年初一作文汇总

很多学生及老师想知道年初一作文的写作情况，小编整理了一些年初一作文汇总希望对你有帮助。

关于年初一作文汇总四篇

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的年初一作文五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

年初一作文 篇1

“叮铃铃，叮铃铃”。轻松的下课铃刚响，同学们就争先恐后地冲出教室。我们的课间十分钟开始了！

女生们几个人一组，跳起了皮筋，两个人撑着皮筋，其他人排好队，在皮筋之间轻盈地来回跳动着，像一个个小精灵在两根末法棒之间飞舞，玩得不亦乐乎。

我们男生也是校园的明星呢！瞧，男生们在玩单腿抓人的游戏。分好组，两位主将就以“石头剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好后，跑的一方立即跳到游戏场内，四处跑动躲避对方的抓捕。“单腿抓”的一方也不甘示弱，两个人分别从不同的方向前后包抄，实施两面夹击战术、仿佛没有人能逃出他们的手掌心。

看！我们的主将郑汀岳机警地望着两个敌人，一次次从容地从两人中间和两侧冲出对方的“两点一心”的包围圈，高昂着头，一副得意的样子，心想：无论你们如何抓我，我都能逃掉，让你们扑个空。对方主将王文彬明显着急了。他带着小个子的柏天豪亲临前线。他们配合的非常默契，王文彬快速地追着我们组的洪淞，把他追到了一个角落里，洪淞正想从左面冲出去，但是柏天豪迅速跳上来，抓住了洪淞，他只能垂头丧气离场了。

“叮咚，叮咚”。上课铃响了起来。虽然马上要进入学习环节，但是下课十分钟的快乐景象仍保留在我们的脑海里。

年初一作文 篇2

现在是20xx年，xx年后的生活会是怎样呢？谁也难以想象。现在，让我就来说说xx年后，我的爱巢家居吧！

我的爱巢家居最主要的就是客厅了，现在的客厅只能是固定的摆设，xx年后的我的爱巢客厅将设计成数字动态智能全电子控制的。客厅的门是声控，我只要离门2米远，说芝麻开门吧，门就会打开。别怕坏人使用，因为我们家人的说话声波波长是提前输入智能系统的，只有波长相同的才开门。

门开的同时又亲切的说：“欢迎光临。”沙发也是智能的，人坐上去，就能很快的测出你哪疲倦，哪儿疼痛，然后根据所查部位舒适地为你推拿按摩。客厅的桌子也是声控的，只要一拍手，桌子从地板下缓缓升起，同时音乐自动播放你中意的曲调。这样的客厅比现代的客厅要好吧！

客厅那么先进，厨房就更先进了。都市白领的爱人不会做菜，不怕。只需说出，想吃的佳肴名便可，数字智能厨房设备通常五分钟左右便将芳香扑鼻的饭菜摆在你面前。而且，绝不会担心剩下，原来太香了，被吃得光光了。我与爱人天天换样吃，吃五湖四海的菜肴。但我和爱人也需空闲时边锻炼边买菜。

厨房可真方便！卧室是就更特别了。灯光是数字声控节能的。你只需说“阅读”，灯光变成适合阅读的亮度程度；你若说“密语温存”，灯光便柔和浪漫缠绵；你若说“宝宝入睡”，灯光便会梦幻般，引导宝贝进入梦乡；你若.

啊，多么美好的爱巢家居呀！只要我们好好学习，我想这些会变成现实的。

年初一作文 篇3

近年来，广大考生（尤其是农村学生）在中考中，作文得分一直处于偏低水准，优文乏见，病文颇多。对这个问题的反思，原因是多方面的。其中除对作文教学认识的模糊，作文训练的失误诸多原因外；还有一个极为重要原因，便是对学生的作文启蒙教育未能搞上路。

凡是参加过监考的同志，只要留心，就会发现：无论是小学生还是初中生、高中生在作文时总是刷刷在试卷上写来，均是落笔成“文”，但其中真是出于己作的好文章不多。

本人曾对本校初一（6）个班的学生进行两个问题的问卷调查。题一是：“你欢喜写作文吗？”题二是：“你作文时所写的内容是如何考虑的？”问卷答案统计的结果是：百分之九十三的学生回答“不欢喜写作文”，百分之八十二的学生回答“写作文时，首先考虑从哪本看过的作文选上找内容。”

学生说了真话。不欢喜写作文，作文时从作文选上生搬硬套，眼下在大部分初中学生中具有普遍性。尤其是初一为最。笔者本学期批阅的初一头两篇作文的感受是：好作文是“借”的作文选上的，剩下的便多是内容空调，言不及意，文不规范，错字病句成串的劣文，或者叫不成文。

笔者对初一学生作文现状的描述绝不是在责怪教师作文教学的失误，也不是危言耸听，目的是引起从事作文基础教学的同行们的重视。而最重要的是抓好中学，从初一抓起。初一作文教学必须从零开始，完成再启蒙的任务。

初一作文再启蒙从哪入手呢？虽然说“条条大路通罗马”。但笔者以为首先要从“激发作文兴趣，匡正作文习惯，规范作文程序”这三个方面做起。

一、兴趣：开启睿智之手

当代著名作家王蒙在一篇回忆他小学启蒙老师的散文中温情地写过，他的文学之路是他小学的启蒙老师因他用“因为”“所以”造句，而受老师表扬所激起的作文兴趣开始的。

“兴趣是最好的老师”，这是大家公认的道理。兴趣，像一只有力的大手，开启着学生作文睿智的火花和灵光。兴趣深厚，表现欲就强烈，思维处于亢奋状态，于是，便会产生超常的睿智，便会在作文中追求至善至美的佳境。

理论总是灰色的，现实之树才会常绿。激发学生作文兴趣的道理，没有一个语文老师不知道，但在教学实际中却又会有意无意地扼杀学生的作文兴趣。

比如说，作文前给学生说路子，找范文，这就在无意中引导学生作文时抄成品、搬例文；比如说，对学生的作文要求“多、严、高”，这便给学生造成了作文难，难于上青天的畏惧心理；比如说，判分吝啬，多数60分，多数评语不是批评，便是套话，这就是使学生产生了认真不认真反正一个样的思想。诸如此类，不一而足。

如何激发学生作文兴趣？如何让兴趣这只巨手拨起学生睿智的琴弦？笔者认为：和学生换一个位置，站在到初一学生的位置上去，以初一学生的心理去看初一学生作文，以初一学生的实际去命题，去指导，去批改。如是，作文的要求就不会“多、严、高”，作文批改时便会不吝啬分数，作文的命题便不会“难于上青天”。

努力去寻找学生作文中的亮色，哪怕是极差的作文，也要找一两处相对好的词语，加上圆圈，写上一两句鼓励性的评语，让学生看到希望，鼓起信心。许多丑小鸭兴许会变成美丽的天鹅。培养和激发学生作文兴趣的方法是很多的，诸如利用语文课讲读中趁机激发，介绍名人作文故事以典型激发，开展多种第二课堂活动相机激发，作文批改评语中鼓励激发，作文讲评中表扬激发，开设班级、学校习作园地让学生发表激发……只要我们老师时时想到去“激”，学生一定会“发”起来的。

