民间智库的价值体现:新意\真意\深意|大参考民间智库

时间：2019-02-08 05:27:17 来源：千叶帆本文已影响人

　　 11月下旬北京之行，我与原广西师院中文系、政治系63、64级在京的同学再次聚会。酒酣耳热之际，举行赠书仪式，中文系63级李人凡签名赠送其新出版文集《边缘的眼光――出版三思录》。这是他对2010年5月初在京第一次聚会时承诺的兑现。上次我到京也是这班人马相聚，当时他的书稿刚付印。
　　 “出版三思录”作为一部出版方面的文集，专业性较强。360多页的大部分，收入作者自2000― 2009年发表于《中国新闻出版报》、《中国教育报》、《出版广角》、《出版参考》、《中国编辑》等报刊上的文章和在一些高校作学术讲座的提纲以及出版选题策划报告，共80篇，分为5辑。文集视野开阔，议题涉及面广。从出版集团组建到编辑组稿，从选题策划到具体运作；从出版社品牌打造，到市场营销细节；内容宏观微观，涉及我国出版转制的深层哲学思考，出版业良好生态环境的营造，以及对出版改革前景的殷切期待。作者以自觉的文化使命感，以严肃学人应有的品格操守，运用自身的学养智慧进行分析梳理；对坊间说法，当下舆情，业界乱象，一思，再思，三思；所思所议具有鲜活的草根思维的锐利、清醒的问题意识，体现出作者作为资深出版人的新意、真意和深意。这正是民间智库姿态的价值体现。
　　因忧患而有新意。纵观这本文集，作者常怀忧患意识，对出版业现状始终保持高度关注和敏锐感知，并及时加以评述进言，因而总有不同于一般见解的新意。如针对教材教辅“群雄逐鹿，众虎夺羊，千手争利”导致质量低劣的状况，提出设想：“义务教育首先应该是国家和各级政府的义务。现在教育投资不足，有人就打教材教辅的主意，还美其名曰多渠道筹措教育经费，结果弊端丛生。经费国家出，教材免费发给中小学生，让教材的出版无利可图，专业出版社从国家专项经费中提取合理的经营管理费，非专业社无从染指，谁还争出、滥出？”（《改革教材改革》，148页）此建议既大胆又新鲜。
　　因清醒而有真意。面对出版界的痼疾时弊，李人凡不违心，不遮蔽，不当沉默的大多数，不怕有人不高兴、不买账，敢讲真话、心里话，见解富有个性，因而真意凸现。比如，对形势的判断，他是个清醒者，不理会统计数字的虚假繁荣，众人皆乐，唯我独忧，“看到喧哗后面的危机，看到繁杂中的贫乏，同质中的异化，多样中的单向度”（《出版学术危机》，059页）。对某些编辑学著作的编写内幕，他直言不讳：“不外是约三五个人，搭一个班子，申报一个项目，下载一些资料，收集几个案例，草率编写。有的是为了评职称，有的是为了申报硕、博点，拼凑下载，仓促成书，远远谈不上有趣、有用、有新意、有魅力。” （《“编辑学”立稳之后待急进》，069页）
　　因深究而有深意。对于诸如出版业需警惕GDP崇拜、出版集团组建、出版生态环境平衡等深层问题，不止步于浮光掠影，蜻蜓点水，而是力求找到症结，寻求规律。如对我国出版业体制的评述，“身穿事业单位、企业管理的双重铠甲，头罩思想文化守护神的光环，手握无偿使用的权力配置资源，这样的体制成就了出版，也束缚了出版。”（《出版创新：障碍、误区与对策》，026页）这样的分析，触到了要害，深意自见。又如对我国出版创新的障碍分析，从民族文化心理的深层次、出版市场无序状态的现实层面和出版主体自身素养不足的缺陷等多方面层层剖析，直指创新精神被窒息，出版创新被杀伤和创新萎缩，见解相当深刻。
　　在语言层面上，《“ 出版三思录”》中长文不多见，没有学术论文的架势，没有高蹈论道的面孔，其学术含量却不低。在语言运用上，作者突破一般理论性文章语言严肃、生冷、呆板的模式，以鲜活、深刻、犀利的个性语言，通过宽松、惬意的言说方式，引导读者登堂入室，了解出版学术的堂奥。

相关热词搜索：真意，深意，新意，体现，

民间智库的价值体现:新意\真意\深意|大参考民间智库

热门文章