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    【教师随想】教师个人教学心得随笔

    时间:2019-02-18 05:31:41 来源:千叶帆 本文已影响

      把微笑带给学生   生活中,人人都欣赏微笑的风采,两人对面相逢,首先看到的是真诚的微笑,彼此的心理会十分惬意课堂上也是如此。   微笑不是天外的飞来之物,她是一个人美好心灵的特征,是教师学识和智慧的显现。在课堂上,教师只要拥有一片属于自己的微笑,就可以缩短或消除教师与学生之间的心理距离,那师生关系就其乐融融,那甜甜的笑脸不仅使学生感到身心的愉悦,而且使学生心理感到安全。
      微笑虽然只是洋溢在脸颊的一层笑意,但蕴含的却是教师的崇高人格,教师奉献给学生的只是一抹微不足道的笑意,但回报给教师的却是全体学生成长的心灵,那种感觉真叫人心旷神怡。
      一页评语
      学生的随笔收上来了,其中有一篇深深打动了我,我认真地推心置腹地写了一页多的评语,与其说是评语,不如说是一种交流。
      我并非偏爱这个学生,只因她的种种心绪我都了解,因而更加关注她心里的波动,没想到这成了我要被兴师问罪的缘由。
      两次随笔后,另一个学生在随笔上写了个斗大的题目:“老师,您变了”,我大惊,细读下来,原来是为了这一页评语。这个学生毫不客气地指出:教师,您变了,你再不是您说的公平地对待每一个学生的老师。因为在您的心中,我永远都不会被重视,您可以为别人写一页多评语,而对于我的随笔置之不理,这几次我的随笔您好好看过吗?说我没看过,那真是冤枉,但我的确忽视了别的学生也渴望通过随笔与老师交流。
      由此,我深深体会到,老师在学生心中应为良师,更应是益友,老师要好好地珍惜学生对于自己的信赖。
      (作者联通:835200新疆霍城县第四中学)

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