级；
正上方二楼：中班段5个班级；三楼：小班段5个班级。每个铁架都有班级指示牌提示。
2.正月十三当天，各班(自己商量一位老师)选择具体时间段组织本班幼儿前来悬挂灯笼，(因各班选择的具体时间段不一，园部不统一发短信，辛苦各班主任定时间以短信方式通知家长)悬挂前将预备好的编号与灯谜纸粘贴好，在保证本班幼儿的灯笼悬挂完后方可离开。
3.正月十五元宵节(园部会以短信的形式邀请家长带着孩子来银泰参加猜灯谜赏灯笼活动)，商场并为前来参加活动的孩子分发圆子汤，圆子提供时间为上午10：00—12：00和下午的17：00—19：00)
4.要求本次制作灯笼时家长及时以照片的形式记录孩子参与的。过程，并做本次评比的重要的依据。班主任建立以班级为人数的文件夹，并用孩子的学号命名，将孩子参与过程的照片以电子文稿的形式于2月13日之前打包发送到58514221邮箱。
5.灯笼制作材料必须是环保、立体的。
四、活动摄影：
园外：事先联系奉化电台进行宣传报道。
园内：杨雅敏
报道：赵佳
五、活动评比：
1.本次活动以年段为单位推选“最佳创意奖”2个班级(数量加质量)，另外则按班级参与的灯笼数百分比推选“最佳组织奖”若干班级。(奖品由银泰商城提供)该评选以微信投票形式投票，微信投票时间为2月14日—2月16日截止，具体关注当日银泰宣传海报。
2.园部将评选：“最佳创意灯笼”20名，另外按每班参赛数60%再评一、二、三等奖。
评价人员：教师(园班子成员、艺术组老师)
3.园部会以奖品或奖状的形式分发参与活动的幼儿。
如何做一个互联网活动策划方案篇2
1、热爱户外和运动，喜欢徒步登山等一些户外组织，有股不认输的劲儿；
2、有着强烈的市场敏锐感，根据市场、季节、公司指标策划被喜闻乐见的大型户外活动；
3、分析市场需求及相关竞品信息，善于与与相关部门、用户、合作伙伴进行公共关系管理；
4、策划、执行、主控所负责的`大大小小型活动，并对此负责；
5、善于捕捉活动的亮点和精髓，对活动进行项目、活动包装和营销推广。
如何做一个互联网活动策划方案篇3
一、活动主题
泛华盛世亲子脸谱彩绘DIY和冰爽水果派欢乐共享
二、活动目的
通过5.1劳动节全家总动员一一脸谱彩绘DIY和冰爽水果
派欢乐共享活动，使泛华盛世再次深入民心，给孩子带来快乐的同时，在家长的心中树立起良好的泛华品牌形象，提升品牌品质。在活动过程中，大力展现一期商铺的推售信息，把握五一返乡的新老客户，增进与客户之间的交流。
三、活动时间：20xx年5月1日14：30~18：00
四、活动地点：泛华盛世售楼中心
五、活动对象
1、有意向的新老客户
2 、近期陌拜积累的`意向客户
3 、活动期间到访的新客户及业主
六、现场活动安排
脸谱彩绘DIY
1 、儿童创意签到（田字本）/家长诚意签到（家长登记表），待活动结束后准备随手礼发放，每组客户都有送；
2、脸谱彩绘DIY制作（每组客户最多可获空白脸谱公示为2个，具体视情况而定）
3、持成品在主题墙前拍照留念
4、赠送随手礼（项目资料袋+最新海报+神秘礼物+5000元商铺代金券）
5、上午准备水果、场地等，彩绘区地面需垫报纸；
6、小游戏安排：视情况增加，若参与者较多热情高涨，
可增加此互动游戏环节；三人一组，可多组参加游戏规则：
人举牌，一个人解释一个人猜，以家庭为单位，小孩解释，妈妈手中举起的牌子上写的事物名称，由背对着妈妈的爸爸来猜，解释过程不能出现名称的任何一个字眼，只能用其他语言形容或者表演，否则视为犯规而作废，进入下一个名词，每个耗时最长2分钟，每组需猜4个名词，用时最短准确率最高的为胜并发放奖品；
名词可以是：西瓜、香蕉、冬瓜、西红柿，铅笔、计算器、别针、名片，钥匙、遥控、玻璃杯、枕头，红绿灯、汽车、电动车、警察，电梯、窗户、锁、拖鞋等等。
七、现场活动安排
冰爽水果派欢乐共享
活动期间全程供应水果（以洗净后切片装盘形式）及饮料；
设置水果及饮料品尝休息区以免造成混乱
八、保持全程接待客户
九、工作人员安排：
1、签到区工作人员1名：负责儿童及家长登记签到，客户离开时整理并发放随手礼；
2、活动讲解、卡通服装迎接各1名：活动全程讲解互动，卡通人物迎接客户小朋友及配合拍照；
