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    2023年耐火材料行业总结3篇

    时间:2023-09-12 13:55:02 来源:千叶帆 本文已影响

    耐火材料行业总结耐火材料实习报告【:耐火材料厂实习报告】实习报告实习单位实习时间学院专业班级学生学号指导教师摘要本文叙述了本人在厂实习的经历及体会,学习下面是小编为大家整理的耐火材料行业总结3篇,供大家参考。

    耐火材料行业总结3篇

    耐火材料行业总结篇1

    耐火材料实习报告

    【篇1:耐火材料厂实习报告】

    实习报告

    实习单位

    实习时间

    学 院

    专 业

    班 级

    学 生 学 号

    指导教师 摘 要

    本文叙述了本人在厂实习的经历及体会,学习理解耐火材料的实际生产流程,分析和掌握耐火材料生产过程中存在的问题以及如何改善和优化耐火材料的性能,同时了解工厂的管理体制及其经营的基本规律,并通过撰写实习报告,学会综合应用所学知识,提高应用专业知识的能力。为了更多地了解社会,为以后步入社火打下基础,在实践中接收教育,锻炼解决生产中实际问题的能力,通过在相关部门的实习,进一步理解了耐火材料的工艺过程,这对我的人生有很大的帮助。

    关键词: 耐火材料 工艺工程

    目 录

    摘要.....前言.......4-

    二、实习内容 1.实习单位简介.......2.实习内容.. 耐火材料的发展........ 耐火材料的种类........ 耐火材料产品..工艺流程 ........ 主要设备及原理......三、实习总结与体会 .........前言

    毕业实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过毕业实习,使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作,增强感性认识,培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识,去独立分析和解决实际问题的能力,把理论和实践结合起来,提高实践动手能力,提高我们在实际的社会工作中的交际能力,了解整个的就业环境和市场信息。让我们在真正走入工作岗位之前学习社会、接触社会,为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时能检验教学效果,并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。耐火材料属无机非金属材料学科,其产品主要应用于冶金、建材、有色、化工、机械、电力等高温工业生产过程中,是高温工业不可缺少的重要基础材料。在国民经济建设,特别是高温工业发展中有着不可替代的重要作用。

    中国耐火材料工业健康发展、不断壮大,生产规模已多年居世界第一位。2004-2009年间,耐火材料行业产值增速高于产量增速,这其中已折射出耐火材料行业的技术进步,行业正向以高技术含量、高附加值为目标的产品结构升级。

    2010年,全国耐火制品产量万吨,其中致密定型耐火制品万吨,隔热耐火制品万吨,不定形耐火制品万吨。2010年,全国耐火材料进口量、仅占国内耐火材料需求量的,足以证明国内耐火材料产品的数量、品种和质量等可以满足国内高温工业生产运行和技术发展的需要。

    2011年,全国耐火制品产量万吨,同比增长。其中致密定型耐火制品万吨,同比增长,保温隔热耐火制品万吨,同比增长,不定形耐火制品万吨,同比增长。

    随着我国经济实力的整体提高,中国在世界耐火材料行业的地位也在不断提高,目前我国耐火材料工业所生产的产品品种和总量,不仅满足了国内高温工业生产、发展的需求,而且产品遍及东南亚多国和美洲、欧盟、俄罗斯等150个国家(地区)。新型绿色环保和节能降耗耐火材料将成为未来耐火材料行业发展的主要趋势,不定形耐火材料、无铬耐火材料、新型绝热耐火材料受益于产业发展政策,将成为未来迅速发展的主要产品。目前不定形耐火材料占比仅为33%,到2020年这一比例将达到60%以上,因此新型耐火材料未来仍有较大成长空间

    生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,生产实习是课堂教学的补充,生产实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中 得到提高和锻炼 一、实习目的 毕业实习是我们材料专业毕业生知识结构中不可缺少的一门主要实践性课程。主要目的有:

