学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展（完整文档）
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学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展4篇
学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展篇1
学术期刊编辑视角中的论文写作
作者：刘曙光
作者机构：北京大学,北京大学学报(哲学社会科学版)编辑部,北京,100871
来源：山东理工大学学报（社会科学版）
ISSN：1672-0040
年：2009
卷：025
期：001
页码：88-91
页数：4
中图分类：G25
正文语种：chi
关键词：论文;学术期刊;写作;编辑视角
摘要：从学术期刊编辑的视角看,论文的写作应在选题、作者简介、摘要、参考文献和语言等方面狠下工夫.作者对要投稿的学术期刊应有一定的了解,克服盲目性,增强针对性.选题不仅要有创新,而且要大小适中,既不要凑热闹,也不要刻意报冷门,更不要功利性太强.参考文献应规范、真实、准确,既体现对别人劳动成果的尊重,也要体现作者治学态度的诚实、严谨;既要注明出处,又不能变相抄袭、剽窃.论文写作应深入浅出,通俗易懂,语言要生动、简洁,不能把简单的事情说复杂、把谁都明白的道理弄得不明白.
学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展篇2
高校学术期刊编辑与作者有效沟通的思考
作者：李斐 李淑娟 韩颖
来源：《今传媒》2017年第09期
摘 要：高校学术期刊编辑与作者的有效沟通是推进期刊顺利出版的关键环节。正确对待编辑与作者的关系对高校学术期刊编辑做好出版工作具有重要意义。基于此，笔者简要阐述了编辑与作者的关系，针对高校学术期刊作者群体的特点，着重分析了学术期刊编辑与专家教授作者、与研究生作者以及退修稿作者的沟通现状，提出了学术期刊编辑与作者有效沟通的几点对策。
关键词：高校学术期刊编辑；
作者；
关系；
沟通
中图分类号：G214 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2017）09-0135-02
学术期刊是高等院校传播先进思想、科技知识，展示科研成果的重要阵地，是培养优秀作者和提升科研学术水平的天然练靶场。高质量的学术期刊是高校学术期刊编辑与作者共同的智慧结晶。一方面，作者付出大量心血将多年的研究成果提炼、总结、升华，凝结成稿件；
另一方面，编辑以编辑出版规范为准则，从全局入手，对文章的重点难点以及创新性加以把握，将收到的稿件进行加工、修改、润色，使之成为一篇具有出版价值的高质量的学术论文。在整个期刊的出版过程中，编辑与作者这两个主体互动频繁，二者的有效沟通是期刊顺利出版的关键环节，其关系的好坏直接影响刊物质量和办刊声誉。
一、编辑与作者的关系
（一）编辑与作者关系的“同一性”
编辑与作者双方相互依存、相互联系。编辑部与编辑的职责在于确保刊物高质量发行；
作者经过呕心沥血的创作，撰写文章、作品，希望通过刊物传播自己的思想观点、知识技术。二者以稿件为纽带，目的一致，都是为了出好作品，传播先进知识，为读者服务。作者与编辑是“千里马与伯乐”的关系。如果没有编辑慧眼识珠，发现优秀的稿件，或者优秀稿件遭到退稿，即使作者的观点再先进、技术再高超，文章也无法问世，作者便无法展示自己的研究成果并产生影响。另一方面，“巧妇难为无米之炊”，纵使编辑工作再认真、水平再高，如果没有作者投稿，编辑工作就成为无源之水、无本之木，刊物无法顺利发行，最终势必影响编辑部与编辑的存亡问题。
学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展篇3
如何识别合法学术期刊和非法学术期刊
近年来，由于非法出版物泛滥成灾，造假者手段高明，让许多人深受其害。如何识别学术期刊合法性？如何区别正式学术期刊和非正式学术期刊？现介绍几种简捷有效的识别办法以供参考。
一、合法期刊与非合法期刊的特征
（一）合法期刊的特征
国家级合法期刊有正式期刊和非正式期刊之分。
1.正式科技期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批，办刊申请比较严格，要有一定的办刊实力，主编与副主编必须由高级专业技术人员担任。标有国内统一刊号（CN号）、国际标准刊号（ISSN号），有承印单位名称，通过邮局发行的还应有邮发代号：封面或封底有条码、定价。
2.非正式期刊是指通过行政部门审核领取的“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊发行，部分也有国际标准刊号，无经由邮局发行，但也是合法期刊的一种。
3.世界公开发行的国际级期刊（包括港澳台期刊）在国内合法发行，除了必须具有国际标准刊号ISSN,还必须具有国内批准的发行刊号（在中图报刊网上可以查到）才是合法期刊。由于这些国际期刊的编辑出版不归国内新闻出版署管理，也就不需国内CN刊号。
（二）非法期刊的基本特征
1.非法期刊是指没有通过国家新闻出版署和国家科委批准也没有注册为“内部刊物”的非法出版物，以营利为首要目的，收取高额的版面费，这类期刊基本是“来稿就登”，没有严格的审稿程序，不能在国内公开发行或内部发行，它们通常冠有国际标准期刊刊号来欺骗人。
2.期刊的“名头”都很大，具有诱惑性。很多期刊基本上都是“国”字号，还有封面上注着“国际中文核心期刊”、“世界**期刊”、“**统计源期刊”等。刊物主办、协办、支持单位都是“中国**研究院”、“中国**研究中心”、“香港现代**研究会”、“亚太**交流中心”等。还邀请了一大批名人、专家做顾问、特邀编辑。
