【烟台大学教授2017开学典礼演讲词】 马云2017年会演讲词

　　过去已成为历史，站在开学典礼的起跑线上，我们去迎接的新学期和新挑战。那么你想知道201烟台大学开学典礼教师要怎么发言吗?以下是小编为你整理推荐烟台大学教授2017开学典礼演讲词，希望你喜欢。

　　烟台大学教授2017开学典礼演讲词　篇【1】

　　亲爱的同学们、尊敬的各位家长、老师们：

　　大家上午好!

　　今天，我们在这里隆重举行烟台大学20xx级新生开学典礼。在此，我代表烟台大学全体教职员工，向以优异成绩考入我校的来自全国各地的6800多名新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!在全国第三十个教师节即将到来之际，向曾经辛勤培育你们和即将教授你们的全体老师们致以衷心的感谢和节日的问候!

　　20xx，注定是烟台大学与“三十”这个数字结下不解之缘的年份。今年是烟台大学建校三十周年，今天的开学典礼也是自1985年10月20日举行第一次开学典礼以来，学校举行的第三十次新生开学典礼，而你们则是步入烟台大学教育殿堂的第三十届大学生。三十年，在一个人的人生中意味着坚强而成熟的而立之年，而对于诞生于中国改革开放大潮中的烟台大学而言，也意味着将以更加自信和成熟的姿态站在新的起点上去仰望星空，勇立潮头。初来烟台大学这几天，同学们可能已经被西依青山、东临碧海的独特环境所吸引，也会因绿树依依、湖水潋滟的校园风景而陶醉。但同学们可能想象不到，我们脚下的这方校园，三十年前还是一片寂静的荒滩;而三十年后的今天，这所拥有28000多名学生的省属重点综合性大学已巍然屹立于黄海之滨，并日益成为众多优秀学子争相报考的知名高校。抚今追昔，不能不让人感慨万千。所以，借今天开学典礼这个场合，我想给同学们讲述一下三十年烟台大学及烟大学子成长的故事，希望大家能加深对这所大学的了解并受到启发。

　　回首烟台大学的创建历程，其血脉中有两样东西是最为独特的：一个是烟威人民的集资创办，另一个是北大、清华的联合援建。在改革开放之初，烟威地区人民渴望“办一所属于自己的大学”，实现广大学子在家门口上大学的梦想。从1984年1月7日开始，烟台市、山东省开始申请创办烟台大学，同年5月5日教育部批准筹建。当创办大学的梦想真正付诸行动时，烟威地区人民热情高涨，慷慨解囊，集资8000万用于创办烟台大学。今天在座的烟威地区的新生，你们的祖父辈都是为学校建设出过力的，可以说，他们都是烟台大学的原始股东。学校从1984年7月1日破土动工到1985年开始招生，仅仅用了一年的时间。这样的建校速度，在中国高教发展史上，不能不说是一个奇迹!而谈到第二个特质——北大、清华的联合援建，不能不提到时任国务院副的万里同志。在烟台大学即将诞生的时刻，万里同志明确指示：“学校起点要高一些，发展快一些，不是游击队‘升级’，而是正规军‘下蛋’”。于是，教育部将援建高水平大学的重任交给了北大、清华两所名校。北大、清华的一大批专家教授，离开芳草茵茵的未名湖和清华园，来到杂草丛生的黄海滩，白手起家，支援建设。当时，学校领导、系主任大都由两校的教师担任，主干课程也由两校选派的教授讲授。北大、清华两校直接援建一所大学，这在中国高教发展史上也是独一无二的。正是得益于烟威人民的集资建校和北大清华两校真诚无私的直接援助，烟台大学站在一个高起点上快速发展：从建校之初的建筑面积不足5万平方米，到现在的93万平方米;从占地面积不足900亩，到现在占地2200亩;从11个系、xx个专业，到现在的20个学院、57个专业;从第一年招收484名学生，到现在每年招生近7000名学生;从只在山东省招生，到现在源生遍及31个省(自治区、直辖市);从只招生本专科生，到现在可以招生硕士生、博士生;如此等等。三十年的发展，烟台大学一步一个脚印，一年一个台阶，取得了令人瞩目的业绩。烟台大学三十年的发展，是全体烟大人共同努力的结果，是全社会共同关心支持的结果，是“守信、求实、好学、力行”校训的真实写照!

