一个英雄的成长史|漫威英雄成长史

时间：2019-02-09 05:39:44 来源：千叶帆本文已影响人

　　事件：　　某天下午，张三被急驰而来的汽车不幸撞死。　　当天，交警认定这是一件寻常的交通事故。　　第二天，某小报记者依据离事发地点两百多米的目击者所说的话写了一篇报道。目击者说：“当时，张三本在路边，见到奔来的汽车可能会撞到一个孩子，就招手要汽车停下。见汽车没有减速的意思，他向前走了两步继续招手，结果他被撞了，孩子得救了。”目击者最后说：“我眼睛有点近视，看得不是很清楚。”当然，记者没有将最后的话写进报道。
　　第三天，被救的孩子及孩子的父母出现在电视上。孩子的父母对张三的妻子说：“孩子的生命是我们给的，也是张三给的。”说罢，就跪下来向张三的妻子磕头。孩子哽咽着拉住张三妻子的手叫“妈妈”。张三的妻子一边流泪，一边将孩子的父母扶起，并说：“张三没有死，他的生命在孩子身上得到了延续。”说着，抱起了孩子，脸与脸紧紧地贴在一起。
　　第五天，市报报道了张三舍己救人的事迹。与电视上的报道相比，多了这样一个情节：当张三向路中心走时，有人对他喊：“危险！”他回答了一句：“孩子更要紧！”
　　第八天，张三所在的县召开张三事迹报告会。会上，张三所在单位的领导做了三个小时的报告。有几个女孩子听着听着就哭了起来。
　　第十天，省报报道了张三舍己救人的事迹。与市报报道相比，多了这样一个情节：事发时，被救的孩子不知道自己的危险，伸出手去拉张三，张三猛地一推，将他推出了七八米，同时还高喊：“好好学习，做一个对祖国有用的人。”
　　第十二天，省报再次报道了张三的事迹。在这次报道中，一是写了张三平时的光辉事迹，二是增加了好多闪光的语言，如：“只要你能活过来，我死一百次也值得！”“只要他人过得好，我吃再多的苦也感到甜。”“有价值的死，胜过无价值的活。”
　　第十五天，市报报道，那个孩子所在的学校开展了学习张三的活动。在活动中，出现了大量的感人事迹。特别是张三所救的那个孩子，虽然自己不会游泳，但见到另一个孩子落入水中，就毫不犹豫地跳进水中救人。有人问他为什么要这么做，他说：“张三伯伯救了我，我也应该像他一样去救人。他救了我一个人，我要救一百个、一千个、一万个人。”记者说，张三的精神在发扬光大。
　　第三十二天，张三所在县的县委宣传部发出“在全县开展向张三学习活动”的通知。通知中说，张三是精神文明建设中涌现出来的英雄人物。通知中还说，张三的身上体现出中华民族的优良传统。通知概括出张三的三种优秀的品质：见义勇为的品质；一心为他人着想的品质；乐于奉献的品质。通知要求，一定要扎扎实实地开展学习张三的活动，让全县的精神文明建设再上一个新台阶。
　　第四十六天，市电视台评选感动全市的十大年度人物，张三当选。颁奖辞中说：“张三，一个平平常常的名字，一个平平常常的人，而在冲向路中心的那个瞬间，他的名字就不再平常，他浑身都散发出了耀眼的光辉。”
　　题图／吹捧／孙万帅
　　

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