无疑，时时想到激发学生作文兴趣，是作文教学走向成功的必由之路。每一位新接班老师都应考虑到这一点，初一语文任教者更应该谨记于怀。

二、习惯：导引思维之手

兴趣有了，如果没有良好的作文习惯，仍然不会使学生作文上路，同时，兴趣也不会长久。初一语文的任教者，培养学生良好的作文习惯，匡正遇题想抄作文选的错误作法，须从培养学生作文构思时正确而积极的思维方法入手。

良好的习惯是一种正确的思维方式。作文中良好习惯是：认真审题，认真构思，先想后写。如何想？就反映了思维的“正”与“误”。庸者一味地引导学生抄“样子”，借例文，智者则千方百计地引导学生就题生发，抒写真情实感。

引导学生正确的思维，就是一步步设计需要跨跃的台阶并引导学生一步步去攀登。初一学生正确的作文习惯应该是“我以我笔写我心”，读题、审题、做题（作文），一步步地认真做过，想清楚了再动手写。写自己的所见所闻所感，写真真实实的自己和周近的人和事。

为了有利学生这样良好的习惯养成，教者必须在命题上紧扣学生的生活和思想实际，也就是让学生写校园生活、家庭生活、社会生活中的经历和感受，坚持以让学生有材料可写为原则。同时，教者还必须在作文指导中作正确的导引。比如让学生写以《夸妈妈》为题的记叙文，在示题之前，先让同学们夸自己的妈妈，夸得好的大家鼓掌。这样，学生的积极性调动起来了，必然争着夸。火候一到，立刻示题，让学生带着对妈妈美好的回想进入作文，写出来的作文定会有血有肉，真切感人。

学生有了良好的作文习惯，坚持了思维的正确方向，作文中学生便会以“我”为中心去拓展，写出不再是移花接木的赝品，而是流自内心的华章来。同时，培养了学生科学而以严谨的作文习惯，使之养成良好的思维品质，不仅对作文大有裨益，也将会对学生终生产生良好的影响。

三、程序：点铁成金之手

“不以规矩，不成方圆。”如果就习惯是作文中导引思维之手；那么，程序便是作文中的点铁成金之手。严格程序，就是严密作文过程中的步骤，这是作文中对初一学生予以作文过程的规定。

学生的好文章不是老师改出来的，也不是老师压着“多读”出来的；而是按作文的程序学生自己磨出来的，悟出来的。老师的责任是让学生按程序操作，使之点铁成金。

作文过程中应该遵循的程序是什么呢？大体上应该是“想、写、改、誉”这几步，想清楚了，写出来，改满意了再誉写。想，包括审题、立意、谋篇；写，是将想的内容变成为文字，这其中又包括写提纲，打草稿；改，是对草稿进行锤炼，重点就是谋篇布局和语言表达，有时还包括立意和取材。有了前面这些扎实的功夫，誉写也会自然用心了。

作文过程中“想、写、改”都是极为重要的，但最主要的是“改”，“好文章是改出来的”（指学生自己改），文章不厌百回改，说的就是这个道理。有史料记载，列宁在中学读书时作文的操作程序是：在草稿纸上拟定提纲，然后把另一张草稿纸竖着对折，在纸的左边一半打草稿，将右边一半空着。然后在草稿右边对草稿进行补充、修正，一直到自己以为满意时才认真誉清交给老师。这对我们是极有启示的。

笔者认为，现在大部分老师规定学生（尤其是初中生，特别是初一学生）两课时内完成作文是值得考虑的`。应该加长作文时间，一周一作，就让学生在一周内完成，从周一出题周五收缴，并在一周内规定每天对作文“程序”中各步应完成的任务。引导学生自己去改，自己去磨，自己去点铁成金。但这不能不分年级，搞一刀切，而应该先慢后快，逐步压缩每一程序时间，到了初三，便能在考场限定的时间里写出切合大纲要求的文章来。

对初一学生进行作文再启蒙是必要的。因为通过再启蒙可以培养学生的写作兴趣，匡正作文时的思维错误，严格作文过程中的步骤。学生具备了良好的作文品格就可促使其养成良好的做人品格。文如其人，作文如做人。从这一点来说，再启蒙工作对学生终生将有深刻影响。故而，这项工作意义是深远的。

对初一学生作文再启蒙是完全可能的。因为刚上初一的学生正处于人生阶段的变换期。初一学生都是十二、三岁的孩子，正是告别童年进入少年的时期，此时他们的心理和生理都将产生一个嬗变。小学的东西已经朦胧而去，留下的印象不再深刻。新的东西他们容易接受，并留下深刻印象。因而从头开始以全新的角度去指导他们作文，他们便会很快地接受并步入轨道。如果我们大同小异地沿袭小学那一套，过了初一，再予匡正将花数倍功夫，甚至对部分学生（或者是大部分学生）都难以奏效。初一承前启后，初二初三甚至高一都不可能和初一相比。初一对人生今后的学习和工作都具有奠基意义。

初一时，学生具有了浓烈的作文兴趣，养成了良好思维品格、思维习惯，坚持了严密的作文步骤，在以后的各个学段里，无论采用“用语→构段→谋篇→立意”，或“记叙→说明→议论→描写→抒情”，或“观察→分析→表达”等哪种方式列序训练，都能使学生不再说“空、套、假”话，都能使学生情发于衷，言出于衷，达到作文教学的目的。

人们认识世界都是由“必然王国”逐步到达“自由王国”的。作文教学所追求至美境界是让学生“出口成章”、“落笔成文”，而达到如此佳境，重要的前提条件是：作文的浓厚的兴趣、良好的习惯、严密的程序。目前学生的作文实际要求我们任教者这样做。这样再配以教材中切合实际“序列”进行训练，中学作文教学将会迎来万紫千红的大好春天。

年初一作文 篇4

一阵悦耳动听的音乐声把我从美梦中惊醒：“主人，起床的时间到了。”家里的机器人把我的衣服拿到我的床头对我说。

我赶忙爬起来，轻轻地按一下床头的按钮，这时，自动窗帘慢慢地拉开，明媚的阳光射进来。楼下，还有一个机器人正在给美丽的鲜花浇水，花儿显得十分娇艳、美丽。

我刷牙、洗脸后来到桌前，这时，我的电脑系统已经把我安排好早餐了。我按一下桌上的黄色按钮，顿时，一盘丰盛的美餐出现在我的眼前。不一会儿，我吃好了饭，这时，饭碗又自动洗好，放回原处。

我刚吃好饭，我的朋友——A博士坐着一辆无人驾驶的汽车飞奔而来。他对我说：“李博士，我们现在所生活的地球环境受到严重污染，到处可见工业废气、污水，垃圾成堆，影响了人们生活的质量，所以，我有一个计划，我们俩开发一个地球吧！”我听了，高兴地点点头。我和A博士来到火箭基地，一同乘着火箭到达了一个不知名的星球。我们决定就在这个星球上做实验，我把花草树木的播种器拿出来喷洒种子，不久，树木花草都郁郁葱葱地长了出来。我又和A博士在这个星球上放了很多软绵绵的生物基因。我们在这个星球上巡视了一番，决定等三年以后，再去看看。我和A博士又乘坐着火箭回到了地球上。