　　烟台大学的成长故事令人振奋，发生在这个校园里的学子们成长的故事同样精彩。建校三十年来，学校培养了近10万名毕业生，他们分布在世界各地、各行各业，他们当中有世界冠军、专家教授、知名律师、高级法官和检察官、著名记者、外交官、企业家等，也有扎根基层，立足平凡岗位做出不平凡业绩的众多校友。这里，我与大家分享三位烟大学子的成长故事：

　　第一个故事的主人公叫滕瑶，是机电与汽车工程学院1995级学生。滕瑶当年学的是机械设计专业，是个典型的工科男。进入烟台大学，自由的学风、宽松的学习环境、大量的课外时间以及丰富的限选课、任选课，让这个从小就兴趣广泛的小伙子如沐春风。他喜欢天文地理，图书馆海量的杂志让他如饮甘醇;他喜欢阅读文学作品，图书馆丰富的藏书伴他深夜品读;他喜欢计算机技术，辅修了计算机课程;他对外语十分感兴趣，成了图书馆外文书库的常客。除了广泛学习外，他还积极参与社会活动，担任系学生会的宣传部长，并成为烟台大学校园广播台的首任台长，奠定了今天广播台的基础。可以说，滕瑶的课外生活很丰富、很充实，也很精彩。他的专业成绩并不突出，但他的知识却远比他人渊博。毕业之后，滕瑶进入中集海洋工程研究院有限公司。当时，海洋工程项目在国内还属于新兴行业，核心技术都掌握在外国人手中，大型设备也只能从国外购买。为了打破国外技术和设备垄断，公司决定组建科研团队进行攻关。然而，海洋工程是涉及交通运输、机械制造、计算机技术等多专业协同攻关的领域，具备这样全方位才能的人在全国也是凤毛麟角。因此，由谁来担任科技攻关的主帅让公司领导一筹莫展。同学们可能猜到了，毕业于烟台大学的滕瑶具备这样的才能!正是凭着他在大学期间广泛学习造就的专通结合的能力，让他在海洋工程设计领域脱颖而出;正是学生会、广播台的经历让他具备打造一支优秀团队的丰富经验。于是，滕瑶主动请缨，临危受命。他利用5年的时间，倾注了大量的心血，组建了一支掌握核心技术的海洋工程设计团队，他们设计建造的“泰山”重型吊机，震惊了国际海洋工程界。他本人也获得了中国机械工业科学技术奖二等奖、国家能源科技进步奖二等奖、山东省科技进步一等奖等科技奖项。现在，滕瑶已是公司副总经理、全国知名的海洋工程专家。滕瑶的成长经历告诉我们：大学期间不仅要学专业知识，还要学会博览群书、开阔眼界，成为复合型人才，做一个时刻准备的人。这样，当一个机会、一个支点、一个平台出现时，你就能展翅高飞、鹏程万里。

　　第二个故事的主人公叫朱晓磊，来自法学院2001级。朱晓磊出身农村，在应试教育的中学时代，估计和大部分同学差不多，除了学习，别的能力很少得到锻炼。进入大学后，丰富多彩的社团活动令他眼花缭乱，有心参加社团活动，也想竞聘学生会干部。但以前基本上从未接触过演讲、辩论之类活动的他，遇到了前所未有的挑战，在竞选演讲时显得非常紧张，甚至语无伦次，屡屡挫败，这使得朱晓磊的自尊心很受打击。但，人最难能可贵的就是知耻而后勇，他找到辅导员老师表达了自己的苦恼，老师给了他殷切的鼓励和悉心地指导，并一起制定了努力的计划。从那以后，朱晓磊就刻意锻炼自己的口才，学校里每当有演讲比赛、辩论比赛，他都积极参加，还凭着自己的兴趣加入了学校的书画协会。从此朱晓磊像变了一个人，踏上了成长的快车道。作为书画协会的会长，他带领同学们到书法碑刻云集的地方参观、游学，登泰山、逛岱庙、访灵岩、摩文公……，读万卷书、行万里路，在法学和书法的学习和揣摩中，朱晓磊找到了自我，汲取着不同学科领域的知识营养，从一棵弱不禁风的树苗逐渐成长为有骨有节、能经风雨的大树。如今，毕业不到10年的朱晓磊在事业上取得了骄人的成绩，在北京创办了庞标律师事务所演艺维权中心，现在已成为一名很有名气的“明星律师”，担任了林志颖、伊能静、林心如、任贤齐等数十位明星的独家维权代理律师，还不时客串一些电视剧和电影的角色，并创办了自己的文化传媒公司。朱晓磊从一名最初不敢在公开场合说话的学生成长为以辩论说理为主要工作方式的“明星”律师，这个故事告诉我们：只要你肯努力，只要你肯付出，弱项也可以锻造成为你的特长，没有什么是不可以改变的!

