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    [浅谈大学生党建工作] 浅谈党建工作

    时间:2019-02-03 05:42:51 来源:千叶帆 本文已影响

      摘 要:如何加强党建工作,推进党员发展速度和规模,在与学生党员和学生干部的交流中,了解到,党建工作虽然取得了一定可喜的成绩,就目前学生党建工作存在的问题,谈个人的一些看法。
      关键词:大学生;党建工作
      
      基金项目:江苏省高校学生党建工作研究课题
      项目编号:SGSY2009YB382
      
      党的十六大通过的新党章中,增加了“重视……在青年中发展党员”的内容,明确突出党员发展工作的重点是青年。青年是国家的未来,把握住了青年,就把握住了国家的未来,民族的未来,因此,基层党组织应落实好新党章的要求,作好在青年中发展党员的工作。高校是优秀青年最为集中的地方,高校学生党建工作,无疑是党员发展工作的重中之重。本文从党建工作取得的成绩、存在的问题及解决的措施三个方面加以阐述:
      
      一、目前学生党建工作情况及取得的成绩
      
      截止到2009年12月31日,我系在校生申请入党人数1050名,占学生人数的56%。目前,系部党员有41名,毕业年级学生党员人数为34人,占到毕业班学生人数的5%,较以往发展程度相比有了较大程度的提高。10年的党员发展计划为100多人,党员的发展速度和规模较以往相比有了明显的提高。
      在学院各级党组织的指导下,系部党党总支的关心下,我系学生党建工作全面推进,取得了可喜的阶段性成绩。主要表现在以下几个方面:
      (一)从整体上看,学生党建工作新体系的框架基本形成
      入党积极分子培养教育体系、学生党员发展工作体系和学生党支部建设体系不断健全和完善。系部党总支、学工党支部、学生党小组各负其责,共同推动学生党建工作更好发展。
      (二)在入党积极分子培养教育方面,学生党建工作与学生思想政治教育日益紧密结合
      以团建促党建,以党建带团建的工作模式已经初步形成,学生党建为核心和龙头的学生思想政治教育格局初步形成。入党积极分子的培养教育范围进一步扩大,力度不断增强,有效地保证了学生党员发展的质量。
      (三)在组织发展方面,在学生党员发展中坚持做到成熟一个发展一个的原则,遵循谨慎性原则
      党员发展初步形成了“一年级积极培养、二年级尽早发展,三年级重点发展”的态势,学生党员发展工作要抓“早”措施(早培养、早发展、早发挥作用)和抓“大”措施(扩大入党积极分子、重点培养对象、发展对象的范围)见到了实效,学生党员比例有了明显的提高。2009年,发展学生党员46名,9名预备党员转正,党员发展规模是前几年人数的总和。基本实现班班有党员,各专业有党员。
      (四)在学工支部建设方面,组织机构不断健全
      学工支部以专业为单位的成立经贸和管理两个党小组,开展思想教育活动,学生党员下班级,指导并推进党章学习工作,一方面加强学生党员对党性的认识另一方面加强党员与班级的联系,及时发现问题解决问题。与此同时,我系成立以党员为主体的大学生宣讲团,到各个班级宣传思想教育积极引导他们树立正确的人生观、价值观,通过优秀的学生带动更多同学的进步是党支部的工作努力和前进的方向。
      上述这些成绩和进展也为今后学生党建工作新体系的进一步充实完善和工作新局面的不断开创奠定了良好基础。
      