3、活动区工作人员若干：安排好彩绘脸谱区及休息区位置和坐位摆放，发放彩绘物料，维持秩序，引导客户，接待讲解项目信息，现场拍照等；
4、水果饮料供应4名：洗切水果、拼盘摆放及饮料供应；
工作区域及内容
人员数量
人员
签到、随手礼发放区（活动结束时）
1
xxx
活动讲解
1
xxx
穿卡通人服装门口迎接
1
xxx
水果饮料供应（洗、切）
3
xxx
客户接待及现场引导
3
xxx
现场卫生
2
保洁阿姨
台词
泛华盛世—国际社区，宁都风景最美的高性价比大盘！6月30日前购房有机会获赠冰箱、彩电、洗衣机豪华家电大礼包，数量有限，送完为止！一期超值商铺火热开售，5。6米挑高现铺买一层用两层，还承诺返租3年，即买即赚！配套齐全，滨江步道、登山步道、幼儿园至初中名校教育，宁都绝无仅有！
如何做一个互联网活动策划方案篇4
一、活动背景
2月14日，一年中最浪漫的日子，这一天无限柔情和蜜意尽情释放，真诚的渴望与期待等待回答，心与心的碰撞，撞出永恒不熄的爱的火花。
情人节是一个典型的西方节日，但近年来已经成为我国青年人每年都企盼的节日，其流行程度已大大超过了我国传统的七夕情人节。在这一天，情侣们都会安排很多活动来庆祝这个特殊的节日。这样一来就使2月14日情人节成了春节以后的第一个消费高峰。很多商家都积极主动的抓住这个机会，搞各种各样的促销活动以期提高人气，在年初获得一个销量增长。同样的我们也不例外，也要抓住这个机会。
二、活动名称：
上海万达“爱就在身边”情人节真情联欢
三、活动主题
“玫瑰心情，情系你我”
“万千真情、达成所愿”
主题演绎要求：以“简单却让人印象深刻”为设计思路，结合情侣从相识相知到相恋相爱的情感历程，通过互动游戏穿插节目表演的形式，塑造情人节浪漫、温馨、浓厚的氛围，揭示爱情的真谛和表达方式，让人们快乐参与和享受，学会表达爱、珍惜爱和呵护爱。同时给年轻情侣提供一个表达情感的舞台和互动联欢的机会，创造“爱就在身边”的快乐场景，引发“和谐．关爱”的思考，进而推出本次活动的主题。
四、活动目的
（1）在这样一个浪漫的日子里，我们以实际行动送上真诚的祝福，愿天下有情人终成眷属，白头偕老，美满幸福。
（2）借活动提高万达商业广场人气，体现商场人性化的关怀，提升万达在生活时尚方面的品牌知名度和美誉度。
五、时间地点
时间：20xx年2月14日
地点：万达商业广场中心——活动广场
六、组织机构
主办单位：万达商业广场
承办单位：上海双子星艺术景观工程有限公司
七、活动内容
主要分为以下四个基本环节：每个主题环节的互动游戏穿插嘉宾节目表演，用以衔接。
1、★ 唯一·示爱 ★
开场节目：爱在表达——嘉宾表演经典情歌对唱（略）
互动游戏：爱在互动——大声说出你的爱、歌曲接龙（男女拉歌）（略）
参与者：主持人以及现场挑选的情侣
道具需求：无线话筒、小礼物、哨子或小手掌等（略）
2、★ 唯一·藏爱★
衔接节目： 爱在用心——嘉宾表演现代舞蹈（略）
互动游戏：爱在惊喜——神秘送礼，真情告白（略）
参与者：希望在情人节送出自己精心准备的礼物，让对方惊喜的大众
道具需求：情侣自备的礼物、鲜花等（略）
3、★ 唯一·珍爱 ★
衔接节目：爱在付出——嘉宾或主持人情诗朗诵或情感故事诉说（略）
互动游戏：爱在默契——心有灵犀，通过测试考验情侣的默契程度（略）
爱在细心——百里挑一，通过情侣之间的辨认考验彼此的熟悉程度（略）
爱在珍惜——感同身受，模拟情景让情侣感受各自在对方心中的重要性（略）
参与者：情侣以及有兴趣的观众
道具需求：若干统一的情侣衫，寻找正确的情侣可获得一套活动中所穿的情侣装（略）
4、★ 唯一·永爱 ★
衔接节目：爱在持久——嘉宾表演民乐演奏（略）
互动游戏：爱在承诺——真情宣言大募集，传递深情，现场告白（略）
爱在同心——通过共同努力，排除阻难，搭建属于两个人的爱的小屋（略）
参与者：情侣以及有兴趣的。观众
道具需求：积木，橡皮绳，篮筐，桌子等（略）
八、组织实施：
1、活动组织：上海双子星艺术景观工程有限公司方面负责“唯一？示爱”、“唯一？藏爱”、“唯一？珍爱”、“唯一？永爱”板块的策划，由各组织单位协商一致共同实施。
