寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案8篇

篇一：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　“红色足迹”红色教育主题班会活动教案

　　以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。下面由小编给大家带来“红色足迹”红色教育主题班会活动教案，一起来看看吧!“红色足迹”红色教育主题班会活动教案1活动目标：

　　1怀革命先烈，追忆他们所体现的精神。利用多种形式对学生进行培育和弘扬中国传统革命精神教育，让学生在革命精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

　　2学生把缅怀革命先烈的热情化作勤奋学习的动力，将来为祖国的建设作出自己的贡献。

　　活动过程：

　　一导入，引出革命精神

　　1《狼牙山五壮士》的电影片段。

　　2.出示课件精彩文字：五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说："同志们，我们的任务胜利完成了!"说罢，他吧那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也举头挺胸，相继从悬崖往下跳。落叶树响起了他们的壮烈豪迈的口号声："打倒日本帝国主义!""中国共产党万岁!"指名读，齐读最后口号，你从中感受到了什么?3.师小结

　　正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。

　　为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统，继承革命遗志，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红

　　色足迹!二、学习革命先烈事迹：

　　1、师：你知道哪些英雄先烈的事迹?(课件出示英雄事迹)黄继光：作为中国人民志愿军在抗美援朝战场上，当攻击部队受阻、伤亡较大时，已任营通讯员的黄继光挺身而出，主动请战，消灭敌人的火力点。在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路，牺牲时年仅22岁。

　　董存瑞：13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1948年5月25日，董存瑞所在连队突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁，董存瑞挺身而出，毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毫不犹豫地用左手托起炸药包，紧紧贴住桥型碉堡，右手猛地一下拉开了导火索。董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

　　邱少云：在抗美援朝战场上，敌人的燃烧弹引燃了他身边的草丛，这时，他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了避免暴露目标，他严守潜伏纪律，忍受着烈火烧身的剧痛，坚持不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。战斗结束后，同志们在邱少云潜伏的位置上，看见他用双手在地上抠出的深深的土坑

　　刘胡兰：10岁参加儿童团，曾任文水县云周西村妇救回秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的她，被国民党逮捕，因为拒绝投降，被铡死在铡刀之下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命，时年15岁。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

　　雷锋：和平时期的英雄模范，他有爱憎分明的阶段立场，他有言行一致的工作作风，他有公而忘私的共产主义风格，他有从不懈怠的学校精神。

　　2、师：烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢?(生自由发言)

　　3、师小结：

　　诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙常但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力

　　吧!三

　　、课堂总结

　　革命者为祖国为人民英勇献身的事迹让大家深深地体会到：因为无数革命先烈们的流血牺牲，使我们拥有了今天幸福安定的生活。虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅，洒热血，但是我们也有我们的责任，要不忘过去，珍惜今天，努力学习，报效祖国。同学们，通过这节德育活动课，我们更了解了革命精神。让我们，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做好共产主义接班人。

　　“红色足迹”红色教育主题班会活动教案2活动目标

　　1、知道清明节的来历以及一些习俗。

　　2、让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习

　　活动准备：故事、清明节来历和风俗等资料的介绍、活动过程：

　　一、教师导入揭题

　　春天，万物复苏，盎然春意。

　　春天，是最令人向往的季节。我们现在的生活幸福美好，都是革命先烈的功劳。清明节又到了，同学们回家要和爸爸妈妈一起去缅怀死去的亲人，现在老师先带领大家了解清明节。

　　二、了解清明节

　　1、教师发言：带着春日暖暖的祝福，我们迎来了我国传统节日—

　　—清明节。清明节是我们中华民族的传统节日，也是二十四节气之

　　一。清明节有很多风俗，有关清明的诗词佳句也有很多。下面同学们就说说自己多了解的“清明节”吧!2、(请同学说说清明节的由来、风俗、古诗)到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供

　　上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　3、清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节的来历，我们就会想起一个人——介子推。下面，让我们来听一听介子推的故事吧。

　　据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，介子推跟随晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，后来，重耳回到晋国，做了国君，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯来。晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲，一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令，每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。

　　寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。

　　4、总结：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过贡献的人，人们也都会纪念他们。为了新中国的独立解放和人民的美满生活，无数英雄冲锋陷阵，血洒战场，无数先烈浴血奋战，长眠地下。他们的形象已经成为我们心中永远不朽的丰碑。

　　5、介绍英雄先烈。(邱少云、黄继光等)三、教师总结：

　　班会中，我们了解了清明节的一些知识，又知道了一些为祖国为

　　人民抛头颅洒热血的英雄先烈的事迹。我们不应该忘记，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。希望你们能发扬先烈们的革命精神，在今后的学习和生活中做一个正直无私的人，长大为祖国做贡献。

　　“红色足迹”红色教育主题班会活动教案3活动目的：

　　通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。

　　活动准备：

　　让学生大量阅读有关书籍，准备诗歌、故事、演讲等。

　　活动过程：

　　甲：尊敬老师、同学们

　　乙：大家好

　　合：缅怀革命先烈主题班会现在开始!甲：先烈在用鲜血和生命为后人争取民主自由的历程中，铸就了伟大的红岩精神。

　　乙：红岩精神：是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括;甲：红岩精神：是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践;乙：红岩精神：是革命前辈为国家、为人民无私奉献的真实写照;甲：红岩精神：是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱

　　合：红岩精神——永放光芒!一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神

　　甲：又一个11月27日即将来临。

　　乙：五十七年前的11月27日，歌乐山上的腥风血雨，染红了每一株草、每一朵花，二百多位勇士在那里用热血捧出一轮朝日，用生命殉了他们的信仰。

　　合：11月27日，是一个让重庆人自豪，又悲伤的日子!让我们一起来缅怀在11.27大屠杀中殉难的烈士吧!(一)故事演讲《英勇就义为大众》

　　甲：假如革命先烈们能亲眼看见我们今天自由自在地学习、幸福地生活，他们一定会为他们当初的选择感到自豪和欣慰。

　　乙：先烈们就义前，在监狱中与敌人进行了不屈不挠的斗争，留下了不朽的诗篇。

　　甲：让我们一起来吟诵烈士们写下的不朽诗篇吧!(二)烈士诗抄大比拼(每小组背诵一首)1小组：《我的“自白”书》(陈然)2小组：《囚歌》(叶挺)3小组：《把牢底坐穿》(何敬平)4小组：《留得清白上九霄》(宋绮云)5小组：《宣誓》(古承铄)6小组：

　　《就义诗》

　　乙：像傲霜的红梅一样，江姐用她生命的花朵，引来百花齐放，请听《红梅赞》

　　(三)小合唱《红梅赞》

　　甲：黎明前的黑暗，阻挡不了希望的曙光，革命胜利了，狱中也得到了消息

　　乙：看：女牢里正在绣红旗呢!二、红岩精神激励我成长

　　甲：先烈们不朽的英灵，让我们深受启迪，也更意识到身上肩负的重担，请大家听一听同学们的心声吧!(一)观《红岩》有感

　　乙：血染红岩，才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。我们要感谢《江姐》，她为我们树立了榜样，使我们对人生价值有了崭新的理解!(二)读《江姐的故事》有感

