书法临帖五“要”|王羲之书法多少钱

时间：2019-02-04 05:40:15 来源：千叶帆本文已影响人

　　中国书法是一门古老的艺术，从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法一直散发着艺术的魅力。中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春常在。浏览历代书法，“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态”。追寻三千年书法发展的轨迹,我们清晰地看到它与中国社会的发展同步,强烈地反映出每个时代的精神风貌。学习书法一是要对中国书法发展脉络有个清晰的梳理；二是要深入传统，汲取传统文化营养。书法的学习与其他艺术门类的学习有很大的不同，绘画可以临摹和写生，书法主要就是要学习古人的法帖，在临的基础上创，大量的临帖是必不可少的。赵孟�说：“临书在玩味古人法帖，悉知其用笔之意，乃为有益。”从临帖可以了解笔画肥瘦，间架结构，墨色的浓淡枯润，运笔的轻重缓急，转折换锋，接搭引带等等。只有通过“临帖”才能进入到创作。在继承的基础上发挥一定的创造性，使前人书迹为我所用，也就是常说的“后与古人离”。临帖是创作的准备。创作完全是一种充分发挥主体能动性，带有明确审美追求的艺术活动。临帖应是对传统全面而深入的继承。临帖要从所临碑帖中汲取传统中的精华和营养，挖掘出精神的本质，对符合时代和个人气质的审美意蕴及形式的不断改造、融合，同时也是对不符合时代审美观念的内容的抛弃。这是创造选择的过程，是不断运动的过程，只有这样才能进入创作中。也就是说，只有通过对优秀的书法作品进行临摹，研究其规律，让帖中的笔画、结体节度自己的心手，方可跨入书法艺术之门而进行创作。临帖是进入创作的基础，创作是对临摹的突破。因此，我们要重视临帖。笔者根据自己的学书经验，归纳为临帖五“要”，个人观点，供书法学习者参考。
　　一、临帖要选对帖，这一步很重要，它直接关系到学书的走向及深度，甚至成败，不可随便处之。这里说的“选对帖”是选择适合自己的法帖，书法的风格多种多样，或婉约，或豪迈，或天真浪漫，或端庄清雅，或雄浑劲健。如宋四家“苏、黄、米、蔡”虽都写行书，但风格迥异。苏轼：跌宕自然，给人以“大海风涛之气”、“古槎怪石之形”的艺术美感。黄庭坚：笔法以侧险取势，纵横奇崛，字体开张，笔法瘦劲，米芾在“宋四家”中独树一帜。其书体潇散奔放，又严于法度。蔡襄书法浑厚端庄，淳淡婉美，自成一体。当今艺术是百花齐放、百家争鸣的时代，不能随便以个人的标准来评判书法风格的好坏，选帖首先要“取法乎上。”古人云：“取法乎上，得法乎中；取法乎中，得法乎下。”这是我们择帖的前提。要根据自身特点选择适合自己审美需求的法帖，你喜欢他说明这种范帖和你有默契相通之处，容易入帖，人帖相融，较快地掌握范帖。这是学习的一个方向性原则。另外，选帖要遵循由易到难、由浅入深的循序渐进的规律，选择笔画、结构皆法度严谨、规律性强的范帖。
　　二、临帖要“三结合”，临帖和读帖结合、临帖和摹帖结合、临帖和背临结合。读帖是对范字的观察、分析和研究，包括读笔画、结构及章法等。临帖前要统读，对范字的特点有个初步、大体的印象。临帖过程中要边读边临，看准每个笔画的位置安排、形态特点和相应的笔法。其长短、粗细、曲直、斜正，起、行、收的位置，用笔的藏、露、转、折、提、按、顿、挫、回锋、出锋等等都应做到心中有数，笔为心使，下笔方能准确到位。读帖是临好帖的前提，只临不读的“抄帖”式临写是写不好字的。摹帖较容易，习惯上认为是初学阶段采用的一种方式，如临帖中适时进行摹帖，会发现手下之字和范字的差距，加快、加深对范字的理解和学习。姜夔《续书谱》云：“临帖易得古人笔意，而多失古人位置；摹帖易得古人位置，而多失古人笔意。”可见摹临结合，能互取其长，互补其短，促进学书进步。背临是学书较高阶段的一种临帖，是出帖前的准备。临帖中结合运用背帖，能检验临帖效果，发现对范字掌握的不足，加强对范字的记忆和把握，促进临帖效果。
　　三、临帖先要临一帖，即学书中，把选好的范帖临好，掌握住，为自己所用，以后再临习其他范帖，博采众长，不可朝三暮四，见异思迁，一帖没学好即改弦易辙，去学其他字帖，这样只能学一帖，扔一帖，最后哪一帖也没有学好。另外，临帖时要态度老实，尊重范字。要以临像、临准为原则，不可把自己的书写习惯强加于范字之上，对范字进行篡改。更不能把不好好临帖，或者临不像却美其名曰“意临”。自我感觉良好，永远也学不到书法艺术的真谛。
　　四、临帖要持之以恒。综观书坛成大家者，无一不是经过刻苦训练的。广为传颂的习书故事中，王羲之叫儿子写完十八缸水，怀素把芭蕉叶都写光了等等，其实就是在说，习书临帖没别的路子可走，就是写得比别人多、比别人更专一。任何学习都是从一点一滴学起，日积月累，积少成多。临帖更是如此，只有每天坚持临帖，持之以恒，时间久了，才能学有所成。三天打鱼，两天晒网，是学不成书法的，最终只能半途而废，碌碌无为。同时要克服急于求成、骄傲自满的情绪，以及急功近利的心理，这些都是学书者的拦路虎。
　　五、临帖要和应用结合起来。临帖是为了掌握书写技巧，提高书写能力，以服务于运用为目的的，如果临帖中注意运用，能促进临帖。通过运用使我们了解书写的不足和问题，促使我们临帖时对范字进行再认识，增加学书的动力和目的性。应用又是多方面的，如写信、写文章、写日记、写作品等，平时我们有意识地运用所学，学即用、用即学，学用结合，形成习惯，日久天长，定会学用合一，既提高了临帖质量，又达到了应用的目的。

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