过了三年，我又和A博士来到了那个新开发的星球，我们刚到那里，只见已经有许多生物出现了，一片生机勃勃的景象，我和A博士兴奋地欢呼起来：“我们成功了！我们成功了！”站在那个星球上仰望天空，天空是那么蔚蓝，空气是那么新鲜，环境是那么优美，人生活在那里感到好舒服啊！我对A博士说：“A博士，不如我们让大家住在新的地球上去吧！”A博士满意地点点头。第二天，我们把大家带到了新的地球上。

我们人类从此不再受到环境污染，生活一天比一天更加美好。

关于年初一作文汇总九篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的年初一作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

年初一作文 篇1

星期天一大早，姥爷和姥姥到街上购物上，家里只留下我（当时上二年级）和妹妹。呆着真没意思，干点什么呢？我望着姥爷那只小黄鹂出神。突然，我像发现了什么，拉着妹妹指着小鸟说：“这只黄鹂身上脏兮兮的，咱们给它洗个澡吧！”妹妹拍手叫好！“哥哥，用水管子洗太费水了，不如用喷水枪和针管吧！”我听这个主意好，连忙吩咐：“你去准备‘武器’，我准备‘药’。”说完，我搬来了一盆水，准备“战斗”。

随着我的一声枪响，给鸟洗澡的战斗打响了。可是黄鹂太机灵，一躲，没打着。我接着又打了一枪，还是不中。这回妹妹抢了先，没等黄鹂站稳，开了一枪，结果打中了，她高兴地喊：“打中了，哥，你真笨！”

我不服气，心里想着计策，目光移到了针管上，连忙把针管灌满了水，在笼子四周架起来。我先朝小鸟虚打一枪，让它进入我的一根针管的射程里，然后随着一道光亮的水线射出，小黄鹂终于被射中了。就在这一瞬间，我又扣动喷水枪的板机，小黄鹂又挨了一枪。

一盆水用完了，小黄鹂成了“落汤鸡”，全身发抖地蹲在笼子底下，一动也不动。“快，用吹风机把它吹干。”妹妹真机灵，我赶紧拿出吹风机，插上电源，这一下，小黄鹂成了“小刺猬”了。

就在这时，姥爷回来了。他赶紧对小黄鹂进行“抢救”。事后，姥爷哭笑不得地教训我们：“有你们这样做好事的吗？真拿你们没办法，鸟儿不能这样洗澡！以后可不许胡闹了！”“这是胡闹吗？”妹妹还在不解地问，我和姥姥、姥爷都笑了。

年初一作文 篇2

每个人都有一个美好的童年，童年发生的事情往往充满童趣，耐人寻味。你看，那会飞的梦，那一声“精彩”和“糟糕”，那一阵叹息和欢笑。

记得7岁那年，我到爷爷家住。我的妹妹5岁了，也在那儿。 那天，爷爷说：“孩子，在家看好妹妹，不要让妹妹跑丢了，爷爷去锄草。”说完，便走了。当我们正玩的正高兴的时候，妹妹烦燥起来。我仔细一看，原来，是几只蚊子在围着她飞来飞去。有一只蚊子吸饱了血，肚子红红鼓鼓的。我举起巴掌，对着它狠狠的打了下去。只听‘啪’的一声，蚊子被我打死了，手心里留下了鲜红的血迹。

不一会儿，蚊子又飞在了我的身上，我又打起了蚊子。有的蚊子落在了天花板上休息，我望着那个高高在上的蚊子，我头上火冒三丈。忽然，又看见了一只蚊子落在了酒瓶上，我赶紧去拍，我没有拍到蚊子，却把酒瓶拍在了地上。这时，我灵机一动，心想：以前，大人喝了酒，脸就会红，我喝了以后蚊子咬了我，它就会醉。

我拿了两瓶酒，给妹妹了一瓶，我一瓶。妹妹问我这是什么，我说：“这是制蚊子的药，快点喝了吧，喝了蚊子一咬你，就会死了。”

“好吧。”

我和妹妹一口把酒给喝光了。只见我和妹妹的脸渐渐红了起来，不一会儿，我们俩就昏倒了。

等爷爷回来，爷爷把我们都喊醒了。惊奇得问：“这是怎么了？”

“爷爷，我们在醉蚊子。”我们幼稚的说。

爷爷说：“醉蚊子？怎么个醉法？”

“我们喝了酒之后，蚊子咬了我，它们不就死了吗？”

“孩子，你们这样做是不对的。你们这样做只会伤害自己，是不会灌醉蚊子的，以后不要再这样做了，知道吗？”

“知道了。”

事情已经过去很长时间了，但我永远忘不了它。

年初一作文 篇3

“世上只有妈妈好，有妈的的孩子像块宝。”每当我哼起这首歌时，都会想起自己的母亲。妈妈是这个世界上最关心我们的人，也是一个认真的家庭主妇。

妈妈我很想感谢您那么幸苦把我养大，让我无忧无虑的生活，让我健健康康快乐的成长；感谢您带我来到了这个世界，让我看到了世界上的万物；感谢您这么多年来对我无微不至的关怀，让我懂得了母爱的无私。有无数次我都曾抱怨过老天对人是多么的不公平，为什么别人的妈妈不唠叨孩子而你每天都要唠叨几遍。我也曾想过我在这个家中是不是多余的，如果不是因为我可能母亲也不会那么疲惫吧！我想为此做些什么却不是我心想的那样，不但没为母亲减少什么？反而却让母亲身上的担子更加的重了。

但，转尔一想其实您平时对我不是很坏，有题不会时耐心的讲解到会为止；生病时你跑上跑下的整宿都睡不好觉；饭，那是一日三餐缺一不可唯恐少了一顿我吃不饱，三餐也不重复。有一次你为了赶时间把午饭做得不够了，你明知已少了一碗却不肯说，还骗我说：“你不饿，中午在食堂吃过不太饿你们吃吧！”后来听爸爸说后我才知道其实你那天中午并没有吃饭，只是不想让我担心罢了。还有一次，因为发烧落下了好几节课，我本来就对数学一点不通再加上当时脑子的意识不太清楚，所以你讲的题一直都迷迷糊糊的听不懂，原以你会大发雷霆没想到你却在一遍又一遍耐心的讲解不知讲了多少遍。事后才知道因为我你嗓子哑的连话都说不出来了。

现在回想起幼年时的想法，想一想也真是可笑竟没想到幼年时不懂母亲对我的爱，反而却认为是老天待人不公平。回想到家中有了我是一个愚蠢的选择~现在懂得母亲对我的爱是无法用金钱来衡量的。想要回报母亲对你的爱意时一定要趁早，不要等到失去了母亲后才知道母亲为你付出了什么！

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”母爱是拿金钱买不来的。母子情深，母爱似海…母亲是我们成长道路上无论是遇到艰难还是困苦都给予我们勇气和信心的人。我们应当感谢母亲这么多年来的陪伴，有了你我的生活才能更加灿烂辉煌。