　　甲：正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活。

　　乙：他们的精神将一代代的传承下去。

　　合：这就是------红岩精神!(三)演讲《红岩精神激励我成长》

　　甲：同学们，从现在开始，让我们继承红岩精神，接过先辈们手

　　中的火炬，建设一个美好的新中国吧，(全班齐)我们将珍惜今天，努力学习，无愧于伟大的先烈，无愧于伟大的时代，让红岩精神永放光芒!三、结束部分

　　合：缅怀革命先烈主题班会到此结束。

　　“红色足迹”红色教育主题班会活动教案4一、指导思想

　　以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　二、活动时间

　　x月至x月

　　三、活动参与对象

　　xx小学x年级x班全体师生

　　四、活动安排及方式

　　整个主题活动分为三个环节：观看红色电影;阅读革命传统故事;社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月(安排在9月下旬)。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。

　　环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事(安排在10月上旬)让学生

　　走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。

　　环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答(安排在10月中旬)在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观;安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。

　　五、活动要求

　　1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。

　　2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。

　　3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。

　　“红色足迹”红色教育主题班会活动教案5一、【目的意义】

　　通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党

　　领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学

　　生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

　　【活动时间】

　　清明节。

　　【活动地点】

　　班级教室。

　　【参加人员】

　　全班同学。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。

　　2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵

　　知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。

　　3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和。

　　三、课前准备

　　1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。

　　2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。

　　3、小调查：家乡的清明节

　　四、教育过程

　　(一)、了解清明节

　　1、引入欣赏《清明上河图》

　　2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。

　　让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。

　　(二)、学会去爱

　　1、故事

　　《刘邦祭祖》

　　汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。

　　2、交流作文：《在坟前》

　　3、录象片段：解放战争

　　为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

　　4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》

　　学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。

　　(三)、学会保护自己，珍爱生命。

　　1、小品《清明的雨》

　　爸爸是怎样爱我的?如果回到从前我能为爸爸做些什么?爱她的爸爸永远的去了，对生者来说，剩下的只有无尽的思念，所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。其实，生活很平凡，爱很简单，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快乐。

　　谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。

　　2、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。

　　(1)、《案件聚焦》回放

　　哥哥为什么杀了弟弟?罪魁祸首是谁?如何不让悲剧重演?弟弟迷于网络游戏，与老板发生争执，被哥哥劝回家。弟弟余怒未消，哥哥又喝了酒，一时冲动，失手杀了弟弟，造成无法弥补的伤害。是网络游戏害了他们。

　　结合实际，说说你知道的网络游戏给人们带来的伤害。

　　在悲惨的事实面前，在一个个活生生的事例中，班中有一学生表示再也不进游戏机房了，要把精力多放在学习上，报答父母的养育之恩。

　　(2)、远离

　　交流作文：回忆去年参观上海青少年活动中心，看到的，听到的，想到的。

　　在全球蔓延，威胁着我们的生命，我们要珍爱生命远离。

　　(3)、生活中的危险

　　通过讨论：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿马路;不做危险游戏。

　　(4)、真实的故事

　　我们班的一女生被五年级一男生打了，把这一事件再表演一遍，请大家来做小演员，如何是你，你会怎么做?得出结论：如果大哥哥及时说对不起，就不会有事，如果小妹妹不斤斤计较，也不会有事。

　　用放大镜来看这一事件：遇到事情一定要头脑冷静，弱小的首先要学会保护自己，俗话说得好：好汉不吃眼前亏。生命、健康是一。我们要是有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会就会更和谐。

　　3、诵读《弟子归》

　　(四)、教师总结;好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的慰藉!最后随着歌曲《清明的月》，结束这次主题教育活动。

　　沿着黄河与长江的源头，飘流而下，从《诗经》中坎

　　坎代擅的江边，从司马迁《史记》的楚河汉界，到毛泽东的湘江北去、橘子洲头。我看青藏高原脉动的祖国，看黄土高坡起伏的祖国，看群峰腾跃、平原奔驰、长河扬鞭的祖国，看烟花苍茫、千帆竞发、百舸争流的祖国。

　　在爬满甲骨文的钟鼎之上，读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，读祖国青春的豪迈;在缀满诗歌与科学的大地之上，读祖国壮年的成熟。

　　在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的职致远舰上，我看祖国是一团火。回望历史的长河，锦绣的中华大地上，铁流泻处，哪里没有动人的悲歌?哪里没有战士的热血?无数先辈名垂青史,用自己赤诚的肝胆捍卫自己不屈的民族,从以死拒降扬名百世的苏武,威震敌胆的民族英雄岳飞,到人生自古谁无死,留取胆心照汗青的文天祥。他们是民族的瘠梁,祖国的骄傲。回望历史的长河，我们不能忘记卢沟桥的第一声枪响，我们不能忘记平型关的第一场大捷，我们更不能忘记百团大战的第一次反攻，从1931年9.18事变到日本帝国主义战败投降，多少中华儿女在这片土地上洒下了最后一滴鲜血，多少华夏子孙为了这片土地献出了满腔赤诚，十五岁的刘胡兰面对五星红旗举手宣誓、无怨无悔;江姐和战友们含着眼泪绣出五星红旗、赤胆忠心;松沪会战二十九军弹尽粮绝，英勇

　　壮

　　烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天

　　动地。

　　刘传文烈士，原名刘坚，罗浮徐东乡笠石人。他为人勇敢刚直，性情急躁，有抱不平思想。他父亲刘观英，母张氏，有两姐一弟一妹，全家七口，生活贫苦，难以度日。

　　他在小学读至十三岁时，因家贫辍学，尔后，跟他叔父刘镜渊(国民党军刘志陆部下当副官)在部队当勤务员，经过三年的部队生活，看出国民党政治腐败，军心涣散，感到长此下去，没什么前途，便离开部队，回家耕田，农闲磨豆付，做付竹出卖。以后，又在徐田村谢自瑶手下当民团，因谢在徐田村设卡抽税，苛捐繁重，传文对重税甚感不满，对客商则深表同情，因而把未经抽税的客商给予放行。后被谢自瑶发觉，即把他开除，于是他私带驳壳一支，愤然离去。当时，主题活动推荐资料

　　革命烈火已燃烧到大信，而且已成立了大信苏维埃政府。传文与共村的刘王妹、刘德盛三人投身革命，到大信苏区跟从刘光夏、刘霭环等参加革命工作。传文参加革命队伍后，英勇善战，积极工作，经常在大信案山上、石门、上下畲等地进行革命活动，后提升为驳壳队排长。

