2023年后母的三巴掌现代文阅读答案3篇【精选推荐】
时间：2023-08-03 08:25:06 来源：千叶帆 本文已影响人
后母的三巴掌现代文阅读答案1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。2、公式：①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。②下面是小编为大家整理的后母的三巴掌现代文阅读答案3篇,供大家参考。
后母的三巴掌现代文阅读答案篇1
1、找出文段开头或中间及末尾的环境描写语句。
2、公式：
①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。
②……的景物描写，结合人物心理活动，表现人物……的性格和精神。
③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。
后母的三巴掌现代文阅读答案篇2
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
哪来的？后母看出不对劲儿了。
偷的。。我还觉得挺得意，挺能耐。
啪！后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
阿巧，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？
有。我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
嗯？后母揭开席一怔。兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：过年呢，不借给她。
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股啪就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，帮字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股啪就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：等我会写文章时，一定先写后母。
1、这篇文章贯穿全文的线索是 ，描写人物时运用最多的是 描写。(4分)
2、给下列字注音(4)
拽( ) 沓( ) 揪( ) 抠( )
3、简要概括引出后母的三巴掌的三件事：(3分)
答：
4、后母的三巴掌给我的深刻教益分别是：(3分)
5、简析后母的性格特征。(3分)
6、文中后母的教子方法正确吗？为什么(请结合你的成长经历谈谈，不少于30字)(6分)
答案：
1、母亲的三巴掌 语言
2、偷瓜；藏钱；不想念书(抓住大意即可，允许灵活表达)
3、不是自己的东西不要；帮助他人的含义；念书的重要性(言之成理即可，也可用文中的原话回答)
4、爱子心切，教子严厉(必须抓住严厉来回答)
5、言之有理即可。
6略
后母的三巴掌现代文阅读答案篇3
从六岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道儿了。”后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说该把屁股打碎。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
1、文章的叙事线索是：_____________________________________________________________________
2、简要概括引出“后母的三巴掌”的三件事：_________________________________________________
3、请揣摩文中划线句“疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。”“疼得我直蹦高”“疼得直钻心，但我没哭”说说作者为什么这样写？作用是什么。
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4、你如何看待文章中后母对“我”的教育方式，联系你的生活谈谈你的理解。
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参考答案：
1、后母的三巴掌（或时间线索）
2、偷瓜；藏钱；不想念书（抓住大意即可，允许灵活表达）
3、三次细写了“我”挨打后的感受，细腻的描绘出我挨打后的痛苦感受，表明了后母给我的教训之深刻，写出了后母的严厉（抓住大意即可）
4、“略”。围绕着“严厉教子的背后藏着深深的爱”来谈。
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