    (1)使我们了解我国当前的耐火材料行业玻璃行业的发展趋势。

    (2)通过对生产车间,管理单位及部门的接触,使学生对耐火材料等无机非金属材料制品的整个生产工艺流程、常用设备、生产原材料的选用等有关情况,有一个清楚的认识,初步掌握耐火材料的具体生产过程,掌握耐火砖胚的形成工程,掌握各种生产设备的工作原理和作用,为毕业打下良好的基础。

    (3)实习期间学生到生产第一线,深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作,培养学生理论联系实际的能力,锻炼学生的分析问题和解决问题的能力,并进一步巩固和深化所学的理论知识。为后续的毕业设计以及今后的工作打下良好的基础。

    (4)通过生产实习,密切接触工人师傅和工程技术人员,学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神,使学生进一步培养自己的专业素质,明确自己的社会责任和历史使命。

    二、实习内容 1.实习单位简介 历史沿革

    ■ 1904年,清朝政府投资成立“博山玻璃公司”,1954年更名山东耐火材料厂。■ 1917年,青岛耐火材料厂建成。

    ■ 1958年,山东第二耐火材料厂,山东镁矿,王村铝土矿三个省属企业建成。

    ■ 2001年,上述省属企业改制成立鲁耐窑业、青岛双鹰、王铝矿业、王村耐火、恒欣镁业。

    ■ 2003年,青岛双鹰、王铝矿业、王村耐火改制成立山东中齐。

    ■ 2010年,鲁耐窑业、山东中齐、恒欣镁业改制成立山东耐火材料有限公司。公司概况

    山东耐火材料有限公司是隶属于山东钢铁集团公司的全资子公司,是由原山东耐火材料厂、山东第二耐火材料厂、青岛耐火材料厂、山东镁矿、王村铝土矿等国有企业,以及山东中齐公司、鲁耐窑业公司、恒欣镁业公司,通过资产重组成立的跨地区的大型耐材生产企业。公司现有资产净值亿元,占地万平方米,现有职

    【篇2:耐火材料实习报告】

    河南理工大学万方科技学院

    《创新实验设计与训练》论文

    耐火材料性能及制备

    系 别:能源与材料工程系

    姓 名:

    班 级:

    学 号:

    指导教师:

    【摘要】 镁碳砖是一种优质的耐火材料,广泛应用在电炉、转炉及精炼炉上.随着钢铁工业的不断发展,对镁碳砖性能的要求也越来越高,而且镁(略)化严重影响其使用寿命制约其发展.镁碳砖的生产工艺和抗氧化性能亟待提高.因此,研究镁碳砖的生产工艺,改进其抗氧化性能对提高镁碳砖性能与质量,以及镁碳砖行业的发(略)义.以某镁碳砖厂某型号镁碳砖为研究对象,进行了工艺优化及性能改进方面的研究.首先,结合企业实际情况对该镁碳砖厂某(略)生产工艺进行了优化调整.通过优化颗粒级配、改进压制过程、调整结合剂用量以及加入适当固体结合剂粉末和添加剂等具体生产工艺的调整,改进镁碳砖使用性能提高镁碳砖的生产质量.并通过对体积密度、常温耐压强度及抗折强度等重要指标测量分析,研究在镁碳砖生产(略)规律.采用光学显微镜以及扫描电子显微镜(sem)对镁碳砖的微观形貌进行研究,以解释调整中的宏观规律.针对该型号镁碳砖特点,在其中加入常用的单质金属抗氧化剂以提高其抗氧化性能.进行抗氧化试验,发现al粉具有优异的抗氧化性能,但是其加入量过高会发生水化使砖体开裂,当al粉与si粉以(略)使用时既能保证抗氧化性能同时能降低水化的...关键词:耐火材料 干法成型 混炼

    【正文】干法成型硅砖用泥料的混练工艺是一个混合、造粒、捏练的复合过程, 过程控制的好坏直接影响泥料的成型性能、产品质量和生产效率的高低。所以, 对该过程进行较细致的分析研究很有意义。1 混练过程及原理

