理财：舞台上的理财小明星
时间：2020-03-22 05:11:32 来源：千叶帆 本文已影响人
2012年11月25日上午，“聆听小梦想，成就大未来”湖北省第四届理财童星大赛决赛暨颁奖典礼在武汉市图书馆二楼报告厅举行。
说起理财，小选手们个个都有自己独特的见解。有的通过练摊卖扇子来赚取第一桶金；有的站在国家宏观经济的角度，对经济晴雨走势和自己小金库的紧密联系侃侃而谈；还有的针对自身的坏习惯，开出“治疗馋嘴”、“矫正‘日光’族”的小药方。尽管小选手的很多方法从专业的理财角度看上去有那么些不靠谱，但是在一张张稚嫩的小脸上可以看到，他们对理财的兴趣和从中收获的成就感。
湖北省作家协会副主席董宏猷担任了此次的评委，在他看来“理财童星大赛弥补了我们教育的一个盲点和空白，教育我们的孩子们从小要学会理财，学会去掌握哪怕是自己手中的一点点资金，培养自己独立生活的能力、独立自主的意识和独立的人格。”
现场比拼，比的不仅仅是理财
经过评委几个月的慎重评选，最终有十位同学的作品从一万多份参赛作品中脱颖而出，这其中一位还是去年理财童星大赛冠军的获得者陈清扬小朋友。
今年比赛的参赛形式变得多样，不再是过去单一的作文形式：漫画、照片、还有同学们自己拍摄的理财小视频。同学们现场的比拼也不单单是对手稿的背诵，幽默风趣的演讲，夸张有趣的动作常常逗得现场哈哈大笑。一场理财的比拼，比的不仅仅是理财，它提供的更是一个展示学生综合素质的平台。
比赛的顺序按照抽签来进行，或许是因为刚刚进入比赛，前几位参赛小选手显得有些紧张，他们一心想着之前准备好的稿子，恨不能一口气背完。在前几位选手的点评中，董宏猷老师特别提醒同学们：“演讲的时候，不要背诵，更不要唱读，用自己的话来讲故事才会有意思。”
渐入佳境，台上的小选手也开始脱稿自由发挥。几位同学的演讲更是赢得了全场一阵阵的掌声。
刘昱池同学是今年决赛选手中年龄最小的一位，别看她个子高，其实今年刚上一年级。她就是用漫画的形式展现她的理财小故事。“如果我们每人每天存1块钱，那我们就可以建立一座未来之城。”她的理财观点就是积少成多。
“小胖子”刘峻峰把自己的理财和减肥计划串联到一块儿。“以前自己的零花钱全部用来买零食，每天早上都要吃两碗热干面。后来越来越胖，同学也喜欢取笑我，于是决定把存钱和减肥结合起来，把以前买零食的前存起来给妈妈。我现在每个月可以存十多块钱，但是有时候在路上拣到的钱，我还是会去偷偷买吃的。”刘峻峰同学讲述的减肥
经历和捡到钱如何处理的问题引起了现场的大讨论。董宏猷老师建议可以在班级上建立一个班会基金，如果没有找到失主，可以把捡到的钱存入班会基金，充当班费集体使用。拾金不昧的优良传统值得我们继续学习。
这次活动一等奖获得者陈勃含，给现场所有人都留下了深刻的印象。从美国次贷危机到中国调控经济，短短3分钟的比赛时间他侃侃而谈。评委说他讲的太宏观，他就给大家讲述自己在学校跳蚤市场上卖东西的事情。“我卖得是最好的，15块钱的东西，我20块钱卖出去，还送一个鸡爪子！”除了很会做“生意”，陈勃含还对“投资”颇有眼光，“最近我爸爸特别想买一款车，我就劝他别买，果不其然，这两天就减价了。”
如何培养，他们说
如今很多家长已经意识到培养孩子财商的重要性，但是中国对这方面的培养起步比较晚，现在还没有一个普及的系统化的教育教程。在这些进入决赛的小选手的背后，他们的老师和父母对他们财商的培养也在不断地探索中。
施蓓是洪山区广埠屯小学六三班的班主任，她也是理财童星大赛第一名陈勃含的指导老师。在施老师班上一共有三个学生获得了这次理财童星大赛的好名次。
施蓓了解到，在她的班上有不少同学的理想就是当有钱的大老板，于是她经常会组织开展“小跳蚤活动”，形成了一套行之有效十分有趣的规程。第一是要保证正常上课的秩序：上课收摊要快，下课摆摊要快。其次是要从小培养同学的纳税意识：获利的10%要上交做为班费。最关键的是要让同学们有成就感：依据交税多少将前十名纳税最多者列入班级富豪排行榜。在施蓓老师引导下，他们班的同学对理财产生了浓厚的兴趣。