3.期刊基本上都是自办发行，具有隐蔽性。自办发行即不通过邮局，没有邮发代号。没有邮发代号的期刊从邮局或国家报刊发行网上是查不到它们任何信息的。也有少数非法期刊会编上一个邮发代号，但这些邮发代号要么根本不存在，要么是盗用其他期刊的邮发代号。
4.大多数非法期刊、社址、编辑部或注册地址都在香港、深圳、北京、广州等大城市，通信地址一般只注明“**信箱”、“**大厦**室”、“**楼**座”，也常常在异地设办事机构。所以，社址、编辑部地址、注册地址与办公地址分离，是这类非法期刊的另一个重要特点。有些非法期刊在网上煞有介事地建立了网站，费尽心思地为自己的刊物伪装。
5.非法期刊的内容繁杂，版面混乱。不少非法期刊在内容的编排上没有规律，不设置分类栏目，文章杂乱无序，不符合正式期刊在内容编排方面规范化、标准化的格式要求。
二、非法刊物鉴别技巧
（一）、查对“黑名单”。是不是非法出版物，首先核对是否国家新闻出版总署取缔的黑名单。国家新闻出版总署至今已连续公布四批，共169种被取缔的非法期刊名单。这169种非法刊物名单在网站上可以很容易查阅到。
（二）、辨认CN刊号。《中国标准连续出版物号》规定：CN号是由国家出版管理部门负责分配给各省连续出版物的代号。它以“CN”为前缀，由6位数字和分类号组成，其结构格式为：CN XX-XXXX/YY。CN与6位数字之间空半个汉字空，6位数字的前2位与后4位之间用“-”隔开，前2位为地区号，依据GB/T2260-1999中的给出（见附录）。后4位数字为地区连续出版物的序号，其中，0001-0999为报纸的序号，1000-5999为印刷版连续出版物的序号，6000-8999为网络连续出版物的序号。9000-9999为有形的电子连续出版物（如光盘等）的序号。分类号主要用来说明连续出版物的科学范畴，通常是按《中国图书馆分类（第4版）》的基本大类给出，如：医学类为R，分类号置在国内统一连续出版物号6位数字之后，用一斜线“/”隔开。连续出版物较多的北京地区，当地区代码“11”使用完毕后，北京地区的连续出版物使用“10”为扩充代码。是不是合法出版物，关键看它的CN刊号有没有问题。
非法出版物的刊号最常见的问题有以下几种：
1.只有国际标准刊号ISSN，而没有国内统一刊号CN。
2.表面上既有际标准刊号ISSN，又有国内统一刊号CN，所不同的是它的CN号后边加括号或缀有别的字母（如NK、NR、H），说明它是在港澳台地区注册的，这类报刊如果在内地设立编辑部、记者站或办事处进行出版、印刷和发行也是非法的。
3.假冒国内刊号。比如，CN后面的前两位数（地区号）为00-10、16-20、大于66或者超过两位数的，都是假冒的国内统一刊号，因为《中国标准连续出版物号》规定的地区号中没有这些号：也有的是冒用其他已有的合法出版物的刊号。
4.一个刊号多个版本。比如，某大学学报，它的ISSN和CN都没有问题，但每期学报都出版两个或多个版本，其中只有一个版本是正式的、合法的、对外的、公开的，其它版本则是收费的、非公开的、只给作者收藏的，这种情况下，如果只看刊号，很难发现问题，只有对比其他的几个版本才能发现问题所在。
5.地区号与所在地区不吻合，即异地办刊，或者说编辑部地址与CN后面的地区号不相一致。《中国标准连续出版物号》规定：题名不变，出版地改变，国内统一连续出版物号要重新分配，即：连续出版物题名没有改变，出版地从一个省、直辖市和自治区转移到另一个省、直辖市和自治区，应重新分配国内统一连续出版物号，如，非法出版物《中国教育论坛》的CN号为43，应是在湖南出版的，若改在山东出版，应重新分配CN号，或者说，CN号的前两位应改为山东的地区号37。
6.地区号后面的“地区连续出版物序号”有问题，如，某非法出版物本是期刊，其他区连续出版物序号却标注为0001，非法出版物《中国教育论坛》的地区连续出版物序号为7772，而按《中国标准连续出版物号》的规定，0001应该是“报纸的序号”，7772应该是“网络连续出版物的序号”，所以，这些所谓的教育类期刊属于非法出版物。
（三）、号称是香港刊物，或带有香港刊物刊号的非法刊物有以下几点鉴别技巧：
1.据考证，几乎所有号称是香港的刊物都是非法刊物。这些刊物名称一般带有“中国”、“中华”或“中外”等字样。
2.目前，香港的刊物多以教育类刊物出现，因此对于带有“教育”字样的刊物请谨重。
3.号称香港刊物，但是印刷单位、出版单位或者联系电话等内容却是内地的，几乎都是非法刊物。
4.号称香港刊物，但是其主管、主办单位在网上根本查不到，或者这些单位的信息只与该刊物介绍或征稿启事相关联的，该刊物就是非法的。
（四）、登陆CNKI主网>
学术期刊编辑应坚持与学术研究融合发展篇4
FromKnowledgeConstructiontoKnowledgeGeneration——OnSeveralIssuesintheConstructionofJournalMediaIdentity
作者：铁晓娜[1]
作者机构：[1]湖州师范学院学报编辑部,浙江湖州313000出版物刊名：湖州师范学院学报页码：104-108页年卷期：2019年第3期
主题词：学术期刊;媒体融合;学术性;媒介性;实现路径
摘要：为融入当前媒体文化背景下知识发现、获取、演绎的时代进程,媒体性与学术性是学术期刊作为知识出版者与知识服务者必须具备的两个属性。只有以学术为基点,以媒介为外显,才能不断贡献学术期刊在媒体文化背景下的新力量。从展示架到信息岛、从信息岛到链接结点、从知识构筑到知识生成,可以视为当前学术期刊发挥自身媒体身份的几个有效路径。
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