年初一作文 篇4

我现在12岁，十年后的我22岁。那时的我会是什么样子的呢？

那时的道路上依旧像现在这样人来人往，机动车全部被电动车取代，街道上打扫卫生的爷爷奶奶们都换成了穿着黄色清洁服装的机器人，以前的一个垃圾桶都变为了多个，垃圾分类的概念已经深入人心。高楼大厦变得更高，马路变得更宽，人们的手机更加智能，穿着更加时髦，社会更加美好。

许多人长大时候与父母逐渐生疏，然而我也没有逃过这个命运。那时我与父母的处境逐渐尴尬起来，我不再愿意与父母过多的交谈。每周，爸爸妈妈都会定时定点的给我打电话，而我不管是有开心的事还是有难过的事都不会像以前那样与爸妈倾吐衷肠，而是以固定的模板回答敷衍了事。一次，我正在为毕业论文而头疼，刚回到家就瘫在床上，妈妈对我说：“起来吃饭啦！我做了你最爱吃的菜。”“哦，我知道了。”我迈着迷离地步伐走向餐桌，虽然我的身体坐在了饭桌上，但是心思早就跑到了毕业论文中去了。大脑的飞速运转使得我吃饭的速度慢的像一个树懒。突然，我脑中闪过一个不错的点子，我说了一句：“我吃饱了！”便准备去继续写我的毕业论文。“哎呀，怎么才吃几口就饱了啊，别走，再吃点。”“我真的饱了，我走了啊。”“不行！在吃点！”我和妈妈这样僵持许久我终于忍不住了，我说：“我都这么大了你能不能不要再管我了！我真饱了”说完，我走进自己的房间，锁上了门。

那天晚上，我在床上翻来覆去了很久睡不着觉，始终在想刚才自己是不是说的太过分了。犹豫了很久，我终于下定决心，去向妈妈道歉。我走出房间，看到饭桌上还留着剩饭，我径直走向妈妈的房间。妈妈一点都没有生气，温和的对我说：“怎么了？宝贝。”我虽然很讨厌这个昵称，但还是当作没听见一样对妈妈说了一句对不起。妈妈欣然接受了我的道歉，我们再一次坐在餐桌上，享受着这来迟的晚餐。

十年对一个人的改变太大了，我不能预测到十年后的我究竟是什么样子的，我只希望，我和父母地关系不会因为时间的推移而变得生疏，前半生你陪我长大，后半生我陪你变老。

年初一作文 篇5

苏轼站在曾经是三国人物竞风流的赤壁面前，像一个关西大汉，手持铁板，高声吟唱“大江东去浪淘尽，千古风流人物，故垒西边”“惊涛拍岸，卷起千堆雪”“江山如画，一时多少豪杰”“人生如梦，一樽还酹江月”。这是他历经风雨后的坦然，这是他真情的告白。 他虽一生坎坷，历经风雨，漂泊不定，却英姿勃发，豪情满怀。他知道在有生之年要用美酒来面对如画的江山，如梦的人生。

我心中的苏轼是多情的苏轼。

“十年生死两茫茫”然而他对自己过世十多年的妻子仍然深情无限，那小轩窗前的“相顾无语”里让世人陪他洒下千行心泪。一个懂得柔情的男人才是一个真正的男人。

我心中的苏轼是豁达的苏轼。

他因黄州诗案而落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越过漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。唯有“人生如梦，一樽还酹江月”“谁怕，一蓑烟雨任平生”的坦然和“归去，也无风雨也无晴”的豁达。

我心中的苏轼是爱民的苏轼。

古人说：“上有天堂，下有苏杭。”美丽的西湖承载了多少中国文人的梦，他虽被贬至此，然而他没有悲怆，没有哭天地，没有愤愤不平。他懂得了“为官一任，造福一方”的简单道理。于是，一道苏堤便横卧西湖。他要让西湖储藏他的心灵，淹没他所有的痛苦，所有的忧伤。

什么“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”只属于李清照的小女子。

“杨柳岸，晓风残月”，“竟无语凝噎”只适合柳三变的多愁善感。

“恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱。

他只吟“大江东去”的豪迈，他只唱“千古风流人物”的激昂。

我心中的苏轼是千古一人，完美的苏轼。他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁达;他的豁达造就了他风雨无阻，“风雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的苏东坡。

年初一作文 篇6

太棒了！学校放三天假，在我的再三要求下，妈妈同意我去保定的外公家度过这三天假期。一大早，我就来到邮电局前面等车。

马路拐弯处有一个绿色的信箱，在朝阳的照射下闪闪发光。由于接连几天下雨，信箱前面有一大片水洼。我站在信箱的一边，欣赏着早晨的美景。

太阳渐渐升高了，车还没有来。这时，一位穿着洁白连衣裙的小姑娘，手里拿着一封信，一蹦一跳地向信箱跑来。小姑娘的后面跟着一位白发老爷爷，老爷爷手里拿着一把剑。看样子，这爷孙俩是刚刚结束晨练，顺便来寄信的。小姑娘刚刚来到信箱旁边，突然，一辆摩托车从马路北面行驶过来，恰巧对面又开来一辆大卡车，骑摩托车的小伙子匆忙中把车开进了水洼，一股水浪夹杂着泥点向我这边甩过来。这一切发生得太快、太意外了，我只来得及惊呼一声，车已经开走了。低头看看，我的鞋上、裤腿上满是泥点。再看看旁边，小姑娘的白裙子简直变成了黑裙子。连那信箱也未能幸免，变成了一个“大花脸”。

我生气地说了声“真倒霉”，掏出手帕擦起泥点来，还边擦边向小姑娘望去，心想：她还不哭一鼻子？出乎我意料的事情发生了：小姑娘看也没看自己的脏裙子，把手中的信放在已经走到她身边的老爷爷手里，掏出一块洁白的手绢擦起那脏乎乎的邮箱来。她那只拿手绢的小手忙上忙下，一个小泥点也不放过。那位白发老爷爷在一旁看着她微微笑着。

我呆呆地看着，忘记了自己在干什么。一会儿，小姑娘擦完了，她直起身，看了看被自己擦得干干净净的信箱，脸上露出了满意的笑容。那位老爷爷从自己口袋里掏出一块手绢，递给了小姑娘，说：“来，擦擦裙子。”小姑娘这才低下头擦裙子上的泥点。老爷爷一边把信投进信箱，一边笑眯眯地对小姑娘说：“小美，裙子脏了，心疼吗？”小姑娘一边擦一边用甜甜的声音说：“不心疼。裙子脏了可以洗，这只是我一个人的事，信箱每天都有人用，它被弄脏了，这可是关系到许多人的事。”听了这爷孙俩的对话，再想想自己刚才的言行，我不知不觉地脸红了，惭愧地低下了头。再抬起头来时，我看到那爷孙俩已经有说有笑地走远了。

“嘀嘀……”，盼了许久的汽车终于来了，我上了车。车启动了，我回过头去看，在金色阳光的照耀下，那洁净的信箱又在闪闪发光了。在那金色的光芒中，我仿佛看到了小姑娘那纯真的笑脸……

年初一作文 篇7

小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美，初二开始加课，初三没有周末，只有初一才是最值得怀念的。美丽的初一生活，就是这样如天使般的降临在我身边，就有要在瞬间如风儿般的匆匆离去，有着万分的舍不得，却有着更多的无奈。