2、新闻公关：上海双子星艺术景观工程有限公司负责邀请有关指导单位领导，并负责对各新闻单位的联系和组织报道。
拟邀请上海东方卫视、生活时尚频道、文汇报、新闻晨报、青年报、上海人民广播电台、东方广播电台等主要新闻单位采访及报道。
3、资金物品：万达商业广场提供活动经费，并负责场地安排及相关事宜。
九、媒体宣传
宣传方式：拟采用“电视媒体+网络传媒+平面报纸+广播电台+活动现场POP广告+宣传单页”六种方式相结合的形式进行宣传。
主要媒体：
（1） 电视媒体：上海东方卫视、生活时尚频道等
（2） 网络传媒：新浪、搜狐、万达活动主页、各大校园网等
（3） 平面报纸：文汇报、新闻晨报、青年报等
（4） 广播电台：上海人民广播电台、东方广播电台、万达商业广场广播等
媒体计划：
前期：在主要报纸上刊登主题广告，让万达商业广场成为各界的焦点。
中期：在杨浦区五角场及附近各大高校开展系列宣传活动，打造万达人文关怀的“名片”。 后期：以万达商业广场的活动中心为主会场，开展情人节真情联欢活动，汇聚四方人气。 宣传安排：（略）
十、现场布置
配合本次活动主题，主要突出“浪漫、温馨、浓厚”的氛围。
舞台用特殊饰物装饰，营造一个流星划过的氛围，突出浪漫的流星搭载着我们虔诚的誓言穿过天空，象征“心语星愿”。同时注意道具的位置，以便游戏的开展和互动。（具体布置略）
主背景板显著位置摆放一大型“双心结”（由竹子和花泥制成，具体制作略），用以展现情人节人们对完美爱情的祈盼和祝愿。
活动现场的主要入口附近显著位置摆放一个大展板，用玫瑰化装点四周（具体制作略），用以展现活动各项内容。
“爱心”围栏：在活动现场搭设一颗巨大的“爱心”，爱心之内作为观众站立区域，爱心的四周可考虑留一个小口方便行人出入（具体布置略）
如何做一个互联网活动策划方案篇5
1、热爱户外和运动，喜欢徒步登山等一些户外组织，有股不认输的劲儿；
2、有着强烈的市场敏锐感，根据市场、季节、公司指标策划被喜闻乐见的大型户外活动；
3、分析市场需求及相关竞品信息，善于与与相关部门、用户、合作伙伴进行公共关系管理；
4、策划、执行、主控所负责的`大大小小型活动，并对此负责；
5、善于捕捉活动的亮点和精髓，对活动进行项目、活动包装和营销推广。
如何做一个互联网活动策划方案篇6
游戏名称：小壁虎捉害虫
游戏目标：
1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育游戏的`兴趣。
游戏准备：
1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
游戏过程：
1、引出主题，激发兴趣。
教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧！
2、游戏身体，做准备操。
3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢？
(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落)
(2)自由练习。(重点)
4、游戏：《小壁虎捉虫子》
(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次。
如何做一个互联网活动策划方案篇7
晨会小故事
开展形式：采取晨会小故事的方式，每天早晨由一位员工为大家讲述一则精心准备，且附有哲理的小故事，讲故事要生动，故事寓意要能给大家带来启发或警示
晨会小故事
有一位老者独自的走在长安城外的`一条小路上，突然，背后传来了一位年轻人的问话：“老先生，请问，从这里到长安城里还需要多长时间啊？”，老者头也不回的说：“你往前走！”
年轻人以为老者没有听清他的意思，就走上前去诚恳而有礼貌地说：“老先生，我问从这儿走到城里要多少时间？”
老者依旧头也不回地说：“你往前走！”，年轻人感到十分纳闷，加快了脚步，继续往前走。
不一会儿，老者在他背后高声说道：“喂，小伙子，你得走两个小时！”