      二、学生党建工作中存在的问题与不足
      
      在取得良好的阶段性成绩的同时,我系学生党建工作也在局部范围、个别环节中存在和出现了一些问题及不足。主要归纳为以下几个方面:
      (一)学生党建工作的系统性有待加强
      学生党建工作无疑是一个系统工程。学生党建工作新体系的构架和内容也充分体现了学生党建工作的系统性。学生党支部把工作重点放在组织发展上,片面追求数量,对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足,方法、形式单一,入党积极分子的培养教育工作抓得不紧,培训工作抓得不够,工作布局不够协调,出现了一些薄弱环节甚至工作盲区等。造成入党前的教育和入党后的教育不和谐。部分学生党员放松了对自己的要求,进取心有所减退,理想信念逐渐淡化,学习工作有所放松等。
      (二)部分学生的入党动机有实用主义倾向
      通过与学生的座谈,我们了解到当前大学生在生涯规划中有强烈的追求。主要体现在四个方面,一是良好的政治素质追求――入党愿望强烈,我系三个年级申请入党人数分别如下:07级397名,08年级317名,09年级336名,合计有1050名,占学生人数的56%。二是过硬的业务技能追求――重在专升本、考级和综合知识的汲取。三是较强的工作能力――争当各级干部、争做三好学生等各类先进。四是勇于竞争,重视自身价值的实现。
      但是也发现,有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。对此,我们也对原因作了分析,发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高,学生党员越来越受到青睐,这对在校大学生产生了很大的影响,其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力向党组织靠拢,同时,也不可避免地使一部分大学生把入党作为今后择业的砝码,因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。还有一部分同学谈到父母对自己在政治方面有严格的要求,要求他们在思想方面积极要求进步,为完成父母的心愿,同学们在组织方面积极的要求加入党组织。还有一部分同学看到班级、宿舍有同学入党,由于从众心理的影响,迫使他们在政治上有追求。以上反映出学生在政治上对党的追求动力不够迫切。
      (三)学生党建工作力量建设有待加强
      大力加强和改进学生党建工作是一项艰巨复杂的历史任务,需要调动各有关方面的组织和人员来参与,并要做大量艰苦细致的工作。目前,由于从事于党建工作的老师相对党龄较短,他们本身自己在党内生活,接受组织熏陶的时间比较短,因此,在从事党的工作,培养人、考察人、做人的思想工作时会显得底气不足、力不从心。出现了开展工作不到位,教育引导少办法,效果不明显。相当一部分学生党建工作人员的思想政治素质和业务能力还跟不上形势和工作的需要,而且整个学生党建工作队伍还不够壮大,还不能切实地为学生党建工作新局面的开创提供强有力的组织保障。
      上述问题与不足必须引起我们的高度重视。今后,在推进学生党建工作新体系的建设中,我们必须认真努力地解决这些问题,弥补这些不足。
      
      三、今后一段时间内学生党建工作的意见与建议
      
      围绕学生党建工作新体系的建设,以及考虑到上述问题与不足的解决和弥补,学工支部就今后一段时间内的学生党建工作提出如下几点意见和建议:
      (一)加强党建工作系统性建设
      各级负责同志要主动开展对学生党建工作的理论研究和经验总结,不断深化对学生党建工作规律的认识和探索,努力提高运用科学理论指导工作实践的能力。创建“学习型”党组织,形成奋发向上的学习氛围,以党章学习小组为载体,建立党员学习活动日制度,采取读书报告、专题讲座、学习研讨、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合,请进来与走出去相结合,不断提高理论水平和学习效果。实现学生党员、入党积极分子先进同学教育的全程化,加大对新党员的教育与监督。建立党员教育管理和监督的评价体系,使得党员同志接受群众的监督,在各方面严格要求自己,树立大学生党员形象,在学生中起到表率作用。
      (二)重视和加强学工党支部建设,充分发挥党员的先进模范性
      党组织要高度重视和大力加强学生党支部的建设,使学生党支部切实成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,成为青年学生成长成才、团结进步的核心,在学工党支部建设与发展中发挥应有作用。树立“典型”学生党员形象,保持共产党员先进性。通过对党员学生增强“信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育,充分发挥学生党员先进模范作用。
      (三)端正学生入党动机,保证党员发展的质量
      加大对入党积极分子的培训,采用多样化的培训形式,诸如个人自学、课堂讲授、小组讨论与调查研究等多种形式并举,使教育深入入党积极分子头脑,促进其思想觉悟提高,加强其党性修养锻炼,进一步端正学生的入党动机。因此,加强理想信念教育和正确引导,解决大学生的思想价值取向问题,关注政治方向,有助于大学生树立科学的人生观、价值观。
      坚持学生入党前必须经过严格的程序,确保党员发展的规范化,严格预备党员考察期内的各项考察制度,将这期间的教育活动作为新党员入党后教育的延续,让预备党员继续加强学习,接受群众监督,确保党员发展的质量。
      今后,学生党建工作将不断解放思想,实事求是,与时俱进,以科学发展观作为指导,严格各项制度,确保党员质量,努力开创学生党建工作的崭新局面!■

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