　　第三个故事的主人公叫张若冰，是数学与信息科学学院2007级学生。张若冰在小学和中学的成绩都非常一般，只有数学还学得不错，属于严重的偏科。在高三期间由于不堪压力，他甚至产生了放弃高考的打算。他考入烟台大学数学院之后，对数学的浓厚兴趣使得他的学习如鱼得水。他畅游于数学的海洋，解决了一个又一个数学疑问。数学院很多教授的工作室里经常活跃着他的身影，老师们也乐意跟这个对数学执着、热情的小伙子交流。功夫不负有心人，张若冰在大一的下学期就崭露头角，发表了一篇学术论文，这让老师们很是惊喜。在大二期间，有几门本科基础课的教师与他交流之后，发现张若冰已经没有上这门课的必要了，学院特许他免修了这几门基础课。为了让这棵数学苗子更好地成长，学院专门为他制定了个性化的培养方案，特许他跟着研究生上课，并及时推荐他参加国内的一些数学高层论坛。一时间，他成了轰动全院的人物。大三时，学院推荐他参加了由北京大学举办的全国优秀学生学习班。在这个包括众多名校硕士、博士在内的数学顶尖高手的学习班上，张若冰的数学才华得到了展示，他的表现十分抢眼，得到了很多专家的认可，也引起了我国数学界最有威望的专家、中科院院士张恭庆先生的注意。在毕业申请出国留学时，他获得了张恭庆先生的鼎力推荐，美国有6所大学向他抛出了橄榄枝，最终，张若冰选择了全美数学排名第一的普林斯顿大学，直接攻读博士学位，成为2011年中国内地唯一的普林斯顿全额奖学金获得者，他也是迄今为止唯一的“烟台大学校长奖学金”获得者。张若冰的传奇故事告诉我们：兴趣是最好的老师。在大学里，你的兴趣可以得到充分发挥，你的个性得到张扬;只要你有兴趣，只要你有追求，学校可以为你量身打造培养方案，“私人定制”发展空间。

　　这三个故事，只是众多烟大学子成长的缩影。他们由普通学生成长为优秀学子，经过大学的历练使人生发生了彻底的蜕变。作为20xx级的你们，拥有比他们更好的天赋，今天的烟台大学也比以往任何一个时候更有底气助你成长。烟台大学三十年的历史表明：她已经成为无数有志青年成就梦想的摇篮。在这里，不怕你有才，就怕你没梦想;不怕你有能，就怕你不为。只要你肯努力，学校完全有能力、有信心让你腾飞。我相信在不久的将来，你们也一定会成为今天故事里的主人公。

　　同学们，今年10月18日，我们将共同迎来烟台大学建校三十周年的庆祝盛典。在这个值得纪念与庆贺的金秋时节，你们作为近20年来最优秀的生源加入到烟台大学这个大家庭，这是烟台大学建校三十周年收到的最好贺礼!我想这绝非偶然，这是烟台大学扎实办学、创新育人的必然结果，也是烟台大学建校三十年良好办学声誉的集中体现。学校会珍视这份荣耀，不辜负社会各界和众多优秀学子的选择、信任和期望，吸纳北大、清华两校精髓，传承三十年优良传统，举全校之力办好学校，精心培育每一名烟大学子。

　　最后，我想跟同学们说，烟台大学三十年的历史并不厚重，值得铭刻和纪念的辉煌成就还不够多，这需要我们一代又一代烟大人去继续书写;烟台大学的声誉还不够显赫，这需要我们共同努力，以优异的办学质量，为社会培养出更多的杰出学子。让我们一起携手，共创烟台大学下一个辉煌的三十年!