年轻人感到啼笑皆非：“老 头，您为什么不直接告诉我呢？”
老者打趣的笑了笑说：“我不看看你步行的速度，怎么能回答出你所需要的时间呢？”
年轻人这才恍然大悟：“噢，原是我问得含糊。”
所以，通过这则晨会小故事我们会明白，在和别人交流时，需要问问题时一定要表达准确，想上面的故事里，年轻人完全可以问，这里离城还有多少里？
如何做一个互联网活动策划方案篇8
一、活动主题
情迷中秋月——大型灯谜活动
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动地点
商场一楼中厅
四、活动内容
活动期间，凡在本商场一次性购物满xxxx元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美礼品一份；每天限送礼品xxxxxx份，先到先得，送完即止。
(一)、活动细则
1、活动期内，凡在本商场购物单张小票金额满xxxx元(含xxxx元以上)，即可参加猜灯谜活动；猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份，一张小票限领一份奖品。
2、每天送出奖品xxxxxx份，数量有限，送完即止。
3、顾客凭有效的"销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格，再到谜语悬挂处选择谜语。
4、每张谜面编号(xx至xxxxxx号)，顾客记住谜面编号或取下谜面，到中厅兑奖处，向工作人员报出谜语编号及答案，最多限猜三次，仍猜不中者将取消兑奖资格；如猜中正确答案者，在登记表上签名确认后，即可领取精美礼品一份。
5、猜中者在获得奖品后，工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语，以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性，又能减少工作人员的工作量)
6、营运部安排xx名工作人员专门负责兑奖工作，核对顾客小票是否符合猜谜条件，顾客猜中后，认真填写“赠品领取登记表”，请顾客签名后，方可发放奖品；并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章，避免重复领奖。
(二)、活动配合
1、营运部：安排兑奖工作人员3名，其中指定组长xx名，并负责活动期间场内突发事件处理。
2、防损部：活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。
3、策划部：活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。
4、物管部：中厅及活动现场布置。
5、服务台：作好顾客咨询工作。
6、其他部门：协助谜语书写及活动相关物料准备。
(三)、现场物料及人员分工
工作内容完成部门完成时间
活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程
兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程
中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前
活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间
协助谜语书写及活动相关物料准备行政及其他活动全程
五、整体费用
序号项目数量项目简介总价xxxx(元)
1.西大门活动喷画xx张
2.兑奖台xx张
3.工作人员坐椅xx张
4.彩纸xxxxxx张
5.灯笼xxxxxx个
6.麦克笔xxxx支黑色
7.奖品xxxxxx份
8.不可预计费用
费用总计：xxxxxx元整
如何做一个互联网活动策划方案篇9
一、活动时间
x月x日—x月x日
二、活动主题
八喜同庆燃情
三、活动内容
1、抢购一重喜：
活动期间每天上午9点到12点，数款情侣对戒和部分精美首饰按国庆酬宾特价xxx元发售，每人限购一款，12点后回复原价销售。
