中小学田径课余训练的现状及建议

时间：2020-04-12 05:19:52 来源：千叶帆本文已影响人

摘要在学校体育中课余训练是其中必不可少的组成部分，在学校体育教学工作中起着极为重要的作用。课余训练的正常开展能促进学校体育工作的开展，吸引更多的学生参与到体育活动中来。为学生提供更多的活动方式，掌握运动健身的方法，养成终身体育的良好习惯。

关键词田径课训练方法建议

一、学校领导应对田径课余训练提起重视

高校体育专业特招也许正与学校领导的愿望相反。尽管如此，学校领导对课余田经训练的态度应与改变。而且训练项目也比较单一，大多以跑、跳为主。在这种思想的指导下，学校在参加各种田径运动比赛时与重视田径课余运动训练的学校相比就成绩的取得方面差距是很大的，因此学校领导在这种形式下应当充分认识到学校课余运动训练的重要性，提高对体育工作的认识水；摆正体育与智育之间关系，进一步加大管理力度，实行定职责、定任务、定目标、定奖惩的目标管理；把学校田径运动训练工作列入学校文明建设的内容责任目标考核的条件纳入学校领导岗位责任制和任期目标的管理之中；制定细则使软任务变成硬指标，从而使田径课余运动训练得到合理开展。

二、教练员对课余训练的理解和认识

加深课余运动训练教师对课余训练的理解和认识，进一步加强课余训练教练队伍的建设；在提高课余训练教师业务素质的同时，还要提高其思想素质。上级教育和体育主管部门以及学校应该投入更多的人力、物力，每年有计划地对训练教师进行多种形式的培训、强化，尽快提高其业务水平。从事课余训练的训练教师大多由本校体育教师担任，他们的主要任务是体育教学，尽管他们中大多数人的学历，职称都比较合理，但运动训练和体育教学是有很大区别的，他们中有些人有运动训练的经历，但工作以后，他们与体育训练的要求差距较大。因此，必须给他们提供学习与进修的机会才能适应运动训练发展的需要，同时，建立带训教师岗位培训，在职进修等制度，形成竟争机制，促进带训教师水平的不断提高。采取有效措施，加强对中学田径课余训练教师的培养，尽快提高思想认识与业务素质，提高敬业精神与施训技艺，研究和掌握课余训练的理论与方法，真正提高课余训练的效果。

三、改革训练方法、内容和形式

在选择课余运动训练方法时要根据不同项目的特点，在众多练习方法中选择和提炼，优选那些不仅对单项素质和技术起主要作用的练习方式，而且还能间接对其他素质和技术起作用的方式，即以具有明显迁移作用的训练方法作为主要训练手段，做到举一反三。要抓住关键技术的核心内容，提出明确的质量要求，采取相应的措施，进行科学安排。学校领导应提倡或鼓励课余田径运动训练教练丰富训练内容，改革田径运动课余训练模式，激发学生对田径课余运动运动训练的兴趣，大力开展学校群众性田径课余训练，广泛动员学生参与多种形式的田径课余训练，从根本上改变陈旧的训练方法、内容和形式。

四、建议适当聘用高学历人才提高学校的师资力量

中小学课余田径运动训练教练员水平不高缺少高水平专业人才，而学校课余运动训练需要由专业的体育教师负责，要求教练员及时更新知识结构，收集与田径训练有关的最新体育科技信息跟的上现代田径运动训练科学化的需要。在我县的高水平专业体育教师是很有限的，使得很多训练队员不能达到正常训练效果，有些学校根本没有专职的体育教师。

学历不代表人的实际能力，但是通常情况下，拥有较高学历的人群，知识全面，综合能力较强，对于科学训练有较大的帮助，能更快更好地吸收、运用新的训练方法、手段。鼓励带训教师不断进修学习，增强带训教师科研意识争当科研型带训教师，加强课余训练教师和科研人员的交流和沟通，进行科学训练。有关领导应重视对课余训练教师的培养工作，提高课余训练教师科学训练的能力，以促进我县中小学运动成绩提高。即具备扎实的理论知识，又具备较高的训练经历是理想的课余训练教师模式。

五、建议提高对田径课余训练的重视程度增加经费投入改善场地、器材设施

学校领导要进一步明确学校课余训练的指导思想，充分认识到田径运动是各项体育的基础，发展体育，首先需发展田径运动，重视学校体育工作而且积极参与体育活动、才能给学校课余田径训练搭建一个很好很大的平台。增强对课余田径训练的认识在传统摸式下体委和教委都没有对中小学课余运动训练投入的动力，因为学校归教委管，而教委又没有培养体育后备人才的任务，这个问题缘于管理体制，两个系统各自为政，没有形成有机的整合，要想改变这种局面，必须进行制度创新，通过上一级教育领导部门的行为，引起各学校领导对体育课余训练工作的重视，并在人力、物力、财力方面给予大力支持，给体育工作者创造一个相对优良的环境使他们安心工作，为提高课余体育运动水平而努力奋斗。积极推动训练体制向多层次、多形式、多渠道的社会化方向发展。

六、结论

在社会主义市场经济条件下，各级学校应该以多种渠道谋取最佳方式，达到最佳效果。应该尝试把课余训练推向社会，挖掘体育市场的潜力，使课余训练与体育市场有机地结合起来，积极调动社会各种力量，使各个系统、各个部门、多个企业、个人进行投资，多层次、多渠道、多形式地办好业余训练。要逐步完善传统项目学校制度，加大投入的强度，广泛动员社会各界对课余训练进行赞助，寻求新的财源，逐步引入市场机制，建立有偿培养，有偿输送制度，通过市场配置资源来解决课余田径运动训练存在的问题。

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