为人民服务作文疫情（完整）

下面是小编为大家整理的为人民服务作文疫情（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

为人民服务作文疫情5篇

【篇一】为人民服务作文疫情

为人民服务作文

篇一：为人民服务
每项工作都会有许多工作者，不管是什么工作，各行各业的劳动者只有分工不同，没有高低贵贱之分，比如建筑工人为我们建造出高大的房屋，农民为我们产出香喷喷的粮食，医生为我们治疗病痛，还有教师、演员、公务员、服务员、清洁工…………这些普通劳动者，都在为社会做贡献，都值得我们尊重。
比如说，40、50年代那时，勤劳的淘粪工人，他的事迹，被拍成了电影，他当了淘粪工人几十年，只有一个原则：“宁可一人脏，换来万户洁”！
这些劳动者虽然平凡，但是缺少了他们，地球就不能正常运转，人们的生活就不能过得像今天这么美好、快乐，所以，每当我们看到清洁工、废品收购站工人的时候，不能嘲笑他们，更不能觉得他们比自己的父母低级，而是应该像对待一个普通人那样去对待他们，而不是去用异样的眼光来打量他们。每一个工作者，像一粒粒石子，铺成坚实的大道；
他们像一砖一瓦，盖成了幸福生活的大厦。
尊重每一个劳动者，尊重他们的劳动成果，并以他们为榜样，只要不损害自己的人格、名誉，就算做一个平凡的劳动者，也能为祖国和人民贡献力量。
篇二：全心全意为人民服务
毛主席全心全意为人民服务，为政十分廉洁，生活十分简朴。
“你的饭给我吃一点好吗？”
1929年1月，红四军下井冈山，迂回于赣南、闽西之间，红军战士跟随毛主席行军，沿途没见他骑马，可部队中的伤兵、病号、掉队的战士们都骑过他的马。虽说毛主席是前委书记，但他同战士们同吃一锅饭，同吃一盆菜，没有丝毫区别。行军中，出发早，吃饭早，各人都自带午饭。有一次行军休息，大概是上午十点多钟，大家照例拿出自带的午饭吃。那天毛主席因起来得晚些，没带上午饭。我们吃饭时，毛主席到了。他坐在一名战士旁边，对他说：“起来迟了，早饭没吃，也没带上午饭，我的肚子饿得很，你的饭给我吃一点好吗？”
要知道，那时的毛主席已是红军的领导核心，毛主席的廉洁，在当时是少有的埃
打下漳州城伙食仍照旧
红军打下漳州，战士们的伙食都有所改善，十二师师部、东路军总指挥部和红四军政治部的伙食，除了猪肉，还有两样或三样菜。而主席那里，还是一样的菜，不是豆芽，就是青菜，晒台上有一个大木桶，用水泡着三个一尺多长的海茄子，但伙夫不会做，很久，茄子一直泡在桶里。
人是铁，饭是钢，伙食很重要。主席的伙食却依然是那几样菜，丝毫没有改变。多么令人心酸，毛主席是多么简朴啊！
一个国家的主席都如此廉洁简朴，我们还有什么理由铺张浪费呢？
我们现在生活的社会上有许多不良风气。有时，一顿饭就要花上千元，还浪费了许多，剩菜甚至能喂活10只狗加上5只猫。
这和毛主席的简朴差多远啊！我们是不是该醒悟了？这样浪费是非常可耻的！
有些人擅用公家的钱，花天酒地，这和毛主席的廉洁又隔多远啊！！
我们真的应该觉醒了，作为中国人民的一分子，我们要尽量阻止这些不文明的行为！！
我们要向毛主席学习，用自己学的知识真正——为——人——民——服——务——！！
篇三：为人民服务
人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，这是雷锋同志的一句话，这句话在任何时代都很实用，雷锋精神永不过时。我们要以英雄楷模们为榜样，学习英雄们临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习英雄立足岗位，无私奉献的精神，特别是在当前面对来势汹汹的非典疫情，我们广大青年团员要万众一心、团结起来，以实际行动谱写一曲新时代青年无私奉献、全心全意为人民服务的新篇章……