    混合是将具有不同物理性质和化学性质的颗粒在空间上分布均匀的过程, 在食品、医药、材料、塑料、化肥、建筑等许多方面都有广泛的应用。对粉体进行高效混合至关重要, 良好的混合是产品质量的保障。尽管粉体混合工艺的应用很广泛且由来已久,但对混合过程中粉体混合机理的认识和研究却是在近代才起步的。1937 年, 日本药剂师小山()试图通过转动来均匀混合不同大小的药粒, 却发现转动使大小不同的颗粒分离了。其他的一些研究也表明, 转动和振动会使容器中大小不同的颗粒分离,而不是长期以来人们一直认为的越混越均匀。几十年来, 尽管人们掌握了丰富的关于混合的知识和技术, 但是由于粉体混合过程的复杂性和多样性,模拟混料过程有限。在混练设备中, 一般认为物料的混合作用方式有3 种: 对流混合(也称为移动混合)、扩散混合与剪切混合。实际上在各种混合机中, 3 种机理都在起作用, 只是因设备工作原理的不同使得某种机理起主导作用。在一般的混合过程中, 各种物料在混合物中可以混合均匀

    需要为用某组分在混合物中分布标准偏差的对数值lns 与混合时 间的关系。混合过程可分为3 个阶段: 混合初期的第1 阶段(ⅰ), 标准偏差的对数值lns 依曲线下降, 在此阶段对流混合起主导作用, 扩散混合和剪切混合起辅助作用;然后进入标准偏差对数值lns 依直线减小阶段(ⅱ), 此阶段扩散混合起主导作用, 剪切混合起辅助作用;当混合时间达到一个有效时间ts 时, lns 达到一个最低值,混合过程进入动态平衡阶段(ⅲ), 也就是进入随机完全混合状态。进入此状态后混合质量不会再有提高, 一般情况下反而会降低。实验证明, 任何流动性好、粒度不均匀的物料都有分离的趋势, 这是由于在混合过程中还存在一个反混机制, 亦即偏析或分料机理。当物料被混合到一定均匀度后, 偏析或分料机理将起主导作用, 进一步延长混合时间, 混合均匀度也不会再提高, 反而会降低, 一般不可能再达到最初的最佳混合状态

    在混合过程阶段(ⅱ)和动态平衡阶段(ⅲ)结合段, 会出现一个混合质量高于动态平衡阶段混合质量的短暂过程, 把握好这个阶段, 就会取得用最短混合时间获取最高混合质量的效果。

    对半干法成型生产硅砖而言, 泥料混练的工艺中包含造粒过程。通过破粉碎和筛分得到的各级颗粒料称为一级颗粒, 这些颗粒由硅石细粉和矿化剂通过黏结剂均匀包覆而形成的粒子称为二级颗粒。通过这个造粒过程使泥料中的矿化剂、结合剂以及其它组分得以均匀分布且有效地防止离析现象发生, 还能改善泥料的填充性和成型可塑性。

    从粉体技术的角度, 把物料同相之间的移动叫混合, 不同相之间的移动叫搅拌, 又把高黏度液体与固体相互混合的操作叫捏练(捏合与混练)。对硅砖泥料的制备过程而言, 通常把已经完成细粉对大颗粒的包覆后, 对由二级颗粒组成的泥料继续处理以使其排除气体, 达到致密化的过程也称为捏练。硅砖泥料常规的混练工艺一般为首先把 颗粒加入混练机内混合一段时间, 此过程称为干 混;随后加入结合剂(石灰乳+ 纸浆废液)进行捏练, 以使结合剂均匀涂敷于颗粒表面, 形成芯粒子,此过程常称为湿混;最后加入 mm 颗粒, 通过层积作用生成具有包覆结构的二级颗粒, 同时通过机械力的作用使泥料进一步混匀且致密化, 此阶段是整个混练过程中时间最长的过程。

