铺就高职就业创业的阳光大道

时间：2020-05-11 05:17:23 来源：千叶帆本文已影响人

习近平总书记在党的十九大报告中指出：“就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。”

高校毕业生就业历来受社会的广泛关注，社科文献出版社2018年就业蓝皮书显示，2017届本科生毕业半年后的就业率为91.6%，而同届高职高专毕业生就业率则为92.1%，高职毕业生就业率超过本科生。

深化职业教育改革的其中一方面就是要形成人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面。太原旅游职业学院是我省开办旅游专业教育最早的院校，是省示范职业院校，省优质校建设单位，省旅游餐饮类专业教学指导委员会主任委员单位。近年学院在学生就业创业方面做了很多工作，固定合作两年以上的实习单位百余家，2018年学生初次就业率达93.36%，年终就业率达94.02%。

在学院，职业生涯规划教育渗透到人才培养的全过程。新生在入学教育中，会接受职业生涯规划指导，学习专业课程、听取专业发展相关讲座，进行职业生涯规划。同时，就业创业指导作为一门必修课程，学生从大一就学习就业创业指导课程，主要以了解就业创业政策、培养就业和创业意识并指导学生进行职业生涯规划为主；大二期间学生学习撰写自荐书、掌握就业技巧以及培养岗前的职业认知和职业道德等。

学生在实践学习中，积极参与校外职业体验项目、实习就业招聘、社会调查与实践、就业创业能力提升类专题培训等，并结合专业特色听取校外企业家、创业成功人士和创业教育专家作的各类创新创业相关知识讲座。学院在课程、讲座、咨询、培训、实践等环节，聚焦每个阶段学生的发展需求，进一步提升学生职业能力，逐渐形成创业教育与专业教育融合的良好氛围。

为更好地以创业带动就业，学院开设创业培训课程，学生通过创业培训和创新创业实践平台及就业指导服务，开阔了眼界，激發了创造力，增强了自信，学到了本领，拓宽了就业道路。

学院为精准把握毕业生就业动态，预判形势，定期总结分析用人单位和毕业生供需变化，了解每位毕业生就业意向和就业现状，开展毕业生跟踪调查，走访调研用人单位，听取毕业生和用人单位的意见和建议，利用数字信息化手段将就业数据通过系统集成，提升信息数据分析能力和准确度。通过“互联网+就业”新模式，搭建精准供需信息对接平台，实时动态发布行业人才需求信息，加强与用人单位之间的交流合作，毕业生通过搭建的平台，拓宽了就业渠道，可以有更多就业选择的机会。

此外，学院不断探索与企业的合作模式，共同培养人才，围绕学院的旅游交通类专业群、酒店管理类专业群、旅游管理类专业群三个核心专业群的校企合作展开的合作探索，这三个校企合作的项目与学院的专业群布局紧密契合。

从2010年开始，学院与开元酒店集团开展校企合作，并于2019年4月双方举行了“工学融合”签约仪式。校企双方将在经营、教学、管理等领域开展合作，打破专业限制，制订人才培养方案，共同开发课程标准，实施教学过程，开展对学生日常表现和学业及课业评价，为学生提供适应酒店运行管理相关岗位基本职业素质和能力的教育服务与管理。

“只有让专业建设紧盯市场需求，课程设置瞄准岗位实际，才能真正培养出适合企业需求、助力行业发展的高素质高技能人才，实现职业教育服务地方经济发展的这一宗旨。也唯有依靠校企合作，才能帮助跨越职业教育发展的瓶颈，进入优质、快速发展的科学轨道。”学院院长马兆兴对太原旅游职业学院的未来发展目标坚定，充满信心。

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