篇四：为人民服务的好主任
我认识一位好的心的主任，在这个人才济济的社会中，她显得那样平凡的人，她是一位五十多岁的中年人，应该好好在家里享福的，可她为了群众，还在为我们劳累，每天为了群众是事情忙碌到十一点多种才休息，周末更不会休息了，因有她的爱而与众不同，是一个爱人民如己的好主任，为我们群众问长问短的好主任。去年的冬天，我们社区有一个孤苦怜丁，无依靠的老太太，大冷的天差点冻冷死了，主任知道了，当时寒冷的冬天晚上十点多钟了， 立刻过去看老太太，跟老太太买了很多东西去，看见的时候老太太，已躺在床上大便小便一拉在床上臭着熏人，主任来慢慢给老太太洗被子，为了老太太别冷着了，第二天一大早上街买了烤炉和被子和衣服送给老太太，问老太太最需要什么，老太太说身体不舒服，，主任马上给老太太叫医生去给老太太检查玻老太太没法自己煮饭主任每天给老太太送饭去，没有药的时候主任就买药，老太太没有柴火烧水主任就给老太太买煤炭，还叫别人给老太太送柴火送很多吃的东西去，买所有的东西都是主任拿自己的钱买。主任向上面的领导向民政局反应这位老太太的情况，主任心中只想帮助老太太度过晚年，为了这件事主任费了不少的心血。
主任是一个热心肠的人，看见困难的人，就要想方设法想帮助，我也是非常困难的人，我是一个先天性的脑瘫，家里为了我才到今天这个地步的，从我遇见主任那一天开始起我们的日子一天比一天好，主任看见我父母没有工作，只卖一点水果来维持我们的生活还要给我医病，从哪个时候开始主任就一步步的帮助我们，向上面的领导和民政局反应我们的困难，上面有什么好的政策第一个就想到有很多的困难人，给我们解决困难解决温暖，给困难的人办低保，有残疾的人，办残疾证，办爱心卡，过年过节带着党和政府给困难的人送温暖送慰问金。
主任对我们残疾人特别关心，主任给残疾人说不怕残疾，人残志不残，主任每天来鼓励我的学习，主任教我学字，主任为了我学习字，主任看我手不方便我没法写字，说这样学起记不牢靠，很容易就忘了，主任想了一个好办法，主任就说把自己的手机给我，边学边打字这样就很容易把字记得牢靠了，还可以学会发短信，然后我就学会了，我给主人说，我学电脑，想要一台电脑，主任就想方设法，向各位领导，向各个单位帮我要电脑，最后遇见一位好心的牙科医生送一台电脑给我。
主任看见我们一家人没有房子住，只租了八个平方的房子，夏天我爸爸洗澡的时候就要把我撵出去，我洗澡的时候就要把我爸爸撵出去，就想方设法帮助困难的人，向房管局反应我们的情况，前几年房管局没有没有房子，每年就给困难的人发补助金。
就是中城社区主任何晓雯，对工作很非常负责，群众随叫随时到，对人民非常关心，对事情非常细心，在我们社区无人不知无人不晓的，人人赞扬的好主任。
篇五：为人民服务-----好样的!
每项工作都会有许多工作者，不管是什么工作，各行各业的劳动者只有分工不同，没有高低贵贱之分，比如建筑工人为我们建造出高大的房屋，农民为我们产出香喷喷的粮食，医生为我们治疗病痛，还有教师、演员、公务员、服务员、清洁工…………这些普通劳动者，都在为社会做贡献，都值得我们尊重。
比如说，40、50年代那时，勤劳的淘粪工人，他的事迹，被拍成了电影，他当了淘粪工人几十年，只有一个原则：“宁可一人脏，换来万户洁”!
这些劳动者虽然平凡，但是缺少了他们，地球就不能正常运转，人们的生活就不能过得像今天这么美好、快乐，所以，每当我们看到清洁工、废品收购站工人的时候，不能嘲笑他们，更不能觉得他们比自己的父母低级，而是应该像对待一个普通人那样去对待他们，而不是去用异样的眼光来打量他们。每一个工作者，像一粒粒石子，铺成坚实的大道；
他们像一砖一瓦，盖成了幸福生活的大厦。