　　谢谢大家。

　　烟台大学教授2017开学典礼演讲词　篇【2】

　　亲爱的同学们，尊敬的家长朋友们、老师们：

　　大家上午好!又到了一年一度的开学季，烟台大学又多了近8000位富有朝气、热情洋溢的新同学。看到一张张新面孔，我知道，你们经过近3个月的休整，高考及考研用尽的“洪荒之力”又恢复了。从今天开始，你们将正式成为烟台大学的一员，在自己的人生道路上开启一个新的征程!在此，我代表烟台大学全体师生，向各位新同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!向辛勤培育你们多年的家长们表示亲切的问候和真诚的感谢!

　　新的一页即将掀开，大家心里有激动和兴奋，也有迷茫和困惑。看着一届又一届的新生入学、老生毕业，我发现，大家怀着同样的憧憬而来，但却经由不同的大学经历而奔赴迥异的未来人生。如何掌控自己并度过充实有意义的大学生活，将会打造你们未来参与社会竞争的关键能力。这里，作为校长，我想要跟同学们交流一个话题：学会利用互联网。

　　在互联网时代，即便我们每年都有因沉迷网络游戏而无法完成学业的同学，即便几乎每个课堂上都有在网络里虚度时光的“低头族”，即便每天都发生遭遇网络诈骗而遭受人身和财产损失的案例，然而这已经不是一个简单号召就能抵制网络诱惑的时代了。因为，新鲜刺激的网络是容易抵制的，而平易近人的网络因渗透生活让人无法摆脱。所以，如何把大家从低质量的网络消耗中解放出来，科学合理的利用网络提高自己，这才是我们今天要解决的问题。我想，同学们利用互联网的能力要比我强多了，我只会利用网络看新闻、收集资料，而你们则会网络购物，会网络打车，会网络社交，会网络旅行，等等。学会这些，好像是你们年轻人的天赋，这毋庸置疑。但今天我想利用开学典礼的机会，告诉大家如何学会更好地利用网络：

　　第一，学会检索。互联网出现之初，我们把上网叫做冲浪，享受海量信息带来的畅快。而随着信息的爆炸，我们更注重的是检索，精准定位所需要的信息。所以，学会检索信息，是一件很酷的事情。通过科学检索，你会发现大量精华信息曝露在你的视野里。不仅如此，通过科学检索，可以提高自己筛选和甄别信息的能力。当朋友圈里转发骇人听闻的消息时，你可以通过检索发现或许这是早已被官方辟谣的旧闻，于是你可以酷酷的评论说：“删了吧，假的!”;当对老师讲解的问题不甚明白时，你可以通过检索或者慕课及翻转课堂得到更丰富的阐释，甚至你会发现自己更赞同与老师不同的观点，于是酷酷的举手说：“老师，我的想法与你讲的有些不同。”当对待社会热点问题大家观点对立各执一词时，你可以通过检索寻找权威论据，得出独立结论，酷酷的发帖说：“王宝强离婚案不仅仅是简单的离婚，涉及法律、道德、伦理等诸多问题，需要找一个像我这样更博学的律师。”是的，通过科学检索而具备这样甄别和分析信息的能力，会突然让你变得和那些只爱分享心灵鸡汤或者只爱人云亦云的人大不一样，这样是不是很酷?