    在过去的二十余年中,国外耐火材料已发生了近乎根本性的转变。引发这种变化的主要原因是消除铬公害来保护人类的生存环境。作为水泥回转窑烧结带用的关键材料—镁铬砖在使用过程中在碱(和硫)的作用下,生成水溶性的且能毒害人畜并致癌的六价铬盐化合物r_2cr(ⅵ)o_4和r_2[scr(ⅵ)]o_4通过水泥窑的废气和粉尘排放,尤其是用后残砖在存放过程中受水淋溶而外渗污染环境,特别是污染水源。德国、美国等西方工业国家在过去近二十年中已制定了相关的卫生、环保法规,并在水泥回转窑的烧成带停用了镁铬砖。这一事实已被许多国家广为接受并正在采取积极措施(停用镁铬砖,研制替代产品)以实现水泥回转窑用碱性砖的无铬化。虽然这种无铬化的趋势不可逆转,但是对镁铬砖替代品的研制工作的进度却并未相应跟上。最早出现的替代品镁白云石质材料,由于其本身固有的水化性及抗热震性差等缺点而一直未占据主导地位;随后研究比较多的镁尖晶石质材料虽然也可替代镁铬砖,但是这种材料的常规型在使用时不能形成稳定的附着层(即窑皮),再加之其导热率太高,导致所使用部位窑体表面温度太高而易损坏机械装置,并且散热损失也大。

    耐火材料种类繁多,通常按耐火度高低分为普通耐火材料

    【篇3:硅砖耐火材料毕业实习实习报告】

    一、实习地点??????????????????????(2)

    二、实习目的??????????????????????(2)

    三、实习内容??????????????????????(2) 1)实习地点简介????????????????????(2)2)硅质耐火材料厂简介????????????????(2)3)硅质耐火材料简介?????????????(2)

    4)硅质耐火材料生产工艺????????????????(3)5)破粉碎车间设备及其原理??????????????(6)6)成型车间主要设备的构造及工作原理??????????(7)7)隧道窑的构造及工作原理??????????????(7)

    四、厂房、设备的工艺布置要求??????????????(8) 1)厂房布置??????????????????????????(9)2)设备布置??????????????????????????(9)

    3)破碎车间布置????????????????????????(10)4)粉碎车间布置????????????????????????(11)

    五、实习总结??????????????????????????(14)

    六、致谢???????????????????????(15)

    七、文献 ????????????????????????????(16)

    毕业实习报告

    班级:华清材料0904班

    学号:200905010430

    学生姓名:刘帅

    耐火材料行业总结篇2

    构件的耐火极限:按照构件的时间-温度标准曲线进行耐火实验,从受火作用起,到发生如下情况之一的时间段,以小时计算。

    1、失去支持能力—非承重构件垮塌,承重构件挠曲率突变。

    2、丧失完整性—板、墙发生穿透裂缝或孔隙。

    3、失去隔火能力—具有防火分隔作用的构件,背火面测点平均升温达到140oc或任一测点温度 达到220oc。

    构件的燃烧性能

    构件的燃烧性能分为三类:

    非燃烧体—不燃烧的材料做成的构件,石材、金属等。

    燃烧体—燃烧的材料做成的构件,木材、塑料。

    难燃烧体—难燃烧的材料做成的构件,或燃烧的材料做成而用不燃烧材料做保护层的建筑构件,沥青混凝土、带抹灰的木板条墙等。

    耐火等级

    • 其中一级的耐火性最好,四级的最差。

    • 性质重要或规模宏大或具有代表性的建筑物按

    一、二级设计;

    • 大量性或一般的建筑物按

    二、三 级设计;