　　1927年间，由于谢自瑶在徐田村设卡抽税，勒索群众，早已使传文不满，他看在眼里，恨在心里，义愤填膺，心抱不平。因此，有一天指晓，他亲自持枪到谢自瑶家，当场打死谢自瑶、谢泉芳、谢泉深三人。以后，他又到罗岗霞岚把练大古捉到大信去“吊参”，解决当时革命活动经济困难的问题。

　　1928年，他带领红军、赤卫队攻打岩前地主赖乾古的新屋和罗浮义兴当。是年冬，又攻打岭峰丹竹楼的民团，缴获枪弹后，又率领赤卫队攻打罗浮桥云当。他曾经带领红军攻打罗浮有三四次之多。他经常对战士说：“打仗不要怕，俗话说：耕田吾怕屎，当兵吾怕死，我们为穷人翻身闹革命，就不怕杀头，万一为革命而牺牲，也是光荣的。”因此，他屡建战功，提升为连长。出征时，他经常骑马或骡子，身先士卒，有个医生王森雄也骑骡子跟随同行。

　　自从传文同志参加革命后，兴宁的反动头目，对他又怕又恨，如

　　陈尧古两次带领军队到笠石村，扬言放火烧屋，抓走他的邻居，结果人将传文老屋内的赏田三斗种卖掉，赎回被捉去的八人。传文全家早已逃走，而家物等件全部搞光，仅存两间烂屋而已。

　　1929年9月26日，大信苏区红军由营长张国标率领，联合赤卫队共约三千多人，分左中右三路攻打罗岗。刘传文连长带领赤卫队从左翼镰子寨进发，但当时陈尧古的部队联合由罗岗顽畲上的敌人，已赶到镰子寨，阻击我左中两翼部队前进，由于敌人的武器多而精良，而我方仅有粉枪、土炮等，结果在无法取得胜利时，我军下令撤退。当进，刘传文同志为了掩护赤卫队后撤，阻止敌军追击，他使用两支驳壳枪靠在大松树下与敌人激战，结果，在敌人的密集炮火中，他却壮烈牺牲了，那时他年仅22岁。

　　诺尔曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特镇。1916年毕业于多伦多大学医学院，获学士学位。1935年被选为美国胸外科学会会员、理事。他的胸外科医术在加拿大、英国和美国医学界享有盛名。

　　白求恩1935年加入加拿大共产党，1936年冬志愿去西班牙参加反法西斯斗争。中国抗日战争爆发后，为了援助中国人民的解放事业，1938年3月，他受加拿大共产党和美国共产党派遣，率领一个由加拿大人和美国人组成的医疗队来到延安。白求恩积极投入到组织战地流动医疗队出入火线救死扶伤的工作中，为减少伤员的痛苦和残废，他把手术台设在离火线最近的地方。他提议开办卫生材料厂，解决了药品不足的问题;创办卫生学校，培养了大批医务干部;编写了多种战地医疗教材并亲自讲课。他拒绝了很多特殊的照顾，他的牺牲精神、工作热忱、责任心，均称模范。白求恩以年近50之躯，多次为伤员输血，一次竟连续为115名伤员做手术，持续时间达69个小时。

　　1939年10月下旬，白求恩在河北省涞源县摩天岭战斗中抢救伤员时左手中指被手术刀割破，但他不顾伤痛，发着高烧，坚持留在前线指导战地救护工作。他说：“你们不要拿我当古董，要拿我当一挺机关枪使用。”终因伤势恶化，转为败血症，医治无效，于11月12日凌晨在河北省唐县黄石口村逝世。临终前他讲的最后一句话是：

　　“努力吧!向着伟大的路，开辟前面的事业112月1日，延安各界举行追悼大会，毛泽东题了挽词，并于12月21日写了《纪念白求恩》一文，高度赞扬白求恩伟大的国际主义和共产主义精神，毫不利己专门利人、对工作极端负责任和对技术精益求精的精神;称他是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人，并号召全国人民向他学习。

　　刘胡兰别名：刘富兰生辰：1932年10月8日

　　忌日：1947年1月12日

　　职业：革命家民族：汉

　　籍贯：山西省

　　国家：中国简介

　　：

　　刘胡兰(1932—1947)原名刘富兰，1932年10月8日出生于文水县的一个中农家庭。8岁上村小学，10岁参加儿童团。曾任文水县云周西村妇救会秘书，第五区“抗联”妇女干事。1947年1月12日，年仅15岁的刘胡兰，怀着对共产主义的坚定信念，视死如归，从容地躺在敌人的铡刀下，为中国人民的解放事业献出了宝贵的生命。毛主席为她题词：“生的伟大，死的光荣”。

篇二：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　小学“寻访红色足迹”主题活动方案

　　一、活动目的1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。

　　2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。

　　3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。

　　4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。

　　5、突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。

　　二、活动准备

　　1、中队20名队员分为两个小组.2、中队辅导员在队会课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。

　　3、各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，中队辅导员给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。

　　三、活动过程

　　1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景

　　2、中队辅导员播放革命故事和先进事迹微视频

　　3、参观交流交

　　四、主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。

　　参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。

　　参观过烈士陵园，无论是第一次去还是再次参观烈士陵园，都一同交流参观的感想与体会。发表自己的想法和以后自己的理想与志向。以前参观过的队员也能够谈谈自己的参观体会和活动内容。通过参观和学习学生们深切体会到今天的幸福生活来之不易，应该倍加珍惜，努力学习，长大以后为建设我们强大的国家贡献自己的力量。牢记历史，勇担责任寻访红色足迹，继承革命传统缅怀革命先烈，重温革命情怀。

　　五、评选最受欢迎的活动方案

　　六、活动总结

　　（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。

　　（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）

　　（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。

　　七、主持人宣布活动结束

篇三：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

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　　小学“寻访红色足迹”主题活动方案

　　小学“寻访红色足迹”主题活动方案

　　根据市xx小学关于开展“寻访红色足迹”活动的相关要求，现就在我班全体师生中积极开展主题教育活动，制定如下活动方案。

　　一、指导思想

　　以“寻访红色足迹，践行社会主义核心价值观”为主题，突出立德树人，以纪念中国抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，带领学生重温红色记忆，追寻红色足迹。回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增强热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　二、活动时间

　　9月至10月

　　三、活动参与对象

　　xx小学四年级二班全体师生

　　四、活动安排及方式

　　整个主题活动分为三个环节：观看红色电影；阅读革命传统故事；1更多精彩范文点击主页搜索

　　社会主义核心价值观知识问答。这三个环节，环环相扣，逐个环节步步深入，引导全体师生了解历史，记住历史，缅怀先烈，进一步体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。通过学习和理解并践行社会主义核心价值观，从小立志为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

　　环节一：看红色电影，忆峥嵘岁月（安排在9月下旬）。通过革命历史题材影片的形式再现历史，催人奋进、发人深省、给人启迪，弘扬社会主义核心价值体系。播放影片《闪闪的红星》、《小兵张嘎》、《开国大典》等。老师组织观看并指导学生写观后感。