　　第二，勇于创新。低端的互联网参与只是使用，而高端的互联网参与则是创新。有人在打网络游戏，也有在设计在线自习选座软件，有人在微信聊天或者微商卖货，也有人在研究微信平台的千亿级广告市场，有人在看春晚时拼命摇红包，也有人在通过众筹的方式转化自己的专利。在外面的世界里，互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，风生水起，传统行业在“互联网+”的时代里创新发展。而大学时光里，同学们亦可以在“互联网+学业”“互联网+就业”“互联网+创业”等思路的基础上，厚积薄发，为自己的未来发展打好基础。互联网在颠覆你我生活模式的同时，也预留了大量的创新空间，而其中最为活跃的创新群体，理应是在坐的各位。挖掘网络价值，是时代为你们准备的“必修课”。所以，会玩网络很平常，但玩出花样，那才叫酷。

　　第三，提高审美。在互联网中畅游，不仅要酷酷的，还得美美的。不能因为有马甲掩护，你就忘了自己是谦谦君子、窈窕淑女;不能因为彰显个性，你便可以轻言诳语、是非不分。礼义廉耻、思想境界和你的担当，统统可以经由网络而一览无余;真诚善良、美丽智慧，也通通可以经由网络而放大传播。在互联网中畅游，不仅要自己美，也要懂得欣赏美。比如，恶搞段子可以博人一笑，但也比不上有意义的写作打动人心;终日炫富博眼球的“网红”，比不上坚持做公益的小伙伴;考试蒙混过关的“小确幸”，比不上学霸晒的书单;对谣言传闻的不置可否，比不过调查真相改变现实的积极作为;对负能量的消极抵抗，比不过对正能量的喝彩鼓掌。同学们，在网络中，你要美美的现身，也要肩负着传播美的责任。

　　掌握了以上三点，你才能在互联网时代里，以大学生的身份取代普通网民的身份。当然，别忘了用你考上大学和研究生的智商，去识别各种新鲜的网络诈骗、陷阱，保护好你的电子钱包和个人隐私，辨认出网络另一端的真实面目。万一被骗，你一定要及时求助，至少你们还有一位学法律的校长可以帮你;要记得保护好自己的“玻璃心”，不能说碎就碎。总之，网络时代做一名大学生，你得既有“绝世武功”，也得有“软猬甲”。

　　讲到这里我们发现，若能善用，网络将如此美妙，那是否我们进去就不要出来了呢?当然不是，否则你们坐在家里读远程教育便足够了，不必费尽辛苦考入烟台大学、奔赴这样一场美丽的青春聚会。显然，这海、这天、这一方校园仍有足够魅力吸引到你，老师、同学、课堂、图书馆仍有足够财富待你发掘。无论网络世界多么丰富，那终究是虚拟的。我们可以愉快走进，但不能流连忘返;我们可以畅快的利用，但不能任由其扩张吞噬现实生活。《管子》有言：“君子使物，不为物使”。明确网络的工具性，你才能成为使用工具的主人;明确网络的虚拟性，你才能把握它与现实生活的关系。我希望同学们适时地放下手机，不做别人生活的观众，牢牢把握自己出演的舞台剧;适时地关上平板，感受指尖触动书页时，光影斑驳下闪耀迷人魅力的颗颗铅字;适时地合上电脑，感受奔跑运动时挑战身心的畅快淋漓。当眼睛从屏幕上移开，你才能看到志同道合、意气风发的青春模样;当耳朵从耳机里解放，你才能听到匆匆脚步声中奋斗昂扬的生活节奏。

　　“心田织网，守护一方净土;网海扬帆，挥洒青春热诚。”最后，希望同学们在尽情享受互联网带来的便利和生活乐趣的同时，能够在烟台大学学习和生活的时光中奋发有为、学有所成，为了自己的追求和梦想，大步向前，勇敢攀登!

　　谢谢大家!

　　大学教授2017开学典礼演讲词

　　各位来宾、各位家长、老师们、同学们：

　　大家下午好!

　　今天我们在这里隆重举行20xx级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向同学们的到来表示热烈的欢迎!向承担本次军训任务的73211部队官兵表示衷心的感谢!