尊重每一个劳动者，尊重他们的劳动成果，并以他们为榜样，只要不损害自己的人格、名誉，就算做一个平凡的劳动者，也能为祖国和人民贡献力量。

篇六：为人民服务
这篇文章是毛泽东主席为张思德烈士写的悼念会演讲稿。西汉文学家司马迁曾经说过，人固有一死，或重于泰山；
或轻于鸿毛。张思德烈士是为人民而死，他的死是有价值的，若有人替法西斯卖命，死的毫无意义，甚至比鸿毛还轻。
我们党的宗旨是为人民服务，我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底的为人民服务的，是彻底的为人民的利益工作的。
1944年春，一支由中央机关和枣园警卫人员组成的小分队，来到延安七十里外的安塞县峡峪开荒种地，张思德参加了这个队伍，并被选为生产副队长......
...............................
张思德烈士牺牲时年仅28岁，他的一生是短暂的
但是，他的一生是辉煌的，是灿烂的，他把自己的名字永远刻在了人们的心里......
人民把他深深的记在了心里；

记在了亿万人民的心里；

篇七：为人民服务
这部电影主要讲了一名革命先烈张思德同志，1933年参加红军，经历过了长征、负过伤后，后来是中央警备团的战士，1944年9月5日 在陕北安塞县山中烧炭时，因为炭窑崩塌而牺牲了。他参军十年了，但从来没有奢求过什么，一生都是普普通通、简简朴朴的，只不过是一个小小的烧炭队队长。为了国家，为了所有的中国人民，他从无它求，一直默默无闻，一丝不苟地奉献着自己。张思德同志向来都是为了别人，而牺牲自己。他为了帮助大妈追回母猪而跳进河里；
为了让毛主席能够赶上开会而大多远运来新轮子，结果自己的鞋的给跑掉了……这是一种多么可贵的舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！
其实，像张思德这样无私奉献人还有很多很多。像孔繁森、任长霞，还有呼和浩特市的市委书记牛玉儒，在他患上癌症期间仍坚持工作。这些人都像张思德同志一样不图回报地为人民服务呀！他们同样是伟大无私、舍己为人。
像他们这样的，在我们身边还有很多，他们同样也是值得赞美的。我想我们每个人都应该这样做—无时无刻地为人民服务。
篇八：为人民服务
俗话说：三百六十五行，行行出状元。我以后要当一名优秀的警察，造福人民！
我爸爸曾是一名优秀的军人，从小我就看爸爸威严的警服，很是羡慕，在那时，我就已经爱上了那个为人民服务的职业。
我做过一个梦，梦里我看见我穿着崭新的警服，正在捉一个匪徒。当我捉住了匪徒之后，人们都想我竖起了大拇指。我好高兴啊！从那开始，我下定决心过一名好警察。
梦醒了。我的决心却没有变，因为他是一个神圣的职业！
从现在开始，我要好好学习，成为国家的栋梁！为祖国尽一份自己的力量！

【篇二】为人民服务作文疫情

《为人民服务》教学设计之二

教学要求：
1、通过对课文的学习，激发学生们在今后的人生道路上全心全意为他人服务的热情。
2、结合课文理解“泰山”、“鸿毛”、“兴旺”等双音词和成语“精兵简政”、“死得其所”的意思。
3、理清课文层次，初步子解文章是怎样围绕中心论点论述的。
4、根据课文联系的具体事例，理解句子的意思以及相互之间的联系。
5、有感情地朗读课文，至少背诵其中的某个章节。
教学重点：
理解课文内容，掌握字词句，能独立完成作业。
教学难点：
对文体（论述文）的了解，学会写作时要围绕中心论点进行写作的方法。
教学准备：
1、布置学生课前进行预习。
2、出有思考题的小黑板。
教学时间：两课时
第一课时
教学过程：
一、板书课题，简介背景。
同学们，《为人民服务》（板题）这篇课文是毛泽东主席在1944年9月8日，在中共中央直属机关为悼念张思德同志而召开的会议上所作的演讲。当时，抗日战争正处在十分艰苦的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东主席针对这一情况，讲述为人民服务的道理，号召大家学习张思德同志完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。我们通过对课文的学习，在今后的人生道路上要树立这样一种信念：不是人人为我，而是我为人人。
二、学生自学字词。
1、，读准“鸿、鼎、铭、悼”的字音，掌握字义。
2、查工具书，理解“鸿毛、哀思、五湖四海、死得其所、精兵简政”等词语的意思。
三、学生质疑，教师析疑，释疑。
学生对课文中的字、词、句提出不理解的地方，教师加以解决。
四、学生自读课文，理清层次。（带着思考题读课文）
毛泽东同志的这个讲话围绕什么中心讲？分几层意思讲？每层意思是什么？（用小黑板挂出来，因为没幻灯）
师生通过讨论，拟出层次提纲：
1、宗旨：完全、彻底地为人民服务
重於泰山
2、死的意义：
为人民服务轻于鸿毛
3、不怕批评，坚持好的，改正错的
4、不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗
5、寄托哀思，使整个人民团结起来
五、作业：
1、抄写字词。
2、熟读课文。