　　环节二：缅怀革命先烈，阅读革命故事（安排在10月上旬）让学生走进抗日英雄，了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神，懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。阅读书目：《革命传统教育故事》、《浴血日照》等。老师带领学生阅读并指导学生写读后感。

　　环节三：“珍爱和平，开创未来”社会主义核心价值观知识问答（安排在10月中旬）在同学们缅怀历史的同时，我们要珍惜现在的幸福生活，积极树立正确的世界观、人生观、价值观。面对当前新形势下思想意识多元多样多变的新特点，要积极培育和践行社会主义核心价值观，促进同学们全面发展，为实现中华民族伟大复兴中国梦集聚强大正能量。通过自学和班会集体学习社会主义核心价值观；安排一个下午的时间进行知识问答，鼓励学生积极参与，奖励获胜者。

　　五、活动要求

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　　1、活动各环节不走形式，结合本班实际，精心组织，合理安排，保证活动有条不紊进行，并收到预期效果。

　　2、每个环节开展前，班主任要详细交代清楚活动内容、纪律要求等相关事宜，分工明确，责任落实到人，确保活动正常、有序进行。

　　3、要进行资料归档保存。要注意留存活动的文字、影像等资料，特别是要留存活动中的精彩瞬间图片，做好活动总结。

篇四：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案篇五：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案

　　《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案

　　一、目的：

　　1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

　　2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

　　二、准备：资料，图片

　　三、形式：诗朗诵

　　问答

　　合唱

　　四、过程主持人(2位主持人齐说)：下面我宣布八年级热爱祖国，传承红色基因;主题班会正式开始。

　　(一)追忆革命英雄

　　女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

　　男：当我们背上书包走出家门开始幸福的一天生活时。女：同学们你们可否想过是谁带给我们这样幸福的生活?

　　齐：是我们最敬爱的中国!

　　男：亲爱的同学们，祖国是养育我们的母亲，我们都热爱自己的母亲，可你们知道吗?在过去的一百多年里，我们的祖国母亲经历了怎样的风雨打击，又是谁带领中国人民走出了这段黑暗的岁月吗?

　　女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：

　　例1：刘胡兰例2：董存瑞

　　(二)诗朗诵

　　(三)讨论：

　　小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

　　(四)齐唱

　　女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

　　男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声!

　　齐唱：《少年，少年祖国的春天》

　　男：下面请班主任对这次班会做总结

　　(五)班主任总结

　　班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们

　　的祖国建设得更加美丽富饶!!

　　女：谢谢班主任的寄语!

　　男：今天的追忆红色经典传承红色基因的主题班会到此结束。

　　《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案

　　一、教学目标

　　促进青少年了解中华民族的悠久历史，传承中华民族的优秀文化，培育青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感，树立成才报国的远大志向。养成文明的习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神。

　　二、活动过程

　　开场白：

　　女：中华民族精神，是维系中华民族团结和国家统一的精神纽带

　　男：也是促进中华民族与时俱进、不断走向兴盛繁荣和文明进步的重要精神动力。

　　女：在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，成为没有发生过断裂的社会文明；

　　男：中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，女：其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长、一以贯之并不断丰富发展的伟大民族精神，作为团结统一的文化纽带与精神支柱。

　　男：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。

　　女：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。

　　男：我们八年一班特举办弘扬民族精神;的主题班会

　　（一）

　　女：同学们，我们先来看几幅图片（播放有关香港回归奥运会等的图片），看完图片之后我想问一下大家的感受。（生答自豪、激动等）

　　女：是啊，看到这些画面，做为中国人的我们怎能不高兴、激动。我们为我们祖国的繁荣富强而高兴，我们为国旗的再一次升起而激动。

　　（二）民族精神的内涵

　　到底什么是民族精神呢？

　　男：中华民族精神是在悠久的历史发展过程中逐渐形成的，它有着博大精深的基本内涵和丰富内容。民族精神是一个有着丰富历史内涵的与时俱进的概念，它与民族一样，有其历史、现在与未来，具有传统性、时代性的特点，因此，其内涵也可以分为传统精神、时代精神。今天，我们就传统精神和时代精神来谈一谈民族精神的内涵。

　　从传统精神来看，作为历史的概念，中国人民的民族精神植根于中华民族数千年绵延不绝的优秀文化传统之中。历史上有很多这样的典故。

　　故事（学生讲）：苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信

　　学生回答体现了什么品质？

　　然后总结民族精神（见课件）

　　女：从时代精神来看，作为与时俱进的概念，民族精神能够适应现时代的民族生存与发展要求，它是时代文明内在、深层的精髓和内核，是在一个时代起主导作用的精湛思想、最高指导原则的时代精神。在社会主义的伟大实践中，中华民族精神又增添了新的内容，丰富了它的内涵，如：长征精神、大庆精神、两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、抗洪精神、抗非典精神、任长霞精神等，这些都成为中华民族精神的重要组成部分。

　　下面咱们就去了解其中几个典型事例，同时考察一下大家的记忆力。

　　奥运篇章（金晶）

　　一、片段中的人物身份是什么？。。。。。。

　　二、请讲出发生地点和时间？。。。。。。

　　航天篇章（神九）

　　一、请讲出发生时间？。。。。。。

　　二、照片中的航天员都有谁？。。。。。。

　　抗震救灾篇章

　　男：相信我们在座的每一位同学都不会忘记那一场罕见的雨雪冰冻灾害。

　　女：更相信我们不会忘记2008年5月12日汶川大地震让整个国家和民族遭遇了历史上空前的挑战，灾区美丽家园瞬间被毁，数万同胞被夺去生命，重重困难摆在我们面前。

　　男：但我们从不畏缩，在党中央、国务院的坚强领导和有力指挥下，我们发扬自强不息的民族精神战胜了摆在我们面前的重重困难。正是这种自强不息的民族精神，再一次让我们挺起不屈的脊梁，谱写了一部感天动地、气壮山河的抗震救灾英雄史诗。

　　女：在全国上下与非典病魔斗争中，我们从前赴后继、视死如归的医务工作者身上，从临危不惧、抗击病魔的全国人民身上，看到一个民族不屈的崇高品格，看到了源自民族灵魂深处强大的凝聚力。非典带给中华民族的是一场重大的灾害。但是，直面非典，我们发现，我们的民族凝聚力更强了，我们的各级政府与人民群众的联系更加密切了，广大群众更加爱党、爱国、爱政府；直面非典，我们感到，民众的责任心更强了。。。。。。

　　男：从抗震救灾、北京奥运成功到神九飞天，无论是面对自然灾害的严峻考验，还是面对竞赛场上的激烈竞争，又或是社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中国人身上得到一个相同的答案：那就是自强不息的民族精神，是建立在中华民族精神的基础上不断超越自我的发展与创新。

