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    【数学习题课中的思维训练】

    时间:2019-02-20 05:36:43 来源:千叶帆 本文已影响

      如何在小学数学练习课中突出学生的数学思维训练,发展学生的应用意识呢?      一.巧设练习,渗透数学思想方法      重复的模仿性练习只是让学生机械的记住数学知识,很难渗透数学思想和方法,只有科学地有层次地设计练习,才能让学生进行思维的训练。传统练习首先是模仿练习,让学生巩固基本知识和基本技能;然后是变式练习,让学生理解知识和发展思维;最后是应用练习,解决问题的过程中看到的是学生在综合应用学习的数学知识。练习中但同时看不到的是数学的思想方法。
      例如,学生在解答8-□>5,15

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