第二课时
教学过程：
一、启发谈话，明确学习目的。
同学们，上个课时我们预习了课文，初步明确了毛泽东同志这篇讲话的时代背景以及课文内容。本节课我们着重理解这篇讲话是围绕一个什么中心写的，是怎样围绕中心一层一层论述的，以及我们应该向张思德学习些什么。
二、整体入手，明确中心
学生带着思考题自读全文
1、本文围绕一个什么样的中心思想来写的？
2、你是从哪些地方看出来的？
（全文围绕“为人民服务”这个中心来写的。一是《为人民服务》提示了讲话的中心；
二是“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”点明了文章的中心，阐述了我们党及其领导的军队的性质、宗旨，是作者论述的中心论点。）
三、分层详读，理解课文内容。
1、讲读第一层
（1）朗读第一层
（2）学生思考：这一层中的第1、2句是什么关系？（因果）
（3）学生练习：用因果关系读第1、2句话。
（4）学生思考：哪些词具体说明了党和人民的密切关系？
（完全、彻底）
（5）板书：（宗旨：完全、彻底为人民服务）
3、讲读第二层：
（1）指名读课文
（2）理解：“固”（本来）、“于”（比）、“重于泰山”（即比泰山重）、“轻于鸿毛”（即比鸿毛轻）
（3）思考：为什么说“为人民利益而死就比泰山还重；
替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻”？
（启发学生从看过的电影、电视中的正、反两面的人物来理解：为人民利益死死得光荣、有价值；
替敌人卖命，损害人民利益，死得不值，为人民所痛恨。）
（4）小结：
这一层中讲人死的两种不同意义，着重指出“为人民利益而死，就比泰山还重。”
重于泰山
（5）板书（死的意义）
轻于鸿毛
3、讲读第三层
（1）第一大组读课文
（2）思考：为什么说只要我们为人民的利益坚持好的，改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来？
（会得到人民群众的拥护和支持）
（3）用词素分解理解“精兵简政”的意思。
（4）这段话句与句之间在逻辑上是怎样联系起来的？
（先指出我们是为人民服务的，就不怕别人批评；
再举例说明这样做的好处，强调我们务必这样做。）
（5）板书（不怕批评，坚持好的，改正错的。）
4、讲读第四层
（1）第二大组读课文
（2）理解“五湖四海、死得其所”的意思
（3）给这段课文划分层次
（学生动手，教师巡视，然后师生讨论订为4层）
（4）思考：第1层与2、3、4层是什么关系？（因果）
（5）思考：为了取得全民族的解放，我们必须怎样做？
（6）利用学生对（5）的回答板书：
（不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗）
5、讲读第五层
（1）第三大组读课文。
（2）理解：“哀思、寄托”的意思。
（3）思考：为什么要使整个人民团结起来？
（团结才有力量，才能实现共同的革命目标）
（4）板书：（寄托哀思，团结人民）
四、回归整体，总结全文
1、概括文章的中心思想：
本通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。
2、写作特点：
（1）文章在围绕“为人民服务”这一中心思想论述时，注重摆事实，讲道理，条理清楚。
（2）本文的语句在逻辑上结构严谨。
五、课堂练习。
1、划去下列词语中错误的读音。
困难（nàn nán） 还（huán hái） 要兴（xīng xìng）旺
2、解释带点字的意思。
（1）精（ ）兵（ ）简（ ）政（ ）
（2）死得其所（ ）
3、填空。
《为人民服务》这篇文章先总述___________________；
再从（1）___________________；
（2）___________________；
（3）___________________；
（4）___________________四个方面分述，最后指出开追悼会的目的是。
六、课外练习。
1、背诵课文中自己喜爱的章节。
2、完成练习册。

七、附板书设计
1、宗旨：完全、彻底地为人民服务
重於泰山
2、死的意义：
为人民服务轻于鸿毛
3、不怕批评，坚持好的，改正错的
4、不怕困难，不怕牺牲，努力奋斗
5、寄托哀思，使整个人民团结起来