    • 很次要或临时性建筑物按四级设计。

    设计的全部工作包括建筑设计、结构设计、设备设计等三个方面的内容

    结构设计主要是根据建筑设计选择切实可行的结构方案,进行结构计算及构件设计,结构布置及构造设计等。一般是由结构工程师来完成。

    人体尺度及人体活动所占的空间尺度是确定民用建筑内部各种空间尺度的主要依据。

    • 地震烈度表示当地震发生时,地面及建筑物遭受破坏的程度。设计时严格参考建筑抗震规范。建筑模数:指选定的尺寸单位,作为尺度协调中的增值单位。也是建筑设计、建筑

    施工等各部门之间进行尺度协调的基础。

    导出模数:分为扩大模数和分模数

    耐火材料行业总结篇3

    前言: 毕业实习是本专业学生的一门主要实践性课程。是学生将理论知识同生产实践相结合的有效途径,是增强学生的群众性观点、劳动观点、工程观点和建设有中国特色社会主义事业的责任心和使命感的过程。

    毕业实习是与课堂教学完全不同的教学方法,在教学计划中,毕业实习是课堂教学的补充,毕业实习区别于课堂教学。课堂教学中,教师讲授,学生领会,而毕业实习则是在教师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、讨论、分析、作业、考核等多种形式,一方面来巩固在书本上学到的理论知识,另一方面,可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际知识,使学生在实践中得到提高和锻炼。

    赴中钢耐火材料厂实习是材料科学与工程专业本科生必修课程之一;是学生理论联系实际的一次机会;是对教学的必要补充。为了更好的掌握所学的专业知识并能够将这些知识融会贯通于实际工作中。

    我参加了洛阳耐火材料有限公司的毕业实习,使我了解我国当前的耐火材料行业玻璃行业的发展趋势。通过对生产车间,管理单位及部门的接触,使学生对耐火材料等无机非金属材料制品的整个生产工艺流程、常用设备、生产原材料的选用等有关情况,有一个清楚的认识,初步掌握耐火材料的具体生产过程,掌握耐火砖胚的形成工程,掌握各种生产设备的工作原理和作用,为毕业打下良好的基础。实习期间学生到生产第一线,深入生产实际参加施工技术组织、施工管理及技术经济等方面的实际工作,培养学生理论联系实际的能力,锻炼学生的分析问题和解决问题的能力,并进一步巩固和深化所学的理论知识。为后续的毕业设计以及今后的工作打下良好的基础。通过这次毕业实习,密切接触工人师傅和工程技术人员,学习他们的优秀品质和献身社会主义建设事业的精神,使学生进一步培养自己的专业素质,明确自己的社会责任和历史使命。

    1.实习单位简介

    .中国耐火材料行业协会的会长单位--中钢集团耐火材料有限公司,洛阳耐火材料集团有限责任公司(原洛阳耐火材料厂)始建于1958年6月10日,是国内规模最大、品种最全的国有耐火材料生产厂家;是入选中国520家重点企业的唯一耐火材料企业;是国家_最新排定的中国大型企业之一;河南省高新技术企业,致力于水泥窑用耐火材料的开发、研制和生产,是国内规模较大的耐火材料生产基地和出口创汇大户,列入全国520家重点企业中的耐火材料生产企业,拥有了商品进出口自主检验权。集团公司设有9个生产分公司、1个技术中心、1个有限责任公司和1个合资公司、现有职工5758人,占地面积万平方米,拥有各种生产设备4910台。公司生产的水泥窑用耐火材料有:直接结合镁铬砖、半直接结合镁铬砖、镁铝尖晶石砖、不烧磷酸盐砖及各种浇注料,产品行销全国31个省、自治区并产品出口到日本、美国、巴西、意大利、法国、土耳其、挪威、澳大利亚、俄罗斯、南非、东南亚等30多个国家和地区。中钢集团耐火材料有限公司主要生产各种定型和不定型耐火材料,产品有 10 大系列、126个标准、350个牌号、4万多个型号。现主导产品有氧化物及非氧化物复合陶瓷耐火材料,优质高铝质、硅质制品,高档碱性制品,铝碳、铝镁碳连铸制品,轻质隔热制品,不烧制品,陶瓷窑具制品,不定型耐火材料制品等,许多产品填补了国内空白,达到并超过了国外同类产品质量。.镁质分厂简介

