生源危机下民办高校的招生困境及对策研究
时间：2020-05-10 05:20:42 来源：千叶帆 本文已影响人
摘 要：近几年，民办高校普遍面临着招生难的困境，生源问题愈发明显。导致这一难题的原因并不是单一的，其内外部因素均有影响。要想解决这一难题，就必须从多方面入手。既要调整优化学校的专业设置，又要加强对教师队伍的培训，还要提升毕业生就业率，扩宽招生渠道。实施招生奖励措施，打造学校品牌，吸引生源。
关键词：生源危机;民办高校;招生困境
中图分类号：G648.7 文献标识码：A 收稿日期：2018-10-14
文章编号：2095-624X（2018）31-0043-01
一、民办高校招生困境的影响因素
造成民办高校招生难的因素很多，有学校的原因，有社会的因素，具体来说有以下几点：
（1）专业设置有待改进。现阶段，许多民办高校的专业与普通高校开设专业基本一致，都是常规专业，缺乏新鲜度和单独的本校特色。很难吸引学生在众多学校中主动选择报考。
（2）师资力量不够雄厚。相较于公立高校来说，民办高校在教师规模以及能力上还存在一定距离。并且民办类高校较多开设有应用类课程，但此类学科的教师却比较少，这也导致了招生难。
（3）社会传统观念影响。在社会传统认知中，家长和学生普遍认为民办高校不如公立高校，再加上民办高校成立时间较短，发展不够成熟，加深了人们对它的偏见，影响其招生。
（4）办学条件较差。因为民办高校缺少教育拨款的支援，因此资金较为紧张，条件比较差，不易吸引学生。
（5）招生宣传不规范。当前各民办高校面临着激烈的招生环境，纷纷展开宣传攻势。为了吸引考生，有些民办高校不惜夸大学校环境和条件等，进行虚假宣传[1]。
二、民办高校招生出路
（1）重视学生需求，调整专业设置，加强学校建设。这些都是增加生源的重要条件，最为核心和关键的是专业建设问题。专业的设置和开展水平将直接影响学校的招生情况，也将影响学校的品牌和竞争力。特别是在当前优先考生专业志愿的招生情况下，学校要想获得稳定生源和优质生源，就必须重视专业建设，开设优质特色专业，提升学校的专业教学水平，增强竞争力。
（2）重视教师培养，提升教师队伍的水平。评价民办高校教学能力的关键指标就是毕业生就业情况，而教师水平又直接影响学生质量，继而影响他们的就业能力，所以加强对教师的训练和培养十分重要。不同于公立学校，民办高校能够比较自由地进行人事调配，对教师队伍建设更具有优势。
（3）积极进行人才培养，提高学生综合素质和能力。对于所有高校来说，向社会输送人才都是最为重要的任务和本校办学水平的最好体现。民办高校也不例外，为获得广泛的社会认可度，在激烈的招生环境中赢得出路，民办高校必须聚焦人才培养，结合当下社会和企业的实际需求，有针对性地培养学生。
（4）放眼国际市场，拓宽生源渠道。在当前社会，教育国际化已成为大势所趋，我国为鼓励教育更好发展，和许多国家建立了教育合作，实行学历学位的互相承認。再加上“一带一路”的推进，国际化教育更具发展机遇。基于这种情况，各民办高校应该抓住时机，主动与各国家地区合作，扩宽招生的渠道和市场，利用教育国际化为学校引入更多生源。
（5）加强宣传，规范招生，塑造高校品牌。各民办高校在招生时，要重视宣传工作，并且要抓住重点。对特色专业、优秀教师、良好的办学条件等进行着重介绍。打造学校的品牌，在公众中形成良好口碑。如突出宣传学校的品牌专业;介绍与各大企业、机构合作的科研项目;突出对学生和人才培养的重视;对特色的教学案例和公开课课堂进行展示;并且要对高校的工作前景和历届毕业生的就业情况进行着重宣传等，展示学校培养学生综合素质的能力[2]。
当前，我国的高等教育日益普及化，再加上教育模式的增多、教育国际化的实施推进，各高校都面临着越来越激烈的招生局面。争抢优质生源乃至普通的稳定生源已成为各高校生存发展的根本性立足问题。因此，民办高校要积极应对挑战，综合分析其招生难的内外部因素，采取多种措施，改变生源定位，拓宽生源渠道，突破生源困境，从而实现学校的长远发展。
参考文献：
[1]赵海峰，屠勇耀.民办本科高校“三位一体”综合评价招生跟踪研究——以浙江越秀外国语学院为例[J].教育与考试，2018（2）.
[2]任奉龙.分类管理背景下民办高校发展的现实困境与对策研究——以辽宁省为例[J].中国高等教育评估，2018（1）：50-54.
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