【篇三】为人民服务作文疫情

为人民服务初中作文

　　看完了张思德这部感人的电影，天已经渐渐黑了下来，城市的大街小巷早已是灯火通明，电影院里的人群也慢慢散去,我也慢悠悠地走在回家的路上。回想起刚才那些感人肺腑的一幕幕，我的心情仍然久久不能平静。
　　这部电影主要讲了一名革命先烈张思德同志，1933年参加红军，经历过了长征、负过伤后，后来是中央警备团的战士，1944年9月5日在陕北安塞县山中烧炭时，因为炭窑崩塌而牺牲了。他参军十年了，但从来没有奢求过什么，一生都是普普通通、简简朴朴的，只不过是一个小小的烧炭队队长。为了国家，为了所有的中国人民，他从无它求，一直默默无闻，一丝不苟地奉献着自己。张思德同志向来都是为了别人，而牺牲自己。他为了帮助大妈追回母猪而跳进河里；
为了让毛主席能够赶上开会而大多远运来新轮子，结果自己的鞋的给跑掉了……这是一种多么可贵的舍己为人的精神，多么值得我们学习呀！
　　其实，像张思德这样无私奉献人还有很多很多。像孔繁森、任长霞，还有呼和浩特市的市委书记牛玉儒，在他患上癌症期间仍坚持工作。这些人都像张思德同志一样不图回报地为人民服务呀！他们同样是伟大无私、舍己为人。
　　像他们这样的，在我们身边还有很多，他们同样也是值得赞美的。我想我们每个人都应该这样做—无时无刻地为人民服务。

【篇四】为人民服务作文疫情

有了为人民服务的思想，就必然会拥有一种无私奉献的精神。仔细阅读下面的文章，说说怎样才能达到无私奉献的精神境界。

论无私奉献精神

无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。她像冰山雪莲，洁白无瑕；
她像满山杜鹃，情暖人间。在中华民族几千年的文明史中，最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒目的是无私奉献的杰出人物。

那么，怎样才能达到无私奉献的精神境界呢?

无私奉献，要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标，也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力。

高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。”人的思想境界高一分，无私奉献的精神就会登上一个新台阶。

古代的先贤，现代的英雄，当今的模范，不都是为了追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗？古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；
现代的无数先烈为了民族的解放，甘洒热血写春秋；
今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

无私奉献，要培养忘我的献身精神。有人把人生的境界分为“小我”“大我”“忘我”三个层次。“小我”者，利己也，只顾自己而不顾集体；
“大我”者，热衷于为社会作贡献，但缺乏献身精神；
只有“忘我”者，才能像一滴水融在大海里一样，具有无私奉献的精神。

无私奉献，要树立不为名利的价值观。要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。无私奉献的难点在于“无私”二字。正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观。只有树立了这种价值观，才能在任何情况下，都能做到无私奉献。

无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想、修养、追求的彼岸，那么“埋头苦干”则是抵达彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说，而是要看行动怎么做。就是说，无私奉献不仅仅是一种高尚的情操，更要表现为实实在在的具体行动。作为工人，就应为国家和人民多生产合格的产品；
作为农民，就应为国家和人民多生产优质的粮食和蔬菜等农副产品；
作为军人，就应为国家和人民的安全多提高自身素质；
作为科学家，就应为国家和人民多推动科技进步；
作为学生，就应为国家和人民多努力学习。

让我们吮吸中华民族的精神营养，把自己培养成一个无私奉献的人吧！

参考答案：

①无私奉献，要确立自己的远大理想。②无私奉献，要培养忘我的献身精神。③无私奉献，要树立不为名利的价值观。④无私奉献，要坚持埋头苦干的务实态度。

在丘吉尔葬礼上的演说

奔流不息的泰晤士河犹如一条历史大道，温斯顿·丘吉尔爵士的遗骸此刻正在这条大道上前往最终的安息之所。他是伟大的历史创造者，他的工作完成了，关于他的记载到此为止。我们几乎能听到他这位诗人说：“日落西山，星辰涌现，我听到一声清晰嘹亮的召唤！黄昏过后，晚钟响起，黑暗降临！我要登船起航。临别之际，切勿悲伤……”

与其他所有自由人一样，当我停下来向从我们中间经过的这位巨人致敬时，我并没有特权代表我国人民发表讲话——我只能代表我自己。但是，如果我们追忆二十年前美英并肩与暴政在全球展开斗争的那段岁月，我这么想或许并无不妥，那就是我能作为千百万美国人的代言人，他们在地球的这部分与我、与他们的英国同志共同战斗了三年。

