【中学政治教学中点滴收获】点滴之间作文600字初二

时间：2019-02-18 05:32:18 来源：千叶帆本文已影响人

　　我走进教育行业已经有八个年头了。八年的时间让我成长了很多，也让我看到了教育事业的重要性。特别是在21世纪这个飞速发展的时代，人文精神和科学精神交相辉映，各种信息和知识更是层出不穷。人掌握了多少知识已经不再重要，重要的是人学习知识和掌握知识的能力。因此，中学政治教学中以学生为主，在传授知识的同时，更要注重学生能力的培养，为学生掌握自主学习，终身学习的技能打下良好的基础。下面我将谈谈我在中学政治教育工作中的点滴收获。
　　首先，对农村中学生来说，现代化的教学手段一定少不了。多媒体教学能让学生进入到更好的状态。他们都有一颗好奇心，有强烈的求知欲望。多媒体可以更多更快的展现出许多辅助内容，一方面可以扩大学生的知识面，另一方面，教师可以节约时间来观察学生的情况，能够更好的控制课堂，已达到预期效果。学生在感受中学习，在情景中进步，在知识里陶醉，那才是我们政治课教育追求的效果。
　　其次，政治教学必须培养学生创新思维。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。青少年是国家的未来，他们时刻都面临着挑战。21世纪对他们来说是不断变化的世界，是需要勇于创新，善于创新，还要敢于创新的年代。所以学生的创新思维必须从小时候开始培养，从课堂开始。比如，在讲孝敬父母的时候，组织学生开展角色互换的活动《我来做一天家长》。
　　第三，思想政治教学还应该鼓励学生大胆质疑。凡是为人类贡献过创造之果的人，他们的头脑中永远装的都是问题。培养学生问题意识，使他们敢于质疑，大胆发问，勇于探索，成为一个“问题”学生，这才是创新教育的出发点。在政治课教学过程中，一方面要及时抓住一些有利的时机，有目的有计划有层次地精心设计一些与教育内容有关的具有思考价值的疑问，引导学生质疑；另一方面要鼓励学生主动寻找问题，并勇于提出自己的见解和主张。例如，初一下册，《我爱我家》中，提问学生为什么离开学校这段时间你却如此思念学校和同学呀？学校和班级里什么东西让你高兴了？有你不满意的吗？那我们该怎么办呢？
　　第四、激发学生的学习兴趣。兴趣能够引起学生的求知欲，而且求知欲能够打破原有的心理平衡，促进心里活动的加速。为了培养学生的兴趣，我改变了传统的“满堂灌”教学方法，采用微笑教学和愉快教学。在我的课堂里，处处充满了欢声和笑语。我和学生们的笑容将成为我们大家美好的回忆。我们的语言，将陪伴我们一生！在教学内容方面，对教材内容有所调整，增加了一些与生活有关的，与中央电视台栏目有关的活动内容。当然更多应该是联系生活，贴近学生实际。比如，我在讲情绪万花筒时。开展了情绪猜猜看！比如讲到正确认识自己的时候，我会请学生上台展示，请其他同学对他做出评价，并且能比较认识自己的各种方法的不同之处。
　　第五、对待学困生，政治教师应该给予他们更多的关怀和鼓励，在课堂上给他们更多的机会。我们是农村学校，学生也就来自四面八方的农村家庭。他们中很多是留守儿童，从小就没有受到良好的家庭教育，所以表现出思想品德不高，心理健康不好，行为习惯不良，当然学习成绩也很不佳了。所以，对待这样的学生，我们教师就需要特别用心，动之以情，消除其戒备心理；对待他们要有一份不一样的爱，爱得真，爱得深，将严格的要求渗透在爱之中；尊重信任，唤起自尊心，学生在集体中得到尊重和信任，当他们的自尊心得到满足的时候，他们的人格魅力会不断展现出来，教师对他们进行适当的引导就可以了。
　　第六、中学政治教学中，教师需要具备非凡的耐心。教育身边的学生，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。所以教师一定要满腔热情，必须遵循教育规律，把简单的事情重复做，重复的工作简单做，让我们保持不断前进的势头。
　　最后，我认为对待学生还应该多表扬，少批评。在公共场合大力表扬优秀学生，批评学生一定选择单独处理。给他们留面子，让他们自信地完成学业！
　　（作者联通：646200四川省合江县九支中学）

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