    中钢集团耐火材料有限公司镁质分厂(原九分公司)是国家“八五”重点工程一优质镁铬生产线,1993年5月建成投产。2003年5月改制为中钢集团耐火材料有限公司控股子公司。该生产线采用先进的烧结和熔融合成原料系统、微机配料、高压成型,超高温(1850℃)隧道窑烧成,通过切、磨、钻、预砌、粘结等精加工组合。装备先进,技术水平居同行业前茅。产品有直接结合镁铬砖、半再结合镁铬砖、电熔再结合镁铬砖、镁铝尖晶石砖、镁铝铬尖晶石砖、镁(钙)锆砖、电熔(高纯)镁砖、刚玉铬砖等,年产高档镁质碱性耐火材料3万余吨,产品广泛用于大型干法水泥回转窑、玻璃窑蓄热室、重有色冶金炉,-3

    是氧化镁和三氧化二铬的复合物,而三氧化二铬是典型的中性氧化物,因此,镁铬砖对碱性、酸性炉渣侵蚀都有较强的抵抗能力。

    镁铬砖主要用于治金工业,如构筑平炉炉顶、电炉炉顶、炉外精炼炉以及各种有色金属冶炼炉。超高功率电炉炉壁的高温部位采用熔铸镁铬砖,炉外精炼炉高侵蚀区采用合成料制成的镁铬砖,有色金属闪速熔炼炉高侵蚀区采用熔铸镁铬砖、合成料制成的镁铬砖。此外,镁铬砖还用在水泥回转窑烧成带和玻璃窑的蓄热室等部位。

    3.镁质耐火材料生产工艺流程

    (1)粗碎:原料仓粗分,拣料由天车给料颚式破碎机粗碎。用到的主要设备有振动式喂料机和颚式破碎机。振动式喂料机的激振方式一般为电磁振动,所以又称电磁振动喂料机。电磁振动喂料机由斜槽、电磁激振器、减震器和电器控制箱组成。颚式破碎机是由固定颚(又是机架的前壁),悬挂在轴上的可动颚板,偏心轴,垂直连杆,肘板,传动飞轮。两颚板上的衬板,带有弹簧的拉杆,肘板座,调节块构成。

    (2)细碎:后经由皮带传送圆锥破碎机中级细碎。主要用到圆锥破碎机、胶带输送机和斗式提升机。圆锥破碎机主要部件是定锥(又称外锥)和动锥(又称内锥)。定锥主要由调整套和定锥衬板组成;动锥主要由动锥驱体、主轴、动锥衬板和分配盘组成。胶带输送机是工业生产过程中最为普遍的一种连续输送机械,可用于水平方向和坡度不大的倾斜方向对粉体或成件物料的输送。它主要由输送带、托辊、驱动装置、改向装置、拉紧装置、装料及卸料装置、清理装置、制动装置构成。斗式提升机主要由牵引构件、料斗、传动装置、张紧装置、机壳构成。被输送的物料由进料口喂入后,连续被料斗舀起、提升,由机头出料口卸出。

    (3)筛分:机械振动筛。粒径不合格部分即筛上料,合格部分即筛下料。筛上料经皮带送回再次破碎,部分种类筛下料还需进行球磨机细磨。主要用到振动筛和球磨机。振动筛的筛面振动方向与筛面成一定角度,振动筛工作时,物料

    第5页

    在筛面上主要是作相对滑动。振动筛的运动特性有助于筛面上的物料分层,减少筛孔堵塞现象,强化筛分过程。筛体以小振幅(振幅一般为),高频率(振动为600~3000次/min)作强烈振动,消除物料堵塞现象,使筛机具有较高的筛分效率和处理能力;动力消耗小,构造简单,维修方便;使用范围广,不仅可以用于细筛,也可用于中、粗筛分。并且还可用于脱水和脱泥分力作业。球磨机主要由筒体、衬板、隔仓板、主轴承、进料卸料装置构成。(4)配料:配料室,配料小车,天车。