“兴趣是最好的老师”这一点陈勃含的父亲陈军特别有感触：“跳蚤市场的活动让陈勃含赚取了他人生的第一笔财富，这让他对理财产生了强烈的兴趣。所以他经常会问我一些关于财经、金融、房地产、贵金属、股票、保险等方面的问题。因为这些问题都是他有兴趣了解的。我能回答的就回答，不能回答的他自己上网查。渐渐地他掌握了一些财经知识。不过最重要的是，他从这些财经知识中总结出了自己的一套关于理财的独立逻辑思维方式。”
在近日英国保诚集团发布的香港7-12岁儿童理财观念调查报告中显示，儿童对储蓄、消费的理财范畴有较强认知度，可是对收入、金钱预算的理财概念尚有改进空间。父母没有提供充分的机会让孩子练习理财，儿童对投资没有一个清楚的概念。
信诚人寿湖北省分公司负责人刘兴科认为，在日益复杂的金融环境下，下一代如果能够及早学习理财并拥有理财经验，将有助于将来掌握更为复杂的理财知识。而在为孩子提供充裕生活环境的同时，也应该加强理财教育，为孩子灌输量入为出的观念。
获奖作品展览
我的理财经
广埠屯小学 六（3）班 陈勃含
古人说的好：“蓄积者，天下之大命也。”所谓蓄积，就是我们常说的理财。
美国作为“世界第一金融发达国家”，他们提倡最多的就是让人民学会理财。在理财中，第一步，就是做到“存”。在美国，每个中小学生都要参加一个存储计划——“为美国而存储”计划。在这个计划中，美国要让小孩子知道钱的来历与钱在生活中的重要性，鼓励孩子打工是教会孩子理财的重要手段之一，美国每年有400万中小学生在外打工，然后一切开支由自己支配，接着看每人每年存了多少钱。同时，家长们也让孩子研究证券市场与国际金融。
“你不理财，财不理你”。理财，是需要动脑筋的。理财的第二步，就是做到“理”。为什么在金融危机中国能表现的如此良好，因为中国做到了“理”，它一是适量收取人民的税，二是将这笔税很好的运用在人民与国家利益上面。当然了，我们普通百姓是不能收别人的税的，可是我们可以利用父母的收入来“理”。什么是“理”，“理”就是“清”或者“打理”，把这笔财富给清理、打理的整整齐齐的，该花的地方就花，不该花的好好的存起来，用各种理财方法创造更多的钱，把财给保护好。 在国际金融中，有一个词叫做“风险”，就是有亏损的可能性。理财的第三步，也是最重要的一点，就是控制住风险，不要让自己亏损了，当你做一个生意，你不能只看它赚，却未发现风险极大；你做一门生意，虽然赚的少，但风险小，只要你没有亏，就是赚了。所以控制风险很重要。
在我家里，我理财每次都必须做到以上三点，因为我知道理财，其实是可以让人致富的，当你有了一些本钱与理财的知识时，理财变成了一种赚钱的“工具”，让人在“理”中得到快乐。
其实理财与致富很简单，就是首先你要从赚到的钱中省下来，存起来；其次是要控制住风险，最后要懂得怎样让钱为你工作，使钱生钱。成功理财的人就是善于管理、运用、维护财富的人。
理财，并不困难，只要你有心。
我的快乐理财，是全家财力的晴雨表
武汉小学四（2）班，徐子洋
钱，在很多的时候可以作为每个人进步的一种动力推进剂，自我开始认识钱的时候，爸爸妈妈就开始建立激励我进步的理财方法，那就是定期给我零花钱，春节给我压岁钱，在我取得成绩的时候给我一定的奖励，但我这些“创收”的收入会与我们全家的收入相关，全家的收入越高我获得的回馈越高。为了能够把这些钱用好，我在爸爸妈妈的指导下建立了自己的“收支平衡的财务本”，做到量入为出，并且有明确的支出明细，包括购买文具、阅读物、玩具，还要定期向希望工程捐款，在取得重大成绩的时候也会偶尔获得一大笔的奖励，如我去年获得作文竞赛一等奖就得到了一千元的奖励，我用来购买了一个电子学习用品，有了它，我的英语进步非常快，我尝到了理财的甜头。
通过几年来的理财积累和经验总结，我发现我的理财“收入”每年有所不同，稳中升高但偶尔也有所波动，尤其是自从前年国际金融危机发生以后，虽然我的收入没有受到影响，但我发现今年我的奖励基金开始有所波动，并且有下降的趋势，我发现爸爸妈妈在购买物品方面变得更谨慎了。
妈妈察觉到了我细心的观察和忧虑，鼓励我说中国的经济不会受到国际金融危机的影响，我们要树立“信心比黄金更重要”的信念，我现在要安心学习，财富在努力中会不知不觉的积累，只要有进步，不爱钱的人会得到钱的偏爱，我也开始慢慢明白不为理财而理财是财富积累的最高境界了。
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