父母找不到孩子,如何要求赡养【那一群找不到父母的孩子】

时间：2019-02-27 05:32:29 来源：千叶帆本文已影响人

　　他们是一群找不到父母的孩子。对孩子来说，父母是山。但谁能想到山也会崩呢？　　从5月12日下午2时28分至今，安县小坝小学的双胞胎小林和小钢再也没看到过自己的父母。和他们一样的孩子在绵阳市儿童福利院里有9个，暂时的安逸和平复让他们暂时忘却了恐惧和悲伤，也暂时忘却了生死不明的父母。
　　到目前为止，这些孩子是否孤儿，不到最后一刻没有人愿意说出来。那是一个残忍的宣判。根据四川省有关部门的统计，目前在大地震后找不到父母的孩子有4000多个。对这些孩子来说，眼下最迫切的是如何得到妥善照顾，而不是匆忙被领养。
　　为了暂时躲避纷至沓来的领养人，安置这些孩子的福利院从绵阳市区搬到了附近的县城。院里的孩子分别来自安县和北川，数目每天都在变化――从最初的27个到现在的9个。早几天，陆续有联系上的家长来把孩子领走，孩子的数目一度减到7个，后来又从北川接来两个。9个孩子里，5个来自安县，4个来自北川。
　　
　　大眼睛里，永远是
　　不属于他这个年纪的茫然
　　
　　两岁半的川川已经被送到福利院8天了，后脑的头皮上还有擦伤的他，终日一言不发。福利院的保育员坚持认为川川会说话，但不知为何川川就是不开口。“他一个人呆着的时候，会说自己才懂的话。”做了20多年保育员的白礼芳说，孩子从北川来的，所以依照福利院的惯例给他起名叫“川川”。
　　川川刚送到福利院来的时候，眼睛里有淤血，眼角下娇嫩的皮肤破了皮。显然灾难掠过了这个孩子，不过最终放开了魔掌。
　　一周多的精心护理，川川的伤口逐渐愈合，每天乖乖地按时喝下保育员喂给他的牛奶，但是脸上的神情却越来越沉静。他总是喜欢坐在二楼的栅栏边上，把两条小腿蜷着，骨碌碌的大眼睛里永远是不属于他这个年纪的茫然。楼下都是稍大一点的孩子，很闹腾。他们刚刚被院长送到市里去接受领导的慰问，又被送回到这里来。
　　只有8岁的小豪与众不同。他手里总是死死地攥着一个小毛熊，那是唯一属于他的东西了。小豪紧抿着双唇，即使问年纪这样的问题也不肯回答。
　　没有人知道小豪是从哪个地方找出来的，也没有人知道这个孩子究竟看到了什么，经历了什么。无论谁靠近他，他都是一脸的敌意和默然，然后把头扭向另一个方向。
　　坐在伙伴中间，小豪沉静得与周围实在不太协调。但他还是选择钻进其中，也许他认为那样可以掩护他，他不希望自己成为被关注的对象。
　　无论是院里的保育员还是院长，都只是默默地观察着，默默地照料着他们，大家不忍去揭孩子的伤疤。“每个人都需要足够的耐心，等待这些孩子从一种自我平复的状态中自然地走出来”。
　　但并不是所有孩子都是沉静的。
　　9岁的双胞胎小林和小钢是孩子们的中心，他们积极地出现在任何被关注的场合里。每当记者的镜头转向一个孩子，两秒钟后他们就会出现在那里。
　　
　　想爸爸吗？想，
　　他们一定会来接我们的
　　
　　双胞胎兄弟来自安县的一所小学，一起来到这里的还有他们同校的20多个同学。地震发生时，他们被老师领着，一路逃出来，先是安置点，再就是这里。不断有家长找到这里来领走自己的孩子，我们到的时候，25个安县的孩子已经陆续有20个被领走。
　　但他们似乎不太在意。他们呼啸着满院子跑，和自己的同学玩。他们争着和记者说地震时的情景，“厨房的墙都倒了”。问他们父母在哪，“不知道”。
　　“想爸爸吗？”记者问。
　　“想。他们一定会来接我们的。”两兄弟有了片刻的沉静，然后又疯玩起来。院长张萍告诉记者，从目前掌握的情况看，这对疯狂的双胞胎最有可能成为父母双亡的孤儿。
　　福利院里还有20多个有缺陷的“常驻”孩子。经过一段日子的相处，和灾区来的“新移民”混在了一块，彼此成了最平等的玩伴。
　　8岁的小明是最后一个被从北川接来这里的。和小豪完全不一样，他很快就和双胞胎兄弟熟络起来，搂着脖子一起疯。他也不像小豪一样拒绝回答一切问题，但是他永远答非所问，一直坚持说自己已经五年级了，再问别的一概装鬼脸，扭头就疯玩去了。
