用校园文化构建师生的生命花园
时间：2020-04-03 05:15:46 来源：千叶帆 本文已影响人
一、提炼校园文化的核心内容——打开一扇美丽的窗
（一）文化溯源
“乐”，众所周之即快乐、高兴、喜悦、很愿意。而“快乐教育”早在100多年前，近代西方科学教育思想的倡导者——斯宾塞就提出了此著名教育理论。快乐教育是一种用学习愉快环境去唤醒学生的学习经验，激发学生情思的教育。它让学生在学习中能得到享受，在“享受学习”中逐渐学会做人，学会求知，学会健体，学会做事。
（二）校名寻根
“乐群”这个校名，它出自于《礼记·学记》：“一年视离经辨志，三年视敬业乐群。”“敬业”即对自己的事业、学业专心、尽职；“乐群”就是乐于与好朋友融洽相处，这本身就蕴含着中国哲学与文化中十分推崇的做人、做事和做学问的崇高境界。
每一所学校的校园文化建设都会表现出独具特色的核心内容，为了求得学校跨越式发展，乐群小校领导班子认真分析校情，探索属于自己的特色文化创建之路。由于多年来学校营造了和谐的乐群团队，挖掘以上文化内涵，结合时代的特点，因此学校决定在突显“乐群”的“乐”字上下功夫，把“快乐教育”定位为学校今后的特色发展方向。
围绕学校快乐教育的办学特色，以“乐”为桥，学校提炼出了“敦品、励学、敬业、乐群”的校训，确立了“为每一个孩子快乐成功的人生奠基”的办学目标，凝聚出“快乐育人，和谐发展”的办学理念，追求“集乐于群、聚和为谐”的人文思想，努力打造“乐育、乐业、乐奉献”的教师队伍、培育“乐学、乐思、乐创新”的乐群学子，这些构成了校园文化建设的核心内容，使乐小快乐校园文化不断走向个性化、特色化、精品化的道路，为师生打开了一扇美丽的窗。
二、用校园文化润泽师生心灵——谱写一首生命的诗
（一）加强校园文化静态建设，发挥熏陶作用
1.凸显主题的魅力校园
有人曾说：美的环境是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书。“寓美于景，让校园成为师生生命的花园”是乐群小学在校园环境建设方面追求的目标。长期以来，学校围绕“乐”字做文章，为建设一座“环境优美、富于童趣、彰显快乐特色和艺术特色的花园式校园”而努力。
一进校门，你就会感到这里是孩子们幸福童年和成功开始的地方。“爱国篇”、“学习篇”、“理想篇”等散见于校园中的名言警句，对学生形成刻苦学习、积极进取的精神面貌产生着潜移默化的作用。乐群小学的校徽高立于楼顶中央，形状仿若三架飞机穿梭蓝天，标志着学校的科技教育办学特色，更能焕发出学生奋发学习，报效祖国的决心和信心。快乐童趣教学楼、快乐娃评比园、快乐娃气象站、快乐娃行为规范墙、快乐七彩休闲苑、快乐校园小精灵、快乐知识小城堡、渴乐吧饮水间、快乐娃农庄、构成了突显“乐”字主题的九大景。
2.各具特色的班级文化
陈鹤琴先生指出：“通过儿童的思想和双手布置的环境，可使他对环境中的事物更加认识，也更加爱护。”我们在有限的教室中，让学生积极参与教室环境的创设，充分发挥环境的优势，让学生充分感受环境所带来的艺术体验。
各班以快乐为主线，设计个性快乐班名、打造个性快乐班徽、个性化的中队目标栏、编排个性快乐班舞，将美术和音乐渗透班级文化，富有班级特色的图书角的开放，营造了书香氛围，打造了书香校园。
3.绚丽多彩的走廊文化
根据儿童的年龄特点，结合教学楼的功能，学校设计了不同主题的五长廊：（星光长廊（含快乐格言名句廊）、书法绘画长廊、手工作品长廊、师生风采长廊、师德特色长廊）。艺术特色长廊展出一幅幅画技娴熟、艺术精湛的学生绘画作品、书法、摄影作品、手工作品。孩子们的自信倾注于画笔中，孩子们智慧流泻于作品中，充满着艺术，充满着灵气。优美的艺术环境，给孩子留出了一方自我特长展示的天地。
（二）激活校园文化动态活力，发挥引领作用
1.队伍锻炼内功——打造快乐教师是校园文化软件建设的重点
这些年来，学校为培养乐育、乐教、乐奉献的教师群体，开展了形式多样、行之有效的校本教研活动，组建了快乐学习型教师社团——“群乐会”，将“主粮”（师德师风建设、专业知识技能）与“杂粮”（特长培养）结合，注重教师的兴趣+素养，合格+特长，让教师们凭借自己的兴趣自主参与：“乐之韵女子乐坊”、“我形我像摄影小组”、“乐飞翔航模队”、“悦动花样三跳队”、“神采飞扬礼仪队”、“乐小书画苑”，为教师们提供了一个全新的快乐学习交流方式。
2.活动启迪心智——丰富多彩的活动是提升校园文化内涵的载体
校园快乐文化活动，是校园快乐教育的载体，乐群小学的校园文化活动，突出快乐教育为主渠道，发挥艺术育人功能，将校园艺术教育建设与校园文化建设相融合，通过学校、社会和家庭“三结合”，推动学校快乐特色和校园文化品牌的形成。如：“乐精灵”艺术节、“快乐星”科技节、“快乐娃”劳动节、“快乐趣味体育节”、“乐淘节”商品交易会、“乐游书海”读书节、“快乐英语我能行”英语节等快乐节活动。丰富多彩的快乐活动实现了在兴趣中悦人、在学科中育人。
特色育人，文化立校，让每一位走进乐小的人都感受到她的快乐与和谐，让每一位了解乐小的人都品味到她的文化与内涵，让校园成为师生生命的花园，将是每一个乐群人不懈的追求！
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