　　从今天起，各位同学将正式开始自己的大学生活。同学们可能会问大学是什么?通过大学教育，我们能获得什么?中国古人说，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。英国教育家纽曼认为，大学是一个传授普遍知识的地方，大学教育的目的是理智训练，发展人的理性。一句话大学是学习知识，修养心性，完善人格的地方。你们来到南京大学，正是要完成这样的使命，真正从精神上和学识上走向成熟，成为未来国家和社会的栋梁之才。

　　为了完成这样的使命，南京大学从本世纪初开始持续进行了一场引起国内外瞩目的本科教学改革，提出了“学科建设与本科教学融通、通识教育与个性化培养融通、拓宽基础与强化实践融通、学会学习与学会做人融通”的人才培养思路，突出了本科阶段全面的科学、人文素质教育与学生个性化成长相结合的理念，实施了“三三制”人才培养模式的改革，按照大类培养、专业培养、多元培养三个阶段和专业学术类、交叉复合类、就业创业类三条发展路径，赋予学生充分的选择权，打破院系壁垒，开放课程平台，探索出一条个性化、多样化人才培养途径，在国内独树一帜。这一改革得到了社会各界广泛认可，取得了阶段性的成功，去年获得了国家教学成果特等奖，而且是唯一的一所高校独立获得的国家教学成果特等奖。

　　从今年开始南京大学的“三三制”本科教学改革进入第二阶段，这个阶段的主要任务是改革教学内容和教学方法，梳理和优化现有课程，建设一批新型课程，提高第一课堂和第二课堂质量，真正实现“办中国最好的本科教育”的目标，让同学们尽快的成长、成才。

　　怎样才能成才?我觉得在当下的大学校园里特别需要强调“读书成才”，这是因为社会上的物质主义、功利主义、享乐主义等不良之风正在侵蚀着校园风气，而手机阅读、网络浏览等休闲式、快餐式、碎片式的读书方式以及形形式式的网络诱惑也在冲击着长期形成的校园学习习惯，在大学校园里“潜心读书”和“宁静致远”已变得不那么容易。大学校园里的读书存在着诸多不容忽视的问题。

　　比如“急”，急于求成，急功近利。许多人读书的目的性太强，功利心过重，读书时一味贪求立竿见影的收益，一味求快，却不知读书最忌讳心浮气躁，囫囵吞枣。只有虚心静虑，真正用心灵去感受，去体味，去理解，才能真正从书籍中获得知识的增长与心灵的滋养。

　　再如“碎”，东零西碎，零敲碎打。我们常说，这是个信息爆炸的时代，每时每刻，都有海量信息产生，信息的洪流都在冲击着我们。读书也变得简单，例如从微博、微信上，我们随时随地都能“读”到某一本书的某些段落。但这些信息大都是碎片化的，用只言片语去理解作品无异于盲人摸象。没有系统化阅读的脉络去支持，这些零碎的知识最终只是无意义的点，无法为你展现出知识、思想的图景。

　　还有“窄”，坐井观天，管窥蠡测。有些同学喜欢在自己的专业领域深耕，这固然是专业的需求，然而却也误入“只见树木，不见森林”的境地。只有扩宽视野，人文精神与科学素养兼顾，在此基础上的“专”才能真正成为知识高原上的高峰。

　　“急”、“碎”、“窄”这三个问题极大影响着我们的阅读和对知识的获取。大学生究竟该读什么书?尤其是该怎么读书?换句话说，怎样读书才能更好的完善人的理性、良知和美德，培养推理、辨析、质疑、反思等批判性思维，最终实现自由而全面的发展?为了帮助同学们解决这个问题，南京大学在去年推出了“悦读经典计划”并用一年的时间精心准备了“南大读本”，我想同学们已经收到了这两本书，它是学校赠给大家的见面礼，它承载着学校对你们厚重的希望。

　　“悦读经典计划”是由学校一批教授按照经典性、思想性、知识性、前沿性、可读性的遴选标准，涵盖“文学与艺术”、“历史与文明”、“哲学与宗教”、“经济与社会”、“自然与生命”、“全球化与领导力”六个知识单元提出的书目清单，经过广大师生网络投票选出的60种基本书目和一百多种拓展书目组成的。这一计划也是南京大学实施“三三制”本科教学改革五年来在通识教育领域向前迈进的又一步。旨在通过引导广大学子深度阅读经典，促进学生融会中外，贯通古今，兼备国际视野、中国灵魂和现代意识，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展。