　　女：在这里我们敬佩抗震救灾的英雄，羡慕我们的奥运健儿，我们更向往神舟九号航天英雄！可谁又关注他们背后的付出呢？

　　男：渴望成功的人们都羡慕成功者，羡慕他们做出的杰出贡献、非凡业绩、不朽功勋，但是又有多少人热心关注那些成功者背后鲜为人知的故事呢？

　　（三）

　　女：下面就以这些成功者为榜样，联系自我实际，谈谈如何从

　　身边做起，从现在做起，努力弘扬中华民族精神。

　　学生讨论交流后回答

　　（四）总结

　　真正的民族精神不是一堂主题班会所能完全体现的，真正的文明素养也不是一时能养成的，它应该体现在平时的一点一滴中。在科学技术日益发展，竞争日益激烈的二十一世纪，我们每一个人都应存在忧患意识，首先要做一个身心健康的人，努力学习文化知识，掌握过硬的本领，希望我们每一位同学都能认真学习和领悟。在今后的学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人。

　　《追寻红色足迹传承革命精神》主题班会教案

　　活动目标：

　　1、知道清明节的来历。

　　2、通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。

　　活动准备：诗歌、先烈事迹、孟良崮及苍马山烈士陵园的介绍。

　　活动过程：

　　一、导入：师：同学们，本月的班队会主题是：革命传统教育。前两天４月５日，就是我国传统的节日：清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗？说到清明节扫墓，我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。

　　二、主体：

　　１、清明节习俗

　　清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。古人有描写清明扫墓的诗，唐代杜牧的名句：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。;这些诗句都十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

　　为什么要在清明扫墓呢？这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。

　　2、祭扫烈士墓

　　自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为进行革命传统教育的好形式。

　　一般活动程序是：全体肃立在纪念碑前演讲；全体向烈士宣誓；向革命英雄纪念碑敬献花圈；奏乐默哀三鞠躬；瞻仰烈士墓；参观事迹展，缅怀革命烈士的丰功伟绩。

　　注意的礼仪事项：烈士陵园庄严肃穆神圣，是革命英雄长眠的地方。革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲，我们到烈士陵园举行祭扫活动，首先穿着整洁，要佩戴着鲜艳的红领巾；活动中态度要庄严肃穆，不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈，打打闹闹；要怀着崇敬的心情参加活动，认真观看了解烈士事迹；注意卫生不能在陵园内乱吃零食，乱丢垃圾；不能在陵园内乱跑，行走要按顺序，不破坏青草绿

　　地。

　　革命先烈事迹

　　师：你知道哪些英雄先烈的事迹？

　　（１）、董存瑞

　　（２）、刘胡兰

　　（３）、雷锋

　　（４）、邱少云等等。

　　谈谈你队革命烈士的认识。

　　滨海革命烈士陵园介绍

　　师：我们身边，就有我们很好的感受革命先烈的场所。

　　诗歌朗诵《英雄赞歌》

　　鲜花象灿烂的火把燃烧在眼前。。。。。。

　　五星红旗象熊熊的烈焰映红了苍穹。。。。。。

　　面对庄严的墓碑我们心如潮涌

　　面对先烈的英灵我们热泪盈眶。。。。。。

　　耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声

　　眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟。。。。。。

　　永远不会忘记身先士卒，革命志士逞英豪

　　永远不会忘记力战顽敌，一片丹心照乾坤

　　一个声音高喊着勇往直前，战斗不息。。。。。。

　　是你们使天空变得晴朗高远

　　是你们使大地变得瑰丽斑斓

　　是你们使阳光变得灿烂辉煌

　　高亢的国歌在耳边响起鲜艳的国旗在空中飘扬

　　听，革命先烈鲜红的热血

　　谱写的英雄赞歌是多么的嘹亮，多么激昂。。。。。。

　　６、你打算今后怎样做？

　　三、总结：

　　师：通过教育，大家深深感到，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这清明时节，让我们缅怀学习他们，分享英雄的光荣和幸福感，做好我们应该做的事情。

篇六：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　七楼A座办公家园

　　“寻找红色足迹”主题活动方案

　　一、活动背景

　　为了进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神；以革命先烈为榜样，在平日学习生活中继承和发扬革命精神，从身边点滴小事做起；提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验；发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。引导广大学生深入了解中国共产党的光辉历史，全面认识建党九十年所取得的辉煌成就。学校决定开展“追寻红色足迹，”主题教育实践活动。具体活动计划安排如下：

　　二、活动目的1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。

　　2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。

　　3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。

　　4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。

　　5、突出少先队员队组织小主人的地位，发挥队员主体性。

　　七楼A座办公家园

　　七楼A座办公家园

　　三、活动准备

　　1、全班44名队员分为三个小队。

　　2、教师在课上介绍活动方案的制定步骤及具体内容。

　　3、各小队以“寻访红色足迹，感悟红色梦想”为主题设计活动方案，教师给予一定的方案指导，各小队合作制定一份具有操作性的活动方案。

　　4、确定主持人及各小队发言代表。

　　四、活动过程

　　1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景

　　2、各小队交流分享

　　（1）第一小队：牢记历史，勇担责任

　　活动形式：交流分享

　　主要内容：烈士陵园活动设计方案分为寻红色足迹、寻红色梦想以及梦想传递三个部分。在参观过程中，思考两个问题：中国共产党是什么时候成立的？现保存较好的革命旧址有哪些？小队成员带着问题在参观中寻找答案。参观结束后，队员们分享自己的答案。活动结束后，要求队员们每人撰写一篇红色征文。

　　（2）第二小队：寻访红色足迹，继承革命传统

　　七楼A座办公家园

　　七楼A座办公家园

　　活动形式：交流分享

　　主要内容：以参观革命纪念馆为主要活动地点，活动设计主要分为参观记录、微博分享两个环节。在参观记录中，小队队员以文字、照片的形式记录。（3）第三小队：

　　缅怀革命先烈，重温革命情怀

　　活动形式：交流分享

　　主要内容：以参观烈士陵园为主要活动地点。参观过程中做好文字、图片等形式的记录。参观后，队员们以微文字、微图片的形式发表自己的参观感想，让更多的少先队员一同分享队员们的参观体会。

　　设计说明：

　　让少先队员参观烈士陵园，交流参观的感想与体会。通过写观后感的形式发表自己的参观感言。

　　4、评选最受欢迎的活动方案

　　5、活动总结

　　（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。

　　（2）点评各小队活动设计方案（亮点及小建议）

　　（3）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。

　　6、主持人宣布活动结束

　　七楼A座办公家园

篇七：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案7篇

　　而他们却做出了不平凡的壮举。我们歌颂他们，我们缅怀他们，他们的大无畏精神造就了我们这一代的光明前途，他们的坚定信念，让我们看到了真正的华夏儿女。面对敌人，他们脸不变色心不跳，挺起胸膛，站在洒满鲜血的战场上，浓烟滚滚，炮弹横飞，喊杀声、火炮声，震耳欲聋，而他们没有胆怯，血染战袍，壮烈牺牲，为抗战流尽最后一滴血。革命先烈为我们踏出了一条社会主义的光明大道，革命先烈为我们创造了今天的幸福生活，难道我们还有理由推卸我们报国的责任吗?

