【“感动”还是愤怒？】愤怒的小鸟

时间：2019-02-10 05:32:54 来源：千叶帆本文已影响人

　　当听到那样的报道、看到那样的图片时，你被感动。还是首先被愤怒了? 　　小学建在悬崖峭壁之上。孩子们上下绝壁都要攀爬五架木制的云梯，就是用铁丝将木条绑在木杆上，没有任何其他安全措施。两个乡村教师，十八年如一日，在上学、放学时。将孩子们一个个背上背下。(《新民网》)
　　类似的报道、类似的图片并不鲜见，甚至发生在经济特别发达、财政收入特别高的省份。
　　我们可以想出许多种办法解决现实问题，纵然是整体的居住布局无法立刻改变，给孩子们稍稍好一些的教育机会。很难么?采取最起码的防护措施，在孩子们留在原地的前提下，使他们上学、放学更安全一些，应该可以做到吧?事实却是，十八年过去了，什么也没有做。
　　好意思说钱么?其实大家都知道，财政已不是那么穷了。而上述种种花费，真的只需要拔公共财政的“九牛一毛”。非不能也，实不为也，“再苦不能苦财政、再富不能富教育富民生”罢了。
　　一位乱世“军阀”说：“哪个县政府的房子修得比学校好，哪个县的县长就应该枪毙。”这话早已成为了“网络名言”，被许多人认同。这句话深藏的道理是：公共财政的钱应主要用于民生而不是具体使用者的个人、小集团挥霍，没有任何力量、任何人有资格在任何时候触犯这一原则。
　　类似学校的存在，类似求学方式的延续，在今时今日，是一个地方的耻辱、一个时代的耻辱。
　　如那两位教师，他们的责任担当，他们的艰辛付出诚然可感，而导致他们如此可感的前提，却是触目惊心的公共责任缺失，是不人道状态的延续。这是令人恐惧的一种感动方式，是建立在本来不应该存在的痛苦基础上的伟大。
　　实在“佩服”央视的坚强神经，究竟什么时候采访到了这一所学校的故事，没有及时曝光，没有呼吁全社会关注，没有带动问责公共责任的缺失。反而放在一个特定时候，以“独特的视角”，试图用几个人的伟大将一个地方的耻辱、一个时代的耻辱掩盖掉，掩盖得了么?感动了谁?愤怒了谁?
　　也许这一所学校、将在这一所学校就读的孩子、这两位老师的命运能够因此改变。对于他们，或许就是全部。而对于我们呢?我们需要知道，究竟还有多少所学校、多少孩子处于同样的境况中?当这样的报道、这样的画面一次次呈现在我们面前，却一次又一次被以“感动的方式”精心引导、掩盖，些微的一点扶助、补偿被宣传为恩赐，那么同样的生存状态，还会在一个又一个地方、一个又一个人身上延续。

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