和谐人格视野下的大学生情商教育路径研究
时间：2022-08-30 10:00:06 来源：千叶帆 本文已影响人
【摘 要】本文作者基于大学生教ACC育的多年实践管理经验，探讨出在大学四年中该如何提升学生的情商，以满足大学生全面发展的需要。
【关键词】大学生；情商；现状；对策
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：11007-0125（2018）15-0193-01
随着社会的高速发展，情商越来越体现出比智商更大的价值。但是情商的教育不是一蹴而就的，要有一个全面的、系统的一个过程。本文作者基于大学生教育的多年实践管理经验，探讨出在大学四年中该如何提升学生的情商，以满足大学生全面发展的需要。
一、当代大学生情商存在的问题
（一）缺乏适应新环境的能力。适应环境是大学生到校之后要做的第一件事情。如果到校之后能很快地适应环境，与同学的关系很好，就会体验到大学之中的快乐。反之，如果发现大学校园和现实生活很多方面不符合自己的理想，从而感到失落。
（二）缺乏处理人际关系的能力。大学的同学来自于五湖四海，每个人的生活习惯、语言等等有很大的不同。有的同学觉得自己是家里的独生子女，到校后发现没有了往日的优势，所以他们会变得非常的敏感。而有些同学来自于农村，没有城市同学的经济优势，所用的手机、穿的服装等各方面有所差距，慢慢地会变得自卑。最后造成人际关系紧张，形成摩擦。
（三）缺乏基本的责任感。虽然大多数人从小就知道尊老爱幼、爱护公物等等这些美德，但是在生活中往往会人云亦云，存在中庸之道。一旦碰到这些问题，如随地吐痰、乱丢垃圾等生活小节，很多大学生首先想到的就是如何推脱，缺乏基本的责任感和道德意识。
（四）缺乏抵制外界诱惑的能力。大学是一个自由自在、放松的环境，家长也不会在身边无微不至地关怀。大多数同学在这个阶段，一部分人会存在独立生活及自理能力差的问题。再加上网络的影响及来自于各方面的诱惑，很多同学会抵制不了，荒废了在大学四年学业。
二、大学生情商教育的特征
（一）过程的阶段性。当代大学生的价值取向，成长意识，处理问题的方式都有了很大的一个变化。由于网络及各种新兴媒体的影响，当代大学生思想的选择性和差异性明显增强。大学生的思想，随着不同的年龄会有不同的变化。对大学生活和学习的了解，呈现阶段性的特征。
（二）大学生情商教育的渗透性。情商教育不是孤立的，也不是能够在课堂上完成的。传统的教育方式已经无法适应社会的需求。情商教育存在于大学生活各个方面，在于同学交往方面，在于领导老师谈话之中，在于一场场辩论赛之中……情商教育具有渗透性，无处不在。
（三）大学生情商教育方式的多样性。社会的复杂性，决定了对大学生进行情商教育的方式和手段，必须多样化。如学校的运动会、雷锋活动日、五四青年节、职业生涯规划大赛等等，在实践活动中提高大学生的情商，为以后的工作奠定基础。
三、高校情商教育的基本途径
大学阶段的情商教育，应该得到高校老师和学生管理者的重视。情商教育不是一个阶段的教育，它应该是存在一个人學习生活的方方面面。
（一）落实责任主体，重视情商教育。第一，重视情商教育的宣传。在校大学生都应该对情商教育有正确的认识，能够了解情商教育的重要性。学校应加强情商教育，落实主体，通过选修课，心理工作室，心理咨询室等等，实现情商教育的多样化。第二，加强任课老师或者辅导员的情商教育。对辅导员或者是心理老师，增加情商理论的学习课时，并且增加实践环节，以便对大学生的心理指导提出更强有力的措施和意见。
（二）整合校园资源，普及情商教育。第一，情商教育应该是普及性的教育。学校应该通过课程设置、培养目标，以及专家讲座等等形式，切实将情商教育普及到学生的日常工作教育中的。并且在课程设置上，将情商教育的课程列入到教学计划中和人才培养目标中。第二，开展心理健康主题教育活动。首先，使学生对情商教育重视起来，通过各种活动，使他们对情商教育感兴趣；接着，给予一些有问题的学生，加强专业化的辅导；最后，开设专题讲座，推荐学生阅读一些情商教育方面的书籍，提高学生的情商。第三，实行分年级教育。不同年级的学生，针对其不同的思想和年龄特征，实行不同的情商教育。通过开展调查问卷的形式，或者是心理谈话的形式，寻找需要关注的重点，确定情商教育的关注点。
（三）注重实践锻炼，提高教育效果。首先，学校提供活动的平台，指导学生进行一些情商实践和锻炼，学校开设的情商课也多注重情商实践的锻炼。其次，将社团活动的部分内容进行改革，作为提高情商的课堂。最后，要去借助一些媒体平台，开发应用一些情商类的资讯、游戏，让学生在娱乐中提高情商。学校不但要关注智商，还要关注学生的情商，重视大学生身心的平衡。让全体学生成为高智商、高情商的社会复合型人才。
参考文献：
[1]李杨.高情商孩子的培养方法[M].北京：中国档案出版社，2015.
[2]田晴.情商决定命运[M].北京：新世界出版社，2010.
[3]西武.情商管理与人生智慧[M].蓝天出版社，2012. 相关热词搜索：路径，情商，人格，视野，和谐，