作为一个美国人，我是盟军中的一员。在那些充满戏剧性的几个月里，我有幸见到他，与他交谈，共图大计，为了共同的目标而一起工作。

通过这段交往，我们结成历久不渝——并且对我而言弥足珍贵的友谊，这个友谊经受住了考验和摩擦，对有坚定信仰的人们而言，这些摩擦和冲突在战争期间不可避免。

战争结束了，我们的友谊在随后的国际政治微妙的考验下不断发展。后来，我俩分别在各自的国家担任高级职务。这期间我俩携手努力，联合我们两个民族的力量，以维护人们的自由，维护自由世界的安全。

在温斯顿·丘吉尔的一生中，个人成败得失相互交替，华丽的赞扬与严厉的批评兼而有之。有时公务缠身，有时解甲归田，他就这样度过了九十年的光阴。

丘吉尔从未想过他在地球上能活多长时间，他只想着自己能为国家、为人类提供服务的质量。尽管他对死亡毫无畏惧，总是向往继续服务的机会。

此刻，当我们的心肃立之时，我们对这位领袖说一声悲伤但亲切的再见，所有的自由人都十分感激这位领袖。

愿上帝允许我们——还有将会记住他的世世代代——牢记他通过自己的言行和生命教给我们的经验教训。

愿我们继续他的工作，直至没有任何一个民族遭到囚禁，没有任何一个人被剥夺实现梦想的机会。

现在，我想对你，温斯顿爵士——我的老朋友——说声再见。

【且读且思】

这篇悼词深情地回顾了作者与逝者之间的交往经历。请问:这样写有什么作用？

参考答案：

使感情具体化，表达亲切化，更能抒发缅怀之情。

亲爱的同学，你见过把“演讲”与“杀人”放在一起来谈论的吗？下面的这篇趣谈，竟然把这两个概念赫然摆在了一起，新颖别致，抢人眼球。读后请思考“演讲”与“杀人”二者之间究竟有着怎样的关系。

趣谈“演讲与杀人”

“演讲”与“杀人”本是两个反差很大的概念，但有时二者又互为因果，密切相关。民间流传着这样一个笑话：有位县太爷特别喜欢演讲。尽管他胸无点墨，语无伦次，可是一不演讲就浑身难受。一天，县吏捉到一个小偷，其罪当死，小偷苦苦哀求饶命。县太爷想了想，说道：“饶你一命可以，但是有个条件。如果你能听完我的一次演讲，那就放你出去。否则，罪不容赦。”小偷一听高兴得几乎蹦起来，莫说听一次，就是十次、二十次又何妨？于是，县太爷清了清嗓子，开始演讲。小偷开始还耐心地在听，可听着听着就受不了了。只见他两手捂着耳朵，痛苦地在地上边打滚边高声求饶：“老爷，别再讲了，我宁可去死也不愿听你演讲！”

这笑话尽管荒诞，但道理讲得明白。听那些无聊的演讲的确是一种灾难。在小偷看来，这比死还难受。所以，一个有责任感的演说家，是从不肯随口乱讲的。

著名的幽默大师林语堂先生，是位满腹学问、擅长演讲的学者。他认为演讲者的讲话应能启愚开智，对人有益有用。所以，他很讨厌那种不负责任的即席演讲。有一次，林语堂应邀参观一所大学。参观后与大家共进午餐时，该校校长恳请他对同学们进行即席演讲。林语堂推辞不过，于是走上讲台，讲了这样一个故事：

古罗马时代，暴虐的帝王喜欢把人丢进斗兽场，看着猛兽把人吃掉。这一天，皇帝又把一个人丢进了兽栏里。此人虽然矮小，却勇气十足。当老虎向他走来时，只见他镇定地对着老虎耳语了几句，老虎便默默地走开了。皇帝很惊讶，又放了一头狮子进去，此人依旧对着狮子的耳边说话，狮子同样也悄悄地离开了。这时，皇帝再也忍不住好奇心，便把此人放出来，问他：“你到底对老虎、狮子说了些什么？为什么它们都不吃你？”此人回答说：“很简单呀，我只是告诉它们，吃我可以，但是吃过以后，必须作一场演讲……”