    (5)搅拌:湿碾机,混合碾压均匀。湿碾机通常用于粉碎中等硬度物料,也可作为混合物料之用。主要由碾轮和碾盘组成。为能将物料充分混合均匀,加料时应遵循“先粗后细”“先干后湿”的原则。(6)压砖机机台料斗。

    (7)摩擦压砖机。主要由主动轮(左右对称的一组)、从动轮、传动螺杆、控制手柄、成型模具组成。

    (8)检查合格后(合格尺寸,无缺陷)。

    (9)烘干窑 热量来自烧成带余热;排出自由水;提高成品率。(10)合格砖坯,根据砖的种类确定,装车。

    (11)装窑车,隧道窑,烧成砖。隧道窑是一种连续式窑炉,是一个长长地、由耐火材料和保温材料以及建筑材料砌筑而成的隧道。在隧道内装有窑车等运输工具,窑车上装载着待烧的胚体与必要的窑具,胚件随窑车从隧道窑的一端进入隧道窑,在窑内完成烧制过程后,从隧道窑的另一端随窑车出窑(约2个半小时推一车),而后卸下烧制好的制品,卸空后的窑车继续装载新的胚件并返回窑头如窑煅烧。根据窑内胚体物理化学变化过程的不同,隧道窑内分为预热带(负压)、烧成带(正压)和冷却带(正压)着三个区域。如图1

    图1(12)成品,检验合格。(13)包装运输。

    4.实习总结

    为期一周的毕业实习结束了。整个实习过程可以说是充满欢乐的,和同学之间的亲密合作的欢乐,学习知识锻炼能力的欢乐,和老师交流的欢乐,体会上班下班的欢乐,出行参观的欢乐等等等等。这十天来,我经历了很多,学到了很多,同样也领悟了很多。

    这次去洛阳耐火厂的实习给了我们一次理论联系实际的机会,可以亲身观察到耐火材料在实际中的制造工艺过程,即将毕业的我们更需要在自己的专业水平上多下功夫,扎实自己的专业基础,我从感性上学到了很多东西,也对我将来的学习确定产生了深远的影响。通过实习,我才有了机会去面对着专业性人员,听着他们对专业性的讲解以及亲自看到了许多实际问题的解决过程,这些都很有助于我们对知识的理解以及与实际相联系,很益于我在以后的工作。了解了企业运营的规律,学习这些知识,巩固了所学理论,培养了初步的实际工作能力和专业技术能力通过这次实习丰富了理论知识,增强了操作能力,开阔了视野,并使我对以后的工作有了定性的认识,真是让我收获颇多。通过任耘和其他老师的认真而全面的讲解,我们学道了很多东西,提升了自己的专业水平,仔细观察了耐火材料生产过程中的各个环节是如何操作的。虽然实习只有短短的一周,但每天都过得很充实,在厂中老师给了我们充分的时间去了解工艺流程,并且不止疲倦的为我们讲解生产过程中的注意事项,非常感谢老师不怕辛苦的为我们讲解。老师们都尽力帮助我,给我讲授有关的专业知识,从中我尝到了学校没有尝到的知识,并且结合学校学到的知识加以实践,使知识投入到了工作实践中去,真正的学以致用。

    5.致谢

    本次的毕业实习是在任耘老师的带领下和指导下完成的。在此,谨向任耘老师表示崇高的敬意和衷心的感谢!

    衷心的感谢中钢集团洛阳耐火材料有限公司给我们提供这次实习的机会!

    6.参考文献

    [1] 宋晓岚,叶昌,余海湖。无机材料工艺学。冶金工业出版社,2007 [2] 薛群虎。耐火材料厂工艺设计概论。冶金工业出版社,2002 [3] 李锦文。耐火材料机械设备。冶金工业出版社,1995 [4] 姜金宁。硅酸盐工业热工过程及设备。冶金工业出版社,2009

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