2、红包二重喜：
活动期间购买钻饰满xxx元以上的顾客均可凭小票参加“红包大惊喜”大抽奖活动，即可当场获得抽取的红包中卡片的。现金，100%中奖，奖项设置如下：
一等奖：现金xxx元红包，让您找到捡钱的感觉。
二等奖：现金100元红包，让您买到超值的首饰。
三等奖：现金20元红包，让您省下回家的交通费。
3、寻宝三重喜：
来店顾客无论购买与否都可参加“中秋寻宝”活动，参与方法是在店内首饰标签处寻找“中秋宝箱”字样的卡片，凭卡片兑换宝物，宝物是价值xxx元18K项链一条，共免费送出五个宝物（数量可调整）。
4、复购四重喜：
如顾客以前在本店已经购买过珠宝首饰，则在活动期间再次购买镶嵌类钻石饰品“每1000元优惠101元”的惊喜复购价。
5、团购五重喜：
如顾客与其亲友在活动期间同一天一起购买镶嵌类钻饰，则可享受团购优惠，优惠办法是两人都可享受“购1000元即送100元现金”的特大优惠。
6、新人六重喜：
凡购买镶嵌类首饰xxxx元以上的新人凭购物发票即可获得流行婚纱或新娘中式礼服一套（或指定婚纱影楼888元摄影券一张）。
7、返券七重喜：
凡购买即送xxx元现金券，现金券可下次购买镶嵌类钻饰或翡翠时冲抵现金。
8、中秋八重喜：
凡10月1日出生、身份证中有“101”（连号）、手机号码中有数字“101”的顾客购买钻饰xxxx元以上即优惠101元（素金不参与优惠活动）。
四、活动宣传推广策略
（1）x月x日、xx月x日各刊登一期报纸广告（1/8—1/4版），主题是《八喜同庆燃情》，介绍所有促销优惠内容。
（2）印制活动宣传页20份在x月x日起派发。
（3）在店内设活动宣传的X展架或户外喷绘，主题是《八喜同庆燃情》，介绍所有促销优惠内容。
（4）x月x日起通知老顾客和会员参加活动。
五、经费预算（略）
如何做一个互联网活动策划方案篇10
一、指导思想
送教下村小是教师培训的一种重要方式，本次活动立足全面关注村小学的实际需要、解决学校课堂教学中存在的突出问题，为村小教师和中心校青年教师们提供相互学习交流的平台。送教下村小以新理念、新课程、新技术和先进的教学方法为前提，重在交流，贵在效果。
二、活动目的
1、通过送教下村小活动，使观课、上课教师能够发现自己的差距、找出教学中存在的问题，并针对这些问题进行反思。
2、促进村小教师转变教育教学观念、改进教学方法，从而提高他们实践新课程的水平。
3、通过评课、辅导的形式，进一步明确“两学两导两练”教学模式的内涵，并指导如何进行操作，已达到高效课堂。
4、通过送教下村小活动，使青年教师经历锻炼和体验，使之成长。
三、领导小组：
组长：张XX
副组长：程XX
组员：曹XX
送课教师：史XX。
四、活动时间与地点
时间：20xx年5月13—16日（历时4天）
地点：XX学校：XX学校、XX学校
五、程序
1、上午观课4节：
中心校送课2节（语数），村小本校上课2节（语数）
2、下午评课、研讨。
3、讲座《如何体现两导两学两练的课堂教学模式》
六、活动要求
村小要把中心校教师送教下村小活动作为提升本校教师素质、促进教育协调发展的重要措施来抓，要安排专人负责送教下村小活动的组织管理，确保送教活动收到实效。
1、送课上课教师要认真备好课，教导处要加以指导，确保精心准备，保证质量。送教下村小，是教师展示风采，传送经验，提供示范的"有效途径，参加送教下村小的教师要以高度的责任感、饱满的热情和精湛的业务水平，为村小教师提供优质示范。
2、各村小学要对本校上课的教师的课进行研究设计，能体现本校研究成果。并按照中心校统一安排，组织相关学科教师按时参加听评课活动，安排好本校学生（不允许停课），积极完成培训任务。
3、听课教师要有听课、评课记录及反思体会，评课时有典型发言。要求村小校长对送教到村小活动进行全面总结，形成材料交中心校教导处。
4、村小教师要以本次活动为契机，在以后教学实践中贯彻落实新理念、新模式，中心校将对每位教师的课堂进行考核评价。
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