喜欢初一刚刚迈入校门的感觉，是那种充满着幻想的滋味，喜欢做一名初一女生，一名在初一梦想的殿堂中飞翔的女生，那是种纯纯透凉的滋味，总会有千百中体会，怀念初一的岁月，怀念初一女生的滋味！

那是人生崭新的一页，又一次重新迈入了新的大门，又一次在信誓旦旦的许下自己新的诺言，怀着无比的兴奋开始了自己的初中生活。军训的枯燥，我们有时会怀恨，但同样是在那一刻，我们长大了，那一刻我们对着烈日永远不会在退缩了，我们真正的是一名初中生了！

直至我们快活的坐在中学的课堂中，随着老师的辛勤讲述，我们感知到太多了，从算术到代数，从图形到几何，从拼音到习作，用更深奥的语言在诠释着更深知识的意义，也许我们拥有的不仅仅是无比的劳累，无比的难以接受，偶然在一天我们会发现自己的头脑是这样充实，自己的情感是这样丰富，人生原来不仅仅只有儿时的嬉戏，世界不仅仅只有自己的家，那一刻我们发现一个问题也有这样多的解法，原来一个物体也有这样多的诠释，那一刻你回感到多么欣然，多么让你回味无穷的初一！

初一是生活是用微笑装扮的，在彼此不熟悉的友谊中，所有人见面都是淳朴自然的笑容，这不是一种陌生，这更不是一种表面，而是渴望与你真正交往最美好的体现，每次那甜甜的笑容，带给对方的都是莫大的欣慰。在我们之间没有吵架，连那淘气的男生也总是乖乖的，因为在我们心中都有一种美好的追求，一种对初中生活由衷的喜爱。这不是表面，这更不是没有友谊，而是燃烧着最美丽的"友谊的火焰，这种生活是纯真的，并不代表我们心中有隔阂，而是用真正的内心塑造的境界。任何人都无法拥有，而只有初一，初一的学生们才可能拥有的境界，一种友谊的升华版！

作为一名初一女生是幸福的，她们犹如载着梦想的船儿周游世界。她们没有小学生的幼稚，没有高中生的深沉，她们就是幻想化为的纯碟，拥有着一双无比美丽的翅膀......

她们喜欢飞，喜欢幻想，幻想每天发生的一切一切，幻想细致到老师，同学的每一个眼神，每一个动作，，就这样静静的想，偶然间会扑哧一笑，看啊，她们是多么的快活！

她们喜欢感伤，太多愁善感了，有时就老师或是同学的那么简单的一句话，或是一个词，她们就要想一天一夜，就要想一周一月，总之任何事情经过她们的大脑就要格外的升华，也许会想的格外开心，兴奋不已，也许会想的痛苦流蹄，难过万分，所以要警告所有的人，对初一女生说话可要格外小心哦！

她们喜欢运动，但她们最害怕达标，或者是跑800米，其实告诉你，她们不是没有恒心，也不是没有毅力，也不是总跑不快，她们呀是太追求完美了！也许你不懂，但如果你是一名初一女生，你就一定会懂了！

每当回忆起这些美好，总是那样的留念美好的初一生活，现在一切都永别了，就要迈入初二的大门了，再见了，初一。再见了，初一女生，我一定会永远珍藏这份美好，永远会的！让这一切的美好随着我记忆的港湾在青春的年华中航行！永不停息！

年初一作文 篇8

从出生到现在，我已经经历了十二回周而复始的变化，对于灿烂的季节心里也有了评价。

每年春天，远远望去，田野里、草地上已经全是绿色，仿佛一块绿地毯铺在上面。唐代大诗人白居易写过“野火烧不尽，春风吹又生”赞美小草的生命力。再一看，那在地里的农民伯伯撒下生的希望，春天是四季中的第一季，有的是工夫，有的是希望。春天上的颜色是绿，是百花争艳的季节。

接下来是烈日炎炎的夏天，这种气息让人充满活力，孩子们最为明显，他们玩耍、嬉戏，太阳公公在夏天活力爆发，让植物、农作物在阳光的吮吸下生机勃勃。大人们也是最高兴的，晒晒阳光，享受夏天的抚爱。夏天像小姑娘，活泼、开朗。

转眼间，秋姑娘穿着金色的舞裙来了。秋天是个丰收的季节。秋天留下那唯一的信物，就属那一片片形态各异的秋叶了。每次在回家的路上都会拾起一片红枫叶，夹在一本书里做标本。秋天的田野里，“果香、鳜鱼肥”证明了这个丰收的季节。秋天的颜色是金黄的，秋天，那个静谧的秋天！

最后，冬爷爷拿着他的白地毯来了。他把白毯铺在地上，一片雪白的景象，冬天，孩子们也增加不少衣服，寒风残酷的刮着，但也有乐趣，看那些孩子在堆雪人，一个个都记了寒冷。冬天的颜色是白。冬天，那银装素裹的冬天！

走过四季，感受自然，这十二年周而复始的变化没让我感到厌烦，而是快乐。春天百花争艳，夏天烈日炎炎，秋天金黄遍地，冬天银装素裹。每个季节都有它的特点，你们也来感受自然吧！我爱那个灿烂的四季！

年初一作文 篇9

“哎呦，闪到腰了。”放学回家后就看见妈妈一脸痛苦的表情，还揉揉腰。我放下书包，连忙上前问“妈妈，没事儿吧？扭到哪了，我看看。”面对我关心的话语。妈妈勉强的笑着，说“没事，年纪大了，不碍事。”“这么能不碍事呢！以后碗我来洗就可以了嘛！你就安安心心的坐着就行了。”我扶妈妈到沙发上去坐。我则去洗碗了，妈妈脸上漏出欣慰的笑容。

“女儿，今天的晚饭吃什么？我去买。”妈妈问道。“好久没有吃胡萝卜了。”我一边洗碗一边说。“那好，我出去买菜了，你一个人在家哈！”说着，妈妈拿着气出去买菜了。洗完了碗，今天的作业还没有写完，我走进我的小房间，写作业去了。

等我写完作业妈妈已经煮好菜了，香喷喷的饭菜，我拿起筷子，刚想夹菜，妈妈打掉我的手。“手还没有洗干净就吃饭，多不卫生啊！去洗手了再来吃饭。”我收回双手，往厨房走去洗手。“好好吃，妈妈你的厨艺又长进了。”我夸赞道。“贫嘴。”妈妈说道。“事实嘛！妈妈做的饭吃了，我实话实说而已嘛！”吃完了饭，我就抢着洗碗，妈妈只好坐在沙发上，看看电视什么的。

我打算出去散步，正好妈妈也要出去买东西，不记得有多久和妈妈一起散步了。还记得小时候妈妈经常背着我来公园，那时候还小，好怀念啊！现在和妈妈一起散步，找不去话题来，我们就这样静静的走。

来到超市，妈妈去买了一些日常用品，我则在超市无聊的逛来逛去。看见超市有苹果，又大又红，许久没有吃了，买了几个。妈妈看见我手里多了一袋东西，没有说什么。在回去的路上，我们聊很开心……

关于年初一作文汇总五篇

在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的年初一作文五篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

