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    三年级数学教师个人工作计划

    时间:2023-10-03 14:35:04 来源:千叶帆 本文已影响

    下面是小编为大家整理的三年级数学教师个人工作计划,供大家参考。

    三年级数学教师个人工作计划

    三年级数学教师个人工作计划

     

      一、情况分析

     

      (一)班级情况分析

     

      在经过了两年的数学学习后,学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是一部分学困生在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生,我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持,并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的基础比较差,计算能力、思维能力还需要进一步提高,一些数学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些学生要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯,增强孩子的自信心,探寻良好的学习方法,采用各种激励机制,让孩子迎头赶上。

     

      (二)教材分析

     

      本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。

     

      二、本学期教学的指导思想

     

      1、改进笔算教学的编排,体现计算教学改革的理念,重视培养学生的数感。

     

      2、量与计量的教学联系生活实际,重视学生的感受和体验

     

      3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探索,加强估测意识和能力的培养。

     

      4、提供丰富的现实学习素材,体现知识的形成过程。

     

      5、逐步发展学生综合运用知识的能力,注重情感、态度、价值观的培养。

     

      三、本学期教学的主要目的要求

     

      (一)、知识和技能方面

     

      1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算和验算。

     

      2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

     

      3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。

     

      4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。

     

      5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。

     

      6.初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。

     

      7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

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