在一场哄堂大笑中，林语堂结束了自己的演讲。他留给人们的，却是一个值得深思的话题：那些违心而无意义的演讲，比吃人还可怕。老虎、狮子宁可放弃吃人，也不愿作这样的演讲。

参考答案：

违心而无意义的演讲比杀人还可怕。

最后一次演讲（节选）

今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！

去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！

反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想的，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！其实简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，恰是反动派的末日！

【且读且思】

1.“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！”这句话运用了什么修辞？第二个李公朴具体指的是什么？

2.理解文中画线句的含义。

参考答案：

1.借代。指不怕流血牺牲、为争取民主和平而战斗的人们。

2.这是作者对革命必胜的坚定信念。

【篇五】为人民服务作文疫情

为人民服务高中作文

外公病了，是胃癌。

不过这并不是最糟糕的消息——这些年陆续寄给外公的钱都不见了连专门留给长辈治病的钱也都所剩无几。这个晴天霹雳使我们所有人都精神恍惚。妈妈的神色越来越凝重，在长沙的舅舅也专程跑了回来商讨此事。疑问拢上了每一个人的心头：这钱，到底去哪了呢？

外公是个退伍军人，的年华都在金戈铁马中度过。不过负伤后却因为并不完善的制度被胡乱编入家乡一乡镇企业当个小职员，工厂倒闭后又很快下了岗，主要的收入来源是政府微薄的补助金——虽是这样，但每年妈妈这些做子女的常常会寄很多钱过来，外公也时不时的做些木工活赚外快，可他的生活总是很拮据。我一直以为那是他舍不得花钱都存了起来。可如今……我的眉头皱得更深了。为了找到更多的线索，尽快解决这个问题，我开始回忆起小时候与外公一起住的那些日子来——

那时候，我大概五六岁的年纪。在我的印象里，外公是一个很和气的人。年少的我曾屡次为他的遭遇鸣不平，外公对此却不以为意，立过三等军功的军人拖着病腿穿着旧袄子步履蹒跚地去领那么一点补助，脸上却依旧笑呵呵的。他说：“政府有难处，我理解。”我忘不了那时候外公的样子，在刀与剑下硬生生被磨练得坚毅严峻的汉子那样温柔地细语，眼睛微微发亮，里面满是梦想与憧憬的星光。

不过外公也有严肃的时候，他喜欢周一和我们一起在学校操场上升国旗，这时，他会穿上一直妥帖保存地那套迷彩服，把身子挺得笔直。嗓门大的他唱国歌的声音能盖过全校，可从没人抱怨，态度肃穆庄严的老军人理应得到尊重。逐步地周会课上的我们也开始庄重起来。

外公如此正直善良，不过现实却残忍地*了这个切。心像是被什么攥住，我艰于呼吸。

在外公住院的时候我去探望过一次。外公精神还不错，颇有闲情的坐在床头写信。同行的舅舅禁不住严声质问他钱的去向，他也不回话，仅仅笑笑，带着点儿漫不经心的神色。不过眼底却像少时我所见那般在偷偷发着光，像是想到了令他兴奋的什么，又像是坚持他在狂热热爱着的什么。我心中一动，愈加相信外公是有苦衷的。

不过他并没有等到我解开谜团的那天。勉强凑钱做了手术后的外公仍旧是去了。但出乎意料的，葬礼上前来吊唁的人很多。除了亲人以外，还有穿着军装的老人、步入社会的中年人，也有学生。老人在葬礼上哭得泣不成声：“前阵子他还借钱给我说他过得不错，让我放心用钱的啊……”其他人也哽咽着说他们都是被外公救济过的人。

一切真相大白。

那个已逝的老者，不过是祖国的孩子。只因党救出了深陷黑暗的自己，便记一辈子，用一辈子去回报。无论经历过多少苦难，仍旧心怀虔诚追随着她，践行着她的告诫。并努力以自己影响着他人——

听他们说，外公每次在寄钱去的时候，总会在信上写上叮咛：“长大以后要为人民服务啊。”一遍一遍，直至他们将它融于骨血，成为毕生的追求。

望着孩子颈上系着的那一如外公帽上红星般鲜艳夺目的红领巾，我终于忍不住痛哭起来，心却是从未澄澈通明。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，请你放心，我一定会追随你的步伐，做一个坚定的朝圣者！

远处群山逶迤，山形连绵实则如刀刚毅，一座一座，苍翠墨绿，一直连到天的尽头奔向太阳所在的方向，连到下一个再一个的花季。

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