年初一作文 篇1

光阴似箭，日月如梭。一转眼，我已经有名的科学家了，最擅长的是制造机器人。一天，保姆机器人可可告诉我，我的好朋友小乐打电话来，说想带我回故乡看看。说到故乡，我还真想回到故乡，看看那里的变化！于是，我放下手上的工作，登上了自己研制的“天使一号”环保飞船，来到我的故乡——洪洞。

我的飞船以每分钟一百公里的速度穿梭在云雾间，半个小时不到便到达了洪洞。此时已经是下午两点了。忽然，我看见小乐从远处跑来了，边跑还边喊：“小美，我来啦！”见到多年不见的老朋友，我高兴极了，急忙迎上去，把自己想对她说的话都说了出来。小乐也问候了我不少，我还得知小乐现在是一个有名的歌手，在全国音乐界颇负盛名。

我们乘坐“天使一号”环保飞船，飞速前往一个熟悉的地方。大约过了一分钟，我们在一所被绿树环绕的建筑物前停了下来。“这是……是亲爱的母校！”我欢呼起来，心里充满了欢乐。“来吧，小学发生了很大的变化呢。”我踏进校门，惊奇地发现，“钢琴电梯”已代替了以往的楼梯；几座高大的教学楼，全都是用塑料作成的。别小看这种塑料，它的硬度可比钢铁还要坚硬，而重量只有泡沫那么轻。

我们又来到课室。班级的变化更令我大吃一惊：课桌变成自动化的了，你需要哪本书点一下就能出来，多神奇啊！以后不用再背着重重的书包进校门了，也不用担心书本会忘带或被损坏。课桌上安装着一台电脑，可以随时查阅资料。你可不用担心眼睛会近视，因为现在的电脑和电视机都没有辐射。现在，如果有同学说话，教鞭就会使劲地打他几下。现在的黑板是不用粉笔的，而是你的嘴说什么，上面就写什么的那一种，不过只有老师和老师批准的学生才能对着黑板说话，不然教鞭就会去打谁。

我们来到了马路上，马路上全是自行车的天下。小乐对我说，这是高级变形汽车，只要主人对他说变成什么，它就会变成啥，在拥挤的地方，它会变成飞船或滑板，以便人们出行。

天色不早了。我和小乐晚饭过后，就要告别了。我拿出我的一个通讯器，送给小乐；小乐也送挎包里掏出手表送给我：“这里面有我所有的专辑。”

临走前，我依依不舍地说：“以后，要常联系啊！”“嗯，再见，小美！”小乐微笑着，目送我离去……

年初一作文 篇2

那是一个星期天，爸爸帮助我默写词语。那天，我不知怎么搞的，精神总不在状态，平时默得滚瓜烂熟的词语，今天却错了好几个。把“塑像”的“像”写成了大象的“象”，把“按照”的“按”写成了安宁的“安”。

爸爸皱起了眉头，一脸的不高兴，在默错的词语后面打了一个个大大的叉，对我说，“希希，你看看，一共只有60个词语，你就错了5个，错得也太多了吧，你认真瞧瞧错在什么地方，再把默错的词语每个订正五遍！”说完，爸爸忙其它的事情去了。

趁爸爸不在，我偷偷拿起笔，在默错的那个“象”字前面加了一个单人旁，一本正经地拿着本子给了爸爸，对爸爸说：“爸爸，‘塑像’这个词我没默错，您怎么给我打了一个叉”。爸爸接过本子，仔细地看了看，然后把我拉到他身边，对我说，“希希，你坐下，爸爸给你讲一个故事”。“从前有一个小男孩，他天天赶着羊群到山上去放牧……”听完爸爸讲的“狼来了”的故事，我的脸“唰”的一下红了。从出身到现在，“狼来了”的故事我不知听了多少回，但今天听起来觉得是那么的意味深长。似乎故事里的那个小男孩就是我。我低着头，从爸爸手里接过本子，把“塑像”这个词语认认真真地订正了五遍。爸爸点点头，高兴地笑了。

通过这件事，使我一下子长大了许多。我觉得，诚信应该从我做起，从小做起，从点点滴滴做起。

年初一作文 篇3

在一个星期六的上午，和煦的阳光，把大地晕染成一片金黄，外面显得那么吸引我，好玩的心，催促着我呼朋引伴，到公园游玩，玩得正开心的时候，一不小心被一颗石头绊倒受伤了，我只好心不甘情不愿的先回家好好休息。没有人料想得到一个惊奇的事正在此刻悄悄的展开，当我到家的时候，发现了口袋有一个石头，原来害我跌倒的就是这颗石头，回到房间后，我全神贯注的看着那颗石头，愈看愈不对劲，突然石头发出了神秘的绿色光芒，把我吸进了里面，掉进了时光隧道。

呼～～好险我掉到一团空气上面，咦！是空气我应该会掉下去才对呀！这时有一个蓝色的东西，肚子好像哆啦A梦的百宝袋，头上有一根细细的角，它没有脚，只会摆动它那胖胖短短的尾巴，长得怪像小ＥＴ的样子，这时小ＥＴ开口说：“欢迎来到超级地球，我会非常详细的解说我们地球上的新科技。”它亲切的说：“你现在坐的叫做『空气床』，这张床是声控的，它听到你的叫声，所以它就形成了一张床接住你。”说着说着，它就把手指放在一个玻璃盒上面，铁门就打开了，它接着又说：“『指纹感应自动铁门』不但方便，而且还可以提醒你今日的行程，让你无需紧张会遗忘要处理的事情。”说完后小ＥＴ脸上露出了些微骄傲的表情。

在门后出现的是一台很平凡的电梯，一进去就不一样了，原来它是个圆柱体的电梯，只要告诉它要到那里，无论是直的飞、横的飞、平的飞、斜的飞都可以。这时，我觉得肚子很饿，蓝色的小ＥＴ肚子里拿出了一颗胶囊，让我吞下，那一刹挪，许许多多的味道自口中散开来，有牛排、香肠、汉堡、薯条、炸鸡的味道，说也奇怪，我就饱了呢！突然听到有人大喊：“有小偷！有小偷！”我们大家马上赶过去看到犯人正要逃走，小ＥＴ就拿出一具大声公，对小偷大喊：“停！”，大声公里面就跑出一道蓝色的光，小偷就被冰冻住，这才发现，原来这就是传说中的“急冻大声公”啊！小ＥＴ骑乘张着翅膀的迷你摩拖车，带着我遨翔天空之城，让我大开眼界，兴奋的情绪使我忍不住大叫！因为天空里看到的卡通人物，都变成真实的，可以和它们面对面接触，有超卡哇伊的"HelloKitty、海绵宝宝……等，最开心的就是可以和我心目中的偶像小智，讨论神奇宝贝的事情，小ＥＴ说我还有一个『中外历史人物召唤器』，想见哪时代哪个历史人物都可以，当然我最想见的就是贝多芬，我想要他教我弹钢琴作曲，成为一个伟大的音乐家，这所有的一切彷佛进入专属梦幻国度里，令我几乎完全陶醉在其中。