　　
　　唯一感到脆弱的是听到
　　表妹喊她妈妈的时候
　　
　　“你粗粗看下去，他们和别人没什么不一样，就是特别调皮，特别难管。”保育员白礼芳已经有20多年照顾孩子的经验了，但是她同样无法深入这些孩子内心的真实世界。
　　“问急了就跑。”
　　自从这些孩子在5月13日送来后，院长张萍就一直没有回过自己的家。5月13日和14日，孩子初来的头两天，余震频繁，福利院里不能住，她带着孩子住到山上的帐篷里，但那里断水断电断粮。5月15日，不得已集体搬回福利院，全部孩子都睡一楼，每晚张萍就搬一张床睡在孩子屋外，一有些许震动她就如触电般弹起，把孩子们一个个从屋里叫出来。
　　院子中间，有一个救灾帐篷，这是为年纪太小、没法跑动的孩子们设的。张萍说，接收这批孩子，让她面临着一生中最大的压力。
　　地震后孩子们对大地的任何颤抖都很敏感。“墙会倒，地会裂”，这是他们对地震最鲜明的记忆。在还没找到父母的孩子中，年纪小的孩子大多是在地震一发生后就跟在老师身边，慢慢地寻找父母。而年纪比较大的孩子则需要坚强地直面这种创痛。
　　在绵竹市汉旺镇的东方汽轮机有限公司倒塌的厂房旁，笔者看到了18岁的张婧臻。正在准备高考的她目前已经被确定为孤儿。她的父母均为东汽的职工。5月15日她看到了从废墟中抬出来的母亲，5月19日她看到了父亲遗体，都走了。
　　出事的时候，正在德阳一中上课的她逃过了一劫，初中的母校东汽中学却已成了一片废墟。
　　她甚至会平静地和笔者说起当时的惨状。“地震一来，大家都没命地往外跑，一个男生跑得最快，但还没跑出楼外就被一块大砖头砸中，浑身是血当场就死了。其他同学吓坏了，楼梯垮了，只能从自己同学的身体上踩着滚下楼……我好几个最好的朋友都压在里面。”说到这里她单薄的身体忍不住颤抖了一下。
　　“人还是要向前看的”。当笔者的眼泪涌出来时，小臻说出这样一句话。
　　她准备离开这个伤心之地，搬到德阳和自己的小姨一起住。“我最近也在坚持复习，我要考上西南财大。生活是要继续的，我会坚持，唯一感到自己比较脆弱是晚上夜深人静的时候，听到表妹喊她妈妈的时候……”说到这里，她的泪水终于忍不住涌了出来。
　　
　　过度关注，会给孩子
　　带来第二次心理灾难
　　
　　广州地震心理救援队第一分队的队长宁静，在坚守10多天后，终于从成都武警总医院的伤员病房里撤了出来，却偷偷地把一名10岁的孤儿带在身边。作为一名资深心理咨询师，她感到前所未有的压力。“我现在觉得挺难的，我不知道接下来该怎么办。”
　　宁静说，之前的过度关注，让这些平凡的孩子在灾难后迅速成为被包围的中心，一下子不知所措，而现在的孤独更让他们感到无比失落。“有没有人意识到，过度关注会给孩子带来第二次心理灾难？”
　　“陪伴只是一种心理重建的手段，我们要做的还有很多。”她曾经给这些孩子做了三个游戏――第一个游戏是拿一张白纸，把一角撕掉，然后折成飞机，让孩子们把飞机放出去。“这是为了告诉孩子，有残缺一样可以起飞。”第二个游戏是把一张纸揉成一团后又松开。“这是告诉孩子，灾难让家的样子和过去不一样了，但纸还是原来那张纸。”
　　最后一个游戏，孩子们理解得特别好。宁静让孩子们把纸折成不同形状，“他们说，人生可以有不同的组合，由自己去决定。”
　　孩子们做完游戏后，给宁静交来了很多自己画的画和作文。一个名叫林光耀的12岁孩子写道，“经过这个灾难，我相信将来什么困难我都能克服。”
　　“这些孩子也许会过度早熟，但这未必是坏事。”宁静认为，这些孩子经历的不是日常生活中简单的“家变”，而是整个家庭和所有亲人的彻底消失，因此无法评估他们将来的成长。“也不能简单地与30多年前的唐山孤儿对比，时代和社会背景都不一样了，这些孩子大多是独生子女，他们的思想本身就比过去的孩子有变化。”■
　　
　　编辑/禹门骄
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