　　如今，我们作为跨世纪的一代，面对未来，祖国的前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。我们作为新世纪的接班人，就应该继承革命先烈的遗志，努力学习，奋发图强，从我做起，从现在做起，紧紧团结在党中央的周围，踏着革命烈士的足迹，努力建设新中国，为共产主义事业奋斗终身。最后请允许让我用毛主席的话作结束语：“成千上万的革命烈士，为了我们今天的幸福，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们踏着他们的脚步，继承他们的遗志奋勇前进”。

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇2五星红旗是火红的，国徽是火红的，祖国人的鲜血是火红的，祖国人的心是火红的。中华人民共和国是龙的象征，是红色的象征。在这960万平方公里的疆土上，红军战士的足迹深深的印在那曾经被蹂躏过的土地上，二万五千里长征，千千万万个足迹，牵连着龙族亿万人的心，终将被历史铭记。

　　从南京纪念馆走过，会看到历史的凝重，会发现野蛮的残忍，会领悟南京的伤痕。也许你没经历过，但历史牢牢为你记着，那场满城风雨的大屠杀。

　　这是一座类似灰色金字塔的建筑，映入眼帘的是一座雕像，刻的是一位衣服破烂的妇女抱着奄奄一息的孩子，仰天长啸，像在抗议命运的不公。几个黑字重重地写在灰色的大理石墙壁上：遇难同胞_。数字大得让人震惊，标的很粗，但是感觉却会万分清晰，谁会知道它的下面到底藏着多少凄惨无辜的灵魂。你们看一面面雪白的墙壁上，那些触目惊心的画面，受伤的老人，逃跑的孩童，受的女孩子们，被捆绑着的人们，失去父母嗷嗷待哺的婴儿，还有燃烧着熊熊烈火的南京城……都清晰地从照片中走出来。他们的档案，严严实实铺满馆内的墙壁，拧巴在一起。

　　我更不能忘记红军。因为旧中国的解放，就是靠他们打下来的；因为新中国的诞生，就是靠他们用鲜血换来的。中国革命的道路总是漫长的。人经历了二万五千里的行军，战斗，他们挨饿，受冻，他们穿越了地球上最险峻的峰峦沟壑和荒无人烟的广阔地区。二万五千里啊，我不知道有多远，但我知道是很远很远，远得那么不可触摸，不可估量。红军啊，你们好像一只笔，在没有污秽的白纸上一点一滴的文字，写上一大片灿烂的文章。

　　在台儿庄，我被哪里的景物迷倒啦，路边到处都是绿荫，炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。路边的花朵，娇艳欲滴，人们在这里开心快乐地劳作。谁能想到，这里曾经是战争孕育的摇篮，鲜血四溅，血流成河，到处都是尸体。

　　现在我们只有切身地去感受历史，回忆历史，去聆听那些饱受日本侵掠者欺凌、摧残的幸存者的含泪倾诉，去聆听那些真实记录片的倾诉，才能去了解历史，认识历史，看到两个民族之间无法用时间磨灭的深仇大恨。这个恨，永远都不能忘记，他们曾经在中国的领土上掠夺财富，欺压我们的同胞，这个深仇大恨，永生永世都不能忘。

　　如今中国已经强盛起来了，建立中国，早已经过去好长时间了。身为党的阳光下的花朵，我们更应该追寻红色足迹，弘扬红色精神！

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇3“周贡植是中国共产主义运动的先驱者，是中共早期在四川的组织工作者、农民运动领导者、国共合作实践者。”7月9日，国网重庆电科院组织党员代表前往铜罐驿镇红色教育基地--一革命先烈周贡植故居参观学习。

　　全体党员列队瞻仰了周贡植墓，献上白花，寄托哀思。在烈士故居中庭鲜红党旗前，由副院长、党委委员黄伟领誓，党员们紧握拳头，重温入党誓词。铿锵有力、掷地有声的誓言表达了对党和人民的无限忠诚，进一步坚定了爱党、信党、跟党走的决心和信心。

　　该院7对新老党员开展结对活动，黄伟指出，“新老党员结对”是探索党员学习教育的新模式，老党员人生阅历丰富，党性修养高，青年党员在工作经验、觉悟精神方面有待提高，希望通过“新老党员结对”达到相互帮扶，共同学习的目的，让青年党员向老党员学习，学习他们的人生智慧，学习他们的党性修养，让青年党员人生有导师，老党员遇到困难有人帮忙，让传帮带成为共同提升共同发挥先锋模范作用的特殊载体。

　　在周贡植故居讲解员的引领下，党员们认真参观了初心堂、忠心堂、赤心堂，通过“觉醒巴渝寻求真理”“播火西部为民立党”“国共合作，统战前驱”“枪响泸顺起义壮举”“前赴后继热血丰碑”等五大部分，详细了解中共四川省临委会扩大会议及相关巴渝党组织的情况和党的历史，深深感受到了在革命低潮、面临生死存亡之时，重庆人的崇高理想、坚定信念、不屈精神和顽强作风。

　　历史是最好的教科书，展厅中一件件珍贵的历史资料，具有很强的感染力。回顾这段用生命和理想铸就的“初心、使命、奋斗”史，就是激励党员们要不忘初心、牢记使命，继承

　　和发扬革命烈士为党牺牲奉献的优良传统和作风，充分发挥党员先锋模范带头作用，把爱党爱国之情落实到实际工作中，接续奋斗，奉献进取。

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇4正如哲学是研究他人误解的学问，历史是研究他人错误的学问。

　　--题记

　　我们生活在这和平的年代里，为了追求成功，就不能总是回头看着自己走过的历史。然而，我们也不能淡漠历史，而应该吸取先人的教训，继续的奋发图强。

　　我认为我们应该铭记历史！

　　为什么?

　　回顾一下过去的历史，自1840年中国开始一步一步地由封建社会沦陷为半殖民地半封建社会，而造成这样的局面的原因就是当时统治者的昏庸懦弱、当时中国国力不足、军事设备不先

　　进、兵力弱。在那段时间里，中国人民的生活如同在水深火热之中。中国人民肩负着既反对外国资本主义侵略，又反对本国封建统治的重任。

　　这段历史难道不能给予我们启示吗?