突然间，好几声巨大的声响，破坏了这美妙的一切，小ＥＴ急忙告诉我：“因为时光隧道即将关闭，所以你必须要做出抉择，看你想留在未来，还是回到你原本的生活？”我心想，超级地球的生活，很享受、很便利、也很快速，但是一点儿DIY的乐趣都没有了；而现在的生活，虽然比不上千年之后，不过在原本的地球生活却是能感到一份人与人之间的浓厚情感。最重要的是，我认为妈妈亲手做的饭菜，是那颗充满许多味道的胶囊永远也比不上的。于是我回答：“我想要回到原本温暖的生活。”然后小ET再度拿出了另一颗时光胶囊让我吞下，一阵天旋地转后，睁开眼睛，一切又一如往常了！

年初一作文 篇4

一张白皙的小脸上，长着一双小而有神的眼睛，小小的鼻梁上架着一副近视眼镜，鼻梁下是一张小巧玲珑的嘴巴，这个小女孩是谁呀？告诉你：她就是我，我的名字叫沈宁。是一名练市小学三年级的学生。

我是一个活泼开朗，兴趣广泛的小女孩。唱歌、弹钢琴、练书法、看书、下棋都是我的爱好。

我喜欢音乐。我家有一架钢琴，那是我的最爱。每天放学后回到家，我做的第一件事就是打开琴盖弹上几曲，或边弹边唱，自娱自乐。我最喜欢弹的是贝多芬的《土耳其进行曲》，那明快的节奏，优美的旋律从我的手底流出，流入我的心里，让我陶醉不已。

我还很喜欢看书。每次去湖州，我都要上新华书店看书、买书。我的房间里放着许许多多、各种各样的书。有《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》、《三国演义》、《水浒传》、《快乐星球》、《奇妙的动物植物》……我最爱看的是童话，我几乎看完了所有的童话名著，现在，妈妈又给我订了《童话王国》这本杂志。每晚临睡前我总要看上一会儿书才肯睡觉，从书中，我学到了许许多多的知识，也学到了许许多多的道理，这就是我爱看书的理由。

除此之外，我还经常利用课余时间练练书法、下下棋、打打乒乓，这些让我的课余生活变得丰富多彩，生动有趣。

这就是我，一个活泼开朗的我，一个兴趣广泛的我，一个天真快乐的我。

年初一作文 篇5

春天,冰雪融化,小草偷偷地钻出了土地,树上的柳枝绿了,摇摆着自己那翠绿的身资,小燕子在湖面上轻轻掠过,双剪似的尾翼在平静的湖面上荡起了微波,一圈一圈向四周开来,小鸟在枝头上唱歌,万物一片生机勃勃,一年之际在于春,当然也少不了我们这些顽皮的孩子,我们伴着涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩乐,累了时,躺在翠绿的草地上,聆听鸟儿的鸣叫,小溪水的涓涓还有小燕子从水面掠过的痕迹,无聊时,指着天上的白云,像这个,像那个,伊咿呀呀的说着,兴奋时小伙伴慢手拉着手,一起唱歌,一片欢声笑语,回荡在树林丛中.

夏天,天气热了 ,伴着知了的明胶,我们在水中打水瓢,一个，两个......嬉笑的童音,营造了最美好的境界,微风徐徐地吹拂着我们的脸,一张张雉嫩的小脸泛着天真烂漫的微笑,火球似的太阳烘烤在大的上,已经疲惫不堪的我们,躺在小树下,伴着凉丝丝的饿微风唱着最动听的歌儿......

秋天,大雁向南方飞去,树叶已变黄了,一片一片从树上落了下来,像一为身穿黄金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴们踩踏在这黄金般的地毯上,弯着腰,去寻找合适我们玩拔根游戏的 树叶,枯树下,我们使劲用力这一幕,留在了最美好的秋天......

冬天,外面已变成粉装玉砌的世界,我们打扮的像一个“雪人”，与小伙伴们约好，在这里进行我们快乐的活动，凛冽的饿寒风并没有挡住我们游戏的继续和笑声的回荡，我们脚下踩着“咯吱，咯吱”的雪反而越有精神，当然打雪仗，堆雪人是必不可少的游戏，雪地上一群欢乐的小孩跑着，跳着，笑着......

童年真的很美好，我翻着一桢一桢已泛黄的老照片，回想着更美好的事发生在小树林中的故事......

关于年初一作文汇总五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的年初一作文五篇，希望对大家有所帮助。

年初一作文 篇1

当时，我们也是在这个时候相遇的吧。

桃花刚谢了一地，紫藤又开满了凉亭。如果时光的沙粒重新飞回指间缝隙，我真想再回到三年前的那个初夏。那时的我眸中映着这个充满书卷气的校园，竟要汪出泪水。年幼的我站在铁门外，只能远远观望，我和母亲一起站在那里，看得有些迷醉。沉默中我突然大喊道：“妈妈！我想考到这里！”

后来，如愿以偿，和万千学子投入你的怀抱，那件墨蓝的校服就此穿了三年，花开花落，窗前的竹影总是如此婆娑。

在这里，我遇到了许多永生难忘的朋友，严肃的李老师、酷酷的郭老师、大女子主义的王老师，甜美的成老师……还有远去金湖的足球健将梁老师，以及从湖北赶过来仅教了我们一个月的数学老师张老师。想起他那掺杂着乡音的普通话“饿（我）们大家……”仍然会不自禁地扑哧笑出声来，笑着笑着却又不禁红了眼圈。记得他曾专门上网查了淮安话怎么讲，第二天胸有成竹地向我们介绍：“淮安方言嘛，极具地方特色，多采用拟声词嘛……”这些很官方的介绍也被我们淹没在哄笑里。现在想来，那时的他仅是想和我们这些调皮的孩子融到一起而已。当初那些毫无恶意的哄笑是否伤害了他呢？

再后来，我升上了初三，又遇到了温文尔雅的黄老师，风度翩翩的张老师，端庄大方的叶老师，幽默风趣的程老师，严厉而又慈爱的陶老师……他们是我们在迎战中考的前线上最坚强的后盾，他们是我们冲破黑暗的指路明灯，照亮我们前进的方向，引领着我们一路向前。

这个夏天，我们挥汗如雨，盛夏来过，我们企盼橙黄橘绿！

又是一年初夏时，我们在此相遇，又得在此分别，唯有真情忆心间。

年初一作文 篇2

童年――金色的梦幻，今天，闭上眼睛，忆起那圣洁、天真的童年生活，我仿佛又回到那溢彩流金的时光里……

题记

童年之嬉戏

童年，是爱玩的年龄;童年，是爱闹的年龄;童年，是如风的年龄，无忧无虑，无拘无束。

像所有小朋友一样，童年的"我也是爱玩、爱闹、如风。

夏天，是我们最爱的季节，穿上凉鞋、短袖和短裤，叫上一帮的小伙伴，项着娇阳，兴冲冲地来到河边。

一开始，脱下凉鞋，将脚伸进河里，用脚踢起一串串，一朵朵美丽的水花。可这样玩不过瘾，我们就索性将短裤挽至大腿，跳下河去玩耍，在河里蹦跳着，嬉笑着。

不知是谁，捧起一捧水洒在我们身上，伙伴们就纷纷效仿，将水撒在伙伴们身上，最后，身上全都湿透了，我们又地性坐在小河里，玩着，笑着……

童年，在嬉闹的笑声中渐渐清晰。

童年之伙伴

每个人的童年都有那么一两个的好伙伴，你们一起疯狂，一起欢笑，一起闯祸，我也一样，有两个无话不说，无祸不闯的好伙伴。

记得小时候，每到萝卜成熟的时候，路两边的田里就会有成片成片的萝卜，每当放学回家的时候，我们就会到路边田里祸害一番，把人家的萝卜拔起来吃两口，不甜就扔掉，吃够后走时还不忘拔两根带走，要是被人发现，我们就会很默契的拔腿就跑。童年，在与伙伴们的调皮捣蛋中飞逝而过。

