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    卡尔威特_有心有爱才亲子――读《卡尔.威特教育全书》

    时间：2019-02-08 05:28:10 来源：千叶帆 本文已影响人

    　　《卡尔・威特教育全书》出版200多年以来，一直被冠以“家教经典”的标识流传于世，当我被封面上的作者译名（老卡尔・威特、小卡尔・威特）所吸引，并带着好奇心去窥探这对父子的言论，才发现它存在更广泛的读者群――每一个在未来有可能为人父母、师长的人，都能在书中找到与孩子的相处之道；甚或是幼子早已成年的老父母，也可以据此反思之前教育的得失。
    　　全书叙述的脉络中隐藏着两条“情感线”：一是“心”，二是“爱”，这也正是达到亲子目的必备的两大元素。卡尔・威特父子的“心”体现在细心、耐心等诸多层面上。老卡尔为了保护孩子的胃，制订周详的喂养时间表，以便孩子形成规律的饮食习惯；为了教会孩子纯正的发音，老卡尔与家人（包括仆人）都不使用土语和方言；为了让孩子有面对失败的勇气，他与妻子不厌其烦地鼓励孩子多尝试几次……与父亲相比，小卡尔的“心”则较多用于调查、研究上，因此他的教育理论更具科学性。他依据现代生理学对父亲的喂养方法进行改良，不再将婴儿的生理需求等同于成人和大孩子，而是细心观察孩子发出的饥饿信号，及时给予食物。除了用“心”亲子，卡尔・威特父子还让教育的过程充满“爱”的味道。一方面，他们的所有行动都出于对孩子真挚的爱，而非世俗的心理――或将孩子变成“完美人物”，满足家长的虚荣心；或使孩子乖巧温顺，成全父母在家中威信十足的梦想。另一方面，该书作者也注重“爱的教育”，如老卡尔经常从《圣经》书籍中选取爱的故事讲给孩子听，在流浪汉需要帮助时则支持小卡尔行善。这种教育的影响直观地体现在小卡尔日后的早教理论中。
    　　当越来越多的人抛弃造就天才的心思来读这本亲子书，这个世界上将有更多平和、睿智的父母，以及健康、快乐的孩童。

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