　　假如当时的统治者专心地管理超朝政，各地大小官员忠于职守；假如当时中国兵精粮足、武器先进，侵略者哪里还敢来侵略、瓜分中国。由此，我们必须受到教训:我们无法改变别人，首先只能改变自己；只有国家兴旺，民族强盛，其他列强才不敢随意进行侵略。

　　最令我感到愤慨的是1937年12月的一次历史事件

　　当时，日军占领了上海后，分两路进攻南京，攻陷南京后，进行了长达6个星期灭绝人性的大屠杀--使用了集体枪杀、刀砍、火烧、水淹、狗咬、活埋、挖心、切腹等令人发指的残忍手法。在正常人看来，杀人就是一件可怕的事，可当时，竟还有两名日本军官在开展杀人比赛！

　　日本的侵华战争，使人民陷入了地狱般的生活，而一切皆有因果相连，造成这种悲惨事件的发生也是有原因的。

　　在“九一八”事变后，日军占领了东北三省。可是，在这种危机的情况下，拥有政治主权的国民政府不但对此采取不理睬政策，而且仍在大肆围剿参与革命和抗日的革命人士。

　　这是一种愚蠢的做法，由此，我们可吸取的教训就是:当面对共同的敌人时，唯有团结一心、积极合作，才能打赢敌人，取得胜利。

　　历史，让我们了解自己的过去，人类的过去，从中总结出经验教训，要知道，忘记过去的人必定会重蹈覆辙。历史，能帮我们少走许多弯路，也许，那困惑以久的问题也会迎刃而解。

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇5秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义_周年，建的高_米的纪念碑，徐向前题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”，武中奇题写隶书碑文。

　　看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义！_年_月_日，中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生，在此誓师，宣布抗日武装起义，编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长，赵杰任副队长，黎玉任政治委员。队伍以徂

　　徕山为根据地，转战于鲁中南地区，经过短期训练后，1月中旬，部队下山，沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中，得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器，由赵杰、封振武率领，26日拂晓

　　隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时，日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下，战士们向敌人猛烈开火，排子枪、手榴弹，打得敌人人仰马翻，打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中，三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲，成为四支队创建以来的第一位烈士。

　　徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义，发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用，在山东首次打出了八路军的旗号，打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。_年_月到_年_月间，全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义，而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。

　　看着长埋在大山里的这些英雄，想想我们今天的幸福生活，这一些真的是来之不易，是先烈们为国捐躯，不怕牺牲，在战场上抛头颅洒热血，换来的。我们现在一定要好好学习，长大了铭记历史，勿忘国耻，要为祖国做出贡献，做一个对祖国、对社会有用的人！

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇6敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！今天我在国旗下讲话的主题是：又是一年清明时。

　　昨天，又是一年的清明节。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。清明不仅仅是一个节气，同时它也是中国一个重要的传统节日，是祭祖、扫墓、追思亲人的日子。

　　一、扫墓篇

　　新中国诞生后，清明节又被赋予了一个特殊和重要的意义，那就是祭扫烈士墓，缅怀革命先辈……在祖国危难的时候，先烈们用生命、热血换来了华夏民族的新生。在清明节到来之际，人们也都以不同的形式，在举行各式各样的纪念活动，缅怀着创造新中国、建设新中国的革命先辈。

　　那我们新一代的少年该怎样用行动来缅怀先烈呢?其实新的世纪早已给爱国主义注入了新的内涵，爱国不再变的虚无，我想我们要爱国、我们要学习先烈的精神，首先应该落脚在我们的学习、爱校、遵纪守法等等一些小事情，小细节上。

　　二、追思亲人篇

　　大教育家孔子说对待长辈的态度应该是“生，事之以礼；死，祭之以礼。”意思就是说，父母活着的时候，儿女要按礼节侍奉他们；父母去世后，儿女要按礼仪埋葬他们、祭祀他们。这就是孝道。百善孝为先，“孝”是我们中华民族的传统美德。父母辛辛苦苦地把我们养大，付出了所有的心血和汗水，我们应该心存感激，更应该孝敬父母。那么怎么做才是孝敬父母呢?真正的孝心要体现在言行上，体现在细节处。

　　我想，大家首先应该做到以下几点：

　　1、生活自理，学习自己负责，主动与父母交流沟通。对父母有礼貌，上学、放学，都同父母打招呼，以免他们挂念。

　　2、父母下班回家，能迎上前去，主动帮忙接东西。

　　3、能听父母的话，接受劝告，不任性、不顶嘴，有事征求父母的意见，遇事与父母商量，做错了事主动认错，取得谅解。

　　4、体贴父母，能主动帮助做一些力所能及的家务事，如：擦桌、拖地、盛饭、收拾碗筷等等，以减轻父母的负担，使父母欢心。

　　5、父母生病时，能细心照顾，端水送药。吃东西时，能先想着父母。

　　6、能珍惜父母的劳动成果，买东西事先征得父母的同意，不乱花零钱，少吃零食。

　　这些力所能及的事我想大家一定都能做到。

　　追寻红色足迹传承革命精神主题班会教案篇“周贡植是中国共产主义运动的先驱者，是中共早期在四川的组织工作者、农民运动领导者、国共合作实践者。”7月9日，国网重庆电科院组织党员代表前往铜罐驿镇红色教育基地--一革命先烈周贡植故居参观学习。

　　全体党员列队瞻仰了周贡植墓，献上白花，寄托哀思。在烈士故居中庭鲜红党旗前，由副院长、党委委员黄伟领誓，党员们紧握拳头，重温入党誓词。铿锵有力、掷地有声的誓言表达了对党和人民的无限忠诚，进一步坚定了爱党、信党、跟党走的决心和信心。

　　该院7对新老党员开展结对活动，黄伟指出，“新老党员结对”是探索党员学习教育的新模式，老党员人生阅历丰富，党性修养高，青年党员在工作经验、觉悟精神方面有待提高，希

　　望通过“新老党员结对”达到相互帮扶，共同学习的目的，让青年党员向老党员学习，学习他们的人生智慧，学习他们的党性修养，让青年党员人生有导师，老党员遇到困难有人帮忙，让传帮带成为共同提升共同发挥先锋模范作用的特殊载体。

　　在周贡植故居讲解员的引领下，党员们认真参观了初心堂、忠心堂、赤心堂，通过“觉醒巴渝寻求真理”“播火西部为民立党”“国共合作，统战前驱”“枪响泸顺起义壮举”“前赴后继热血丰碑”等五大部分，详细了解中共四川省临委会扩大会议及相关巴渝党组织的情况和党的历史，深深感受到了在革命低潮、面临生死存亡之时，重庆人的崇高理想、坚定信念、不屈精神和顽强作风。

　　历史是最好的教科书，展厅中一件件珍贵的历史资料，具有很强的感染力。回顾这段用生命和理想铸就的“初心、使命、奋斗”史，就是激励党员们要不忘初心、牢记使命，继承和发扬革命烈士为党牺牲奉献的优良传统和作风，充分发挥党员先锋模范带头作用，把爱党爱国之情落实到实际工作中，接续奋斗，奉献进取。

篇八：寻访红色足迹,赓续红色血脉少先队会课教案

　　

　　《追寻红色足迹

　　传承革命精神》主题班会

　　【活动目的】

　　1、追忆革命战争时期英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的英雄，激发学生的爱国热情，使其树立报国之志。