童年之歌声

特别喜欢，和伙伴们一起到前进坝顶上大声歌唱。

每一串“吱吱呀呀”的高声歌唱，都变成拽着长尾的流星，飞过绿色的土地，那一串串回声，我们的心也为之入徜徉。

尽管声音不那么动听，尽管语调不那么准确，尽管歌声不那么悠扬，但是我们依然高兴，这是我们宣泄情感的最好方式。

于是，我童年的梦幻也冲向无边的苍穹。

童年――真实的存在。回忆童年，展望未来，愿今后的生活像童年一样，无忧无虑，流光溢彩。

――后记

教师评语：以片段式的结构整体框出了“我”童年的大体框架，字里行间无不透露着童年的欢快和喜悦，不自觉得勾起了我们对童年的回忆，让童年的生活更加绚烂。

年初一作文 篇3

我想上天还是眷顾我的，所以我没有任何理由抱怨，也没有必要，上帝对万物众生总会给予一些，再索取一些，想来一切总该是公平的，作文 那些人 那些事。

时光荏苒，蹉跎的岁月牵不住时代的年轮还记得昨天那迷人的画面今天却已然成为泛黄的旧页我以为我会一直像原来一样可慢慢的我发现我变了

会抱怨上苍愚昧的认为它待我是多么的不公我常会感恩大地固执的认为它是如此博大我并不相信在这人世

之外还会有一个我们并不了解的时空我并不相信在这个天地之间还会有多么纯洁的人性如此我还是在不断祈祷着冥神闭眼双手合十祈祷上苍祷告救苦救难的观世音总会天真的相信在冥冥之中我敬爱的神灵会听到我的祷告那无声的聆听便是我心灵最好的寄托总有那么一些事在我心灵的最深处埋藏我并不想把生活变得多么沉重我并不想将那么多的事情藏于心底我又何尝不想将生活过的轻松，舒坦些呢眼泪会坠落那绝不是因为懦弱是我真的不能如此的有勇气面对很多人，很多事&&我知道我不够好我知道&&我想我会努力把自己变得更好我想合乎所有人的期冀突然我发现我并不能我做的是有多么的糟糕我永远也不能成为家长口中那别人家的孩子，纵使是自己的生身母亲，也从未曾有多么坚信与肯定的目光中考的考场上，我已经输了，而且这一输便让我输掉了三年，疑惑，彷徨，踌躇的想告诉世人我努力了可是我有什么资格，现实狠狠地给我摆了一道，我无能为力&&

我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但回首，伫足&&然时光仍扔下我轰轰烈烈的向前奔去，喜欢看别人的故事，流自己的眼泪，我喜欢现在的自己，怀念过去的我们，离开后别说祝我成功，你有什么资格祝我成功？

我明明有很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道，只是我相信这个世界永远美好&&

年初一作文 篇4

如果世界上有“后悔药”的话，那该多好！如果时间可以倒流，那该多好！

放学了，我一边与同学嬉笑玩闹，一边慢吞吞地走下楼梯。直到全校人走光了，我们几个人才从楼上下来。

走到校门口，看见父亲一直站在雨里等我，却没有带伞，就一直站在雨里，等我这个在楼梯时与人打闹，让父亲淋雨的女儿。

“就只有你们几个最不着急！”父亲望着我说，“呵！你等会不行啊！就几分钟！真是的！”爸爸什么也没说，只是叹了口气，无奈的摇了摇头。看着父亲垂下了头，我是不是说的太重了？我是不是错了？不！我没有！说的只是事实！

回家的路上我们父女俩一句也没说，只是沉默着。一大一小，一前一后的走在公路上，雨大了些，此时天气就像父亲的内心，流着泪，越来越多，路灯倒影着我与父亲影子越拉越长。

走了一会儿，觉得无聊的我，开始踢起石子来，一不小心看见了爸爸的影子，爸爸的背有些驼了。我抬起头，看见爸爸头上有了几根白发，那些白发是那样刺眼，脸上的皱纹也多了，这一幕，刺痛了我的眼睛，拨到了我内心最柔软的地方。

现在的父亲，没有办法背起长大之后的我，没有办法独自一人撑起我们这个大家庭，他在我面前从来没有叫过苦，叫过痛，只是一味地忍受，就连自己差点死了，也不告诉我！父爱是多么无私！

我很害怕失去他，害怕他不能参与我的未来。我的父亲有我这样一个不孝的女儿，是他一生最不幸的事了吧！

想起刚才说的那些庆，我有些后悔，那样的话一定让父亲的心凉透了吧！自己的亲生女儿竟然对他说那样的话。

我鼓起巨大的勇气跑上前说：“爸，对不起！刚才是我不对。”父亲笑笑，摸了摸我的头，牵起我的手：“傻丫头，我是你爸！”我傻傻的笑笑，也就只有父亲才能如此包容我了！

大手包小手，牵起手走过这一路的坎坷，抬头再次看见了父亲的白发，时光啊，再慢一点吧！

那一次，我真的很后悔，只愿时光倒流，让我重头再爱他一次……

年初一作文 篇5

光阴似箭，六年的快乐时光一晃而过，回想到当年自己可笑的模样还有大家一起玩耍时的场景，我不禁回浅浅一笑，便也头涔涔而泪潸潸了。

记得某个星期五，我们的班长大人生病了，我们四个奉旨去给她送作业。我们一人抱着一摞要复习的书和试卷，匆匆赶到班长的家。我“艰难”地腾出一只手按下了门铃，‘’谁啊？‘’我大声地并用奇怪的音调说：‘’是我！快点看门啊，好重！“突然门开了，班长笑嘻嘻地说：”董嬷，你还是那么搞笑！“”有吗？是真的重！“大家都异口同声地说：”你只拿着一本书！！“”书掉了咧“我才明白过来，立刻捡起掉落的书。”进来吧！“我们来到班长的房间放下东西，突然响起了一阵“咕咕”声。大家都不约而同向占看去，占傻傻地对我们笑了笑，说：“人家只是饿了嘛！”班长笑了笑，打开冰箱说：”我家里还有一些蛋糕和布丁，你们要吗？“一听有布丁吃，我们兴奋地点点头。我们挑好各自的蛋糕，打算开吃时，突然一双贼手向我的蛋糕发起了攻击。”丁，那是我的蛋糕！快还给我！”可丁偏不还给我，害得我满屋子追她……就这样我们在班长家捣鼓了一晚上。

六年了，我们就这样打打闹闹地度过。回想过去，一切早已物是人非。我常常在想：这六年的价值到底是什么？或许就是如今这般眷恋和怀念……六年的友谊创造了无限的爱与思念。我真想她们啊~

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