　　“悦读经典计划”有两个关键词。一是“悦读”，希望同学们以一种愉悦的心态来面对书籍，在美妙的阅读中求学益智，明理增慧;二是“经典”，希望同学们通过阅读经典，与伟大的思想对话，感受波澜壮阔的精神历险，从历久弥新的经典中洞悉世界，认识自我。我特别欣赏20世纪四十年代，因推广阅读经典原着而闻名世界并影响至今的美国芝加哥大学校长赫钦斯关于读经典的观点，他说最好的教育应是引导人们普遍向善的教育;世界的事物、知识本来是相互联系的统一整体，由于人的认识能力的局限，才把它人为地分成学科;解决这一难题的办法就是必要的通识教育，而经典书籍是指向通识教育最有希望的路径，因为这些书籍蕴含着“伟大的思想”，其作者也是“伟大的老师”。

　　希望同学们不要辜负学校和老师们的殷切期望，积极参与到悦读经典计划中来，把你们的兴趣转移到读书上，在读书的时候做到：

　　一是苦乐相伴。阅读是快乐的，也是痛苦的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书是漫漫求索之路，要有苦读的决心与勇气，以愉悦的心态来经历这一过程。要有“独上高楼，望断天涯路”的执着，以及“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的无悔，最终才会有“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”的豁然贯通与愉悦。

　　二是思行并重。“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，古人如此总结学习的几个方面。读书也要有这样的思考、笃行的过程。在阅读中，我们一定要有主动思考。思有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，“尽信书不如无书”，以批判性的眼光去明辨真理，不迷信经典，不盲从权威，以理性判断，明辨真理，再以此反省自身，增慧明理;二是思考，通过思考将读到的内容消化，真正变成自己的东西。行也有两方面，一是通过游学以增益读书，所谓读万卷书行万里路;二是在思考的基础上，最终将所学落实到实践中去，从而不至于成为古人所诟病的“腐儒”。

　　三是博专兼顾。《颜氏家训》中说，“求学之道，博专兼顾”。读书也是如此。“博”是要博览群书，广泛涉猎，从各学科、各类型的书籍中增长见识，丰富阅历，建立起丰满而扎实的知识体系与认知基础。“专”则是要在某一特定学科或特定问题系统深入，精益求精，从而建立起精深、独到的认识。“博”是基础与前提，“专”则是深入与突破，两者缺一不可。

　　四是取舍得当。书海无涯，一个人无法穷尽所有的知识，尤其是在知识爆炸的今天，我们尤其要注重对各类书籍的选择。这要求我们在读书时一定有所取舍，对于不同类型的书籍区别对待。例如，对于经受过时间考验的经典着作，或与专业密切相关的书籍，我们可以深入钻研，字字推敲，用力越多，收获越大;对于一般书籍，则可以通过泛读了解内容，扩充视野;而对于毫无价值的书籍则不应浪费时间。

　　同学们，在我成长的年代，读书是一件非常难得的事情，一书难求，一书难舍，每每有机会接触到一本书，便想方设法用最快的速度去阅读，去消化，生怕错过了。今天，摆在你们面前的，不仅仅是这60种着作，也不仅仅是一百多种拓展书目，而是有着百余年藏书历史和几百万册藏书量的现代化图书馆，还有海量电子图书资源。更重要的是，这里有着南京大学百年来诚朴的学风与勤学苦读的文化氛围。我们还有什么理由错过这思想的盛宴呢?2006年诺贝尔文学奖获得者、土耳其作家帕慕克写道：“我一天读本书，整个生命遂发生变化。”我想，如果同学们每天读一章，甚至每周读一章，你们的整个生命也一定会悄然变化。

　　外物之味，久则可厌，而读书之味，愈久愈浓，现在正是读书的大好时机，让我们拿起书本，悦读经典，将书香洒满整个校园。习就是成功读书的典范，有一次我偶然看到读过的部分书目真让我吃惊，也更坚定了我对“读书成才”的认识。看着你们洋溢着青春与自信的脸庞，我感受到你们未来无限的可能性。接下来的四年，你们将和南大携手同行，走在创造梦想、追求梦想的道路上。在此，我衷心地祝愿同学们能够有一段快乐、充实而又精彩的南大时光!祝同学们入学快乐，军训成功!

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