　　2、感悟感悟爱国主义的深刻内涵，从而将“传承革命精神”贯彻到自己的实际言行当中。

　　3、缅怀革命先烈，珍惜现在的幸福生活。

　　【活动准备】

　　1、搜集有关的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

　　2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

　　3、培训主持人。

　　4、制作视频资料。

　　【活动程序】

　　一、导入

　　教师：同学们，再过2个星期就是清明节了，为了缅怀曾经为我们国家浴血奋战的革命烈士们，传承他们的革命精神和光荣传统。因此，今天我们在此开展了这次主题班会。下由请主持人上场。

　　(出示课件)（主持人上台）

　　二、班会开始（配上视频）

　　甲：这是一片古老的土地，伟大的民族经历了多少次风雨。

　　乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄血染疆场，威武不屈。

　　甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

　　乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

　　甲：一代代英雄，书写光辉的历史。

　　乙：一辈辈豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

　　甲：我宣布，洋市中心校

　　《追忆红色记忆

　　传承革命精神》主题班会

　　合：现在开始！

　　(播放课件)

　　第一篇章

　　缅怀历史，赞颂英雄

　　甲：穿过历史的风雨，一位位英雄，一幕幕场景，在眼前浮现。

　　乙：一阵阵微风，诉说着当年的故事。

　　甲：就让我们一起回到那个年代，看一看，那时候的故事。

　　（学生准备好道具上台表演，主持人念旁白）

　　乙：1946年12月21日，她参与暗杀云周西村村长石佩怀的行动。因叛徒告密而被国民党逮捕，死在敌人的铡刀之下，死时未满15岁。毛泽东题词：生的伟大、死的光荣。

　　（学生回答，课件出示刘胡兰图片和资料）

　　甲：12岁的他是龙门村儿童团团长。他每天一面放羊，一面放哨。有一次，勇敢的他经过千辛万苦把一封十万火急的鸡毛信交给了张连长。（学生回答，课件出示海娃图片和资料）

　　乙：1952年10月14日，他在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下，毅然用自己的身躯堵住了敌人枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路。

　　（学生回答，课件出示黄继光图片和资料）

　　甲：同学们，你们还知道有哪些爱国人士的事迹吗？和大家一起来分享吧！

　　（同学们介绍自己搜集爱国人士的爱国事迹。）（出示课件）

　　甲：他们虽然牺牲了，可是他们那伟大的爱国主义精神却万古长青，永远值得我们学习。

　　乙：是的，刚刚有同学说了欧阳海的故事，你们知道欧阳海是哪里人吗？

　　甲：当然知道，不仅我，这里的每一个同学都知道！他就是……

　　（台下学生一起回答：就是我们桂阳人！）

　　乙：嗯，回答正确。桂阳可是我们郴州著名的红色革命县了，出了很多像欧阳海这样的英雄人物。那么你还知道桂阳哪些地方出了革命大英雄呢？

　　甲：哦，这个我要想一想。

　　乙：那我就先给你看个视频，相信看完后你就会知道了。（播放视频）

　　甲：这不是我们学校嘛

　　（视频播放完毕）

　　乙：同学们，你们知道刚才同学们念的那段歌谣，说的是一件什么事吗？

　　（学生回答：湘南暴动在洋市）（出示课件）

　　甲：同学们真不错啊，看来平时都有留意了。

　　乙：我们现在就一起来看看这个故事吧！

　　（播放视频）

　　第二篇章

　　放眼当代，学习精神

　　甲：邓华堂和邓三雄真不愧为我们洋市的革命大英雄啊，我也要像他们学习，将来报效祖国。

　　乙：洋市镇真不愧为桂阳县著名的革命老区，邓三雄和邓华堂为了革命的胜利和百姓的幸福生活发动了湘南暴动，虽然最后英勇就义了，但他们会一直存活在我们的心中。

　　甲：我想现在同学们心里一定有很多想法。我要问问大家：作为一个洋市人，你有什么样的体会？

　　（学生回答）（出示课件）

　　第三篇章

　　展望未来，感悟幸福

　　甲：今天知道了这么多革命先烈的爱国事迹，我深深的感觉到，是他们当年的浴血奋战，才会有我们今天的幸福生活。

　　乙：我们的革命英雄们，为了祖国的解放，抛头颅洒热血。在他们的奋斗下，我们的祖国——站起来了！

　　（播放视频）

　　英雄们的身躯，如今已化作一座座高山

　　英雄们的胸脯，如今已变为一片片平原

　　共和国旗帜上已经有他们血染的风采

　　他们用美好的青春

　　闪光的年华

　　为我们的祖国迎来了春天

　　迎来了光明。

　　（1949年，我们伟大的祖国成立的场面。毛主席在天安门城楼上宣告——中华人民共和国成立！）

　　甲：共和国的昨天，有难忘的历史；共和国的今天，生机勃勃；共和国的明天，则要

　　靠我们去创造。

　　乙：下面请欣赏诗歌朗诵《少年少年祖国的春天》

　　我们欢乐的笑脸

　　比那春天的花朵还要鲜艳

　　我们清脆的歌声

　　比那百灵鸟还要婉转

　　谁见了我们都要称赞

　　少年少年祖国的春天

　　少年少年祖国的春天

　　我们胸前的领巾

　　像那灿烂的朝霞一样耀眼

　　我们心中的理想

　　像那星星闪着光焰

　　谁能比我们幸福美好

　　少年少年祖国的春天

　　少年少年祖国的春天

　　我们学习锻炼

　　明天肩负起祖国建设重担

　　我们时刻准备着

　　去把未来亲手创建

　　谁能有我们这样自豪

　　少年少年祖国的春天

　　少年少年祖国的春天

　　我们欢乐的笑脸

　　比那春天的花朵还要鲜艳

　　我们清脆的歌声

　　比那百灵鸟还要婉转

　　谁见了我们都要称赞

　　少年少年祖国的春天

　　少年少年祖国的春天

　　甲：让我们从现在开始努力，合：珍惜幸福的生活，创造美好的明天！

　　甲：我们今天班会的主题是“追寻红色足迹，传承革命精神”那么作为小学生，我们应该从何做起呢？

　　（学生回答）

　　乙：少年兴则国兴、少年强则国强。（出示课件）我们是祖国的希望，是国家的未来。让我们马上行动起来，从我做起，从现在做起吧！

　　甲：现在，请全体同学起立。

　　合：今天，我们将庄严宣誓：我们将高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国未来而贡献自己的力量！

　　甲：在班会快到尾声的时候，让我们请出任老师。

　　乙：老师，请你为这次班会做个小结。

　　教师：先烈们的故事，我们记在心里，我们知道，今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和献血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习，更应该在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创造美好的明天！

　　甲：同学们，让我们把“团结统一、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神扎根于心。

　　乙：努力成为热爱祖国的一代，勤劳勇敢的一代，自强不息的一代，富有朝气和激情的一代吧！

　　甲：今天的主题班会到此结束。

　　乙：谢谢大家！

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