[教育教学中的师生平等原则]师生平等

时间：2019-02-18 05:43:25 来源：千叶帆本文已影响人

　　师生关系的平等，是指教师和学生在人格上的平等，在教育教学过程中地位的平等。教育者在教育教学过程中，遵循平等原则是真正赢得学生信任的立足点和出发点。学生信任的程度与教育教学效果的好坏是成正比的，信任程度愈高，教育教学效果就愈好。事实上，古今中外许多成功的教育家在实施教育的过程中都自觉地遵循了平等的原则。
　　我国古代的教育家孔子要求学生在原则问题上主张“当仁不让于师”，反对学生对教师“唯命是从”，体现了平等思想。法国教育家卢梭认为“人生来是平等的，自由的”。他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”。现代教育思想也告诉我们，教师能否胜任教育教学工作，学生能否全面、主动地发展，并最终完成学习任务，很大程度上取决于师生关系是否良好。只有师生关系平等健康，学生才会乐于接受教育，才有可能被培养成为符合社会发展需要的高素质人才。
　　在现代信息社会，教师应从素质教育的要求入手，努力改变教育教学观念，建立一种平等的师生关系。那么如何建立平等的师生关系呢？遵循平等原则有哪些作用呢？
　　首先，教师要摆正自己在教育教学中的地位。教师在教育教学过程中，要自始自终参与学生学习的全过程，与学生同甘共苦，指导学生学习，为学生排疑解难。教育实际上是一个特殊的服务行业，教师要服务于学生，必须以学生为核心，“一切为了学生，为了学生的一切”。其次，教师要热爱学生，要最大限度地理解、尊重、宽容和善待学生。热爱学生是师德的最起码的要求，也是重要的教育手段。一个真诚地热爱学生的教师也会得到学生的爱戴和信赖，而且学生会把教师的爱迁移到他所教的学科上去。对有问题的学生，教师更应该热情地伸出双手。再次，教师要关注学生，要逐步走进学生的情感世界。在教育教学过程中，教师和学生的地位是平等的。教师要把自己当做学生的朋友，走进学生的情感世界，去感受学生的喜怒哀乐，使学生愿意向教师敞开自己胸怀。最后，教师要把握和学生沟通的最佳时机，要学会积极的倾听。教师在最佳时机与学生交流、沟通会使建立平等的师生关系的工作起到事半功倍的效果。当学生最需要爱护、理解、鼓励、安慰和引导的时候，也就是师生情感沟通的最佳时机。教师要学会专心致志地倾听学生的心声，这样才会使学生感到自己被尊重，师生之间就会形成彼此信任、尊重、接纳、理解的关系。
　　笔者在多年的教育教学生涯中深切体会到，遵循平等原则有利于沟通师生彼此的心灵，缩短相互间的心理距离，从而有效地对学生进行思想教育。教师的平等态度有利于培养学生健全的人格，矫正学生不良的个性。平等的师生关系有利于增强学生的自信心和开发学生的创造力，变被动的接受为主动地知识追求。
　　总之，在教育教学中只有遵循平等原则，尊重学生，平等地对待学生，才能给学生营造出一个良好的、舒心的学习环境，才能赢得学生真正的信任，才能不断地、大面积地提高教育教学的成果。
　　（作者联通：435216湖北黄石市韦源口中学）

相关热词搜索：师生，平等，原则，教育，

[教育教学中的师生平等原则]师生平等

热门文章